信号系统实验报告matlab实验格式及内容和要求Word下载.docx
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通信121班
实验类型:
□综合□设计□创新实验日期:
3月21日实验成绩:
实验一:
MATLAB语言基础编程
一、实验名称:
MATLAB语言基础编程
二、实验目的
熟悉matlab界面;
掌握matlab的变量的命名规则;
掌握常用数学运算符号和标点符号的使用方法;
掌握常用数学函数的使用方法;
掌握建立和使用M文件的方法;
学会创建简单的数组并对数组元素进行访问,掌握数组的各种运算;
学会创建数组并对数组元素进行访问和操做,掌握矩阵的各种运算规则;
掌握关系与逻辑运算符的使用规则;
三、实验步骤
第一章
1.已知小王买了三斤苹果、两斤橘子以及五斤葡萄,三种水果的单价分别是0.8元、0.5元以及0.6元,试利用MATLAB计算小王买这三种水果共花多少钱?
2.设x=π/2,试利用MATLAB求sin(x),cos(x)以及tan(x)的值。
3.利用MATLAB找到下列复数的实部、虚部、模以及相位:
(a)z=√2ejπ/2;
(b)z=√2ej3π/2
第二章
1.试用两种方法产生y1=3sin(x)+2,x∈{0,2π}。
3.已知向量x=【1357911】,试利用MATLAB求x1=【35】,x2=【135】,x3=【1197531】以及x4=【193】。
方法一:
方法二:
第三章
1.设y1(t)=4sin(20πt+π6),y2(t)=cos(20πt+π6),试在t∈[0,1]的范围内在同一幅图上分别用红色、点划线与绿线、实线绘制y1(t)与y2(t)。
实验的命令代码及结果示意图。
2.在上一题的基础上增加格子并用两种方法标识y2(t)。
3.设y(n)=4cos(πn/6+π/3),试在n∈[−10,10]的范围内绘制y(n)并在适当的位置标识函数y(n)。
第四章
实验代码:
最终结果:
2.输入数据n,判断其奇偶性。
第五章
1.设x1+2x2+3x3=1,3x1+2x2+x3=2,x1+x2=1,利用两种方法求x1、x2以及x3
第六章
1.设y1=2x4+4x3+2x+1,y2=2x2+1,试利用MATLAB求y1+y2,y1−y2,y1÷
y2以及y1·
y2。
4、本次实验小结或体会
MATLAN是一个功能很强大的软件,以后工作学习中应用会比较多。
这次实验知识进行了一些很简单的基于MATLAB的软件实验,通过老师布置的几道简单的练习题,我认识到了自己对于这个软件还很不熟悉,一些简单的操作需要查阅很多的资料才能写下来,发现画图操作时,如果你想得到以更加平滑的曲线,可以适当的增加绘图的点数,是的图像更加客观。
看来以后要多加强对于这些操作的练习,尽快熟悉MATLAB的语言环境,为以后更多的对于它的应用打好基础。
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