部编版语文一年级下册第三单元专项训练字词含答案Word格式文档下载.docx
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跟着(ɡēn hěn)_____
忽然(hū tū)______
喊叫(ɡǎn hǎn)______
6.照样子,在横线上填上恰当的词语。
例:
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)小鸭子________游到小公鸡身边。
(2)老师________批改着我们的作业。
(3)妹妹________从院子里走进来。
7.回忆课文内容,完成练习。
________捉不到虫子,所以________就捉虫子给他吃;
________不会游泳,所以________就从河里捉鱼给他吃。
从他们身上,我懂得了好朋友之间要________。
8.根据语境写字词。
gē
ɡe________
对我shuō________:
“小hé
________解冻了,我们一起去tīnɡ
tinɡ________它的歌声吧!
”
9.选择正确的生字或拼音填空。
(1)
春天悄悄地________把大地________变成了绿色。
(2)
爸爸和________的朋友一起去________里干活,我________要跟着去。
10.选字填空。
地
他
也
爸爸和________的朋友一起去________里干活,我________要去。
二、6《树和喜鹊》
11.给加点字写出正确读音。
鸟窝________
孤单________
邻居________
安静________
招呼________
12.写出正确的偏旁。
倒八________
子字旁________
足字旁________
金字旁________
广字旁________页字边________
舌字旁________
提土旁________
13.按要求填空。
(1)写出单的笔画顺序:
________共________笔
单的偏旁是________组词:
________单是________(独体字
上下结构)
(2)写出招的笔画顺序:
组词:
招是________(上下结构
左右结构)
(3)写出乐的笔画顺序:
________
共________笔
乐是________(上下结构
独体字)
(4)写出快的第六笔:
________快的偏旁是________
快是________(左右结构
独体字)
(5)写出居的第二笔:
________共________笔组词:
________
14.照样子,写一写。
(1)叽叽喳喳(AABB)
(2)笑嘻嘻(ABB)
15.形近字组词。
快________
单________
居________
块________
早________
古________
16.仿写句子。
(1)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
________有了________,________也有了________。
(2)每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
________都有________,________都有________。
(3)这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝。
________只有________,________只有________。
17.根据语境写词语。
每次看见邻jū________叔叔、阿姨,我都会kuà
i
lè
________地跟他们打zhāohu________。
18.给带点的字选择正确的读音,写在横线上。
(1)树上只(zhī zhǐ)________有一只(zhī zhǐ)喜鹊________。
(2)我喜欢听欢乐(yuè
lè
)________的音乐(yuè
)________。
(3)春天到了,小山羊在地里种(zhò
nɡ zhǒnɡ)________下了大白菜的种(zhò
nɡ zhǒnɡ)________子。
19.选择划线字正确的读音。
只________有(zhǐ
zhī)
种________树(zhǒng
zhò
ng)
邻________居(lí
ng
lí
n)
音乐________(lè
yuè
)
20.照样子,写词语。
好多好多:
________、________、________
安安静静:
21.和你的同桌比一比,看谁说的又多又准确。
①气球越升越高。
风越刮越大。
小红越长越________。
________越________越________。
②铅笔又细又长。
西瓜又大又圆。
小朋友们又________又________。
________又________又________。
22.读一读,写一写。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
________,________也________。
三、7《怎么都快乐》
23.加一加成新字,再组词。
王+元=________
立+日=________
彳+亍=________
讲-井+午=________
24.根据课文内容选一选。
(填序号)
①坐翘翘板②折纸船③打篮球④下象棋⑤打排球⑥搭积木⑦老鹰捉小鸡⑧踢毽子⑨踢足球
(1)一个人玩:
(2)两个人玩:
(3)多个人玩:
25.看图写句子。
(不会写的字写拼音)
小明和小强在________。
________在________。
26.看拼音,写词语。
一个人可以听yīn
yuè
________,两个人可以jiǎnɡ________故事,xǔduō________人一起可以wá
n________游戏。
不管几个人玩,都hěn________好。
27.写出本课带有下列偏旁的字,再组词。
彳
________
讠
28.看图,选字填空。
①听
②踢
③打
④跳
________绳
________排球
________足球
________音乐
29.拼一拼,写一写。
上yīn
________课dāng________然比wá
n________球有趣多了。
30.读一读,选出不是同一类的词语。
①________篮球
羽毛球
排球
足球
运动
②________怎
讲
跳
说
唱
31.选择划线字正确的读音。
跳绳________(sé
shé
ng)
篮________球(lá
n
ná
n)
运________动(yù
yuà
获得________(děi
dé
32.照样子,写词语。
静悄悄:
跷跷板:
33.量词填空。
一________人
一________牛
一________鸟
一________花
一________石头
一________白云
34.给多音字“得”选择正确的读音。
①dé
②de
③děi
Ⅰ他高兴得________跳了起来。
Ⅱ闹钟响了,得________起床了。
Ⅲ他认真听讲,得________到了老师的表扬。
答案
一、5《小公鸡和小鸭子》
1.【答案】
(1)说
(2)他
(3)地
(4)河
2.【答案】说话;
说书;
也是;
也行;
和平;
和好;
行动;
行为
3.【答案】zhuō;
zhí
;
tǐ;
xí
ng;
xì
n;
gēn;
bè
i;
gē
4.【答案】
(1)撇,竖,横折钩,竖,竖弯钩;
撇
(2)横折钩,竖,竖弯钩;
竖弯钩
(3)竖,横折,横,撇,撇,横,竖;
(4)点,点,提,横,竖,横折,横,竖钩;
横折
5.【答案】jí
zhuō;
shēn;
hū;
hǎn
6.【答案】
(1)飞快地
(2)认真地
(3)匆匆地
7.【答案】小鸭子;
小公鸡;
小鸭子;
互相帮助
8.【答案】哥哥;
说;
河;
听听
9.【答案】
(1)de;
dì
(2)他;
地;
也
10.【答案】他;
11.【答案】wō;
gū;
lí
njū;
jì
zhāohu
12.【答案】倒八:
丷;
子字旁:
子;
足字旁:
足;
金字旁:
钅;
广字旁:
广;
页字边:
页;
舌字旁:
舌;
提土旁:
土
13.【答案】
(1)点、撇、竖、横折、横、横、横、竖;
8;
简单;
上下结构
(2)横,竖钩,提,横折钩,撇,竖,横折,横;
招呼;
左右结构
(3)撇,竖折/竖弯,竖钩,撇,点;
5;
快乐;
独体;
独体
(4)撇;
忄;
(5)横;
居住
14.【答案】
(1)滴滴答答;
乒乒乓乓;
唠唠叨叨;
哗哗啦啦
(2)笑眯眯;
笑呵呵;
笑哈哈;
笑微微
15.【答案】快乐;
单一;
居住;
一块;
早上;
古代
16.【答案】
(1)弟弟;
一块橡皮;
妹妹;
一块橡皮
(2)每座房子;
四个卧室;
每个卧室;
电视
(3)这里;
一个池塘;
池塘;
一座假山
17.【答案】居;
招呼
18.【答案】
(1)zhǐ;
zhī
(2)lè
(3)zhò
zhǒng
19.【答案】zhǐ;
zhò
20.【答案】学习学习;
安静安静;
帮助帮助;
快快乐乐;
漂漂亮亮;
轻轻松松
21.【答案】高;
树上的苹果;
来;
红;
活泼;
聪明;
小明;
白;
胖
22.【答案】我的肚子很饿;
弟弟的肚子;
很饿;
昨天的天气很好;
今天的天气;
很好
23.【答案】玩;
玩耍;
音;
音乐;
行;
许;
许多
24.【答案】
(1)②⑥⑧
(2)①④
(3)③⑤⑦⑨
25.【答案】
(1)打羽毛球
(2)同学们;
拔河
26.【答案】音乐;
讲;
许多;
玩;
很
27.【答案】很;
很多;
不行;
讲话;
28.【答案】④;
③;
②;
①
29.【答案】音乐;
当;
玩
30.【答案】运动;
怎
31.【答案】shé
lá
yù
32.【答案】绿油油;
金灿灿;
黑乎乎;
滑滑梯;
跳跳球;
蹦蹦床
33.【答案】个;
头;
只;
朵;
块;
片
34.【答案】②;
教师评语
1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
2、社会中流转着一句名言:
如果连你自我都不相信你自已,谁还会信任你呢?
教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
5、知道吗,最近,你的提高可真大啊!
你的每一点提高,教师都为你感到高兴。
每次教师表扬时,总有你的名字。
你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体会到你在越变越好!
继续加油,你将会时最出色的!
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