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teardown:
todestroyabuilding拆毁(建筑)
Papertearseasily.纸容易撕破。
Shetorethetableclothinhalf.她把那块桌布撕成两块。
Theboytoretheletteropen.把…撕开
Hetorethepictureintopieces.把…撕成碎片
Johntornuphistestpapersothathismotherwouldn’tseehislowgrade.撕碎
Theytoretheoldbuildingdowninordertobuildanewone.拆毁
②turnv.orlinkv.
turn是一个常用词,可以构成许多词组。
如:
turnon/off/up/down(用于电流水的)
开/关/开大/开小
turnup:
appear
Thepopstardidn’tturnupattheparty.出场
turnaway(本单元为”torefusetoadmit“)
从……赶走;
拒绝(某人进入)(本义为“把……转开”)
Thehotelporterturnedawayanybodywhowasn’twearingacollarandtie.拒绝……进入
Heturneduphiscoatcollartokeepoutthewind.翻起
Sheturnedawayinhorroratthesightofsomuchblood.转身不看
Iturnedinbedallnight,Icouldn’tsleepbecauseoftheheat.辗转反侧
Sheturnedthecarintoanarrowstreet(ontothehighroad).……开进一条狭小街道(开上高速公路)
Ifoundthatthemilkhadturnedsour.变酸(linkv.)
Theyoungsoldierdidn’tturnagainsthiscountry,insteadhegavehislifetohiscountry.背叛
Marypickedupawalletonherwayhomeandsheturneditintotheteacherthenextmorning.上交
Thethiefwasturnedovertothepolice.移交
Heisagoodmanyoucanturntoforhelp.求助
这类词和词组很多,要学会读懂上下文的内容,准确理解,找到一个词组的本义,转义和喻义,这对扩大词汇量和提高阅读能力很有好处。
③rotvi.:
gobadcorrupt烂,腐败;
Vt.使……烂
Someapplesrottedonthetree.
Thewoodofthestairshasrottedawayinpieces.
④shootn.幼芽,幼枝;
shootvi.vt.开枪,射中;
(shot作名词是“开枪,枪声”的意思)
Therearealotofnewshootsonthetree.
Theoldmanheardtwoshotswalkingthroughthewoods.
Thesoldierfiredashot.……开了一枪
Themanshotatthebird,buthedidn’tshotit.
那个人向着鸟开枪,但是没有射中
⑤haveaneffecton对……产生影响
Punishmentwillhaveabad,butnotagoodeffectonachildwhodoessomethingwrong.
⑥takethepossessionof占有;
夺取
⑦ahandfulof少量的
⑧givein屈服,让步
⑨makeanagreementwith与……达成协议
⑩havetroublewith因苦恼;
同……有矛盾
Mnowthat既然
3.本单元应掌握的难点知识:
(1)常见的主语形式:
一般说来,英语句子中的主语形式常见的有以下八种:
AbisonisalargeanimalfoundontheAmericanplains.(名词)
ThisistheroomMrLuSunoncelivedin.(代词)
Sheisaquickgirl.(人称代词)
Theoldaretakengoodcareforintheirownfamily.(形容词)
Twotimesfiveisten.(数词)
Fishingisinteresting.(动名词)
Tosavemoneynowisimpossibletousstudents.(不定式短语)
Whatsurprisedmemostwasthatitseemedtobeafewdaysbeforeanewhousewassetup.(主语从句)
以上有关主语八种形式需要在阅读和练习中熟记并掌握。
(2)主语和谓语的一致性问题
主语和谓语的一致性问题是大多数学生学习英语时遇到的最大的困难之一。
一个句子中的谓语动词必须与这个句子中的主语人称,数的形式保持一致关系。
例如,句子中的主语是单数形式,其谓语动词用单数形式。
这种主谓一致的划分归纳起来有以下八种。
①由and连接的名词作主语时
a.如果由and连接的两个名词(不同概念)作主语时,谓语动词要用复数形式。
TomandJackliveinRoom305.
BothyouandIaretobesenttoTibet.
Whathesaidandwhathedidagreedwitheachother.
b.当and连接的两个名词指同一个人、同一件事或一概念,这时and后面的名词前没有冠词,其谓语动词用单数形式(这里and相当于aswellas)。
Thesingerandcomposeriscomingtoourschool.
那位歌唱家兼作曲家将来我们学校。
Breadandbutterisoftenservedforbreakfastinourdininghall.
(比较:
Theboyandthegirlweregivenabookeach.每个同学都分得一本书。
其中“each”是同位语,句中主语为复数。
我们食堂早点经常供应奶油面包。
常见的由and连接的两个名词指由一个概念的形式有:
theneedleandthread针线,saltandwater盐水,theorandknife刀叉,soapandwater肥皂水,ironandsteel钢铁等。
C.由and连接的两个并列主语为单数概念。
主语前面分别由each,every,no等词来修饰时,其谓语动词为单数形式。
Eachdoctorandeachnursewassentfor.
把所有的医生和护士都清来了。
Everyboyandeverygirlisabletogotoschoolinthatvillage.
在那个村子里所有的孩子们都能上学。
注意:
morethanone和manya修饰的单数名词后面的谓语用单数形式,但其意义是复数。
Morethanonestudentisfondoffolk-music.
许多学生喜欢民间音乐。
Manyaboyenjoysplayingfoot-ball.
许多男同学喜欢踢足球。
②当主语后面接说明主语的修饰词或插入语时,谓语动词的数不受修饰成份的影响,仍同主语的关系一致。
这些修饰成分常见的有:
with,alongwith,togethwhit(和…一起);
aswellas(还);
like(像);
nolessthan(不亚于);
ratherthan(而不是);
morethan(多于);
asmuchas(如…一般多);
but,except(除了……);
besides(除了……还……);
including包括;
inadditionto(另外)等引导的一个修饰结构,放在主语后面。
Theoldman,alongwithhistwograndsons,oftenhaveawalkintheevening.
Jenny,aswellasherfriends,isgoingabroad.
Thehouse,includingthegardenandthegarage,wassoldout.
③当集合名词作主语时
根据句子内容,谓语动词可以是单数也可以是复数形式。
在这一用法中,要注意正确判断主语是“整体”概念,还是“个体”概念。
#ThewholenationregardPremierZhouEnlaiasoneofthegreatestleaders.
(句中“nation”表示“全国人民”谓语用复数)。
注:
集合名词作主语时,谓语动词用单数还是复数,取决于它强调的内容,如果一个名词作为一个整体看待,谓语动词用单数形式,表示“全体一致的行动”或者“群体关系”;
当谓语动词表示“身份”、“情感”或强调“每个成员”时,用复数形式。
Theaudiencewasingoodorder.
观众保持良好的秩序。
(指整体状态)
Theaudienceweregreatlyencouraged.
观众们深受鼓舞。
(指具体的人)
常用的集合名词有:
group,class,team,family,nation,army,crowd,audience,public,government,majority(大多数)等。
有些集合名词如people、cattle(牛群)等在任何情况下都与谓语动词的复数形式搭配。
④就近原则
以连词oreither…orneither…nornotonly…butalso…连接的名词或代词作主语时,谓语动词与其相邻的那个名词的数一致。
#Amongtheboys,oneortwoareabletojump1.6metres.
在这些同学中,一二个人能跳过1.6米。
⑤以“某些不定代词或表示数量的词+of+名词”的结构,谓语形式要与of后的名词保持一致。
常见的这类词有:
all,some,alot,plenty,any,part,therest,one-thirdpercent+of
70percentofthesurfaceiscoveredwithwater.
70percentofthefarmershaveimpovedtheirlivingconditions.
⑥有些不定代词或表示数字的名词修饰的名词或词组作主语时,句中谓语动词用复数。
这类词组常用的有:
few(of),afew,both,bothof,anumberof+复数名词+谓语动词(复数)
#Fewofthestudentswereintheclassroomyesterday,foritwasSunday.
昨天教室里没有几个人,因为是星期日。
[注]:
在“anumberof+名词(复数)”结构中,“复数名词”是中心词,“anumberof”作定语,谓语用复数形式;
而在“thenumberof+名词(复数)”结构中,“thenumber“是“中心词”,谓语动词用单数形式。
Anumberofquestionswerealwaysaskedwhenthemanagergottohisoffice.
Thenumberofthestudentsinthisschoolis1,560.
[注]当“thenumber”.表示“…数量或号码”时,谓语动词用单数。
Thenumberofthekeyis207.
⑦“the+形容词(分词或数词)”结构起名词作用时
如果这个结构表示的是一类人,谓语动词用复数形式;
如果这个结构表示抽象概念(或具体的某一个人),谓语用单数形式。
Theyoungareabletocreatetheirownfuture.
Therewasanoldladyandayounggirlinthepark.Theyoungwasthedaughteroftheold.
Thewoundedweretakentohospitalwithoutdelay.
⑧表示重量、距离、金钱,一段时间及由oneandahalf修饰的复数名词作主语时,谓语动词用单数形式。
Twentydollarsisn’tenoughtobuythebook.
Tenmilesisn’tfar.
Fivetimessixisthirty.
Oneandahalfappleswasleftontheplate.
二、学海导航
如何培养和提高作答单项填空题的能力。
单项填空题主要考查中学阶段所学词法和句法中常见的语言内容,试题具有信息量大,综合性强,突出语言的交际能力等特点。
回答单项填空题,不能单纯从语法规则入手,而是要求考生必须从题干提供的语言环境出发,综合所学的语言语法知识正确判断。
建议参考以下三个步骤:
1.认真阅读提纲,了解大意;
2.根据句中所缺部分和四个选项的概念和形式,判断考查什么;
3.从提纲的内容和选项的形式两个方面进行匹配,达到内容和形式的统一。
________wanttoworkinXinjiangaftergraduation.
A.NotonlyAnnbutalsoherfriendsB.NeitherAnnnorTom
C.EitherAnnorherfriendD.NobodybutAnn
答案:
A
解析:
此题句子大意是“……想毕业后去新疆工作”根据句中所缺部分和四个选项不难看出此题考查的是主谓一致问题。
句中“want”是一般现在时复数形式,那么,此句的主语应是复数形式;
四个选项是D是单数,故与本题要求不符;
A,B,C三项都是由连词连接的两个名词作主语。
根据“就近原则”(见主谓一致问题4)答案为A。
另外,进行自我训练时,要注意按高考要求的时间(12分钟)完成25个单选题。
并查出造成失误的原因。
知识不准确;
偏重语法而忽视内容;
或受母语的干扰等原因造成的失误。
发现问题,抓住重点,集中一段时间重点突破。
三、智能显示
1.检查方式
(1)按课文有关人口,历史,政府等分项复述课文,然后,再复述全文;
(2)群体复述课文(Retellingroup)
(3)改写课文
2.同步训练
①课文要点训练
I.单词拼写(计分10)
1.ManyEuropeanse______thecontinentofAfricainthe19thcentury.1___________
2.ThemomentoldJonhputah________ofsweetsonthechairbythebed,littleTomrantowardstoit.2___________
3.Indiagainedi_______fromBritainin1947.3___________
4.Marxoncesaidthatlabourc________manitself.4____________
5.Afterreadingtheletterfromherboss,Janet______itupandthrew
itintothedustbin.5____________
6.Iwouldn’tthinkitw______toaskhimjointheclub─he’llonlyrefuse.6____________
7.Bobwasashyboy,andhealwayssata_____fromtheotherchildren.7____________
8.Thismedicinehasanu_____taste,butitisofgreathelp.8____________
9.AnnaskedJimtogiveupsmokingnotonlybecausesheo___tothesmell.9___________
10.About70percentofthep_______inChinaarepeasants.10___________
Ⅱ.单项选择(计分15)
11.Willyouplease______theradio?
Thebabyissleeping.
A.turnoffB.turndownC.turnupD.turnon
12.Thehusbandcougheddayandnight.It’sthewife’sfaultforgiving______tohimsothathedidn’tstopsmoking.
A.upB.offC.inD.out
13.—Why______they______thebuilding?
—Becauseanothernewoneistobebuiltthere.
A.havebeendestroyedB.didpulldown
C.doremoveD.areturningdown
14.—Itisthepeoplewho______history.
—Andlabour____manitself.
A.createcreatedB.createdinvented
C.discovermadeD.inventcreates
15.─Ihavemuchdifficulty_______maths.
─Well,Ihavesometrouble________theEnglishpronunciation.
A.inwithB.inlearningwithC.withinD.inin
16.—Youshouldn’t______fromthegirlsinyourclass.
—ButIdon’tlike______.
A.keepawaybeinglaughedatB.keeptolaughat
C.turnawaytobelaughedatD.returnlaughing
17.Lastyearsomeover_____buildings______inthecity.
A.20-storyweresetupB.20-storeysetup
C.20-storiedhadsetupD.20-floorhadbeensetup
18.Theoldmotherwas_______tohearthatherdaughterhada____journey.
A.pleasantpleasantB.pleasedpleased
C.pleasedpleasingD.pleasedpleasant
19.—Theyoungmother______herbabyJimmy.
—Really?
Mybrother______Jimmy,too.
A.callsnamesB.namedisnamed
C.namedwasnamedD.calledcalls
20.OldJ
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