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“鲜花曾告诉我,你怎样走过……”欢乐的时光便从我们欢乐的歌声中悄悄溜走了……
回忆六年,忆已成歌。
曾经的欢乐将永存我的心间。
回忆小学生活小学生活是五彩缤纷的,是天真烂漫的,是蓬勃向上的,它让我难忘让我留恋不舍。
回忆我的小学生活,一切的往事历历在目,我又仿佛回到了那个童话般的时代,那个我曾对未来充满憧憬的时代,我最美好的时光。
小学时代有一位我最敬佩的老师,她叫王风果,是她用汗水和爱伴随我成长,让我慢慢成熟。
王老师热爱教学,她把所有精力都投入到了工作之中去。
王老师不仅有极高的教育水平,是一位大家都敬爱的好老师,同时也是我们的好朋友。
有一次我没考好,心情很差,一整天都闷闷不乐的也不说话,老师仿佛看透了我的心事,放学后把我叫到了办公室:
“怎么了,还在为那次考试难过吗,在老师心里你一直是一个出色的学生,没有什么挫折能够打败你,那么坚强的你,怎么会因为一次考试失利就灰心了呢?
更何况天才也是要失败的啊,不经历风雨怎会见彩虹,钢铁正是在千锤百炼中铸就的呀!
”老师的话好似一双有力的大手,把我从痛苦的泥潭里拉了出来。
“加油!
”我在心中坚定的说。
从那以后,我没被任何人任何事打败过。
还有一次,我在数学课上开小差被老师发现了。
老师严厉地看着我,好看的眉毛也因愤怒而立起,好似两把利刃,在她的眼中我看到了失望。
不解。
愤怒。
我又一次让老师失望了,我有偏科心理数学成绩一直很差,老师一直帮助我,一遍遍不厌其烦的为我讲题,用休息时间帮我补习,可我却这样回报她的一番苦心。
。
老师拿起板子朝我的手打了几下,不疼,但我的泪还是掉了下来,不是因为疼,更多的是懊悔。
不大一会老师轻轻的抚开我的手心疼的说:
”对不起老师他疼你了吧。
”唉,我那心疼学生的班主任啊!
小学时代还有一位令我难忘的同学,他叫张龙,我们是在英语上竞争的对手,虽然是对手,但也是朋友。
他的英语很好我总是输给他,但他却没有一点自私的帮助我,有什么经验都会和我分享和我一起进步,终于在他的帮助下我的成绩也有了很大的提升。
其实对手也是我们的朋友,有一种竞争的友情,也正是有对手才使我的小学生活更加绚烂。
小学生活因为有他们所以才精彩,小学生活因为有他们才会有激情,小学生活因为有他们所以才美好。
小学,有老师的谆谆教诲,同学的团结友爱,有一起拼搏的点点滴滴,一起奔跑的潇潇洒洒,这些时光令我难忘。
小学,我心中永远的向往,我梦的天堂!
回忆小学生活还有五十多天就要毕业了吧。
我想我是有点舍不得。
同样的一间教室,曾经我们就在那里过着一天又一天的时光。
快乐也好。
不快乐也罢,这里有我们一切在一起的时光。
对于曾经,我一直都缅怀曾经,讨厌改变,总是怀念过去。
到最后,还是像枯了的落叶,一片一片凋落。
美好都变成了碎片,拼凑在回忆里。
对于现在。
既来之则安之。
我承认我没有上进心,我只是不喜欢改变。
只是不喜欢,周围的人都在为学习奋斗,然后感情变成了陪衬。
对于将来。
那是个不可预知的空间。
我幻想过好多好多。
想和家人去好多好多地方游玩,然后哈哈的像孩子一样大笑。
打好几天的电脑游戏,直到筋疲力尽。
对于小学的铁哥们。
我不想因为初中同学,关系就淡了。
可是那些千丝万缕的关系,在一丝丝减少。
我怕有一天我再叫你们出来的时候。
你推辞到“今天初中同学一起出去玩”。
对于自己。
我会好好待自己。
不会再为了别人伤害自己。
我一直相信自己乐观强大的心。
我知道我们都在试着长大,然后遍体鳞伤。
我们都很开心不是么?
我们有我们理想的生活。
我们会很开心。
毕业的那一天。
会留下最美最美的笑。
我想说,青春这条路真的很精彩乜很无奈。
该怎么说呢,是快乐还是伤悲,是终点还是起点呢。
我只是希望,六年给我们的回忆会永垂不朽,时间是金钱,我们要努力去创造辉煌不是吗。
小学六年的生活,随着岁月,你我都在彼此成长。
经历过那么多,我们的感情变得如此坚定。
初一的我们,单纯幼稚天真。
从来不知道什么是爱,什么是距离,什么是不舍。
初二的我们,开始变得懵懂,有青春的躁动。
会很贪耍,很调皮,跟老师顶嘴。
现在的我们,依旧如此。
只是慢慢习惯目中无人,从来不把老师当长辈和领导看。
我想说,以后的我们可不可以成熟懂事些。
我想说,以后的我们可不可以慢慢领悟成长的意义。
我想说,以后的我们可不可以前途无量,好好过。
还记得那个教室,想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情,那时的情景历历在目,而今在不知所措的心境里即将结束这里的生活,结束我整个艰辛而又值得留恋的初中生活!
时间匆匆的逝去了,并没有留下什么痕迹,或许留下了,只是我对它不在意,所以没有体会到!
最终体会到的是淡淡的离别的气息…有时我仿佛看到了自己的未来,有时却怎么也抓不住上一秒的自己,时间依然在流逝…
我的那些一起走过朋友,我依然在心底轻轻的为你们祝福,希望你们永远幸福!
因为我知道你们对我的帮助与友谊以各种方式表达给我,它们在我回忆往事的时候熠熠生辉,绚丽地让我来不及遮住双眼便潸然泪下…一路的风雨我们曾一起走过!
让我再次用文字来感恩并铭记这一切…天气越来越热,天空也越来越透明,这么温暖的时候,也是离别的时候。
在这一碧如洗的天空下,夏意浅浅,我们说着告别的话,然后各奔东西,这是一件多么残酷的事!
不是在秋风萧瑟时离别,也不是在飘雪的时节离别,偏偏要在生机盎然的夏天,一切都那么明媚,为什么在这时,我们毕业了,唱着伤感的歌?
为什么要在这温暖的季节做着这伤感的事?
或者当我们走出校园,转身是茂密的绿意和蓝天,我们会发现以后的路更长更美吗?
我们会微笑着分离吗?
我们相遇在六年前的夏末,分别在六年后的夏初,我们才明白,原来夏季是一场轮回,这欢快热闹的季节里,我们分别,相逢,再分别,再相逢,这一切本来就不悲伤,而是一场欢宴!
与人相逢本身就是神奇的缘分,一次的分离,也是为了下一次的邂逅!
一刻,我们所有的心田流露着真诚;
一刻,我们所有的眼眶洋溢着感激;
一刻,我们所有的情思绵绵无尽…是不会忘记吧,曾经一起疯狂过,堕落过,然也努力过!
六年,铸就了我们深深的感情,想真心的说一句,小学,遇见你们真好!
那些年,我们还很忙碌,每天很早起床,简单洗刷后,就向学校奔去,补没写完的作业,背没背完的文言文和单词。
-那些年,我们还很乱,在语文课上睡觉,在英语课上补数理。
那些年,我们还很执着,为了政治历史地理肯付出整晚的时间。
那些年,我们还很无知,不懂珍惜光阴,把自己的课本摞的高高的,在掩护下睡觉,然后下课狂补笔记。
那些年,我们还很幸福,回家时饭桌上总有父母给做好的热饭,并催促吃完赶快去复习。
在我的心里会留下所有人的影子。
时刻还在一起。
不是么?
那天。
太阳一定会高高的挂着。
那天,我们一定会甜甜地笑着。
那天,我们一定会永远记着。
回忆小学生活光阴似箭,日月如梭,转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念。
在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样。
有的光彩夺目,有的暗然发黑。
快要离开我那宽敞明亮的教室了;
快要离开风景如画的校园了;
快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的:
刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。
这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
忘不了,学校里的每一位老师!
忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。
是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!
忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。
回首以往,是一个多姿多彩的昨天。
昨天,有我们在考场上的奋斗;
昨天,有我们在球场上的竞争;
昨天,有我们在课堂上的争论;
昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!
每天清晨,同学们按时到校,进行早读;
早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;
上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;
放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。
各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。
这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
回忆小学生活当我步入初中的那一瞬间,我是那样开心,因为我终于逃脱了小学的黑暗。
我进入了那陌生的教室,窗台上呈现生机的几盆花草,教室内的喧闹把我带入了中学。
开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。
当我的朋友们还在怀念小学生活,对初中生活感到不适应时,我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了,我很快就融入了初中生活。
然而,时间久了,我又怀念起那并不黑暗的小学生活。
琅琅读书声
学习任务不紧的时候,语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文,结果总是不尽人意。
“别读了!
读的什么这是!
”
“有些同学,就不会读课文……”
每当这时,我总是不禁想起小学的我们。
那时,我们都还很小,做什么事都会很认真,老师让我们怎么读,我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。
小学语文课很多,老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。
什么地方该重读,什么地方应该停顿,什么地方要读出某种语气,老师都手把手的辅导我们,所有的同学都乐在其中,沉浸在课文的意境中。
我们读过的课文我大多记不清了,就隐隐约约记得几句:
“……巴特顾不上吃饭,抱起小羊羔,飞快地向牧场跑去……”这样几句话,让我们读出来,使人仿佛身临其境,深切感受到主人公的心情。
那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧,不懂得什么叫“抑扬顿挫”,但我们的水平远远超出了这种境界。
“卑鄙”行动
那是六年级的事了。
不记得是谁开的头,也不记得是如何发明的这个词语,只记得当时的欢笑。
我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”,只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业,就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候,如果老师在,那就只好小声一点了),此人往往不动声色,继续刚才的动作。
但是也奇怪,我们都甘愿被别人说成“卑鄙”,几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。
渐渐得,我们把它简化为一个字:
卑。
看到有人“卑鄙”时,我们就用不同寻常的语调对此人说:
“真‘卑’了!
”此人便头也不抬地在那里偷笑。
“魔鬼”体育课
自从跨进中学的门槛,上过几次真正的“体育课”?
我们的体育课说白了,就是下课,和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。
我开始怀念六年级的体育课。
我们小学的副科老师都是分年级教学的,因此升入六年级一定要换体育老师。
用一个词来概括那一年的体育课,那就是“魔鬼”。
那一年,我们的筋骨一直保持着疼痛状态。
我们一星期共有两节体育课,第一节课上了,老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学,留下的“后遗症”老师概不负责,只能自己承担和忍受。
当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时,暴风雨又来临了。
旧伤还未痊愈,又经风雨洗礼,那种感觉有谁曾经体验?
你一定要问了,有那么恐怖吗?
老师是不是体罚呀?
不是的,让我来介绍一下吧。
跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的),第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了),这些都是上课训练的内容。
跳远我们好多人过不了1米8,于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳,下课之后我们相互支撑着,扶着栏杆,好不容易才回到那遥远的教室。
至于坐位体前屈,我们也懒得用垫子,干脆“站位体下屈”算了,即在一个台子边缘直腿站立,身体尽量向下,手尽可能地向下伸,记得好像是超出双脚十厘米算过关。
这把我们同学练得,那叫一个痛啊!
体育老师还搬过某些同学的腿,那同学疼得“嗷嗷”直叫,我们就在旁边看热闹了。
其它内容相信你也能够想象得到了,这就是我们的“魔鬼”体育课。
转眼间,我即将升入初三,初中生活确实带给我更多的光明与快乐,但在这同时似乎也丢失了些什么。
回忆小学生活时光如同流向远方的小溪,走了就在也没回来过,一想到即将要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学们,心中就涌起了深深的眷恋之情。
虽然,时间可以被夺走,但夺不去的是什么?
是记忆。
在这里,我要让小溪逆流直上,重新回顾小学生活的事。
还清楚的记得,六年前,刚入学时发生的趣事。
刚步入校园时,心中充满了好奇,东张西望。
那是什么,这是什么,心中这样想着。
父母曾再三叮嘱:
“达龙,你的班在一(3)班,记住啊?
”我点点头。
可是我左看看,右瞧瞧,挠了挠脑袋:
“三
(1)班在哪呢?
”找了半天,我竟以为三
(1)班是四
(1)班了,结果我不胜欢喜,找一个空位坐了下来,老师点名的那张表上没有我的名字,老师奇怪地问:
“小朋友,你是哪班的呀?
”“三
(1)班,这不是三
(1)班吗?
”我问道。
“三
(1)班?
你去楼下找吧!
”老师说。
我点了点头,背着书包就往楼下跑,进了三
(1)班后,大哥哥大姐姐陌生的看着我,我竟不以为然,还坚定的说自己是在三
(1)班的。
最后,老师亲自送我回到了一(3)班,我才安坐下来。
然而,第二天又迷路了。
每每想起这件室事,我都会咧开嘴大笑。
四年后,我上了四
(1)班,对一切也已经不再陌生,可以呼吸着校园清新的空气,在校园中舒适愉快地漫步着。
然而,一件时让我收获了用金子买不到的东西友谊。
晚修回来时,我和我的好朋友何昌福一同回家,本以为会像往常一样一帆风顺,可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。
走到一条幽黑的小道时,一群人莫名其妙地围住了我们,最后他在危险时刻想出了一个办法:
竟是他留我走!
我被他的这一个决定感动了,仿佛找到了点什么,后来,我并没有逃走,而是找了一位叔叔救了他。
我和他从此成为了形影不离的好朋友。
友谊是什么?
是危难时想着别人,有福同享,有难同当。
这六年生活中的点点滴滴,像一只活蹦乱跳的活鱼将永远存放在我记忆的池塘中。
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