学校安全主题教育活动月活动总结范文Word文档格式.docx

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班主任每天对班级和学生情况进行了解。

学校安全领导小组在各班级自查的基础上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进行专项安全检查。

　　二、加强学习，提高认识。

　　1、学校每周例会组织教师学习安全法规，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。

　　2、每周一对学生进行一次安全教育。

　　3、集会、每周的班队会时，各班对学生进行安全事故案例与安全知识的教育。

　　4、通过开展多种形式的宣传教育活动，提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。

　　5、重视安全工作的宣传，学校在墙壁上开辟了安全宣传专栏，张贴有关安全内容的标语，让学生时时感到安全的重要。

　　三、健全制度，抓好落实。

　　1、进一步实施和完善路队放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡视制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值勤教师、值班领导、后勤、班主任负责，执行情况纳入教职工工作考核与文明班级评比量化考核。

　　2、教师岗位职责和领导带班制度。

每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。

　　四、认真进行安全自查自纠，竭力消除各种隐患。

　　目前，我校校舍安全，院墙、厕所、校内活动场所等无不安全因素；

消防通道疏通，线路、用电规范、安全；

学校周边环境优良，负责教师经常过问；

学校仪器室放置按规定要求和使用；

经费能保证，学校每年都拿出一定比例的经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急、急救和奖励。

　　【范文二：

　　为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：

　　一、高度重视，达成共识。

　　自接到《通知》后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作；

认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；

召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。

　　二、开展活动，成效明显。

　　为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动：

　　活动内容

　　1、安全知识宣传教育活动。

预防交通事故安全知识的宣传和教育；

防火、用电安全知识的宣传和教育；

食品卫生安全常识的宣传和教育；

《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；

突发事件应急常识的宣传和教育；

预防地震发生的基本常识和逃生技能；

防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；

预防不良行为的心理健康的宣传和教育；

教学安全及校园内外活动的宣传和教育；

防各种流行传染病知识的宣传和教育。

　　学校要求：

低年级：

侧重于1——3条；

中年级：

侧重于4——7条；

　　高年级：

侧重于8——10条。

　　2、安全技能演练活动。

主要包括火灾逃生技能；

用电安全技能；

交通事故自我救助；

防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；

预防楼道拥挤踩踏安全技能；

其他安全技能的演练。

　　开展的“十个一”活动

　　1、3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

　　2、3月24日下午第二节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。

　　3、各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30％评选出了优秀板报。

　　4、各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。

。

　　5、举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。

学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。

　　6、组织了一次学校安全防范知识竞赛。

　　7、发放了一份“致家长的一封信”。

通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

　　8、布置了一份安全隐患排查作业。

学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。

活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；

发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。

通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

　　9、3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。

3月29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了XX小学的上空，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到了学校安全地带。

通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。

随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重要性，进一步树立了安全防范的意识。

　　10、制作了一次展板。

Ａ学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了50块展板；

Ｂ以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。

　　11、其他：

在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。

　　尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。

　　【范文三：

　　根据坊子区教育局《关于认真开展XX年全区中小学“安全教育活动月”的通知》。

按照区教育局“安全教育活动月”活动方案的具体要求，我校根据具体实际情况，认真开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。

在“安全教育活动月”中，我们做了如下工作

　　一、成立“安全教育活动月”领导小组

　　为了做好“安全教育活动月”的领导工作，学校首先成立了领导小组。

由柴家循校长担任组长，李夕舜校长、王胜校长、张传业校长为副组长，宋夕明、刘润学、各班班主任为主要成员。

领导小组责任到人，各负其责，出色完成“安全活动教育月”的各项工作。

　　二、制定“安全教育活动月”的活动方案

　　为了使“安全教育月”的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了“安全教育活动月”的活动方案，此方案为五个部分：

一指导思想；

二是活动时间；

三是组织领导；

四是活动内容；

五是活动要求；

经过师生们的共同努力，出色完成“安全教育活动月”的各项工作。

　　三、加大安全知识宣传力度

　　为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得的安全防范知识和自我保护知识。

政教处将宁远中学安全知识宣传读本发放到学生们手中，做到人手一份；

组织了“安全伴我行”的主题演讲，利用宣传栏大力宣传近期的甲型h1n1流感和手足口病的预防知识，出了一期有关安全方面的手抄报和黑板报；

每周二、四、六通过学校广播室，大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。

　　四、举行安全教育专题讲座

　　为了使学生懂得的安全防范知识，针对常发生的安全事故，XX年6月我们邀请消防局的有关领导到校作有关防范交通事故、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范知识讲座。

通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

　　五、进行安全技能演练活动

　　为了使学生能掌握一些自助自救技能，我们从教师中挑选一些有一定专长的教师作为教练员。

在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由张传业校长和负责训练；

用电安全方面由电工宋夕明主任负责；

防交通事故、游泳、楼道挤压的演练由刘润学主任负责；

防震的安全技能演练由李夕舜校长负责，其它安全技能演练则由王胜校长负责。

通过演练，同学们掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

　　六、成立各班安全监督小组

　　为了实行方块管理，发现问题及时解决，各班成立了安全监督小组，治安委员作为监督小组组长，规范化晨检制度、缺课制度和消毒制度，专人负责，定期消毒，每天把本班的安全情况汇报政教处，及时处理安全隐患。

　　七、充分发挥科任老师的宣传作用

　　安全教育，人人有责。

把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。

我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到“安全”两字，提高安全防范意识

　　八、总结提高

　　为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇“为了母亲的微笑，珍爱生命”为主题的议论文，并举行“珍爱生命，我要安全”的主题演讲，让班主任签订班级安全责任书，让家长签订学生在校安全协议书，深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。

使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

　　九、问题与不足

　　1、由于面临中考和学期结束，学校的事情很多，因此此次活动难免过于仓促，排查安全隐患不够详细。

　　2、继续加大对学校食堂的管理，严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂的饭菜、食品质量和卫生标准；

进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。

　　3、个别学生和家长对安全的重视不够，因此还需要我们做大量的工作。

　　总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

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