仁爱版英语七年级上册语法总结.docx
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仁爱版英语七年级上册语法总结
七年级语法总结
1、目前所学的动词的形式有4种:
①动词原形;如:
do;have;like②动词的单三式(常在动词原形后加s);如:
get-gets③动词不定式(to+动词原形);如:
meet-tomeet④动词ing式(动词原形后加ing)如:
look-looking2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语
Wouldyoulike+to+动词原形?
(你想要⋯⋯吗?
)
Howabout+动词ing?
(⋯⋯怎么样?
⋯⋯好不好?
)
Whatabout+动词ing?
(⋯⋯怎么样?
⋯⋯好不好?
)
Whynot+动词原形?
(为什么不⋯⋯呢?
)
Whydon’tyou动+词原形?
(你为什么不⋯⋯呢?
)
Let’s+动词原形.(让我们⋯⋯吧。
)
表示同意、答应:
①Yes,I’dliketo./Oh,I’dloveto.
②Allright/OK.③Great!
④Sure.⑤Goodidea!
⑥Thanks.I’llbe
glad
to
⑦Thanks.Thatwouldbeverynice⑧.I’dlikethat.
表示不同意、拒绝:
①No,thanks.②Sorry,Ican’t.
③I’dliketo.ButI’mafraidIcan’t/Ihavenotime.
3、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个。
学好情态动词必须把握三个用法:
①后必须跟动词原形;
②没有三单式(其后不能加s);
③可以把情态动词提到句首构成疑问句;
可以在情态动词后面加上not构成否定句。
4、目前学过的后跟动词不定式(to+动词原形)的有:
①wouldliketo+动词原形(想要做某事);
wantto+动词原形(想要做某事);
②forgetto+动词原形(忘记要做某事);
③liketo+动词原形(喜欢做某事);
loveto+动词原形(喜欢做某事)
④asksb.to+动词原形.(请/叫某人做某事)tellsb.to+动词原形.(告诉/叫某人做某事)wouldlikesb.to+动词原形.(想叫某人做某事)
wantsb.to+动词原形.(想叫某人做某事)
⑤haveto+动词原形(必须/不得不做某事)
⑥Nice/Glad/happyto+动词原形(很高兴做某事)如:
Nicetomeetyou.
I’mgladtobehere.
5、目前学过的后跟动词原形的有:
①情态动词:
can,may,could,would,will后;
②助动词do,don’t,does,doesn后(’tdoes,doesn’t一出现,三单式要滚蛋);
③动词please(请)后:
如:
Pleasetellhimaboutthepicnic.
④短语Whynot⋯/Whydon’tyou后⋯;
⑤动词let后;如:
LetJanehelpyou.Let’goshome.
⑥动词help后,也可带to;如:
Let’shelpMaria(to)carrywater.
⑦祈使句以动词原形开头,如:
Haveaseat,please请.坐下。
6、目前学过的后跟动词ing的有:
①Be动词后的动词;如:
Areyoukidding?
I’mjustlooking.
..............
ThisisMichaelspeaking.
...
②所有的介词后;已学过的介词有
:
at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。
如:
Whatabout+动词ing?
—Whataboutflyingakitewithme?
.....
Howabout+动词ing?
—HowaboutgoingfishingthisSunday?
.....
It’imestforgoing
’
stimetogohome.
.....home=It
.......
③go+动词ing——gofishing去钓鱼;goshopping去购物
④dosomeshopping购物
⑤like/love+动词ing(喜欢做某事)
7、有单复数变化的词
①名词
(1)名词单数变复数的方法
1)大部分在词尾加s.如:
dog---dogs
2)以-s,-x,-ch,-sh结尾的加es.如:
class---classes
bus---buses
glass---glasses
box---boxes
watch---watches(手表)
fish---fishes
3)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,加
baby---babies(婴儿)family---families(家庭)
study---studies(书房)fly---flies(蝇子)
es.
注意:
boy---boys
play---plays
toy---toys
way---ways
monkey---monkeys
4)以f,fe结尾的,变
half---halves(一半)
f,fe为v,加es.
knife---knives(小刀)
yourself(你自己
)---yourselves(你们自己
)
(2)
特殊变化的词
1)a变e:
man—men(男子)
snowman---snowmen(雪人)
woman—women(女子)
Englishman---Englishmen(英国人)
Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)
2)o变e:
foot---feet(脚)tooth---teeth(牙齿)
3)单复数同形:
Chinese---Chinese(中国人)fish---fish(鱼)yuan---yuan(人民币元)
4)mouse—mice(老鼠)child—children(儿童)
5)合成词中一般变后面的词:
appletree---appletrees(苹果树)
但下列需前后都变:
manteacher---menteachers(男教师)
womandoctor---womendoctors(
女医生)
6)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
例如:
people(人们)本身就是复数,family指“全家人”时,本身也是复数,它们都不能加
police(警察们)
s.如:
TheChinese
peopleareverykind.中国人民都很友好。
Kangkang’sfamilyarealltallandthin.康康全家人都又高又瘦。
②be动词:
单数am,is;复数are
③行为动词:
复数:
动词原形
单数:
在行为动词后加s或es(即动词的三单式)。
如:
Maria.....likesmilk.(likes是三单式,为单数)
④指示代词
Maria............andJanelikemilk.(like是动词原形,为复数)
单数:
this这个that那个
复数:
these这些those那些
8.名词+’s所有格
单数名词后直接加“’s”:
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother
以s结尾的复数名词,只加“’”
杰夫的妈妈
Teachers’Day教师节thetwins’不以s结尾的不规则的名词复数,加“
books双胞胎的书
’s”
Children’sDay
儿童节
men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈
s
(共同的妈妈,一个妈妈
)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
9、人称代词和物主代词表
人
主格
I
we
you
he
she
it
they
称
宾格
me
us
you
him
her
it
them
代
词
中文
我
我们
你,你们
他
她
它
他们
形容
my
our
your
his
her
its
their
物
词性
主
名词
代
mine
ours
yours
his
hers
its
theirs
性
词
中文
我的
我们的
你的;你们的
他的
她的
它的
他们的
用法:
①人称代词主格:
作主语,常放在句首;
②人称代词宾格:
作宾语,放在动词和介词后;
③形容词性物主代词:
后有名词时,用形容词性;(有名则形)
④名词性物主代词:
后无名词时,用名词性。
(无名则名)
10.句子的成分
①主语:
是句子要说明的人和物,是动作的发出者,是句子的主体,一般放在句首。
主语由
名词,代词担任。
②谓语:
说明主语的动作。
只有动词才作谓语,一般放在主语之后。
③宾语:
是动作的接受者。
放在动词或介词后。
由名词,代词担任。
如:
MichaeloftenlooksafterhissisterathomeonSunday.
主语谓语宾语
11.三单问题
①总则:
主语是第三人称单数时,动词(谓语)要用三单式。
如:
Hegetsupatsix。
由于主语He是第三人称单数,动词get后要s,即gets是三单式。
②可以作第三人称单数主语(三单主语)的有:
(1)he,she,it;
(2)单个的人;单个的物。
③动词三单式的构成
(1)特殊的:
be—ishave—has
(2)有规律的:
1)大部分在词尾加s;如:
get—getstake--takesneed-needsknow—knows
2)以s,x,ch,sh,o结尾的加es;如:
guess—guesses(猜)watch--watches(看)teach―teaches(教)fish-fishes(钓鱼)
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