点亮理想的灯文档格式.docx
- 文档编号:22042677
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:26.61KB
点亮理想的灯文档格式.docx
《点亮理想的灯文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《点亮理想的灯文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我有时在想啊,灯有这么多好处,其实它很像我们人的理想啊!
我的理想是想当一名赫赫有名的编剧,这个理想对于我还是个学生的确有很大的难度。
但我也有想过这条路会很艰难,很曲折,不过我是不会轻易就这么放弃的。
这时候在我自己心中就点亮了这盏理想之灯,让我从困难中走出来,勇敢向前战胜这些困难。
只要你不放弃,这盏灯永远为你照明。
你想啊,想当一个编剧是很难的,要有自己独特的构思和见解并且还要有很大的想象空间。
其实我这次投稿,跟我的理想有很大的关系。
因为啊,要想以后当一名好的编剧,就要从小锻炼和培养。
不过这些培养跟我的语文老师是脱不了干系的。
所以我想借这次投稿来锻炼一下我自己,希望老师们多多点评与指导。
从此我就点亮了这盏灯——理想之灯,永不熄灭。
我相信只有你们看到我的努力和进步,你们才会开心。
我也相信有朝一日你们会看到我成为一名好的编剧家。
过去的光阴一去不复返,我为以后的人生点亮了一盏明灯,让它指引我去奋斗和创造,没有人可以帮我,除了为理想战斗,我没有其他的选择。
理想,让我们点亮了这盏灯,不怕前面的路是有多艰难,多黑暗,我们都会在这条路上一一点亮,让我们的人生更美好,更精彩,从此不再单调了。
我们的青春会因理想而更加精彩,给自己点亮那盏理想之灯吧!
理想之灯让我们知道了不管前面的路是有多困难,我们都要坚持不懈的战胜那些所谓的困难,让这盏理想之灯永远闪闪发亮!
我们人生最不可缺的就是这盏理想之灯。
这盏灯会陪伴我们一生照亮我们前进的步伐,让我们更有动力。
初二:
黄嘉玲
老师们、同学们:
大家好!
我演讲的题目是《甜蜜的梦想点亮我的人生》。
我有一个甜蜜的梦想——就是长大后像爷爷那样做一个养蜂人。
我的老家在江津支坪乡下,老屋是一个掩映在绿树花海里的农家小院。
那里有四季开不败的花儿,有四季品不完的果香。
爷爷在小院的里里外外养了六十多桶蜜蜂,儿时的我,就在这四季花香里,听着那蜂儿“嗡嗡”地歌唱着一天天长大。
今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下专心读书,不知何时爷爷来到了身边。
他笑眯眯地逗我说:
“楠楠,又在看你那些明星故事啦?
”
“才不是呢!
”我白了他一眼说,“我要参加今年的‘中华魂’读书征文演讲活动,我读的是活动用书——《理—想—点—亮—人—生》!
“嗯——理想点亮人生,有意思啊!
里面都说了些啥?
“爷爷,里面都是教育我们要树立远大理想的故事,有周恩来为中华崛起而发奋读书;
有童第周发奋争气学习,成功完成了剥除青蛙卵外皮实验的故事......”我如数家珍地给爷爷列举着一个个感人故事。
“好啊好啊!
欸——楠楠,你读了这么多故事,想没想过长大后干什么哟?
“这个——咋说呢?
”想当明星吧,爸爸妈妈教育我不要盲目追星;
想当科学家嘛,我还真不知道当个什么样的科学家呢......
爷爷看我答不上来,又笑眯眯地说:
“楠楠,等你将来大学毕业了,回来跟我一起养蜜蜂,好不好?
“养蜜蜂?
好啊!
又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃......”
“养蜜蜂是好玩,成天在果林花丛里跟那些小精灵打交道,心情舒畅啊!
”爷爷高兴地说,“更重要的是,养蜂会让你做事细心,做人有爱心讲诚信,这是甜蜜的事业啊!
是的,养蜜蜂就是爷爷甜蜜的事业啊!
乡亲们都说爷爷养蜜蜂像喜欢幺儿一样,他那些蜜蜂每年产的一两千斤蜂蜜,都是乡邻和一些老客户来买走的。
爷爷有钱了,村里不管谁家的孩子考上大学,他都要拿出千儿八百地奖励;
过时过节,他总要带上蜂蜜或买些礼品到敬老院探望五保老人;
他还捐出三万元,为村里修了一条水泥便道呢......像爷爷那样做一个养蜂人不是很好吗?
爷爷见我呆呆地想着,又语重心长地对我说:
“楠楠,不管你长大干啥,只要凭本事找钱,做事对得起良心,就是我的好孙女。
当然啰,如果将来你成了什么伟人,成了什么作家、科学家的,能给国家和人民做出更大的贡献,那就更好啦!
”说完,他就去侍弄他那些宝贝蜜蜂去了。
望着爷爷走进花丛里的背影,我突然感到自己应该快快长大,快快接过他的甜蜜事业,把那些花儿蜂儿侍弄好,像爷爷那样,诚信做人,把爱心奉献给乡邻和社会。
让甜蜜的梦想点亮我的人生!
尊敬的评委,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是——《放飞理想的千纸鹤》
儿时,我看见鸟儿在空中潇洒地飞翔,便痴痴地望着天空,梦想着自己也能长出一双有力的翅膀翱翔蓝天。
上学了,看见老师在讲台上挥动着神奇的教鞭,我便梦想着当一名光荣的人民教师,奉献三尺讲台,抒写精彩人生。
今年暑假,我读了《理想点亮人生》里茅以升、邓亚萍等杰出人物的成长故事后,我才明白:
理想,并不是匆匆许个愿就能实现的,而是要用一生去坚持、去拼搏、去奋斗!
四年前的一天,我跟随妈妈路过舞蹈学校,透过玻璃门,我被姐姐们翩翩的舞姿吸引住了。
从那一刻起,我便萌发了一个新的念头:
长大后要成为一名舞蹈家,用优美的舞姿来描绘自己的人生。
不久,我也进了那所舞蹈学校,成为一名舞蹈家的信念支撑着我每个周末都早早起床,忍着朦胧的睡意,背着舞蹈包向舞蹈学校跑去。
在练功房里,我无数次搬腰,压腿,前后脸儿......我一次次地摔倒,又一次次地站起来,一次次咽下眼泪,一次次在睡梦中痛醒过来......
终于在一个星期六的早晨,我赖在被窝里不愿去舞蹈学校了。
妈妈哄我、训斥我,见我死活不肯去,似乎有些无奈地说:
“那我们起床去看电视吧!
”妈妈打开电视,插上优盘,屏幕上立即出现了杨丽萍阿姨优美的孔雀舞,邰丽华阿姨漂亮的千手观音......突然,激昂的鼓声响起,屏幕上一个女孩在一个硕大的鼓面上刚劲优美地舞蹈......最使我吃惊的是她竟然没有双腿。
我从记者对她的采访中知道,她叫廖智,是一名舞蹈教师,汶川大地震使她失去了双腿,失去双腿的她还坚持跳舞,就是想告诉大家:
活着就是尽自己最大的努力,做好自己能做的事情。
看完这段视频,我忽然明白了,妈妈早就料到我会有怕困难退缩的一天,她不知啥时早就给我准备好了这一切。
看完电视,我在日记里记下了这句话:
“活着就是尽自己最大的努力,做好自己能做的事情。
”第二周周末我又走进了练功房......
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”4年,8个学期,128个周末的努力没有白费,去年暑假,我在“全国艺术新星国际大赛”中荣获了舞蹈专业一等奖。
当我手捧鲜红的获奖证书时,再一次流下了眼泪……这泪里有辛酸,更有我终于战胜困难的幸福和甜蜜!
亲爱的同学们,让我们放飞理想的千纸鹤,为实现我们的美好理想祈祷。
请在场的各位评委为我们作证,为了实现我们的美好理想,我们会用一生去坚持、去拼搏、去奋斗!
请在场的老师为我们祝福,愿这理想的千纸鹤越飞越远,越飞越高!
(我的演讲完毕,谢谢大家!
)
如果理想不曾坠落悬崖,怎会懂得执着的人拥有一双隐形的翅膀。
——题记
“断了一节手指的人,还想当个舞蹈家?
”“真是太可笑了!
”“是啊是啊!
”……我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。
同学们七嘴八舌的议论声在我的耳畔回荡。
读初中了,我以为我远离了小学时候的噩梦,我以为我曾经的血淋淋的伤口已经愈合,我以为我可以重拾藏在心灵深处的理想……但这一切都是我异想天开罢了!
眼,已哭得红肿;
泪,还在流着。
我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。
任泪水打湿桌上的日记本。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。
我无暇顾及这些,往事的一幕幕在眼前闪现着:
今年我15岁了,这15年来我从来没有享受过深沉的父爱和情意绵绵的母爱。
“留守儿童”这个称号从我还在娘胎里的时候就已经注定了,爸妈在我还没到四个月大的时候便离开了襁褓中的我,从此我便与爷爷奶奶一起生活。
刚上幼儿园时,我见很多小朋友都有妈妈来接,回家的路上我好奇的问奶奶:
“奶奶,我的妈妈为什么不来接我回家呢?
她不要我了吗?
”“她当然要了,她出去找钱给你买糖糖去了!
”“太好了,奶奶,我有糖糖吃了,明天我要告诉老师去!
”“奶奶,老师今天表扬我了,说我跳舞跳得很好呢,我长大了想当个舞蹈家!
”“好,当个舞蹈家,到时奶奶在台下给你鼓掌!
”“哈哈哈哈!
”一路上撒下我们祖孙银铃般的笑声。
月亮依然残缺着悬挂在空中,颜色已渐渐苍白了。
在我八岁那年,有一天,我好奇地看着爷爷打米。
随着一阵“唰拉唰拉”的声音,一粒粒的稻谷便变成一颗颗白白净净的米了,看着眼前这一幕,我觉得太神奇了,趁爷爷转身之际,我把手伸进了打米机,随着我撕心裂肺地惨叫,悲剧就这样发生了——我的左手中指被打米机绞断了一节,爷爷奶奶急忙送我到医院救治。
医院里,当我苏醒过来的时候,映入我眼帘的是奶奶一脸的心疼与无奈。
”其实,你们应该把她送到重庆做接指手术的,虽然只是一节手指,但女孩家爱美是天性啊……”护士姐姐惋惜地对奶奶说着。
“我和他爷爷也想给她接上啊,可是他爸妈说没有那么多钱,反正不会对生活自理造成什么影响的,就算了吧……”
我的泪不禁刷刷地一个劲儿地淌着,就这么一句“没有那么多钱,反正不会对生活自理造成什么影响”,我便成了一个肢体残缺的人。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。
“断手指,把你的橡皮擦给我用一下。
”班上的调皮大王大声地说着,从此“断手指”便成了我的名字,不管老师在课堂上怎么讲不要给别人取绰号,也不管老师怎样批评那些喊我“断手指”的同学,他们私底下都不会叫我名字了。
我也觉得自己是只永远不会变成白天鹅的“丑小鸭”,我只有把自己关在狭小的空间里,独自承受着周围同学异样的眼光,只能默默地流泪!
“同学们,你们现在已经是一名初中生了,新学期、新环境,每个人都应该有一个新面貌,应该有一个明确的奋斗目标,下边我们就开火车说说自己的理想是什么?
”老师的一席话让我从无尽的黑暗中找到了一丝光明……
我战战巍巍地站起来,小声地讲到:
“我的理想是当一名舞蹈家,这是我从小的理想……”我旁边的一位男生小声对我说:
“得了吧,一个肢体不全的人还想当舞蹈家?
”课后,他和几位男生便讲开了……
窗外,月亮已经升得老高了;
窗内,依旧如故。
痛苦的回忆,让我感到太累了。
我抬起头,想让大脑舒展一下。
突然,一个高大的形象闯入我的眼帘。
我定睛再看,原来是窗外那棵大树,那棵曾在一次次风雨袭击、艳阳暴晒后,顽强生存下来的大树,它比以前更高了。
我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……
一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:
不,我决不能退却!
我不但要勇敢地走出去,我还要放飞我的理想,找回健全时候的我,以新的姿态迎接风雨的洗礼。
满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,卧室一下温暖了许多。
我看着被泪水浸湿的日记本,擦干泪水,握起笔,开始认真地写着……
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
每个人都有自己的理想,而每个人的理想都不同。
我理想是:
做一名出色的吉他手。
你知道吗?
我的理想是如何从我的脑子里冒出来的呢?
因为,我看了一本叫《非常气候求生记》的书,书里有一个叫阿里木的男孩,她是一名着名吉他手。
当我看到她与她的吉他之间的故事时,我就不禁喜欢上吉他了。
因此,我便去告诉妈妈;
“我一定要学习吉他,我一定要成为一我出色的吉他手。
”如今,我已经开始学习吉他了,为实现我的理想迈出了第一步。
我是不会放弃我的理想的,我为会为实现我的理想而加倍努力的。
米尔阿迪力加油!
麦盖提县刀郎双语中学双语部九年纪一班
初三:
miradel
大家都有自己的理想,我呢?
当然也不例外。
我的理想是:
当个歌手。
为什么呢?
因为,我觉得歌声能带给人们快乐,甚至幸福。
我想要把这快乐传给每一个人!
然而,这一切并不容易,为什么这么说呢?
往下看就知道了。
首先,我的英语不好,连英语单词都读不好,怎么可能唱的出来、唱的好听呢?
其次,我自我感觉不好,没有自信,不敢大声唱。
然而,这是因为我的往事让我没有勇气和自信。
我12岁的时候,很喜欢唱歌,便吵着让哥哥听我唱歌。
哥哥无奈,只好听我唱。
“你揪着我的小辫子……”哥哥痛苦的说:
“饶了我吧,你想谋杀亲哥啊!
”我听后,脸“唰”的一下红了,自此,我再也没有自信心唱歌了。
最后一点,爸爸想让我当个科学家,为国争光,拿诺贝尔奖。
可是,我对科学一点都不感兴趣,好吧,有一点,但这是人类的本能,喜欢探究科学,对吗?
可爸爸却非得说这是我喜欢科学的潜意识。
而且,还说歌手一点也不伟大
但我不会放弃当歌手的理想,因为一个人如果没有理想,就会想傀儡、空壳一样,我不会放弃,永远不会,我还会让爸爸知道,我的理想也很伟大。
我坚信,只要努力,就会开出美丽的理想之花,让我们共同向着理想前进吧!
好好学习,天天向上!
只有好好学习,才能实现自己的理想!
五
每个人都有自己的理想,理想是伟大的,它像一个推进器,让我们走向成功的道路;
让我们努力学习,为国家贡献自己的微薄之力。
暑假,我和家人到福州旅游,去三坊七巷游览林则徐纪念馆,里面记载着林则徐的生平和英雄事迹。
林则徐为了不让毒品吞食国家的经济,不让毒品毒害人民的身体健康,竭力阻止大家吸食鸦片,把没收的鸦片在广东虎门销毁,不惜牺牲自己的仕途。
这真是一个爱国的人的所作所为。
他的爱国主义精神确实值得我们学习。
看完之后,我的触动很大,心里产生了一个想法,我也要像林则徐一样做一个有爱国情怀的人,做一个时时刻刻替祖国着想的中国人。
我认为爱国,对我来说并不是一定要做成什么大事,而是要从小事做起。
有一次,我做着枯燥无味的数学题。
突然,手中的笔停止了之前那激烈的晃动,被悬在空中。
我遇到难题了,怎么想也想不出来。
我感到心烦意乱的,做、不做、做……还是直接丢下笔要出去玩。
可刚一起身,脑袋就飞快地动起来。
如果林则徐遇到这种情况会怎么样,跟我一样?
不,他会冷静下来,继续思考,直到把这题做完为止。
如果连这种小事都会令我退缩,那么我的理想会离我越来越远。
我要努力拼搏,发奋图强,这才是我应该做的。
我坐了下来,让烦躁的心平静下来,解决数学题。
在成长的时候,我们要树立远大的理想,它会让你走向成功,走向一个闪耀着光芒的舞台。
让你在这个舞台上展现自我,为自己歌唱!
四
一束耀眼的阳光透过玻璃,最后在邵笑的桌子上站稳了脚根。
邵笑喜欢把手放在课桌上晒太阳,在这个寒冷的冬天,这样的阳光是最逗人喜爱的。
邵笑把低垂的眼皮留给喋喋不休的蒋老师,蒋老师一开口太阳都要抖三抖邵笑心里想。
但蒋老师依然无休无止的在苦口婆心。
丁零零上课铃切断了蒋老师的讲话,穿着天蓝色运动服的体育老师晃悠着长腿来了,他在邵笑眼中是多么帅气啊!
帅气的体育老师一吹口哨全班就像浪花一样卷到操场上,邵笑马上成了里面最欢乐的小浪花,蒋老师似乎想起什么,追着队伍却追丢了,蒋老师绝不会冲到浪花里找人了。
提到邵笑,蒋老师先是一声长叹,然后又是一声长叹。
到不是他与别的孩子不同,简直是太不同了。
一开始蒋老师很喜欢他,尤其是他的的名字邵笑——少校,想想能让一个少校服从自己的命令,是一件多么有面子的事。
但蒋老师呀蒋老师,你事想得太美好了!
邵笑可没那么简单,第二个星期他就在班里混的如鱼得水了,耳边总有人打小报告:
老师,邵笑上课总踢我的椅子。
老师,邵笑跟同学打架了。
老师老师不得了了,邵笑用手肘把凌晶晶的鼻子撞破了,流了好多好多血呦……
邵笑的爸爸是个警官,邵警官第一次去邵笑班的时候,闹的如鸭棚一般的教室立刻安静下来,像被人拧上开关一样。
每次邵警官去学校,邵笑一回家就会倒霉,全是因为邵笑不听话。
邵警官称这个措施为亡羊补牢行动!
寒假到了。
学校的寒假作业中有一条《做一件有意义的事》的作文。
面对这条,邵笑抓耳挠腮找不到什么特别的事情。
一天,邵警官说:
今天和我走吧!
邵笑老早想坐爸爸的车了,便兴奋地跳进警车,车一溜烟就驶出了城市,不一会儿就驶到了一个颠簸厉害的小路,在一个四壁不全的家门口停下来,邵警官进门就直走向一张简陋的床,邵笑这才注意到床上躺着位八十多岁的老人,老人见了邵警官就说:
小邵,你来了。
邵警官说:
最近身体好吗?
老人点了点头。
接着,邵警官脱下外套帮忙打扫屋子,还不停的指挥邵笑干这干那的。
邵笑虽然不愿意,但也没敢反对。
不久,又进来一个女孩,她一进来就叫到:
叔叔好。
邵笑从来没有见过那么能干的女孩,于是惊讶的张大了嘴巴。
邵警官见了就小声告诉邵笑,女孩是爷爷捡来的,从小与爷爷相依为命……而且还是班里的三好学生,邵笑又看到满墙的奖状,又一次惊讶的张大了嘴巴。
还有一件事邵警官从没对别人说起过,那就是多年以来邵警官一直抚养着女孩上学,和给老人出医药费。
而这一切他都没对别人说起过。
中午,女孩留邵警官和邵笑吃饭,一碗炒大白菜,一碗豆腐汤,都是女孩亲手做的。
而且亲手给爷爷喂好了饭才坐下.邵警官问女孩长大后想干什么?
女孩笑着说:
想当个医生,先给爷爷治好病,在给没有钱的人看病。
邵警官笑着说:
好有志气,你的愿望一定能实现。
又掉过头问儿子说:
儿子你的愿望又是什么呢?
这时,邵笑觉得,愿望也是一需要慎重思考的问题,自己得好好想想……
张铭
我的理想是什么?
立刻浮现出我的脑海,坚定不移的答案--成为一名摄影师。
去年暑假,在青海湖的夜晚,我被被天空中的那划过的亮光吸引,这里的天空被明亮的星星照亮,星星像一颗颗钻石镶嵌在青色的天幕,流星——这个只在别人口中听说的名词,此时不断地出现在天空各个方位,几分钟内就会划过天幕,我很想用相机把这美好的瞬间记录下来,我按下快门,一看照片,我傻眼了,照片上只有乌黑一片。
“叔叔,为什么我拍不出美丽的星空呢?
”,我问同行的叔叔,他说:
“夜晚太黑,光线不足,要长曝光,手是无法拍出星空的。
”在叔叔的指导下,我们在平地上将三脚架架稳,将我们的相机放到支架上,并在机身上快门,光圈,调整焦距和感光度,这样我才知道摄影不是轻按快门,还有这么多讲究。
叔叔让我初窥了摄影的一角。
大自然的美吸引了我,使我渐渐地喜欢上了摄影。
我想:
光喜欢还不够,我要当一个专业的摄影师。
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
我从简单入手,读相机的说明书,这些不够,我买了些摄影杂志,找到摄影的论坛,与人交流学习。
实干出真知,我抽空给花拍照,小区的开着大片的月季,清晨在阳光下,含苞待放花朵上含着露珠,像美丽的珍珠发出光泽,我从不同的角度拍,近距,不同的曝光度,拍了几十张,手已经酸痛。
这时,一只蜜蜂落在了我眼前的花蕊中,忙着采蜜,我悄悄地又举起了相机,想要将蜜蜂的毛孔都拍清楚,就要近距离地拍摄,它会不会叮我呀,我突然有些胆怯,但是想到那些成名的摄影师,拍摄精彩的镜头,去非洲,去荒芜人烟的地方,要成为摄影师,这点危险怕什么,我悄悄地靠近,我按照书上介绍,将画面的结构除去蜜蜂、花朵占画面的三分之一,其它部分和背景要选干净的天空为好或较远的背景。
启用连拍功能,快门速度在250--500之间选择,太慢抓不住,太快把蜜蜂凝住动感就不明显了。
我不停地调整着拍摄角度,轻轻地按动快门,太阳照在我的头上,时间流逝,当我觉得总算有成功的照片时,,这才感觉到,我手腕已经酸痛,原来投入地工作,为理想而努力地过程,是那么令人兴奋,使人忘却一切。
摄影师是我的理想,我愿把五彩缤纷但又稍纵即逝的世界定格在我的相机里,把这一种美呈现给人们,给人一种美的享受。
只要我努力过了,我的理想将会离我不远了。
初一:
陈陈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 点亮 理想