幼儿英语老师家长会讲话.docx
- 文档编号:2205378
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:22.81KB
幼儿英语老师家长会讲话.docx
《幼儿英语老师家长会讲话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿英语老师家长会讲话.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿英语老师家长会讲话
幼儿英语老师家长会讲话
幼儿英语老师家长会讲话范文
(一):
尊敬的各位家长:
下午好!
我是刘老师,小朋友都叫我miss刘,我负责的是我们幼儿园全体小朋友的英语教学。
很高兴能在这里和大家分享一下幼儿英语这门课程。
说起英语这门课程也许大家并不陌生,在坐的我们从上中学开始就已经接触过英语了,大家多多少少都懂一些英语,可是大部分爸爸妈妈在辅导孩子时还是不知道从何下手。
这是因为幼儿在学习方式上和成人是不一样,不同年龄段的孩子在教育方法上也都是不同的,如果我们以成人的思维去教导孩子肯定是行不通的。
现在的社会拼的不是知识,而是竞争力!
而好的学习方法就是竞争力!
为什么有的孩子成天在玩,但学习就是很好?
而有的孩子整日埋头苦读,甚至全家齐上阵,陪他写作业、给他请家教,可最后孩子的成绩还是上不去。
是他们学习不够努力吗?
是他们的父母不够称职吗?
还是他们真的很笨?
都不是,只是他们用错了学习方法而已。
现在我们就来谈一谈什么样的学习方法才是好的学习方法。
我们经常教育孩子要刻苦学习、天天向上!
其实,这句话本身就不科学!
难道学习就非得吃苦吗?
如果我们一开始就给孩子灌输学习是苦的这个概念,试问有哪个孩子会去喜欢一个苦的东西?
论学习,古有头悬梁、锥刺股,现有废寝忘食,难道他们真的是在吃苦吗?
还是我们只看到了他们外在的苦而忽视了他们内在的乐?
其实,只要找对了学习方法,任何孩子都可能成为品学兼优的好学生。
首先,我们得让孩子知道学习是快乐的。
而快乐的学习是没有压力的,如果我们成天逼孩子学这学那,到最后孩子不但没学好反而对学习产生一种恐惧感、甚至厌恶。
而实验证明,人的大脑在厌恶与抵触的情绪下进行学习是根本记不住的。
举个例子来说,有个爸爸辅导孩子写字,本来老师布置的作业是一个字写一行,可这位家长发现孩子写了一行后没记住就让孩子再写一行,可孩子还是没记住,到最后这位爸爸一气之下让孩子一个字写了二十行,结果孩子还是记不住。
这下这位家长彻底崩溃了,他想不通自己的孩子怎么会这么笨,一个字写了二十行居然都记不住,搞得这个孩子也开始怀疑自己了。
这为家长就是典型的教育不当。
结果害了孩子也苦了自己。
所以,无论如何我们都要记住一句话:
千万不能逼孩子!
有句话说的好:
好孩子是夸出来的!
你认为你的孩子很棒,你的孩子就会真的很棒!
你要是成天骂他笨骂他傻,他就会真的变笨、变傻,慢慢地就开始破罐子破摔,到最后干脆彻底放弃学习了。
这样的例子我们见的还少吗?
所以,不管我们的孩子是学得好还是不好,我们都得鼓励他、适时地表扬他,慢慢地他会越来越有自信,越来越喜欢学习。
因为,自信心是一个孩子的根,没有自信心的孩子是不可能成长的更好的!
千万不要说:
我这孩子就知道玩,对学习一点也不感兴趣。
这样的话我经常听到。
事实真的是这样吗?
肯定不是!
兴趣并不是与生俱来的,是要靠后天培养的。
如果你不去培养他,让他知道学习是一件有趣的事,那他肯定只知道玩。
玩儿多好呀,干嘛要去学这学那呢?
我相信我们幼儿园的小朋友是很喜欢上英语课的。
因为,每节英语课我都会以游戏贯穿整个课堂,让孩子们一边玩游戏,一边读英语,只要他们学得快乐,自然就喜欢上英语这门课了。
孩子们的兴趣被点燃了,积极性自然就高,学习效果自然会好。
我相信这对他们今后的英语学习肯定是很有帮助的。
当然,除了在幼儿园学习英语外,我们家长也可以多买些有趣的幼儿英语读物或英文动画片给孩子,让他们多看、多听、多说,我相信接触得多了孩子们的英语肯定能学好。
最后,再次感谢各位家长们的到来!
我们要相信我们的宝宝是最棒的!
并且会越来越棒!
谢谢!
幼儿英语老师家长会讲话范文
(二):
各位家长:
大家上午好!
首先非常感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加本次家长会,这是对我们学校和班级工作的大力支持,谢谢!
今天这个家长会,是为了给我们学校和家长提供一个面对面交流学习的平台。
而我呢,在这,不讲什么条条框框的大道理。
因为我比较年轻,我认为,在座的各位都比我更有阅历,更有经验。
我在这呢,只是跟各位聊聊,交流交流。
第一,我想解决在座家长的一个困惑。
我相信,大多数家长都已看到过前段时间出台的英语考试改革政策,而昨天也正式出台政策就是20xx年英语将正式退出新高考。
那在这,各位就不禁要问,英语还有用吗?
还有必要学吗?
而我的回答是肯定的,当然不是因为我是英语老师,我才这样说。
首先,大家可以看到现在是个国际化的社会,在当今社会,与外界的交流,最广泛运用的官方语言依然是英语,在各种国际大会时用的最多的还是英语。
像我们的,在5日出访埃塞俄比亚时,与当地就是直接用英语交谈的。
而我也相信,各位家长还是希望自己的孩子以后能走出去,看看更广阔的世界,而这时,懂得一门通用的语言是显得尤其重要的。
不说以后孩子为了更好的分数,为了更好的学校而学英语,就为自己个人的发展,学习英语也就相当于学习了一门技能。
其次,现在大学里很多专业都还是要求英语基础的,甚至有些科目直接是英文版的。
孩子的专业影响以后孩子的就业,如果你的孩子选择的专业就是这样的一门需要英语的专业,现在这个时候,你还会对他说,英语不用考了,学了没用的话吗?
再次,我讲一件真事。
这个五一假,我一个在银行工作的姨妈来三亚玩,期间,她谈起前段时间错失了个很好的机会。
原来香港的东亚银行的长沙分行里,有个职位她极有可能进去,但唯一令人遗憾的是她不懂英语。
言语之间,不无失落。
在这呢,我也就是想告诉各位家长,在这样的困惑面前,作为家长的我们应该对英语持一个什么样的态度,因为你的看法会在很大程度上影响孩子的观点。
如果你都不重视,孩子就更不会重视了。
不管怎样,学习知识不会有错,也许这个知识还会成为影响你孩子以后事业的一项技能。
第二,我想给大家念个故事,也许有些家长曾经看到过这个故事,但请允许我在这用几分钟再念念这个故事。
有位母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去开家长会,幼儿园的老师对母亲说:
你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
回家的路上,儿子问母亲老师都说了些什么?
母亲鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有自己的儿子表现最差;惟有对自己的儿子老师表现出不屑。
然而,她还是这样告诉了自己的儿子:
老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈了,因为只有宝宝进步了。
那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让大人喂。
儿子上小学了。
母亲再次去参加学校召开的家长会。
老师对母亲说全班50名同学,这次数学考试,你儿子排名49名,我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍,你最好带他去医院查一查。
回去的路上,母亲流下了泪水。
然而,当她回到家里,十分亲切的对坐在桌前的儿子说:
老师对你充满信心。
老师说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,你一定会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
说这话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。
第二天一早上学时,儿子走得比平时都要早。
孩子上了初中,学校又一次召开家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到会议结束,都没听到。
母亲反倒有些不习惯。
临散会,母亲去问老师,老师告诉她:
按你儿子现在的成绩,考重点中学还不太把握。
母亲怀着欣喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她,路上她扶着儿子的肩膀,心理有一种说不出的甜蜜。
她告诉儿子:
班主任对你非常满意,老师说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
儿子高中毕业的那年。
那是第一批大学录取通知书下达的日子,学校打来电话让儿子到学校去一趟,母亲此时有一种预感,儿子有可能被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信自己的儿子有能力考取这所学校。
儿子从学校回来了,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里之后,突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说:
妈妈,我一直都知道,其实我并不是一个非常聪明的孩子,是您这些年来始终的鼓励
这时,母亲悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打湿在手中的信封上。
通过这个故事,我想各位家长也能明白我的意思,就是对孩子要进行赏识教育,不要用全世界孩子的优点去比孩子身上的缺点,多鼓励鼓励孩子,并且真正花心思在孩子身上。
有很多家长会说,一直都忙,没时间管。
这我们能理解,但孩子是你的,不是学校的,作为老师我们一定会尽职尽责地教育孩子,而家长也是孩子的第一教师。
有调查证明,作为父母的我们只要每天有15分钟的时间是完完全全陪着孩子的,这个孩子的成长也会不一样的。
这个陪是指父母在这15分钟时间里不做任何与孩子的无关的事,比如坐在孩子身边玩手机,看电脑等,这也是不行的。
同时,在陪伴孩子时,多夸夸孩子,但也不要为了夸孩子而夸孩子,太容易得到的东西往往不会让人懂得珍惜。
第三,我建议各位家长,多多培养孩子的阅读习惯。
前段时间,我们接受了一个来自北京的教育专家的培训,他说他没有手机,也不让孩子接触任何什么Ipad、Iphone等电子产品。
不过,在这样一个信息化的时代,不让孩子接触这些,确实有些难做到,但是我们可以在另一方面多多培养孩子的其他习惯。
读书能修身养性,我们可以陪着孩子一起读。
阅读,对一个人的影响不是一时的,而是一生的。
在这呢,英语就有个阅读要求,而这个读,是读出声的。
就是每周的必须要完成的作业,家长也许都知道,每周学生回去要到家长那将所学过的课文从头至尾读一遍给家长听。
在这呢,我希望家长不要忽视这十几分钟,即使你听不懂也希望你能耐心听孩子读完。
这不仅是对所学知识的巩固,也是锻炼孩子的口头表达能力。
毕竟英语是门语言,要说出来才行。
以上,是我这次想跟各位家长交流的,如有说得不得当的地方,请各位家长海涵。
谢谢!
幼儿英语老师家长会讲话范文(三):
尊敬的各位家长:
大家好!
今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下怎样帮助孩子学好英语,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢?
我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说:
我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养
(1)英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。
(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
作业麻烦你们一定签上字,我们这样做的目
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 英语老师 家长会 讲话