广东省普宁市华侨中学学年高一上学期第三次月考语文试题docWord下载.docx
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律曰:
“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。
苏君今日降,明日复然。
空以身膏草野,谁复知之?
”武不应。
“君因我降,与君为兄弟;
今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎?
”武骂律曰:
“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?
且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。
若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣!
”
(节选自《苏武传》)
(乙)张释之,字季,南阳堵阳人也。
中郎将袁盎知其贤,乃请徙释之谒者仆射。
释之既朝毕,因前言便宜事。
文帝曰:
“毋甚高论,令今可行也。
”于是释之言秦汉之间事,秦所以失,汉所以兴者。
文帝称善。
从行。
上登虎圈,问上林尉禽兽簿,十余问,尉左右视,尽不能对,虎圈啬夫①从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉。
“吏不当如此邪!
尉无赖!
”诏释之拜啬夫为上林令。
释之前曰:
“今陛下以啬夫口辩而超迁之,臣恐天下随风靡,争口辩②,亡其实。
”文帝曰:
“善。
”乃止。
顷之,太子与梁王共车入朝,不下司马门③。
于是释之追止太子、梁王,毋入殿门。
遂劾不下公门,不敬。
薄太后闻之,使使承诏赦太子、梁王,然后得入。
文帝由是奇释之,拜为中大夫。
从行至霸陵④。
上谓群臣曰嗟乎以北山石为椁用絮陈漆其间岂可动哉!
”左右皆曰:
”释之前曰:
“使其中有可欲,虽锢南山犹有隙;
使其中亡可欲,虽亡石椁,又何有戚焉?
”文帝称善。
拜释之为廷尉。
上行出中渭桥,有一人从桥下走,乘舆马惊。
于是,使骑捕之属廷尉。
释之治问。
曰:
“闻跸⑤,匿桥下。
久,以为行过。
”释之奏曰:
“此人犯跸,当罚金。
”上怒曰:
“此人亲惊吾马,固不败我乎?
而廷尉乃当之罚金!
”释之曰:
“法者,天子所与天下公共也。
今法如是;
更重之,是法不信于民也。
民安所错其手足?
唯陛下察之。
”上良久曰:
“廷尉当是也。
”其后,人有盗高庙座前玉环,得。
文帝怒,下廷尉治。
按盗宗庙服御物者为奏,当弃市。
上大怒曰:
“人亡道,乃盗先帝器,吾属廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗庙意也。
”释之免冠顿首谢曰:
“法如是足也。
今盗宗庙器而族之,假令愚民取长陵一土,陛下且何以加其法乎?
”文帝与太后言之,乃许廷尉当。
注:
①虎圈啬夫:
养虎人。
②司马门:
汉代宫廷的外门。
当时的宫卫条令规定:
出入司马门必须下车,违者“罚金四两”。
③霸陵:
汉文帝为自己修造的陵墓。
④闻跸[bì
]:
听到警跸的传呼。
天子出行,沿途要警戒清道,禁止他人通行。
(节选自《汉书·
张释之传》)
5、用斜线(/)给文中画波浪线的部分断句,一共有四处。
(4分)
上谓群臣曰嗟乎以北山石为椁用絮陈漆其间岂可动哉
6、对下列加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A、副有罪,当相坐坐:
治罪
B、而廷尉乃当之罚金
当:
判决
C、畔主背亲畔:
通“叛”,背叛
D、释之免冠顿首谢曰谢:
辞谢
7、下列各句中加点词与例句中的“奇”用法相同的一项是()(3分)
例句:
文帝由是奇释之
A、空以身膏草野B、反欲斗两主
C、且庸人尚羞之D、此人亲惊吾马,固不败我乎
8、下列句子分别编为四组,全都表现张释之“依法办事”的一组是()(3分)
①中郎将袁盎知其贤,乃请徙释之谒者仆射。
②今陛下以啬夫口辩而超迁之,臣恐天下随风靡。
③释之追止太子、梁王,毋入殿门。
④于是,使骑捕之属廷尉。
⑤释之奏曰:
”
⑥释之免冠顿首谢曰:
”
A、①②⑤
B、①④⑥
C、②③④
D、③⑤⑥
9、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A、卫律用连坐胁迫苏武,遭拒后,又举剑来威逼,威逼不成,再以投降后可以称王,拥众数万
等条件利诱苏武,但苏武自始至终都以强硬的姿态拒绝。
B、张释之性格耿直,不阿谀奉承。
在霸陵,左右都迎合文帝的意思,而张释之敢于说直话。
C、在处理“惊舆马”这件事中,文帝认为张释之的处罚过轻,后经张释之的解释,文帝最终赞
同他的判决。
D、有人偷盗高祖庙里神座前的玉环,张释之认为要当街处死这个犯人,但文帝认为要诛杀他的
全家。
文帝最终不同意张释之的判决。
10、翻译语段中画线的句子(9分)
(1)单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。
(3分)
(2)于是释之言秦汉之间事,秦所以失,汉所以兴者。
(3分)
(3)假令愚民取长陵一土,陛下且何以加其法乎?
(二)诗歌鉴赏(8分)
11、阅读这首词,然后回答问题。
诉衷情
【金】吴激
夜寒茅店不成眠,残月照吟鞭。
黄花细雨时候,催上渡头船。
鸥似雪,水如天,忆当年。
到家应是,童稚牵衣,笑我华颠。
【注】①吴激,宋人,出使金国被扣,留仕于金多年。
此词写于其归家途中。
②华颠:
头发花白。
(1)作者在词的上片叙写行程是如何实现地点转换的?
表达了怎样的情思?
(2)“到家应是,童稚牵衣,笑我华颠”一句,描写了什么样的场景?
运用了怎样的手法?
请简要分析。
(三)默写(10分)
12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1),千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)商女不知亡国恨,。
(杜牧《泊秦淮》)
(3),大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)最是一年春好处,。
《早春呈水部张十八员外》
(5),病树前头万木春。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(6)想当年,金戈铁马,。
(辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》)
(7),月如钩。
(李煜《相见欢》)
(8),甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)
(9)人生如梦,。
(苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》)
(10)利禄三百石,。
《观刈麦》
三、现代文阅读(22分)
(一)阅读下面的文段,完成13-15题。
(7分)
他占有,挑选。
看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;
看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。
我们要或使用,或存放,或毁灭。
那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。
没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
13、选文主要运用的论证方法是()。
(2分)
A、道理论证B、比喻论证C、事实论证D、正反对比论证
14、对待不同的文化遗产,应采取不同的方式。
作者认为要批判地吸取的有()。
A、鱼翅 烟枪B、烟灯 姨太太C、鸦片 烟灯D、鱼翅 鸦片
15、如何理解“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
”这句话
的内涵?
答:
(二)阅读下面文章,完成16—18题。
(15分)
节令是一种命令
毕淑敏
①夏初,买菜。
老人对我说,买我的吧。
看他的菜摊,好似堆积着银粉色的乒乓球,西红柿摞成金字塔样。
拿起一个,柿蒂部羽毛状的绿色,很坚硬地硌着我的手。
我说,这么小啊,还青,远没有冬天时我吃的西红柿好呢。
②老人很明显地不悦了,说,冬天的西红柿算什么西红柿呢?
分明是吃药啊。
我很惊奇,说怎么是吃药呢?
它们又大又红,灯笼一般美丽啊。
老人说,那是温室里做出来的,先用炉火烤,再用药熏。
让它们变得不合规矩的胖大,用保青剂或是保红剂,让它们比画的还要好看。
人里面有汉奸,西红柿里头也有奸细。
冬天的西红柿就是这种假货。
③我惭愧了。
多年以来,被蔬菜中的骗局所蒙蔽。
那吃什么菜好呢?
我虚心讨教。
老人的生意很清淡,乐得教诲我。
口中吐钉一般说道——记着,永远吃正当节令的菜。
萝卜下来就吃萝卜,白菜下来就吃白菜。
节令节令,节气就是令啊!
夏至那天,太阳一定最长。
冬至那天,阳光一定最短。
你能不信吗?
不信不行。
你是冬眠的狗熊,到了惊蛰,一定会醒来。
你是一条长虫,冷了就得冻僵,会变得像拐棍一样不能弯曲。
人不能心贪,你用了种种的计策,在冬天里,抢先吃了只有夏天才长的菜,夏天到了,怎么办呢?
再吃冬天的菜吗?
颠了个儿,你费尽心机,不还是整个瞎忙活吗?
别心急,慢慢等着吧,一年四季的菜,你都能吃到。
更不要说,只有野地里,被风吹绿的菜叶,太阳晒红的果子,才是最有味道的。
④我买了老人家的西红柿,慢慢地向家走。
他的西红柿虽是露地长的,质量还有推敲的必要。
但他的话,浸着一种晚风的爽凉,久久伴着我。
阳光斜射在网兜上,那略带柔软的银粉色,被勒割出精致的纹路,好像一副生长的印谱。
⑤人生也是有节气的啊!
春天到了就做春天的事情,去播种。
秋天就做秋天的事情,去收获。
夏天游水,冬天堆雪。
快乐的时候欢笑,悲痛的时分洒泪。
⑥少年需率真。
过于老成,好比是用了植物催熟剂,早早定形,抢先上市,或许能卖个好价钱,但植株不会高大,叶片不会密匝,从根本上说,该归入早夭的一列。
老年太轻狂,好似理智的幼稚症,让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了,连缀不起精彩的长卷,包裹不住漫长的入生。
⑦世上有句话——您看起来比实际的岁数年轻,听的人把它当作一种恭维或是赞美,说的人把它当作万灵的廉价礼物。
我总猜测这句话的背后,缩着上帝的一张笑脸。
比实际的年龄年轻,就分明是好的,美的,值得庆贺的吗?
⑧小的人希冀长大,老的人期望年轻。
这种希望变更的子午线,究竟坐落在哪一扇生日的年轮?
与其费尽心机地寻找秘诀,不如退而结网,锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。
⑨老是走向死亡的阶梯,但年轻也是临终一跃前长长的助跑。
五十步笑百步,不必有过多的惆怅或是优越。
年轻年老都是生命的流程,不必厚此薄彼,显出对某道工序的青睐或是鄙弃,那是对造物的大不敬,是一种浅薄而愚蠢的势利。
人们可以濡养肌体的青春,但不要忘记心灵的疲倦。
⑩死亡是生命最后的成长过程,有如银粉色的西红柿被摘下以后,在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。
此刻你只有相信,每一颗西红柿里都预设了一个机关,坚定不移地服从节气的指挥。
16、下列对文中内容判断有误的两项()()(5分)
A、第①段作者从形、色、质地等方面来描写老人的西红柿。
以“乒乓球”来描绘其“小”的特点;
以“柿蒂部羽毛状呈绿色”及“很坚硬,硌手”等从颜色和质地来描绘其“青”的特点。
B、第②段老人说“人里面有汉奸,西红柿里头也有奸细”,老人将冬天的西红柿比作“奸细”,意在强调社会上有狡猾的人,说明人与人关系的险恶。
C、第⑤段中“人生也是有气节的啊!
”这句话在文中起承上启下的作用,由西红杮的生长触发到人的生长过程的思考,内容上更进一层。
D、第⑦段“我总猜测这句话的背后,缩着上帝的一张笑脸”这句话含义是:
人们希望超越正常生长状态的认识是浅薄的,连上帝都在嘲笑,表达了作者对这种认识的否定和讽刺。
E、本文在构思上托物言志,从生活小事自然过渡到人生感悟,自然贴切。
表达方式上叙议结合,层次分明,由浅入深。
17、简析文章题目“节气是一种命令”的内涵。
(6分)
18、对于有些家长让孩子“两岁识字,四岁扫盲,五岁学外语”等早教现象,请结合本文内容谈谈你的看法。
四、语用题(13分)
19、阅读下面文字,用四个四字短语概括博客精神。
博客中没有永远的阳春白雪,也没有永远的下里巴人,这里没有权威,我们尊重每种声音,尊重每个个体,我们都有自由表达的权利。
既然要容忍各种声音,就得保持一种开放宽容的心态,你可以与不同的观点进行争鸣,也应该捍卫别人发言的权利。
好的博客应该坚持自己的理想和价值观,有自己的操守,鄙视低级趣味的内容。
在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中,博客的主人是坚持原创思考的一群人!
;
20、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
中国人爱说:
“仓廪实而知礼节。
”许多人在追逐财富与成功的道路上一路狂奔、不眠不休,却丢掉了诚实、守信、礼貌、谦和这些事关内心平静和社会和谐的关键品质。
刺目刺心的戾气足以证明,道德水准的提高常常落后于钱包鼓起来的速度。
①今天的中国人在享受着前所未有的富裕生活的同时,
②但现实显然复杂得多。
③似乎只要经济发展了、生活富足了,人们的文明水准就自然而然地提高了。
④许多人的脸上写满了疲惫、紧张、焦躁和提防。
⑤也痛切地感到人与人之间缺失了信任和温情。
A、②①③④⑤B、①②③⑤④C、③②①⑤④D、③①②⑤④
21、某中学学生董×
×
因沉迷于网吧,严重影响了学习,人也变得萎靡不振,不愿与同学交往。
请
你在“网络”“游戏”“虚拟”三个词中任选两个,用选取的每个词各写一句话,提醒并帮助
他。
要求:
1、每句不超过25个字。
2、每句话要做到语言辩证,有说服力。
五、作文(60分)
22、阅读下面的材料,根据要求作文。
公鸡登上一堆沙土想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:
“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!
”说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。
读了上边材料,你有什么所思所感?
请就此写一篇不少于800字的议论文。
(1)必须符合文体要求;
(2)角度自选,立意自定,标题自拟;
(3)不要脱离材料内容和含意的范围;
(4)不得抄袭,不得套作。
高一语文参考答案
1、D(A.伺候cì
B戕害qiāng天堑qià
nC.半晌shǎng楔子xiē)
2、B(A.蔼-霭灸-炙C.躁-燥头-投
D.汗岑岑-汗涔涔壁-璧)
3、C(繁文缛节:
繁琐而不必要的礼节,也比喻其他繁琐多余的事项。
用于形容语言不恰当。
)
4、A(B搭配不当,“抓获”不能与“涉案赎金”搭配,在“涉案赎金”前加上“缴获”。
C成分残缺,应在“一个主持人超高的专业”后加上“素养”D语义重复,“压轴”与“最后”应删掉一个。
)
二、古诗文阅读(43分)
5、(4分)上谓群臣曰/嗟乎/以北山石为椁/用絮陈漆其间/岂可动哉(每处1分)
6、D(3分)(谢:
谢罪)
7、C(3分)(都是形容词的意动用法)
8、D(3分)(①表现张释之的贤能;
②张释之的担心;
④文帝的行为。
9、D(3分)(“文帝最终不同意张释之的判决”错,应该是“文帝向太后禀报了这件事,后来才同意了张释之的判决”。
10、翻译。
(9分)
(1)(3分)单于派使者通知苏武,会同(或一起)判定虞常的罪,想趁这个时候使苏武投降。
(意思对、语言通顺1分。
第一个“使”“降”各1分。
(2)(3分)于是张释之就谈秦朝和汉朝的事情,分析了秦朝失去天下以及汉朝能夺取天下的原因。
文帝称好。
“所以”“善”各1分。
(3)(3分)如果这个人盗挖了长陵的墓地,陛下又将怎样处罚他呢?
”(意思对、语言通顺1分。
“假令”“何以”各1分。
11、
(1)(4分)①地点的转换:
从茅店内,转换为道路间,再转换为渡口、船头。
(答对两个地点
给1分,全对2分。
)②表达了作者在回家途中的急切和喜悦之情。
(2)(4分)①描写了词人到家以后,孩子们牵着他的衣襟,笑他头发已白的温馨欢乐的场景。
(2分)②通过想象(或“侧面描写”“对写”“从对面落笔”等)(1分),写回家后的
温馨欢乐,具体而真切地表达出词人归家时内心的兴奋与喜悦。
(意思对即可,1分。
(三)默写(10分)
12、
(1)忽如一夜春风来
(2)隔江犹唱《后庭花》(3)安得广厦千万间
(4)绝胜烟柳满皇都(5)沉舟侧畔千帆过(6)气吞万里如虎
(7)无言独上西楼(8)黑云压城城欲摧(9)一尊还酹江月
(10)岁晏有余粮
(一)13、(2分)B14、(2分)C
15、(3分)这句话揭示了继承文化遗产的意义。
(2分)强调实行“拿来主义”对于改造民族素质和建设民族文化的重要性和紧迫性。
(1分)(意思对即可)
(二)16、(5分)BE(B、意在揭示冬天的西红柿的非正常的作假的生长方式。
E、“托物言志”错,应该“因事说理、以小见大”。
)(答对一项得3分,答
对两项得5分)
17、(6分)答:
①标题点明题旨(1分),揭示了“节令是一种自然规律,我们要像执行命令一样
地遵循自然规律行事”的道理。
(2分,意思对即可)②每个人在生命的成长过程中
也要遵从自然法则,人生不同阶段有不同阶段的事,心灵的成长应当和年龄的成长同
步,(2分,意思对即可)蕴含着作者尊重自然,敬畏自然的思想感情。
(1分)
18、(4分)示例:
我不认同这种做法。
这种早教的现象,违背了人正常的成长规律,是一种揠苗
助长的做法,并不能取得良好的教育效果。
(可以从人的身心成长、教育、培养和发展、尊重自然、敬畏自然等任一个角度谈理由。
观点明确1分,理由2分,语言通顺1分)
四、语言运用(13分)
19、(4分,每点1分)
尊重自由(自由表达);
开放宽容;
坚持操守(理想);
坚持原创(原创思考)
20、(3分)C
21、(6分)评分标准:
每句3分,超过字数扣1分;
语言没有辩证(不能说出其好处和劣处)扣1分。
示例:
①网络是人类的工具,但人类不应该成为网络的工具;
②网络是人类的得力助手,但人类不能成为网络的奴隶。
③游戏是人生的点缀,但游戏不应该成为人生的追求;
④虚拟世界奇妙无穷,但人的灵魂不能变得空虚。
【思路点拨】这是一则寓言类材料作文题。
参考立意如下:
从公鸡角度:
1、正面立意。
①物取所需,理性把握;
②学会取舍,身心不为物所役(坚守本心,拒绝诱惑);
③追求要切合实际;
④心无旁骛(执着)地追求自己的目标;
⑤价值取决于需要;
⑥尊重自己的真实意愿而生活等等。
2、反向立意:
①价值与实用不可简单等同;
②既要顾及眼前需求,又要有长远的打算和规划。
从珍珠角度:
价值的实现需要赏识的慧眼。
从整体角度:
1、“珍珠”与“米粒”各有所用,人生既需要“麦粒”,也需要“珍珠”,关键在于自我的理性把握;
2、人生在追求物质生活的同时,也不拒绝对精神生活的追求。
(建议以43分切入,偏题33分左右,离题23分左右)
附:
文言文译文
张释之,字季,南阳堵阳人。
中郎将袁盎知道他很有才能,就奏请提拔张释之做了谒者仆射的官。
张释之朝见后,上前进献一些方便适宜的计策。
文帝说:
“不要高谈阔论,只要现在行得通就可以了。
”于是张释之就谈秦朝和汉朝的事情,分析了秦朝失去天下以及汉朝能夺取天下的原因。
一次,随从文帝出行。
文帝登上养虎的围栏,向上林尉询问各种禽兽的情况,一共问了十几个问题,上林尉左顾右看,都回答不出来,养虎的工人在旁边代上林尉回答得很详细。
“官吏难道不应该如此吗!
上林尉是个没有才能的人!
”下诏让张释之授予养虎的工人上林令的官职。
张释之上前说:
“现在陛下因为养虎工人的能言善辩而过多地提拔他,我担心天下的人会争着效仿,只注重会说话,而不注重做实事。
”文帝说:
“说得对。
”就没有实施了。
不久,太子与梁王同坐一辆车上朝,经过司马门时没有下车。
于是张释之追上去阻止太子和梁王,不让他们进入殿门。
并以在司马门不下马不敬的罪名弹劾他们。
薄太后听说这件事情后,派使者拿着诏书赦免了太子和梁王,他们才得以进入殿门。
文帝因此觉得张释之是个了不起的人,就授予他中大夫的官职。
有一次,跟随文帝出行到霸陵。
文帝对大臣们说:
“啊,用北山的石头做外棺,把麻和丝絮切断铺在石缝里,然后用漆汁粘好,这样别人动得了吗?
左右的人都说“好”!
张释之说:
“如果它中间有可以让人产生贪欲的东西,即使用铜汁把南山浇铸起来,别人也还能有缝隙进去;
如果它中间没有可以让人产生贪欲的东西,即使没有石棺,也不用担心。
”文帝称好。
授予张释之廷尉的官职。
一次文帝出行经过中渭桥,有个人从桥下跑出来,使文帝马车的马受到了惊吓。
于是,文帝就派人抓捕至廷尉处。
张释之审问他。
那人回答说:
“听到警跸的声音,就躲到桥下去了。
过了很久,以为皇上已经走了。
”张释之回奏文帝说:
“这个人没有遵守警跸而犯法,应当判他罚金。
”文帝发怒说:
“这个人惊吓了我的马,难道不是有意要伤害我吗?
可是
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