学生自我鉴定范文9篇Word格式.docx
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学生自我鉴定范文9篇Word格式.docx
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另外,积极组织和参加检修部开展的“检修维护人员多能化”岗位培训工作,努力达到精一门、会二门、学三门。
主要是集中理论讲课,同时结合现场设备进行讲解、现场考问讲解、图纸讲解、设备事故与故障分析处理等,另外,采取一事一培,一问一答的方式,激发和调动班组员工的积极性、主动性和创造性,在学习中形成“比、学、赶、帮、超”互动式的学习和交流的良好氛围,大大提高了班组人员的素质和技能水平,同时也使得他本人在技术方面得到全面提升,专业技能普遍提高,真正起到技术保证系统的作用,更好地确保安全生产。
实现全年无事故安全目标。
四、绩
由于设备为近一年来刚安装新投运的设备,设备正处于磨合期,故障率高、图纸不全,维护工作量大、点多面广;
为了尽早全面掌握维护技能水平,我利用各种渠道虚心向安装师傅请教,同时通过个人加班加点,不断自我加压、自我完善,自我提高,终于在较短时间内熟练掌握了机电各方面应具备的知识及维护技能,得到领导的肯定,并且胜任电气维护各个岗位的工作,为设备的安全运行打下了坚实的基础,也为发电目标顺利完成创造有利条件。
由于班组成员及本人的不懈努力,电气班每个成员都取得了长足的进步,电气班的各项工作名列检修部的前茅。
学生自我鉴定篇2
不骄傲,不炫耀是你取得成功的途径。
诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。
儒雅的你,上课总是全神贯注。
聪明的你对待学习态度端正,能够认真地完成学习任务。
你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的工作能力,做一个全面发展的优秀的中学生!
学生自我鉴定篇3
例1:
在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。
社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。
并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
例2:
这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。
另外,通过开展研究性学习等一系列自主学习活动,培养了自己的合作意识,增强了与他人交流的能力。
例3:
课改更加强调了“合作与交流”,所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。
我相信,只要通过科学的方法和坚持不懈的努力,我一定能取得好成绩。
例4:
我的学习成绩不是很理想,但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇,渴求的心。
我能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。
例5:
我的学业成就还令我比较满意,各方面的知识掌握到位,可以做到学以致用。
面对我每天的作业,我都是独立思考并通过工具书,参考书对知识进行扩展加深。
课余时间,与同学们交流学习方法,对自己的学习方法进行修改。
例如,在下午下课后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。
例6:
他热爱科学,崇尚科学,对于任何一个问题,都非常严谨认真。
如果在他面前发生不公平的事,他会去制止,因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。
他的学习,不用家长操心,自己有有效的学习方法,加上他严谨认真的学习态度,取到了很优秀的成绩。
他有超强的学习能力,所以尽管我们看不到他怎样努力学习,但他一样能用效率超过他人。
学生自我鉴定篇4
______同志作为五年级班主任兼数学老师,积极拥护中国共产党的领导,遵守各项规章制度,履行党的教育方针政策,依法执教,为人师表,爱岗敬业,
爱护关心学生,严格要求自己,处处以身作则。
现在就结合______同志的实际情况做个工作鉴定。
自从担任五年级班主任级教师以来,该同志在教学工作中深钻教材,认真学习教育教学理论,结合学生实际,在新课改中,关注学生的体会与“想”的过程,侧重教育教学的过程性感悟,积极写课后反思,不断的提高自身的业务素质,努力地为学生提供优质的教学。
教研教改方面,积极地组织教师学习教育教学理论,钻研教材,学习小继教中的学科知识,所有数学教师在学科知识考试成绩一次性合格。
该同志作为班主任,也是尽职尽力,主要从下面几方面体现。
一、加强班级文化建设,以诚实守信为主题,精心布置教室,培养学生的品行,营造家的温馨,让学生在宽松的环境中学习和生活。
二、加强学困生的辅导。
学困生的学习成绩是班级教学质量达标的重要因素。
为此让学生首先树立信心,经常和学生谈心,倾听他们的心声,与其交朋友,加强对他们的关心、指导,并以小组为学习单位展开互学互帮的活动,期末设定“进步奖”,来鼓励学习进步大的同学。
三、加强对班干部及后备干部的培养,定期召开班干部会议,从各方面指导学生管理班级的能力,稳步提高学生的管理能力;
四、营造民主平等的学习生活环境,尊重学生的意见,让学生积极参与班级建设;
五、放手让学生自主管理班级,在班级中给学生树立这样一种思想:
我班我家,爱班如家。
让大家共同来关心班级参与班级管理,每天都有一问:
我为班级和学校做了什么事?
树立学生的集体意识,增强学生的集体荣誉感。
总的来说该同志表现优异,得到领导认可、同事的赞赏和同学的喜爱,希望再接再厉,做一名优秀的人们教师。
学生自我鉴定篇5
这个寒假我过得很充实,我努力确定下学习目标以及假期计划,让我不至于旷废学习。
下面是我对这个假期。
的总结,我对学习缺少毅力。
在新的学期里,我会尝试把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中,不纸上谈兵。
在放假期间,我也和朋友们出去玩过,玩的内容也很多,像滑冰呀、看电影呀等等。
陪父母去拜年,吃团圆饭,帮助父母大搞卫生,减轻他们的工作压力。
在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,打电脑打的太长,不到外面去,晚睡晚起等坏习惯。
这些习惯已经通过很长时间的积累,不是说改就能改。
甚至还做了点家务。
有时我会擦地,尽管不是自愿的;
有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;
家里来客人了,我会给他端茶,尽管我知道他不会喝多少?
?
就像大人们经常说的:
过一年长一岁。
一个寒假很快过去了。
寒假开始订了学习计划,但是那张可怜的纸,却一直在墙角画圈圈。
我的意志力看来并没有我想象的那么好。
本来应该好好利用的假期又浪费了。
现在再为此而自责已是无济于事的了。
新学期好好学习才是重要点的,努力在成绩上再进步。
我在仅剩的几天内调整好心学期的心态,毕竟好的开始是成功的一半嘛!
——但愿这回意志力坚强点,毕竟是寒假最后一次拼搏了。
学生自我鉴定篇6
四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现自我鉴定如下。
在校期间,我严格要求我自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。
在学习之余,积极投身法律实践工作中,使我自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。
四年中令我欣慰的是:
连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。
我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。
我校是一所理工学校,在培养人文素质的过程中,也渗透了理工科优良的作风,在我的身上,您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。
综合发展我自己,成为文、理、工兼具的好学生,是我对我自己的要求。
作为一名来自农村的大学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。
凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。
在今后的工作中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥我自己的最大潜能!
我不能自比千里马,便我相信您一定是伯乐,选准您的千里马。
希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!
学生自我鉴定篇7
四年的专科校园生活是我人生的一大转折点。
我于__年9月以优异的成绩考入徐州幼儿高等师范学校。
四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗,我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好学校的知识还考了北京舞蹈学院的等级证书。
学校的各种活动都热情的参加,__年金秋艺术节,我活的服装设计大赛二等奖,群舞三等奖,20__年最佳实习生,20__暑期社会实践标兵等
身为学生我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。
本着学以致用,实践结合理论发挥20__年到风华园实习担任实习组长,得到老师和领导的信任和一只好评,被评为最佳优秀实习生。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;
挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还学习了二胡,努力学习声乐等多种专业。
学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。
在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名__年学前教育,我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标
四年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!
倘若初一年级比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;
倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;
倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来!
最后果然功夫不负有心人。
终于在__年6月份已优异的成绩考入了徐州幼儿高等师范学校,刚到大学时,我沉默寡言,虚荣自卑,所有与学前有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重专业课学习,取得了很好的成绩,多次受到学校好老师的表扬连续两年拿到了奖学奖。
于此同时我也深深的意识到学习幼教专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要。
于是我广泛的参加学校的'
活动,并且扩张自己的兴趣与爱好,我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往。
四年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!
曾经的那份“凡事我必抗争,成功不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,老师们的称赞;
曾经的那种“吃得苦中苦,方为人上人”的信念,更催促着自己勇敢承担生活,学习上的无情打击,让我不断战胜它们,赢得惊天的这份顽强的意志力!
让我真切感到:
人生的意义并不在于成功与否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感谢大学生活赐予我的一切让我成长,我将再接再厉,直达自己成功的彼岸。
通过四年的专科生活,我成长了很多。
在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个自我鉴定,并以此为我今后行动的指南。
四年的大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
在思想上:
我积极地向组织靠拢,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。
我最大的特点是:
诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人。
若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
同时作为一名即将毕业的幼教专业大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。
我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。
通过四年的专科,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。
相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!
不管是在什么地方任职,都会努力!
学生自我鉴定篇8
学生自我鉴定篇9
我是__职业技术学院建筑专业的学生,由于自小对建筑物独特的风格的好奇,所以在建筑学习方面得心应手。
就建筑专业的我来做个自己的个人鉴定:
寒窗数载,在炎黄职业技术学院“诚毅勤俭”校风的指导下,在那独特的人文气息的熏陶中,我刻苦努力、自强不息,一直保持着强烈的求知欲和学习意识,一方面加强专业知识的系统学习,以提高自己的专业技能,另一方面我也注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我,为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。
大学五年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
五年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。
从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
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