沈阳市春秋版七年级上学期期中语文试题A卷Word下载.docx

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e-③

D．a-② 

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠。

B．如今的我们拥有凌云壮志，却常为志大才疏而暗自怅然。

C．从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写许多词语。

D．班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。

3.下面这段话中，有语病的一处是（）

A．“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合举办的大型公益活动。

B．这项活动以生命意识教育为主题，

C．由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，

D．是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

E．有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

二、字词书写

4.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

面对我们时代卷（zhì

）浩繁的产品，我有时真有点不安。

诚然，这些都是长期认真写作的成果……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重（hè

）的。

三、现代文阅读

阅读下面小说，完成各题。

谢谢你，人生中的第一场暴击

①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都渣得让老师不想承认教过我。

但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。

就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。

②那些日子，我就像哈利波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。

③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。

④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。

A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。

⑤比赛的日期一天天临近。

⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解:

他点了几个人让他们去参加作文比赛。

那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。

A.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字:

不公平!

⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。

礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。

那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。

⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。

周围太空旷，作案之后是跑不掉的。

被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。

⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。

但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了.

⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。

我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。

一向粗心的妈妈都看出了我的反常我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。

⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。

⑫妈妈笑了笑，说:

世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起;

另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。

这是蠢人和聪明人的区别。

你今天的表现，很像前者

⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。

⑭星期一我把作交家给了语文老师，请她斧正。

他当时正在为自己出着没没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。

看着我的作文，B.她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。

于我而言，这比得了奖还开心。

⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那我时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名!

⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。

谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。

谢谢你，人生中的第一场暴击!

（选文有改动）

5.选出下列对选文理解有误的一项（）

A．选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。

选文⑤段独句成段，强调了我对作文比赛的期待，以及渴望参加比赛的急切心情。

B．选文⑦段加点词春风满面写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了我在礼堂外内心的不安、失落。

C．选文⑧段我想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出我的胆小怯懦。

D．选文⑫段妈妈的话引人深思，它是我思想转变的关键，推动了情节的发展。

6.根据括号中的提示，结合语境品析A、B两处画线句。

A我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字:

（它表现了“我”怎样的心理？

）

B她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。

（运用了哪些描写方法?

有什么作用?

7.阅读选文⑨~⑪段，概括写出我受到暴击的具体表现。

8.分析选文标题的含义。

故乡的食物

汪曾祺

①小时读《板桥家书》：

“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。

郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。

这样的感情，是外地人们不易领会的。

炒米是各地都有的。

但是很多地方都做成了炒米糖。

四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。

但四川的炒米糖似乎是专业的作坊做的，不像我们那里。

我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。

也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。

那也是作坊里做的。

但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；

而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。

②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。

炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。

入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。

有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。

请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。

或二斗，或半石；

像我们家人口多，一次得炒一石糯米。

炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。

过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。

一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。

③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。

舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。

我的祖母用的是一个“柚子壳”。

柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。

她用这个柚子壳用了一辈子。

④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。

他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。

他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。

他算卦用蓍草。

全城只有他一个人用蓍草算卦。

据说他有几卦算得极灵。

有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。

这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。

张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。

一找，果然。

我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？

不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。

⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。

家常预备，不过取其方便。

用开水一泡，马上就可以吃。

在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。

来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。

郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。

炒米是吃不饱人的。

一大碗，其实没有多少东西。

我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。

我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。

另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。

这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。

谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。

⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。

有一年，我还在上小学，党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。

红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。

我们一家带了一点行李进了炼阳观。

祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。

我对这种打破常规的生活极感兴趣。

晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。

很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米度过的。

没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。

这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。

（选自《汪曾祺文集》，有删改）

9.选文开头引用有《板桥家书》什么作用？

10.请简要概括本文围绕炒米写了哪些内容。

11.请简要分析第⑤段的语言特点。

12.作者最后说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”，怎样理解这句话？

13.每个人的家乡都有说不完的故事。

你的家乡有哪些独特的风俗习惯或美味可口的小吃呢？

请选择其中的一种做简要的介绍。

要求：

（1）内容具体，介绍有条理；

（2）突出鲜明特色；

（3）字数在100字左右。

四、对比阅读

阅读甲乙两篇文言文，回答各题。

[甲]

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

——《世说新语》

[乙]

王子猷①居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。

因起彷徨②。

咏左思③《招隐》诗，忽忆戴安道④。

时戴在剡⑤，即便夜乘小舟就⑥之。

经宿（xiǔ）方至，造门⑦不前而返。

人问其故，王曰：

“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！

”

王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。

或问：

“暂住何烦尔？

”王啸咏良久，直指竹曰：

“何可一日无此君！

[注释]：

①王子猷（yó

u）：

王徽之,王羲之第五子，字子猷。

②彷徨：

徘徊的样子，这里指逍遥流连。

③左思：

西晋文学家。

所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。

④戴安道：

即戴逵，西晋人，博学多能，擅长音乐、书画和佛像雕刻，性高洁，终生隐居不仕。

⑤剡（shà

n）：

今绍兴嵊州市。

⑥就：

去拜访。

⑦造门：

到了门口。

造：

到。

14.下列各项加点字意思全不相同的一项是

A．差可拟 

参差不齐 

差强人意

B．俄而雪骤 

狂风骤起 

暴风骤雨

C．因风起 

因起彷徨 

前因后果

D．未若柳絮 

若即若离 

若有所思

15.将画线句翻译成现代汉语

①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

②经宿方至，造门不前而返。

16.甲文从①“__”②“__”（原文）既可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和讲论诗文的雅兴，也展现出了古人③__的生活氛围。

乙文中“何可一日无此君”中“此君”指④______，王子猷认为不可“一日无此君”的原因是“此君”象征着⑤______的精神品质。

五、句子默写

17.根据提示补写名句或填写课文原句。

①树德务滋，__________。

②__________，秋水共长天一色。

③__________，在乎山水之间也。

④夕日欲颓，__________。

⑤“花”是古诗词中诗人常用的意象。

岑参《白雪歌送武判官归京》中的“__________，__________”，以春花喻冬雪，运用奇特的想象描写塞北雪后美景；

晏殊《浣溪沙·

一曲新词酒一杯》中“__________，__________”的词句，伤别怀旧，蕴含深刻哲理。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

南乡子

［南宋］吴潜

野景有谁收，只在苍鸥白鹭洲。

风树飘摇云树暗，衣飕。

目断①青天天际头。

壮志世难酬，丹桂红蕖②又晚秋。

多少心情多少事，都休。

载取江湖一片愁。

［注释］①目断：

望断，望到看不见。

②红蕖：

红色的荷花。

18.词的上阕围绕“ 

”对苍鸥、白鹭洲、树等景物进行了描绘。

19.说说“载取江湖一片愁”中“载”字的表达效果。

七、名著阅读

20.结合《朝花夕拾》一书的阅读，回答问题

童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天性。

《从百草园到三味书屋》中①____、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；

《阿长与<

山海经>

》中讲述长妈妈给他买《山海经》一事，表达了作者对长妈妈的② 

___之情；

《狗·

猫·

鼠》中追忆童年时救养了一只可爱③ 

__ 

的经历，流露出儿童对弱小者的同情；

④《_______》中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。

八、综合性学习

21.综合性学习。

随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。

请你阅读下面的材料，完成后面的题目。

请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一：

成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二：

今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三：

《中国成语大会》总导演关文正认为：

成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。

探究结果：

_____________________________

（2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。

①_________ 

②_________ 

气壮山河 

③_____________

九、作文

22.请以“ 

，有我！

”为题写一篇记叙性的文章。

（1）把题目补充完整；

（2）不少于600字，不得出现真实的人名、校名、地名。

（3）书写工整规范。

参考答案

1、

2、

3、