校园爱护公物演讲稿共20页Word下载.docx
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爱护公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《爱护公物,_。
你我的责任》。
“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?
人们肯定会说:
“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!
”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!
但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象:
教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;
垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;
操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;
楼梯上痰迹斑斑;
整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明 行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古语云:
人无德不立,国无德不兴。
爱护公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;
爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹 如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此,向大家发出如下倡议:
爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼;
开门 开窗轻手轻脚;
爱护公物从小事做起,不要在洁白的墙上蹬踏 留迹;
不要让电灯开关面目全非;
爱护公物从身边做起,随手关灯节约每一度电;
关好水龙头,节约每一滴水;
同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。
把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个文明、有修养的学生。
让我们一起用今天的努 力来创造我们校园美好的明天。
二:
爱护公物演讲稿 爱护公物,人人有责 尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
我是来自七年级1班的朱丹同学,今天我演讲的题目是《爱护公物,人人有责》。
同学们,伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,我们高高兴兴地来到学校,看着高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,看到这一切,我们的心情是何等的舒畅!
学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金进行修建、改造。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,然而,我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的去损坏这些来之不易的公物,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?
在上周升旗仪式上,钟校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物,保护校园环境,经过一周的观察后,发现仍有不文明的行为。
比如,学校里的课桌椅,要不就被人在上面乱写乱画,要不就拿小刀在上面乱刻;
凳子更加严重,要不就是缺胳膊,要不就是断腿;
有些同学进出教室时,不是用手推门,而是用脚踢门。
我们的操场是越来越美丽,可是有些人不去爱护,学校种的花草树木是为了美化校园,有一些人不知是贪好玩,还是出于别的什么原因,仍乱摘花朵,踩踏草坪。
刚刷白的教室墙壁上,才冲洗过的厕所墙壁上,又留下了一个个可耻的脚印。
_。
古人云:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
要以损坏校产为耻,以热爱校园为荣。
爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;
爱护公物,小事做起,让墙壁干净,让窗户明亮;
爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,捡起纸屑。
同学们,请爱护校园吧,我们从小就要养成爱护公物的好习惯,不损坏学校的门窗玻璃、图书器材,花草树木,不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画,让我们行动起来,争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起,让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风!
谢谢大家!
三:
精选爱护公物演讲稿3篇 生活中有许多人不爱护公物,爱护公物是每个小学生的责任,也是每个公民的责任,也是一种做人的美德,尊重别人的劳动也是一种美德。
以下是XX为您准备的爱护公物演讲稿3篇,敬请阅读!
爱护公物演讲稿篇一:
大家的东西大家爱。
这句话说起来简单,但做起来却并非容易,我们班里就存在一些不爱护公物的现象,如有的同,学踩椅子,踢门,砍粉笔头……这些都说明现在提出这个间题,很有必要。
爱护公物,爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。
作为一个学生,首先应该爱护学校的一草一木。
学校是为国家培养人材的地方,爱护学校的财物,就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。
其次,学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。
我们随意破坏学校的财产,实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果,这不是我们学生应该做的。
我们学校是重点学校,国家花了上千万元为我们建新校舍,增添各种设备,目的是为了我们更好地学习,将来好为建设祖国多出力。
作为我校的同学,就更应加倍爱护学校的公物。
我们班所以出现不爱护公物的现象,主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。
现在提出这个问题,相信会引起大家重视。
愿我们班人人爱护公物,人人争做爱护公物的模范。
爱护公物演讲稿3篇 爱护公物演讲稿篇二:
前阵子晨会的时候,老师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了,也不知道是哪位同学干的“好事”。
今天上午语文课才上了一半,只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室,她毫不客气地说:
“仔细地找,一定要把他找出来!
”我不由地打了个冷颤,正纳闷着究竟发生了什么事,让谢老师这般生气。
那几位男生就像经过特殊训练的警察,在班上迅速展开了搜捕工作,寻找“可疑人物”。
只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头,双眼直冒热火,头发都气得竖立起来。
一秒、两秒、三秒……,其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。
郑舒宏一脸无辜的样子。
直等到谢老师把郑舒宏带走接受教育的那一刻,我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。
后来,汪老师对我们说:
“厕所可不是供玩耍的地方,那些公共财产,都涉及到你们每位同学切身利益,所以更应当好好地保护它们,爱护它们。
”对啊,我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。
看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们,以免事态进一步的恶化。
通过这次的教导,我们应当做到“爱护公物人人有责”;
“爱护公物光荣,破坏公物可耻”。
爱护公物演讲稿篇三:
我记得有一次,一个小朋友用铁尺子敲打桌子,敲出一个个小窝,这是一种不爱护公共财物的表现。
他觉的他敲一个小窝没事,如果人人都敲,新桌子就会成为旧桌子。
一张桌子需要一棵树木,如果人人都这样,一年会浪费多少木材啊!
还要浪费许多人的劳动。
有一次,我看见了一个小朋友,把我们班靠走廊的展板踢坏了。
这种行为是可耻的,把老师辛辛苦苦做的展板踢坏了,这是不尊重别人劳动的一种行为。
所以我们要爱护公物,尊重别人的劳动。
还有一位小朋友,把老师的尺子折断了,让老师没有了尺子用。
尺子是学校配给各个班级的学习用具。
没有了尺子,老师会很不方便,同学们的学习会受到影响。
这也是一种破坏公物的现象。
生活中有许多人不爱护公物,爱护公物是每个小学生的责任,也是每个公民的责任,也是一种做人的美德,尊重别人的劳动也是一种美德。
所以要把爱护公物为荣,破坏公物为耻。
做为一种好品德来看待。
如果每个人都爱护公物,那么,校园就会变的更加文明、更加快乐。
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四:
爱护公共财产演讲稿3篇 演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键,也是一个成功的演讲者所应具备的基本写作功夫。
下面XX小编整理了爱护公共财产演讲稿3篇,供你参考。
爱护公共财产演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是。
我校经过三年来的励精图治,奋发图强,学校不断发展壮大:
管理规范,教育教学设施先进,教学成绩不断攀升,育人环境一流,成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。
在我们看到校园环境日新月异,人文气息日益浓烈的同时,我们也发现了一些令人痛心的不良现象:
刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;
学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;
平整的桌面上被涂画的乱七八糟;
教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;
传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;
洁白的墙壁上点缀着点点污渍;
无辜的的水龙头被换了一批又一批;
教寝室门,电扇开关,经常遭受同学们的拳打脚踢。
“人无德不立,国无德不兴”。
同学们,爱护公物是一个高尚品质的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个学生的道德水准,同学们,从现在开始,让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!
爱护公物,从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗!
爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;
爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!
一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜,不抽烟,不用小刀、打火机破坏物品,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、楼梯扶手,门窗,不在墙体上拍球,不留下任何污迹。
二、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,草坪,不攀折花木。
三、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。
爱护校园内所有教学设施,学校公共设施,体育器材等。
四、节约用水用电,放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源,爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,用完水后随手关闭水源。
五、节约粮食,不乱倒饭菜,不吃零食。
老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
关心学校,我们的职责;
爱护学校,我们的义务;
热爱学校,我们的心声。
让我们厉行节约,爱护公物,积极行动起来,共建我们美丽的校园!
让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;
让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯;
让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为;
让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行去爱护公物,从我做起,从小事做起,从今天做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加和谐宜人吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
[篇三]:
爱护公物,有一颗文明的公德心 亲爱的老师、同学们:
大家好,我今天演讲的题目是。
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡电话时,你一定会谴责那些可恶的破坏者。
然而,此时此刻,是否有同学反省自己的行为呢?
我们先不说校外怎样,就讲讲我们学校公物保护情况吧。
在教学楼和厕所的墙壁上,有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物;
教室内,鞋印、手印到处可见;
有的桌椅缺胳膊少腿;
我校的水龙头,也常遭到破坏。
看此情形,便令人气愤万分!
我们不禁要问:
这是一名小学生的所作所为吗?
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低。
学校是我们的家,人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗?
真不知那些破坏者要干什么,究竟在想什么?
他们在墙上题字,就能成为王曦之吗?
在桌上画画,就得成为达芬奇吗?
对门和黑板一顿莫名的暴力,就能成为拳王泰森吗?
这一切的一切,会使你赏心悦目吗?
恰恰相反,这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。
公物是方便大家的,损坏公物就是自找麻烦,损人不利己,也让集体为此蒙羞。
因此,我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为!
尽管有些人置集体利益与不顾,尽管有些人破坏公物,不过,我们依然能看到一批爱护公物的同学,他们主动清洗墙报栏,自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影,便会感到非常欣慰,就像缕缕阳光温暖着我们的心。
他们默默无闻的行为,将带动着身边的一批批同学,把爱护公物的种子播进他们的心田;
他们用辛勤的汗水,最真实地解释了什么是文明!
让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意!
俗话说:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
亲爱的同学们,擦洗桌椅,轻轻开门、关门,看起来是件很简单的事,但不是所有人都能够做到的。
一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。
让我们从我做起,从身边的小事做起,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名高素质的小公民吧!
爱护公共财产演讲稿篇2 中学生爱护公物演讲稿老师们、同学们:
大家早上好!
首先我来谈一谈爱护公物的意义:
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。
为了提高的教学效率,我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备,安装在现初三各班级。
到上周六为止,部分班级已安装调试完毕,可以投入使用,剩下的争取在今天安装调试结束投入使用。
在此,希望同学们都要好好爱护这批教学设备。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。
这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。
每位同学现在所…… 篇二:
今天我要讲的题目是——爱护公物,净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果新民中学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的人。
同学们,爱护公护公物,净化环境是一个崇高品质的体现,是一个美好心灵的写照,所以爱护公物,净化环境当从爱护学校的一桌一椅,当从爱护学校一草一木做起,当从爱护学校的形象声誉做起,当从爱护个人的尊严,爱护别人的尊严,尊重别人的劳动做起,当从自我做起,从身边做起,从小事做起…… 那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?
这让我想起一个小故事,我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:
“你为什么走那么远去扔一张纸呢?
女孩认真地说:
”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。
”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。
五:
爱护学校公共设施演讲稿3篇 公共设施是市民共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱护和维护,这既是一种自觉行动,也是一种社会美德。
下面XX小编整理了爱护学校公共设施演讲稿3篇,供你参考。
爱护学校公共设施演讲稿篇1 老师们,同学们:
我今天讲话的题目是“爱护公共设施,共创文明校园”。
同学们,当你们一踏进我们这个学校的时候,你们都会强烈的感受到我们的校园变得越来越美丽了,整洁了。
窗明几净,设施齐全的教学楼,整洁、宽阔、绿意葱葱的运动场,还有干净整洁的水泥路以及两旁的一株株鲜花绿草等等。
再加上同学们逐步养成的自觉的文明意识,使我们拥有了一个良好的学习、生活的环境,整个校园散发着一种浓郁的文化人的文明气息。
但在文明的背后,我们中的少数同学仍然带着以前的旧习惯:
在课桌上涂涂画画,或是在雪白的墙壁上,留下几个清晰的脚印、写一些不文雅的短语;
把刚刚贴在楼梯口、走廊上的英语卡通画揭了下来占为己有;
还有几个同学在体育活动中损坏体育器具,活动设施等等;
更有几个好奇心强的同学,甚至打开楼道口的消火栓、灭火器来玩,以至玻璃经常敲破,弄不好还会伤害到同学们的身体,这里要特别指出的是教学楼三至五楼损坏较为严重。
回想起来,同学们从上幼儿园起,就受着爱护公物的教育,也知道爱护公物是我们每个公民的基本行为规范,但生活中我们往往是讲得到,做不好,总会出现这样、那样的不和谐的行为。
同学们,松手吧!
让我们行动起来,都来做文明行为的监督员,管理者。
从我做起,切实遵守“十不”规范和中小学生行为准则,节约水电,爱护公共财物和各类设施、设备,呵护周围的一草一木,保持好周边的环境卫生,树立良好的社会公众意识。
让我们共同来营造一个环境优美,设施齐全,教育手段现代化的文明校园。
让“文明学校”这块金匾更加耀眼、辉煌。
爱护学校公共设施演讲稿篇2 爱护公物是每一个人应该拥有的美德;
也是一个人美好心灵的写照、是每一个员工的基本素质要求。
公物从哪里来?
不会从天上掉下来。
它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。
社会在不断发展、进步,人们的生活质量进一步提高,公园的各种各样的公共设施,公共草坪绿地越来越多了,为人们的生活提供了极大的便利,同时也美化、亮化了周围的环境,但是,有极少数人却不珍惜这些好的条件,肆意破坏,这些损毁、污染公共设施、财物的现象随处可见;
小树和花木也被折断,健身设施零部件被损坏;
公共草坪乱扔垃圾。
。
人们为什么会这样呢?
主要是因为极少数个人素质和道德水平不高的表现,损人不利已的事我们不要去做,应倡导良好的个人风尚,弘扬中华民族的传统美德,不断加强个人品德修养,胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理,让我们懂得了不仅自己要爱护公物,还要与破坏公物的行为做斗争,不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。
懂得爱护公共财物是爱集体,懂得尊重他人和自己劳动成果的表现。
”很多小事看似如此简单,但又有谁可以坚持做到呢?
例如我们可以尝试着做到:
看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;
离开教室,宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;
不要在课桌、墙壁上随意刻画;
课堂上爱惜各种器材;
爱护花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木;
爱护环境,随手拾起地上的纸屑,不乱丢垃圾,保持环境卫生;
爱护学校公共设施,不乱踢踩墙体,不乱涂乱抹,不在教学区打球、留下任何印记;
作为一名一中的学生,我们必须要思考一下,我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?
不要因为它们是公共物品而不善待它们,我们应该把它们当作是自己的财物,好好的爱护——请问,你会随意地去破坏自己的财物吗?
公物为大家,人人爱护它。
爱护公物更能体现出一个社会的风尚,体现一个民族、国家的责任感和素质,反映一个国家的精神风貌!
爱护公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美好吧!
谢谢大家!
爱护学校公共设施演讲稿篇3 敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
城市让生活更美好,文明让生活更幸福。
近年来,随着城市建设步伐的逐渐加快,许多社区的公共设施也相应增多,如路灯、果壳箱、ic卡电话、健身器材、花草绿地等,这些公共设施的日益增多和完善,不仅美化了城市和社区,也改善了市民的生活环境,更重要的是提升了城市和社区的品位。
可是随着经济的提高,社会的飞速发展。
爱护公共设施演讲稿。
由于一些市民文明素质不高,公共意识不强,破坏公共设施的行为仍时有发生。
这些不文明者为了一己之快,损害了公众利益,影响了城市的文明形象。
公共设施是市民共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱护和维护,这既是一种自觉行动,也是一种社会美德。
我们设想一下,如果没有了路灯,人们将在黑暗中行走;
没有了垃圾箱,我们的环境将肮脏不堪;
没有了磁卡电话,人们将无法应急;
没有了健身器材,我们就无法有效地锻炼身体;
没有了花草绿地,我们的环境将会受到严重污染……公共服务设施如果得不到我们的保护和爱护而遭到破坏,不仅仅是浪费资金和环境资源,而且所带来的后果将会降低整个城市和社区的档次和品位。
公共设施是属于我们大家的,每个人在生活中都会用到它。
如果少了它们,生活也会变得不方便。
如果每个人在使用这些公共设施的时候都能够多留一份心,爱护它们,看到有人在破坏的时候能够及时制止,相信城市会更加美好,生活会更加美好。
文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。
我们的每一份热情,都会让城市凝聚更多文明的芬芳;
我们的每一份努力,都会让我们在打造文明城市、幸福家园的路上更迈进一步。
让我们携起手来,以满腔的热情,积极的行动,为建设更加文明、和谐、秀美的新城市而努力奋斗!
谢谢大家,我的演讲完毕!
中学生爱护公物演讲稿校园爱护公物漫画
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