高中二年级下学期班主任工作计划文档格式.docx
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由于本班是零起点的美术特长班,学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理,因此,在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心,并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作,使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。
我相信,只要努力,加上全班同学的默契配合,我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。
3
1继续做好日常行为规范的管理,并根据上学期的情况,尽量杜绝迟到旷课的现象,抓好午休自习的纪律,提高学习效率。
2继续加强班干部队伍的建设,增强他们的责任感,能够切实发挥他们的作用。
有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;
有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高班集体的凝聚力。
并且希望在他们的带动下,加强学生的自我管理。
增强自律性,提高自我约束力,形成良好的班风。
3进一步搞好对学生的学法指导这个工作。
4加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少。
5对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了。
6适当搞好培优工作,我们班虽然没有特别突出的学生,但也有那么三两个是有潜力的,如果能让他们上得更好、更高,可以调动其他同学的积极性。
7在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生、家长交流。
让学生了解老师,激发热爱老师的热情,也更容易接受老师的建议。
也便于与家长沟通,及时发现学生的问题,方便老师的工作。
5
一、班级基本情况及指导思想
班级情况的分析:
高1505班是理科重点班,共64人,其中男生36人,女生28人。
总体来说,本班有如下特点:
1、思维活跃,基础不够扎实。
2、班风较正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。
3、有偏科思想,部分科目存在两极分化。
指导思想:
认真学习教育学理念,树立新型的学生观,把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。
本着“服务于每一位学生”的工作原则,为营造一个良好、和谐的学习氛围;
使班级科学化、民主化、制度化管理;
让每位同学成人、成才,实现班级奋斗目标。
特制定本班班级管理:
二、班级基本目标与精神
做到:
一个中心、两个基本、三个学会、四个处理:
一个中心是:
以学习为中心;
两个基本点是:
保证纪律和卫生;
三个学会是:
学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:
道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:
学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:
为人处事要以诚信为准则,正当利益为标准。
处理与老师的关系:
服从管理,服从分配,以诚相待,成为良师益友。
处理与同学的关系:
说话讲原则,做事讲道德,为人讲风格;
坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
处理与父母的关系:
孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
处理与自己的关系:
让家长放心,我是有骨气的人,一定不让家长失望!
让自己安心,我是有潜力的人,一定会为自己争光!
班级精神:
“团结奋进,求实创新、相信自我、立志成才”是本班的班风
“自信、合作、务实、奋进”是本班的学风。
自信:
自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定信念。
合作:
班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作与交流,要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实:
学习要踏实,做人要诚实,做事要真实;
苦干加巧干,不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:
胸怀大志,理想永存;
锐意进取,刻苦勤奋;
鞭策自我,激励他人。
一切从学生出促进学生身心健康发展,德、智、体全面发展。
三.工作重点
1、德育工作:
继续熟悉学生,做学生的知音。
师生双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。
做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接高三学习。
不断鼓励,树立学习信心。
我班是理科班,从高一成绩看,数学、物理成绩尤为糟糕,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。
加强学习方法指导。
进入高二,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。
本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。
5、加强纪律约束,严格遵守行为规范和班级管理制度。
纪律约束是学习的保障,即使是高二学生也应严格遵守学校行为规范。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行。
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
高二的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作。
8、继续推行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。
9、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。
10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。
四、学习工作:
根据学校教务处的安排,把握教学的现状,优化教育环境,关注各学科的发展平衡性,及时对学生进行分析、研究,重视做好托底工作。
全身心地投入到教学中去,发现问题采用有效方法及时解决处理。
1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学习情况。
重视每月由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。
2、学习高二班主任的成功经验,不断改进工作方法,优化教学,提高教学质量。
3、做好“培优补缺”工作,特别要重视做好“潜能生”工作。
由学生自愿报名,做好学生的思想工作。
4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。
研究分析个学科的教学情况,及时进行评估分析。
5、做好高二毕业班心里辅导、学法指导、应试技巧等各项工作。
五、常规工作
定时抓好纪律、卫生和饮水工作的管理。
定时抓好四周一期的黑板报的出刊工作,力求发挥第二课堂的作用。
定时召开每月一次的班委会工作,及时了解班级中出现的问题,营造良好的学习、生活环境。
不定时的进行安全教育。
开张好以学习动员工作、感恩教育、理想前途、人生观的教育为主题的主题班会。
定时做好每日、周一次的座位调换工作。
总之,班主任工作任务艰巨,工作艰辛,但任重而道远;
为了学生的一切,一切为了学生,为了一切学生,师生必须埋头苦干、巧干,为实现本班的奋斗目标忘我。
7
1502班进入了高二第二学期,作为高二1502班班主任,我身感责任重大。
在本学期必须继续狠抓班风建设,营建良好的班级氛围和学习环境,提高教学质量。
本学期我的高二班主任工作计划如下:
一、班情分析
高三1502班现有学生50人,男生36人,女生14人,其中走读生9人,寄宿生41人。
作为理科一层次班级,我班学生各科成绩一直名列前茅,学生相对比较自觉,学习普遍用功,行为习惯较好,但两极分化比较明显。
本学期只有我们高二1502班全体师生共同努力,认真挖掘无限潜能,前途一定是光明的。
二、指导思想
由于本班学生素质、思想行为、知识基础不太均衡,因此给任课老师的教学工作带来一定困难,更是给我一个巨大的挑战。
面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级学习的影响,所以必须进一步狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
三、行动指南
1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为
提高学生的思想素质应对高二的学习,本学期我对高二1502班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
①理想教育——确定学习的具体目标和人生的远大目标。
②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏。
③典型教育——向成绩优秀和行为习惯好学生学习,向年级第一看齐。
④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练,即学生的养成教育:
①一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
②一滴不漏的学习要求。
培养学生建立合适的学习小组互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清:
堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点,不留死角,切实打好基础。
③始终如一的学习习惯。
严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
做到“活到老,学到老”,治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。
根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:
①教育学生在突出语数外的同时,其它各科要在应用和学科渗透上下功夫。
②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围。
具体做到:
①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。
班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5.强化日常管理,培养良好习惯。
良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。
6.开展活动,丰富学生生活。
高一的学习应该是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。
四、主要措施
1.以学制班,继续发扬艰苦奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,继续在班上营造浓烈的学习氛围。
通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2.面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。
信心一鼓再鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡发展。
3.通过往届学生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对学习的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
通过主题班会和人生理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4.建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
5.老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;
学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力
6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
7、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。
关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
高二这一年是关键的一年,是整个高中阶段培养良好习惯的一年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。
相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。
总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。
充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。
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