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(一)《烛之武退秦师》,完成1——6题。
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军泛南。
佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:
“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
1.下列选项中,对加点字的解释不正确的一项是(2分)
A.晋军函陵?
?
军:
军队?
?
?
?
?
B.又欲肆其西封?
?
?
?
?
封:
疆界
C.唯君图之?
图:
考虑?
?
?
?
?
D.秦伯说,与郑人盟?
?
说:
高兴
2.下列语句中,加点字的解释不正确的一项是(2分)
A.以其无礼于晋?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
以:
因为
B.然郑亡,子亦有不利焉?
?
?
?
?
?
?
然:
这样
C.若不阙秦,将焉取之?
?
?
?
?
?
?
?
?
焉:
哪里
D.吾其还也?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
其:
还是
3.下列句子在文中的意思,理解正确的一项是(2分)
A.臣之壮也,犹不如人——下臣虽强壮,但是不如别人。
B.焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢?
C.且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊!
D.因人之力而敝之,不仁——依靠别人的力量而保护自己,不仁义。
4.根据文意,为下列句子补出省略的内容。
(1)“……子亦有不利焉。
”()许之。
(2)若亡郑而有益于君,敢以()烦执事。
5.语言是随着社会的发展而不断变化的。
选文中的“东道主”是指东方道路上招待过客的主人;现代生活中,“东道主”的意思是。
选文中的“行李”是指,现在“行李”的意思是出门所带的包裹、箱子等。
(2分)
6.请结合选文内容和下面的“课文背景形势图”,用选文原句填空。
(4分)
从形势图看,晋国处在秦、郑之间,攻打郑国对晋国最有利,而对秦国利益不大。
因此,烛之武在与秦伯的谈话中,首先以“”,说明即使消灭郑国,秦国也无法越过别国统治郑国,又以“”说明晋国的扩张意味着秦国势力的削弱;最后得出亡郑是“阙秦以利晋”的结论,成功说服了秦伯。
(二)阅读《逍遥游》(节选),完成1—6题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也。
怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。
置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:
“我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?
”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
之二虫又何知!
小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?
朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋,此大年也。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
汤之问棘也是已。
穷发之北,有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里。
绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
斥鴳笑之曰:
“彼且奚适也?
我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
而彼且奚适也?
”此小大之辩也。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。
1.下列语句中加点的字的解释,不正确的一项是()
A.怒而飞怒:
奋发B.志怪者也志:
记载
C.适千里者适:
往D.我决起而飞决:
努力
2.下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是()
A.天之苍苍,其正色邪B以六月息者也
其视下也,亦若是则已矣 彭祖乃今以久特闻
C抟扶摇而上者九万里D风之积也不厚
水浅而舟大也之二虫又何知
3.下列语句中,加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A.海运则将徙于南冥B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也
C.蟪蛄不知春秋D.三餐而反,腹犹果然
4.本文的作者庄子原名①,战国时期道家学派代表人物之一。
《庄子》是他及其门人、后学所着,其中许多寓言想象奇特、语言瑰丽。
很多耳熟能详的成语都出自《庄子》,如②。
(2分)
5.用选文原句填空。
(4分)
《逍遥游》中的大鹏,虽然目标远大,形象豪迈,但必须凭借“厚积”的风才能成行。
庄子在文中借“①”的比较,表达了“②”的观点,更加肯定一种随遇而安、顺应自然的人生态度。
因此,李白诗《上李邕》(大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水)里的大鹏与辛弃疾词《哨遍?
池上主人》(……似鲲鹏、变化能几。
东游入海,此计直以命为嬉。
古来谬算狂图,五鼎烹死,指为平地。
嗟鱼欲事远游时。
请三思而行可矣)里的大鹏相比,辛词的否定态度更接近庄子的本意。
6.关于大鹏,李白曾写下《上李邕》:
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
”以“扶摇直上”的大鹏自况,表达了诗人远大的志向和对自身非凡才能的自信。
辛弃疾词则写过《哨遍?
池上主人》:
“……似鲲鹏、变化能几。
东游入海,此计直以命为嬉。
古来谬算狂图,五鼎烹死,指为平地。
此计直以命为嬉。
古来谬算狂图,五鼎烹死,指为平地。
嗟鱼欲事远游时。
请三思而行可矣。
”否定了大鹏的“以命为嬉”,表达了词人被免职时心灰意冷的心情。
请你根据选文内容,联系庄子的思想特点,说说李诗、辛词的这两种对大鹏的态度中,哪一种更接近庄子的本意。
答:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(三)阅读《劝学》(节选),完成1—4题。
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
1.解释下列语句中加点词的意思。
①其曲中规中:
②而闻者彰彰:
③声非加疾也疾:
④而绝江河绝:
2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是()
A.①青,取之于蓝②而寒于水
B.①故木受绳则直②则知明而行无过矣
C.①车柔使之然也②不如须臾之所学也
D.①登高而招②君子博学而日参省乎己
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
君子生非异也,善假于物也。
译文:
4.荀子认为人生下来就是恶的,但“性恶”又是可以改变的。
在《劝学》中他运用一系列类比,论证了这个观点。
请根据原文填空,将作者的论证补充完整。
事物的原状
外物的作用
产生的结果
1
⑦
?
2
⑧
?
3
⑨
轮(曲)
4
受绳
?
5
⑩
?
6
博学(学习)
知明而行无过(君子)
(四).《鸿门宴》,完成1-5题。
沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”张良曰:
“谁为大王为此计者?
”曰:
“鲰生说我曰:
‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:
“料大王士卒足以当项王乎?
”沛公默然,曰:
“固不如也。
且为之奈何?
”张良曰:
“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:
“君安与项伯有故?
”张良曰:
“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:
“孰与君少长?
”良曰:
“长于臣。
”沛公曰:
“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:
“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!
愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:
“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:
“诺。
”
1.下列语句中,没有通假字的一项是(2分)
A.距关,毋内诸侯?
?
?
?
B.张良出,要项伯
C.旦日不可不蚤自来谢项王?
?
?
?
D.沛公奉卮酒为寿
2.下列语句中,加点字的意义和用法相同的一项是
A.为之奈何?
?
?
?
君为我呼入
B.君安与项伯有故?
?
?
?
?
备他盗之出入与非常也
C.吾得兄事之?
?
?
?
?
?
?
项伯杀人,臣活之
D.谁为大王为此计者?
?
?
?
所以遣将守关者
3.对下面两句话的意思,理解全都正确的一项是(2分)
①今事有急,故幸来告良?
?
?
?
②旦日不可不蚤自来谢项王
A.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。
B.①今天又急事,因为是旧交特意来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。
C.①今天又急事,因为是旧交特意来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。
D.①现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。
②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。
4.“料大王士卒足以当项王乎?
”中的“当”与下面成语中的“当”意思相同的一项是(2分)
A.当之无愧B.老当益壮C.安步当车D.旗鼓相当
5.用选文原句,将下面一段文字补充完整。
(4分)
选文中,刘邦这一人物形象表现得能屈能伸,善于拉拢人,能相机而动。
在危急关头,他处惊不乱,懂得向部属张良问计;在问清了?
①?
和?
?
②?
两个关键性问题后,他先奉卮酒为寿,并与项伯?
③?
,然后,他又借项伯的嘴向项羽诈称自己④?
。
这些举措,为次日在鸿门宴上化解危机打下了基础。
(五)阅读《归去来兮辞》,完成1—4题。
归去来兮,田园将芜胡不归?
既自以心为形役,奚惆怅而独悲?
悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。
僮仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
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