《哲学与人生》三维目标文档格式.docx
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二、知识目标
1.了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识;
2.掌握马克思主义哲学关于方法论的基本观点;
3.掌握正确的价值判断和行为选择标准。
三、素质目标
1.逐步形成正确的世界观、人生观和价值观;
2.具备符合中职生年龄段的较为理性的哲学思维,树立和追求崇高理想。
3.树立积极向上的人生态度。
《哲学与人生》
第一单元客观实际与人生选择
1.结合案例能阐明在人生发展中坚持一切从实际出发的重要性;
2.结合各自生活中的经历,能分析各自面对的客观实际情况及能正确对待、正确选择将来的职业。
1.了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点;
2.理解从实际出发,尊重客观规律是进行人生选择,走好人生路的前提。
第二单元物质运动与人生行动
1.结合物质运动规律,能分析巧取蟾衣包含的哲学道理;
2.结合生活事例,能阐述人生发展必须通过行动来实现;
3.组织策划一次新产品推销活动,能解决主观愿望和客观实际之间的矛盾,寻求推销行动之规律及提出创新思维。
1.了解物质运动及规律的有关知识;
2.了解人生行动的特点、意义;
3.了解人生行动的制约因素;
4.理解人生与行动的关系。
第三单元自觉能动和自强不息
1.结合实验和人与动物的区别,能说出人的自觉能动性的特点;
2.结合一则印度寓言,能理解“一个人最可怕的是不能战胜自己”的哲学观点;
3.能说出自信的人具有的心理品质。
1.了解如何发挥自觉能动性的基本哲学观点;
2.理解尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择,走好人生路的前提和基础。
第四单元普遍联系与人际和谐
1.结合案例,能述说人际关系的重要性;
2.结合自身交友情况,能分析朋友对你的影响;
3.结合普遍联系的观点,能说出要学会交友的原因;
4.结合事例,能处理好自己与家长、老师、同学等的人际关系。
1.掌握联系的含义和特征;
2.理解人际关系的含义与特征;
3.了解人际关系的作用。
第五单元发展变化与顺境逆境
1.结合自己的成长经历,能用发展的观点看待顺境与逆境,说出你的成长经历带给你的启示;
2.结合一次活动经历,能用发展的观点分析解决问题。
1.掌握发展的含义与实质;
2.正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系。
第六单元矛盾观点与人生动力
1.联系生活中遇到的重要事情,能用对立统一的方法说出处理的办法;
2.用生活中成功人士的典型事例,能演讲走向成功的动力;
3.能分析自己的优点和强项,说出自己喜欢做和能做得好的事。
1.了解“矛盾”、“对立”、“统一”的基本含义;
2.理解矛盾的概念;
3.掌握矛盾的观点。
第七单元知行统一与体验成功
1.结合实例,能说出在实际生活中做到“知行统一”;
2.能及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训。
1.了解实践和认识的辩证关系;
2.理解提高人生发展能力必须做到知行统一。
第八单元现象本质与明辨是非
1.结合事例,能说出在实践中把握现象和本质关系的重要性;
2.结合中医诊断疾病过程的案列,能分析透过现象把握本质的方法;
3.感受生活中的真善美和假恶丑现象,能写一篇《我所感受的社会生活》小短文。
1.了解现象和本质的辩证关系;
2.理解明辨是非对提高人生发展能力的作用。
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