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1、吹着口哨的孩子穿过杂草丛生的空地。
。
2、中午的太阳光照着辽阔的原野。
六、根据课文内容判断下列句子的正误。
对的打“√”错的打“×
”。
1、《一个中国孩子的呼声》一文,通过书信的形式,表达了作者失去亲人的悲痛,希望全世界没有战争、永远和平安宁的强烈愿望。
()
2、《山沟的孩子》这篇课文作者用富有感情色彩的词句,赞颂了山沟里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。
()
3、《春天的雨点》是按事情的发展顺序写的。
七、阅读短文《冒险》,按要求做。
春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎根,还要‘出人头地’。
因为我想感受春晖照耀的温暖,晨露滴落花瓣的喜悦。
我想成为春天的一分子,为她增添活力与色彩。
”于是,它努办向上生长。
第二颗种子说:
“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,说不准会被蜗牛吃掉。
我若开花结果,只怕不孩子看了会将我边根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”
于是,它继续藏在土里。
几天以后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1、填上合适的词语。
()的土地()的茎
()的春天()的种子
2、从文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
危险——()
3、文中是谁冒险?
它为什么要冒险?
4、从这个小故事中,你得到了什么启发?
小学语文第八册第二单元检测试卷
要查的字
字典里的解释
金碧辉煌
络绎不绝
yá
ohà
nɡuǒxié
jiāzá
qūɡǎn
()()()()
jiūchá
nqǐqiú
zhuà
nɡdǎozhà
oɡù
()()()()
三、比一比,组词语。
迪()惋()汛()颊()碎()
笛()婉()迅()挟()翠()
零()()惧()()
dì
nɡ()bá
o()
钉薄
dīnɡ()bó
四、填空。
又()又()又()又()
情()自()()不()睛
()()自喜()()峻岭
迫()及()()()雀跃
五、选字填空。
组阻
()挡()办拦()()合
尊遵
()敬()循()纪守法()崇
六、按原文填空。
1、刀不磨要生锈,。
2、,因难吓不倒硬汉。
3、雄鹰不怕暴风骤雨,。
七、默写古诗《忆江南》。
八、请你把诗人与对应的作品连起来。
1、贺知章《春晓》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
2、李白《咏柳》夜来风雨声,花落知多少。
3、孟浩然《望庐山瀑布》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
九、阅读短文《妈妈的手》,按要求做。
这是我第一次认真端详着妈妈的这双手。
为什么我以前从没有注意到呢?
为什么当她为我做甜甜的糕饼的时候,我没注意到呢?
我只是被那甜甜的糕饼吸引着,津津有味地吃着。
为什么当她为我采摘下一朵蒲公英,并把它别在我的衣襟上的时候,我没注意到呢?
我只是奔跑着,把它的小伞撒落在山野上。
为什么当她轻轻抚拍着我入睡的时候,我没注意到呢?
我只是被她温柔的催眠曲陶醉,渐渐地进入梦乡。
而此刻,当她为我赶缝一件冬衣,手指被针刺出了血,我拿过她的手吸吮着那红红的血滴的时候,我才真正地发现了妈妈的这双手啊!
啊!
这双手蕴藏着多少力量啊!
在冷彻肌骨的冰水浸泡过,在炎炎赤日下曝晒过,在岁月的磨砺中,她的手指变硬了,皮肤变得粗糙了。
然而,她为别人缝制过多少件衣服,做过多少次饭菜啊!
她为多少老人抚平额上的皱纹,又为多少孩子擦去面颊上的泪水啊!
我把脸深深地埋在她这双有力而又温暖的手中……
津津有味地()津津有味地()
渐渐地()进入梦乡渐渐地()在雨雾中
2、联系短文填空。
妈妈为我采摘下一朵蒲公英,关把它别在我的衣襟上的时候,我没注意到她的手,是因为。
妈妈轻抚着我入睡的时候,我没注意到她的手,是因为
。
3、为什么我觉得妈妈的手有力而温暖?
小学语文第八册第三单元检测试卷
一、看拼音写词语。
jià
nduì
ocá
ijià
shǐcāozò
nɡ
()()()()
cù
yōnɡwēiní
sīmà
ntiānjuǎndì
()()()
二、给下面带点的字选择恰当的读音。
画“√”。
宿舍(shěshè
)熟悉(shú
shó
u)漫天卷地(juǎnjuà
n)
膝盖(xīqī)闷雷(mè
nmēn)风号浪吼(há
ohà
o)
三、在正确答案后面画“√”。
1、“簇拥”的“簇”应查部首:
①“竹字头”()②“方部”()词语中的意思:
①量词()②聚集()
2、“小艇行动起来,轻快、灵活,仿佛一条蛇。
”这句话是比喻句。
3、“顿时”的“顿”①屯()②页()词语中的意思:
①处理()②立刻()③量词()
4、下面三组词语中没有错别字的是
①树梢拥挤坦克恐惧()
②郊区屹立滚动工具()
③小艇脑袋利箭潮汛()
四、组词。
济()具()绣()捎()沸()克()
挤()惧()诱()梢()拂()刻()
纵()()()()()
顿()()()()()
五、按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词。
闻名——()仿佛——()顿时——()
2、写出下列词语的反义词。
厚——()熟悉——()风平浪静——()
3、照样子写词语。
若有若无
六、从下面的词语中选择两个各写一句话。
屹立犹如诱人顿时浩浩荡荡
七、根据句子的意思,用“名”字组成合适的词语,填在括号里。
1、威尼斯是世界()的水上城市。
2、老舍先生是中国()的文学家。
3、他在登记表上填写了自己的()。
4、小华()当上了青年志愿者。
5、妈妈说考试的()并不重要,关键看你是否努力了。
八、用修改符号修改病句。
1、妈妈把屋子打扫得干干静静、整整齐齐。
2、北京的秋天是美丽的城市。
3、他改进了缺点,终于当上了三好学生。
4、李华爱看书,因此有不少丰富的知识。
九、缩写下面的句子。
1、意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市。
2、东北的小兴安岭是一座巨大的宝库。
3、世界著名的指挥家小泽征尔全神贯注地指挥着世界一流的乐队演奏。
十、排列下面错乱的句子。
()云南的西双版纳,气候湿热,年降雨量1000毫米以上。
()为了防蛇兽避湿热,当地傣族同胞多住吊脚楼。
()外廊既遮阳又避雨,是乘凉的好去处。
()这是一种竹木结构的外廊式双层小楼,又叫高腰楼。
()这里丛林密布,常有蛇兽出没。
()人住的楼上,通风、散热、干燥,还可以防蛇兽。
()吊脚楼多建在江边或山坡上,底层用柱子架空,四周敞开,可养牲畜,放置农具。
十一、按原文填空。
霎时,潮头,可是。
江面上依旧。
过了很久,钱塘江才。
看看堤下,江水已经。
十二、阅读短文回答问题。
美丽的谎言
晚饭时,妈妈兴奋地说:
“快尝尝我自创的新菜——‘吉祥三宝’!
它色、香、味俱(jù
)全,保你爱吃!
”我凑过去一看,雪白的、碧绿的、橙红的细丝相互交错着,真像一个幸福的三口之家。
我低头闻了闻,味道真的很鲜美,但又似乎有白萝卜的味道。
我皱(zhò
u)了皱眉头,要知道,我从小就不爱吃白萝卜,妈妈好像看出了我的心思,赶紧说:
“这里面有柿子椒丝、火腿丝,最稀罕的,是里边的人参丝!
”人参?
我可没吃过!
于是,我就尝了一点儿。
嘿,酸酸甜甜,香脆可口,真好吃。
从此以后,我家餐桌上隔三差五地就会出现“吉祥三宝”。
可是有一天,在餐桌旁,也是对着一盘我喜欢的“吉祥三宝”,妈妈吞吞吐吐地说:
“宝贝儿,妈妈……妈妈曾经对你撒了一个谎。
”“啊?
妈妈可一直教育我要做个诚实的人啊!
”我疑惑地望着妈妈。
“是,撒谎的确不对!
所以今天妈妈告诉你,‘吉祥三宝’中的‘人参’,实际上是白萝卜。
”顿时,我吃惊地睁大了眼睛。
妈妈接着说道:
“我呀,是担心你知道真相后不吃这道菜,就骗了你!
你知道吗?
白萝卜含有大量的粗纤(xi1n)维,还促消化,对身体有很多好处,妈妈希望你能吃一些!
”听了妈妈的话,我恍然大悟。
那一刻,我幸福地想:
妈妈的谎言是多么美丽呀!
为了让我健康地成长,她可真是用心良苦。
1、文中的“吉祥三宝”实际上指的是()。
2、文中哪些句子具体描写了“吉祥三宝”的色、香、味?
请用“——”画下来。
3、从第
自然段摘录两个描写“我”心情变化的词语,填在括号里。
()(吃惊)()
4.结合文章内容回答:
妈妈明知说谎不对,为什么还骗“我”呢?
十三、附加题:
把下面歇后语补充完整。
1、小葱拌豆腐——
2、猪鼻子插大葱——
3、哑巴吃黄连——
4、千里送鹅毛——
5、黄鼠狼给鸡拜年——
小学语文第八册第四单元检测试卷
一、看拼音写词语。
má
ntoufè
ité
nɡhò
uhuĭwú
dò
nɡyú
zhōnɡ
( )( )( )( )
meì
lì
mù
pá
iōuzhōutá
ozuì
zēnɡtiān
()()()()()
二、组词。
谱()谐()盲()虑()诲()
普()皆()育()虚()悔()
ɡuān()hé
()dì
冠和的
ɡuà
n()hè
()de()
三、下列词语中字形完全正确的一组是()。
A、全神贯注世界闻名精心设计姗姗来迟
B、无动于哀穿着华丽打扮漂亮淅淅沥沥
C、良辰美景一张一合善良真成决无仅有
D、苍松翠柏山峦重叠技术精湛祟山峻岭
四、把下列词语补充完整。
莺()燕()无()于()()辰()景
()紫()红()()而去无()无()
五、把下面不属于同一类的词语用“——”画出来。
1、自行车三轮车汽车马车车辆火车
2、外衣毛衣毛裤秋衣服装大衣
3、爽朗天真活泼幼稚可爱豁达
4、儿童节劳动节妇女节建军节国庆节节日
六、判断下列句子,是比喻句的在括号里画“√”
1、前面有个老奶奶慢慢地走着,我看她好像走不动了。
2、这个铅笔盒好像是我的。
3、他俩长得好像啊!
4、满天飞舞着像鹅毛一样的大雪片。
七、按要求扩写句子。
例句:
小泽征乐指作用着乐队。
(世界著名的)小泽征乐(全神贯注地)指挥着(具有国际水平的)乐队。
1、老师讲故事。
。
2、同学们看书。
八、阅读短文,回答问题。
(一)跑掉的音符回来了
夜色像墨黑的瀑布一样垂挂下来。
一心想当作曲家的东东坐在钢琴旁思考了一整天,才谱写了一首令他满意的乐曲。
大功告成,他美滋滋地睡去了。
不知什么时候,月亮奶奶把一盒子月光泼到东东家的院子里。
被月光照亮的音符手拉着手跳出了出来,兴高采烈地奔向了森林。
东东醒来后,找不到音符,心里有说不出的难受。
到哪里去找呢?
这时,门“吱扭”一声,妈妈走了进来,“到大自然中找找看!
”妈妈提醒道。
“对!
”说罢,东东乘车直奔郊外。
在一片大森林里,东东惊喜地听到:
哗哗、沙沙沙、唧唧喳喳……
各种声音汇集在一起像一首美妙绝纶乐曲。
在大自然奇妙乐声的召唤下,东东兴奋地唱起歌来。
在歌声里,淘气的音符又飞回东东的身边,围着他翩翩起舞。
1、从文中摘录两个表示声音的词语。
()()
2、找出文中的一个拟人句,用“”画出来。
3、下面哪句话准确地写出了文章的主要内容,在括号里画“√”
(1)音符又悄悄地回来了。
(2)东东乐谱上的音符趁他睡觉时跑掉了。
东东到森林去找。
听到大自然美妙的声音,他兴奋地唱起歌来。
在歌声中,音符又回到了他的身边。
(3)月亮奶奶把月光泼到东东家的院子时。
音符一下子被照亮了,他们争先恐后地跑掉了。
()
(二)一张名片
一个流浪汉乞讨40年,足迹遍及半个世界。
一天,他来到世界最大的一个富豪家门前,打算讨顿饭钱。
富豪说:
“你要1美元,还是1万美元?
”流浪汉便说:
“给1万美元吧。
”富豪先拿出1美元递给他,又掏出一张名片,说:
“这是9999美元。
”流浪汉接过名片,低头一看,上面写着——“发挥你的长处,以知识致富。
流浪汉问:
“这张名片真的能值那么多钱吗?
”富豪说:
“只要你照着去做,可能不止这些。
”读着名片上的话,流浪汉思考了一夜。
第二天,他就给工商部门写了一份报告:
我申请成立一个乞讨咨询公司。
理由如下:
据报纸上公布的数字,现在街头有20万流浪汉以乞讨为生,可见本咨询公司市场广阔。
其次,本人具有成立公司的资格,因为我乞讨的经验丰富,能为乞讨的人提建议、出主意。
就这样,流浪汉的乞讨咨询公司成立了。
据说去年,他的财产达到了一千万。
渐渐地,流浪汉把“发挥你的长处,以知识致富。
”作为了本公司的口号,帮助了许许多多前来咨询的流流汉。
通过咨询,一个为爸爸搓过背的流浪汉在某洗浴中心找到了工作。
一个自认为什么特长也没有的老流浪汉,通过咨询也改善了生活。
因为他对城市的每一条街道都了如指掌,咨询人员让他办了一个领路公司……
1、给加点的字选择正确的含义,用“√”标出。
遍及:
(1)到。
(2)趁着。
(3)连词,和,跟。
2、富豪送给流浪汉的名片上写着什么?
找到后用“——”画下来。
3、写出流浪汉申请成立乞讨咨询公司的理由。
4、富豪送给流浪汉的名片值多少钱?
结合文章内容写出自己的看法。
2010—2011学年度第二学期四年级语文期中试卷
班级姓名成绩
注意事项:
(1)不读题,不讲题。
(2)90分钟完成。
yà
oshixīshēnɡlǒnɡzhà
oɡuǒjiātá
nǎodɑi
()()()()()()
shǐlí
nɡkǒnɡjù
mè
nlé
iāyí
pà
nduà
二、在正确读音下面画“√”。
显露(lù
lò
u)宿舍(shè
shě)颤动(chà
nzhà
n)友谊(yí
yì
)附和(hé
hè
)鲜血(xiěxuè
)呼吁(xūyù
)衣着(zhāozhuó
)又薄又破(bá
obó
)
三、给下面的字加上一部分组成新字再组词。
庶()()宛()()肃()()
()()()()()()
鬼齐卒
()()()()()()
()()()()()()
页夹申
四、照样子写词语。
红彤彤
郁郁葱葱
若隐若现
五、填上恰当的词语。
掌声()繁华的()()地移动
指挥()正确的()()地照顾
()()()
六、用“——”画出文中的错别字,将正确的写在括号里。
1、小学生必需严格尊守学校纪律,不在乱卖零食。
2、听了妈妈的一席话,已后我在也不到河边游泳了。
七、画出每组不同类的词语。
1、思考问候判断事情回答
2、舒服整理快乐难过伤心
3、中午傍晚时候拂晓深夜
八、用正确的修改符号修改下面的句子。
1、学校开展了向灾区儿童献爱心。
2、今天早上,刮起大风和大雪来。
3、同学们要自觉地维护我们唯一的地球。
4、我决心一定改正困难
九、判断下列句子说法的正误,对的画“√”,错的画“×
1、钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
2、“船舱里的座位软软的像沙发一样。
”这句话说明船夫的驾驶技术好。
3、《六个馒头》这篇课文生动地写出了同学之间纯真丰厚的友谊。
4、小泽征尔是日本享有世界影响的指挥家。
()
5、《小珊迪》一课的作者是美国作家迪安·
斯坦雷。
十、按要求写一写。
1、写出描写春天景色的名诗句,并写出作者。
(1)()
(2)()
(3)()
2、写一句含有劝诫和教育意义的格言。
十一、缩写句子。
1、骆驼可以在无边无际的沙漠里给人带路。
2、带着一大包货物的商人匆匆地走下又窄又深的小艇。
十二、排列句子顺序,把序号写在括号里。
()洞口像桥洞似的,很宽。
()泉水靠着洞口的右边往外流。
()这是外洞。
()在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。
()走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶。
()在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
十三、阅读短文、回答问题。
乡下一间(简朴、简陋、简单)的旅店里躺着一位客人。
他正闭目(观赏倾听、欣赏)楼上优美的钢琴声。
琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?
”突然,滴答一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊;
“来人,来人呀!
“什么事,先生?
”服务员慌慌张张的跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水?
”旅客生气的问。
服务员看着滴下的水答道:
“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!
“哦!
是贝多芬!
难怪弹得这么好!
”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
“要不我去关照一下让他不要让水流下来?
“不,不!
你不要打扰他,我自己去看看吧!
旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬先生正(集中精力、全神贯注、津津有味)的弹着。
琴边放着一盆水。
他正在(纳闷、苦闷、思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。
啊!
原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水贱了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:
“真努力啊!
怪不得是位伟大的音乐家。
1、用“——”画出描写钢琴声优美的句子。
2、楼上滴水的原因是什么?
_______________________________________
3、在文中括号内选择一个正确的词,并在上面画“——”。
4、给短文加个题目,写在文前的横线上。
5、客人为什么不让服务员打扰贝多芬?
_________________________________________
十四、习作:
生活中,哪些事情给你留下了深刻的印象?
请你选择其中的意见写下来。
要求:
1、写清楚事情的经过。
2、写出自己的真实感受。
3、题目自定,书写工整,全文不少于260个字。
小学语文第八册第五单元检测试卷
ɡānɡjīnyŏuxià
njīnɡyí
nɡqiānliá
nzhǎozé
( )( )( )( )()
tāxià
nbà
njié
jié
kuò
dà
chīkuītó
urù
()()()()()()
刚()拆()泽()振()碗()
钢()折()择()震()婉()
租()蓬()猎()粘()高()
组()缝()猪()贴()膏()
三、用“√”给下面句子中带点的字选择正确的读音。
1、就这点间(jià
njiān)隙,竟容得下这蓬蓬勃勃的生命。
2、电话线、高压线、有线电视电缆线,在楼与楼之间结(jiējié
)成网。
3、在访俄期间,我认识了斯杰潘(fānpān)老人。
四、在括号里填上适当的词语。
()的风景沉重的()()的生命
发出()听到()维持()
五、选词填空。
流连流畅
1、公园的景色太美了,直到黄昏时候,奶奶还在那儿()。
2、小弟弟才两岁多,可说起话来却像大人一样()。
维持维护
1、动画片一开始,幼儿园中班的小朋友就都安静下来了,老师不用()纪律了。
2、雷利的爸爸是()世界和平的光荣战士。
六、照样子,改写下面的句子。
例:
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
1、难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
2、面对急需帮助的人,我们怎么能袖手旁观呢?
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