现实感和想象力以赛亚伯林论社会科学与哲学初稿.docx
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现实感和想象力以赛亚伯林论社会科学与哲学初稿
现实感和想象力:
以赛亚.伯林论社会科学与哲学
上海大学法学院本科钱一栋
内容提要:
以赛亚.伯林作为思想史大家,其浩繁的著述背后有一以贯之的哲学理念和现实关切。
本文试从伯林的哲学理念入手,集中探讨基本概念和范畴的意义、社会科学和哲学与基本概念和范畴的关系,由此提炼出“现实感”和“想象力”两个概念来阐述伯林对社会科学和哲学的基本看法,简述社会科学和哲学的工作领域及互补性。
关键词:
日常语言学派;基本概念和范畴;经验;人性;相对主义;现实感;想象力
1、伯林与日常语言学派
以赛亚.伯林是思想史大家,但他在学术界的最初身份是一个哲学家,是牛津日常语言学派的骨干成员。
虽然伯林的主要成就是在思想史领域,但他浩繁的思想史著作中带着他一以贯之的哲学理念。
因此,要理解伯林,必须了解他的哲学背景。
在伯林负笈牛津的年代,以罗素、早期维特根斯坦和维也纳学派为代表的逻辑实证主义统治着英国哲学。
逻辑实证主义的观点,简而言之,即认为只存在两种真理:
经验的和形式的。
现实世界可以化约为不可再被分析的原子事实,一切语言都可以被转化为唯一正确的逻辑语言,而语言中的名词和事实一一对应。
哲学的任务便是对语言进行逻辑分析。
至于“善”、“美”,“正义”等问题,在逻辑实证主义者看来,只是些不可证实的主观感受。
作为对逻辑实证主义的修正,日常语言学派“注重研究语言的实际用法,避免概括性的结论”。
日常语言哲学认为人的语言活动是多种多样的,如下达命令、描述对象、讲故事、翻译、做数学题等;相应的,我们有多种语言,如技术语言、自然语言,表述事实的语言、抒发感情的语言,等等。
不同类型的语言有不同的使用场合,遵循不同的逻辑。
语言的意义依赖于使用,而非某些概括性的语言规则;重要的是合适,而非精确。
没必要也不可能存在普遍合理的逻辑语言。
“我们现在使用的语词是前人一代代传下来的,不知经过了多少锤炼修正,凝结着无数世代承传下来的经验和才智,体现着我们对世界的基本理解”。
“哲学家也能想出一些重要的区别和联系,但这些通常有赖于语词中已经体现出来的更基层的分合”我们的语言已经足够好用,极少须要修改和补充,大部分问题源于对语言的错误使用。
哲学家的工作便是分析概念、梳理概念之间的联系、沟通不同的概念体系,消解由语言混乱带来的问题,使得世界在语言中更为丰富和现实地呈现。
2、哲学的性质和目的
源于这样的哲学背景,以赛亚.伯林对哲学的性质有着特殊的看法。
伯林认为,哲学以外的具体学科主要有两大类:
经验的和形式的。
所谓经验学科,即通过观察获得解答的学科,如物理、化学等;而形式学科不依赖经验,其问题的解答依靠正确运用本学科的公理、规则系统,如数学、形式逻辑等。
在这些学科里,即使我们不知道一个问题的答案,也知道该用什么方法去求索。
而哲学问题的最大特征便是,在我们碰到问题时,没有明确的方法去解决。
外面有没有下雨我不知道,但我只需要开窗看看;333的平方我一时算不出来,但我知道可以按着计算规则得到答案;至于“什么是美”、“我应该如何生活?
”等问题,我不仅不知道答案,而且不知如何着手来找寻答案。
和这种“无方法”特征相伴而生的便是,哲学家总是借助其所在时代的最具成效的方法来解决哲学问题,如17世纪的霍布斯和斯宾诺莎以几何学为楷模,18世纪的休谟、爱尔维修以物理学作榜样,19世纪的黑格尔和浪漫主义者则常以有机、生长这些生物学概念来表述自己的思想。
以这种做法来解答哲学问题,往往既有一些深刻的见解,又有大量的歪曲和遗漏。
那哲学究竟解决什么问题?
伯林认为,“哲学解决的是观念之间、词语之间或表达方法之间的冲突产生出来的各种疑难”,“哲学是一种尝试……其目的是找到思考和探讨的方法,这些方法通过揭示以前未被注意的相似点和未被发现的差异之处,引起人们观念上的变化,其程度足以彻底改变思考和说话的态度及方式,……改变我们对世界的看法。
”柏拉图的理念、笛卡尔的我思、贝克莱的感知、康德的先验、黑格尔的历史、海德格尔的存在,每个伟大的哲学家都围绕着一个或几个概念,将对这些概念的阐释连接到日常概念系统中,重构概念系统,从而改变人们观察和理解世界的方式。
哲学不是积累性的学科,无所谓进步。
如前所述,哲学问题源于语言表达的混乱以及观念、表达方式之间的冲突,“这些问题……取决于在特定国家具体时期的特定文化或语言中占主流地位的具体思考方式、具体的概念和范畴组合。
”“一些(哲学问题)得到解答,或因过时而被摈弃,另一些问题依然悬而未决”。
“过去的一些思想家之所以今天还会引起人们的兴趣,是因为他们曾论述过跟今天相似的状况。
”比如柏拉图、亚里士多德的著作依然在被施特劳斯、麦金泰尔等当代思想家研读、发挥,不仅因为有些问题一直存在且未获解答,也因为这两个时代都面临着个人主义和共同体的维系、庸众和精英的矛盾等相似的问题。
3、概念与范畴
康德自诩在哲学领域进行了一场“哥白尼革命”。
从前的哲学普遍认为真理是知识符合对象,而在康德的理论中,对象围绕着主体。
康德意义上的客观不是对客体的符合,而是主体的知性结构的普遍必然性。
在《纯粹理性批判》中,康德提出了时间、空间两种先验直观形式,质、量、关系、模态四组十二个先验范畴。
人的感性直观由两方面的因素构成,一是后天质料,即感觉材料,一是先天直观形式,即时间和空间,我们的精神装置把素材整列在时空之中。
但时空中的材料只是一堆不知何以名之的感性杂多,还需要人用十二范畴对这些时空中的感觉材料下判断,这些判断赋予了感觉材料具体的形式,对象的面目由此才明晰起来。
所谓经验,已经是一种用我们的思维形式组织规范了的感觉材料,是被建构出来的,经验中已经包含了概念和范畴。
伯林认同这种对经验本身和用来组织和理解经验的结构的区分。
我们不仅用感官认识世界,还用概念和范畴来认识世界,世界在语言中清晰起来,语言是世界的一种呈现方式。
和康德不同的是,在伯林看来,范畴并不是先验的,只是极少变化而已,用李泽厚先生的话说,这些范畴是“经验变先验”:
范畴源于经验,又因其在历史中的极度稳定性,被唯理主义哲学家看作是先验的了。
并且,伯林对范畴的界定远为宽泛,不仅时空被归为范畴,而且善恶等基本概念也被归为范畴,基本概念和范畴在伯林这里并没有明确的界限。
这和前一点相关:
既然范畴并非是先验的,也自然难以在基本概念和范畴之间划出一条分明的界限了。
如前所述,我们用概念和范畴来建构和解释经验。
我们平常的认识和思考是朴素的,并不反思用以认识和思考的基本概念和范畴。
伯林说,“最基本的观察和思考行为需要一些固定的习惯,一整套想当然的事物、人物、观念、信仰、态度以及未受批判的臆断、未经分析的看法组成的参照系。
”我们并不是从彻底的怀疑开始认识和行动的,我们拥有一套稳定的、不言自明的概念和范畴,这些概念和范畴构成了我们的观察、思想和行动模式
现代西方人能大致理解希腊人的生活,因为他们和希腊人共享着许多概念和范畴,用相近的模式来认识和感受世界。
借李泽厚先生的话来说,许多源于古希腊的概念和范畴“积淀”在他们的思维之中,构成了他们的“文化心理结构”。
而现代中国人在阅读中国哲学时,往往需要借助西哲的概念来解释中国思想中的核心概念,如以“logic”等来解释“道”。
由于现代汉语的西化,我们已经很难理解中国古人感受世界、表达思想的方式了。
人的认识模式很大程度上是被历史条件、文化背景决定的。
综合以上分析,我们可以看到,人除了像物质世界、像动物一样存在外,还在语言层面上存在,通过语言来认识、思考和行为,我们的思维方式、对世界的基本理解都包含在我们的语言中。
要认识人,不仅需要经验观察,更要进入对语言的分析,最根本的是对概念和范畴的分析。
伯林说,“了解人,第一步就是要了解支配并贯穿于其思想和行动的模式,也即发现和理解他们借以思维的范畴;第二步则是分析模式本身,分析这些模式在何种程度、哪个方面扭曲了世界的面目、阻碍了人与人的相互理解;第三步自然是提出更为合适的模式。
”
伯林所理解的人性也是由基本概念和范畴构成的,基本概念和范畴决定了人是怎样认识和理解外部世界,持怎样的价值观念,等等。
不同时空下的人拥有大致相通的基本概念和范畴,这形成了对“人”的认同。
4、温和的相对主义
在伯林看来,希腊以来的西方思想中存在着一个不言自明的预设,即他所谓的“爱奥尼亚的谬误”:
首先,像在科学中一样,所有真正的问题都应该有且只有一个真正的答案,而其他的答案都必然是错误的;其次,必定有一条可靠的途径导向这些真理的发现;第三,真正的答案,如果找到了话,必定彼此融洽、俱成一体,因为真理不可能是相互矛盾的——这一点是我们先验知道的。
而伯林根本否认这种真理观。
一种模式不能描述所有现象,一个视角无法看尽世界的全貌,人的认识能力永远存在局限,价值是多元的。
由此也可以理解伯林为何要为“消极自由”辩护:
对绝对真理的怀疑、价值的多元主义必然要求捍卫“消极自由”,以防社会被一元理论、被强势集团的积极自由吞没。
伯林的大部分著作都在研究法国大革命前后的思想家提出的一系列观念,如百科全书派的科学主义、卢梭和康德的积极自由、维科的文化多元主义等。
伯林认为,法国大革命摧毁了之前时代的许多预设,从前理所当然的观念被怀疑和批判,被新的观念取而代之,这些新观念是“形成了我们的生活所依赖的基本的智识资本,我们对之几乎没有补充。
自18世纪末和19世纪初依赖所发生的社会的、道德的、政治的和经济的争论,都一直使用那个时期所形成的概念、语言风格、甚至是比喻和隐喻,使用那些现代观念真正奠基者之思想和情感。
”也就是说,我们一直生活在由法国大革命开创的时代之中,自由市场、民主政治、浪漫主义、科学信仰、民族主义等主要在法国大革命前后开始处于核心地位的概念,依旧是我们理解世界和自己的生活的基本概念。
伯林主要研究的是一些“反潮流”的思想家,如维科、赫尔德等。
伯林认为,“我们集体的发展每前进一步,我们都必须停下来,带着同情心倾听那些被歪曲的异见者发出的呼声……忽视它们将会给我们带来危险,因为它们可能告诉我们一些对我们至关重要的事情,这样做将导致一个更丰富(而且可能更真实)的有关人是什么以及他能够是什么的知识。
”伯林的这种看法显然和他根本否认有可能获得绝对真理的态度分不开的:
人的认识能力是有限的、价值是多元的,当某一种声音过分强大时,必然会抹杀其他许多重要的东西。
伯林的思想史通过揭示观念、基本概念的改变来展现人性的变迁,“这个(变迁)过程的发生并不遵照一套先验的原则,或遵循着可以发现的经验规律:
它们是一个分化出各种新方向的过程,从本质上说它并无一定之规,兴衰无常,有时充满了暴力,无法提前预知,也没有任何事情能够保证它继续存在或按既定的方向发展。
”
伯林认为,哲学家“利用一套符号揭示支撑另一套符号的种种假定……但我们不可能分析我们的整个符号系统,又为此完全不使用任何符号。
我们自身以外并无阿基米德支点可供我们立足以获得批判的立场,让我们仅通过外部审视便可以观察和分析我们所思所信的一切。
”哲学是一种反身性的活动。
哲学家当然要尽力不被一时一地的观念、一种视角所束缚,要努力进行一种接近“无立场”的思考。
但哲学家无法彻底跳出自己的历史条件、文化背景,无法认识到超时空的绝对价值、永恒真理。
在评价施特劳斯的学说时,伯林颇为嘲讽地说道:
“我觉得,他和他的门生都相信,善与恶、对与错都直接得自某种先天的启示,某种‘形而上学’之眼,也就是靠使用柏拉图式的那种我无缘分享的理性官能。
柏拉图、亚里士多德、《圣经》、犹太教法典、迈蒙尼德,也许还有阿奎那和中世纪的其他经院哲学家,都通晓什么样的人生才是最美好的,他们的门生现在也执着于此,而我却没有这种荣幸。
”
伯林一直拒斥相对主义者的头衔。
严格来说,伯林既然不承认永恒真理、绝对价值,那当然是一个相对主义者。
只是相对主义这个概念在使用中被极端化了,似乎但凡相对主义者都是认为不同文化不同时代的人完全不同,完全无法相互沟通和理解,由此最基本的善恶观念也成了全然不可靠的一时一地的偏见。
但伯林所持的是一种远为温和的相对
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