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花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。
这时候,雨不大出门。
田野上几乎总是金黄的太阳。
也许,人们都忘记了雨。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
天空是暗的,但雨却闪着光;
田野是静的,但雨在倾诉着。
顿时,你会产生一脉悠远的情思。
也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。
你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!
只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
⑦啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
1.这是一篇非常优美的散文,贯穿全文的感情线索是:
____________。
2.请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。
春雨的特点:
夏雨的特点:
秋雨的特点:
冬雨的特点:
3.作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?
4.本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。
请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效果。
摘录的句子是:
表达作用是:
5.“雨”,作家笔下的爱物。
同样是对雨的刻画,但表达的主题思想却各有不同。
“雨”让作家________触景生情,她在《 》中写下了“母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
”赞美了母爱的博大。
而“风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的一个水世界。
”那是作家老舍笔下的夏日暴雨,烘托了《骆驼祥子》中主人公________的痛苦。
参考答案:
1.对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
2.美丽、娇媚;
热烈而粗犷;
端庄而沉思;
自然而平静
3.作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
4.例:
拟人句子:
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
表达作用:
“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
5.冰心《春水》祥子为生活所迫在暴雨下拉车
(二)
雨的四季(刘湛秋)
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
(1)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
而夏天,就更是别有一番风情了。
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。
(2)忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!
但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。
当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!
啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
(1982年6月3日北京)
1.请仿照下列对春雨特点的概括,完成其他三季雨的特点概括。
春天的雨清新娇媚;
夏天的雨;
秋天的雨;
冬天的雨。
2.赏析文中画线句子的精彩之处。
3.第⑤自然段开头作者连续进行了四次转折,对此,下列分析不恰当的一项是( )
【提示】句子、文段采用转折关系,一般是转折词后面的内容才是说话人所要表达的真正意图,转折的目的是为了突出强调转折连词后的内容。
A.第一个转折,是针对冬天天冷,人们怕雨再带来湿冷的心理,转折突出雪花的美丽会打破这一心理,而受到欢迎。
B.第二个转折是针对冬天北国雨少,转折强调南国还是有,和北国相比的不一样之处。
C.第三个转折,是针对南国其他季节雨多,转折突出冬天雨少,却另有特点,引出下文对冬天南国雨的描写。
D.第四个转折是针对冬天一般多风、干涩的气候特点,转折强调冬天的雨给人的别样的温暖感受。
4.简要分析作者运用什么样的表现手法,把《雨的四季》写得美轮美奂,打动人心的。
1.夏天的雨热烈粗犷;
秋天的雨端庄沉思;
冬天的雨自然平静
2.
(1)用比喻、拟人的修辞手法,生动地描绘出了雨后树枝、树叶的美丽与生机。
(2)用排比的修辞手法,抒发了秋雨给人多种美好感受。
3.D(应该是针对冬天的雨“有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩”进行转折的)
4.①调动感官显色彩;
②巧用修辞绘神韵;
③融情入景巧抒情。
(三)雨的四季
刘湛秋
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告都没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来了。
打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净。
可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒索索的。
而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
这时候,雨不大出门,田野上几乎总是金黄的太阳。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秩雨也不会使人厌烦。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁睛一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
啊!
雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动。
你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
总是美丽而使人爱恋的雨啊!
1.本文抒发了作者怎样的思想感情?
2.请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。
3.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
”结合全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么?
4.文章的第三段“而夏天,就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面?
5.本文在语言表达方面很有特点,请你以第四段为例,谈谈阅读后的感受。
6.文章的倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
”结合自己的感受,谈谈你对这句话的理解。
1.抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。
2.春天的雨清新而纯净;
夏天的雨热烈而粗犷;
秋天的雨端庄而沉思;
冬天的雨自然而平静。
3.雨给作者的形象和记忆,永远是美的;
雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;
雨总是美丽而使人爱恋的。
4.夏天的雨没有预告,说下就下;
光头浇雨,更有滋味;
一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂革争先恐后地成长;
暑气被吸收;
雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。
5.本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运。
或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜。
6.人生境遇不同,听雨的感受也就各异。
作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。
雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵。
(四)雨的四季
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
这时,整个大地是美丽的。
小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
可这时而也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。
打伞,裁斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。
如果说,春雨给大地彼上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃档的时侠,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。
成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要硒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!
1.文章第2自然段画横线的文字运用了什么样的修辞手法?
作用是什么?
2.请用简洁的语言概括四季雨的特点。
春雨:
夏雨:
秋雨:
冬雨:
3.文章的最后,“总是美丽而使人爱恋的雨啊!
”表达了作者对雨的无限爱恋,结合全文,作者爱恋雨的理由是什么?
4.下列对文章的赏析不正确的两项是( )
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。
感情真挚而浓烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。
C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。
D.文章条理清晰。
先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
E.“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
1.运用了比喻和拟人的修辞手法。
生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。
2.春雨柔情而有生机。
夏雨热烈而粗犷。
秋雨端庄而沉思,冬雨自然而平静。
3.雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化(4分)
4.CE(C,“托物言志”“古朴典雅”不妥,应为“写景抒情”和“优美活泼”;
E、文中没有这层意思,有点牵强附会之感。
)
(五)
【甲】雨的四季
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但
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