鲁教版九年级化学例题解析验证二氧化碳与氢氧化钠的反应Word文档下载推荐.docx
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变式题2
氢氧化钠是一种常用的试剂,在实验课上,同学们自己动手对氢氧化钠的性质进行了探究,请你参与他们的活动并回答下列问题:
【提出问题】将二氧化碳通入氢氧化钠溶液,观察不到任何现象,氢氧化钠与二氧化碳气体能否发生反应?
【设计方案】小林用右图所示的实验仪器与药品以及下列实验操作步骤进行探究:
将预测到得实验现象以及对产生此现象原因的解释填入下表:
实验步骤
预测实验现象
产生此现象的原因
向集气瓶中倒入少量的氢氧化钠溶液,立即盖好玻璃片,振荡,将集气瓶倒置,把扶在玻璃片上的手移开。
【质疑评价】小玲指出以上实验不足以证明氢氧
化钠溶液与二氧化碳气体发生了反应。
请你分析她这样说的原因:
。
在小林实验的基础上,请你自选药品帮助他设计一个补充实验,证明氢氧化钠与二氧化碳气体确实发生了反应
(写出实验步骤、实验现象)。
参考答案玻璃片紧贴瓶口,不掉落瓶内二氧化碳气体减少,压强变小,玻璃片在压强差的作用下也会紧贴集气瓶二氧化碳能溶于水(或与水反应),也会使集气瓶内的压强减小用试管取少量集气瓶中的液体,向其中加入适量稀盐酸,若观察到有气泡冒出,则说明氢氧化钠与二氧化碳气体确实发生了反应(答案合理即可)
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.建立正确的微粒观,明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。
下列说法中,不正确的是()
A.氢气与液氢都可做燃料——同种分子化学性质相同
B.结冰的水不能流动——水分子不再运动
C.气球被压瘪——加大压力分子间隔变小
D.酸与碱作用可发生中和反应——中和反应的实质是H++OH-=H2O
2.化学促进科技发展,我国的高铁技术世界领先。
关于高铁列车上的物品说法正确的是()
A.泡沫灭火器可降低可燃物的着火点
B.不锈钢座椅含碳量比生铁高
C.车窗上的钢化玻璃属于有机合成材料
D.充电插座的塑料外壳具有热固性
3.下列实验操作中,正确的是()
A.
酸和碱反应B.
检查装置气密性
C.
加热液体D.
闻气体的气味
4.下列关于碳的各种模型(如图)的说法,正确的是()
A.由图1可知碳原子容易得到4个电子,可推测常温下碳化学性质活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石时碳原子排列方式发生了改变
D.图3中的C60是由60个碳原子构成的有机化合物
5.下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是()
选项
物质(括号内为杂质)
除杂试剂
实验操作
A
CaO(CaCO3)
水
溶解、过滤
B
H2(CO)
灼热CuO
洗气
C
Cu(Fe)
加适量的盐酸
过滤、洗涤、干燥
D
NaCl(NaOH)
加适量的硫酸
蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D
6.钙是牙齿和骨骼的重要成分,根据图中信息,下列关于钙的说法错误的是()
A.相对原子质量为40.08g
B.原子核内有20个质子
C.钙是金属元素
D.婴幼儿缺钙可引发佝偻病
7.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()
A.丁一定是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:
17
D.该反应中甲、丙的质量比为7:
4
8.现代航天科学技术测得:
三氧化二碳(C2O3)是太阳系中金星大气层的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似.下列有关三氧化二碳的说法不正确的是()
A.C2O3有毒性
B.C2O3在一定条件下能还原氧化铁
C.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
9.下列归纳和总结完全正确的一组是
A.化学与技术
B.化学与能源
①用钛镍形状记忆合金制成人造卫星天线
②用扫描隧道显微镜获得苯分子图像
③用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化
①氢能源是一种广泛使用的能源
②可燃冰将成为未来新能源
③倡导大量使用高硫煤做燃料
C.化学与医药
D.化学与生产
①用氧气进行医疗急救
②用生石灰做补钙剂
③用干冰作血液制品冷藏运输的致冷剂
①用硫酸钠配制波尔多液
②用食盐的水溶液制造氢氧化钠
③用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁
10.小红同学梳理了以下知识:
①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;
②单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;
③在置换反应时,元素化合价一定会改变;
④生成盐和水的反应一定是中和反应;
⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热;
⑥某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42﹣.其中正确的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
11.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:
()
A.CO气体有毒,可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属
C.CO可以燃烧,可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
12.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是
A.HCl、Na2CO3、K2SO4B.KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C.KCl、AgNO3、HNO3D.NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4
13.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.P点表示
时,a、c饱和溶液中溶质质量相等
B.
时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液
时等质量的三种饱和溶液降温至
,所得溶液中溶剂质量
D.将
时a、b、c三种物质的溶液分别升温至
,其溶质质量分数都不可能发生变化
14.化学与生活密切相关,下列叙述中不正确的是()
A.铝制品很耐腐蚀,是因为铝的化学性质稳定
B.厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化
C.暖水瓶中的水垢可以用食醋除去
D.制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖
15.下列鉴别方法或现象、结论正确的是
鉴别对象
方法、现象、结论
硬水和软水
分别加入明矾,泡沫少无垢状物的为硬水
一氧化碳和二氧化硫
分别闻气味,能中毒的是一氧化碳
淀粉和葡萄糖
分别滴加碘水,呈现蓝色的是淀粉
碳酸钠和碳酸氢钠
分别加入稀盐酸,产生气泡的是碳酸钠
二、填空题
16.某校学生学习金属后做如下探究:
①用一定量AgNO3溶液进行了如图实验。
Ⅰ.向固体乙上滴加盐酸没有气泡产生,则固体乙的组成是___________。
Ⅱ.溶液甲呈蓝色,溶液甲中一定含的溶质是_________________。
使溶液呈蓝色的化学反应是____________________(写化学方程式),该反应的基本类型是_______________________。
②称取铜粉和锌粉混合物10.0克,逐滴滴入100克稀硫酸溶液,实验情况如图所示。
Ⅰ.混合物中Zn的物质的量是________mol。
Ⅱ.稀硫酸溶液中溶质的质量分数_________。
17.根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由图1可知,钙的相对原子质量为______,x=______。
(2)图2中与钙元素化学性质相似的是______;
(3)ABC中位于同周期的是______。
18.“和田白玉”的主要成分是SiO2,SiO2属于_____(填物质类别)。
三、简答题
19.一则“韭菜叶面有蓝色含铜物质,过量摄入可致死亡”的新闻引发公众对菜农诚信的关注.农业专家呼吁市民理性看待.专家指出,韭菜叶面含铜的一种可能是种植韭菜时,菜农往韭菜苗中喷施波尔多液来避免虫害,这属于正常的生产行为.回答下列问题:
(1)农业生产时用到的波尔多液是用_____、_____与水混合来配置.
(2)波尔多液配制过程是否发生化学反应?
答:
_____(填“是”或“否”).
(3)配制波尔多液,通常用塑料容器而不用铁制容器.这是为什么?
_____(用化学方程式表示).
(4)专家指出,不排除菜农用硫酸铜溶液来浸泡韭菜,使韭菜保持鲜艳绿色.经此法处理的韭菜,叶面虽附着固体硫酸铜.但只需简单处理,除去韭菜叶面附着的硫酸铜,就不会对人体产生危害.你认为可采用怎样的“简单处理”即可除去韭菜叶面的固体硫酸铜?
_____.
20.古代湿法炼铜的反应原理是:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,若得到16kg的铜,理论上需要铁质量是多少?
解:
设铁的质量为x。
56/64=x/16
x=14Kg
答:
理论上需要铁的质量是14kg。
本题在解题过程中格式有什么错误?
请指出错误并改正。
______________
四、实验题
21.(9分)在复习氧气、二氧化碳制取和性质时,某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制,请你来解答。
(1)写出图中标号①的仪器名称:
___________;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是(填序号,下同),反应的化学方程式为.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是;
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是;
(4)为验证二氧化碳的性质,王露将制取的气体通入H装置中,能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊,则该气体是从______(选填“a”或“b”)通入装置H的,产生该现象的化学方程式为___________________;
五、流程题
22.海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如下:
请回答下列问题:
(1)A的化学式是_____,该物质的类别是属于____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)写出步骤③发生反应的化学方程式_______,该反应的基本类型为_______。
(3)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱。
在农业上,它的一种用途是__________。
六、计算题
23.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。
他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热,并同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表),请分析表中数据,计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?
(计算结果精确到0.1%)
反应时间/min
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
剩余固体质量/g
5.20
4.60
4.20
4.10
4.08
24.某兴趣小组用熟石灰中和实验室里含有硫酸的废水。
向100g废水样品中加入7.4g熟石灰,恰好完全反应(废水中的其他物质不参与反应)。
计算该废水中H2SO4的质量分数(写出计算过程)。
七、探究题
25.“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示.同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
(提出问题)久置“双吸剂”固体的成分是什么?
(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁.
(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(实验探究1)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
实验现象
实验结论
①取少量样品放入试管中,滴加一定量的
_____,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中
试管中固体逐渐溶解,有大量气泡产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊.
样品中一定含有
_____,
不含Fe2O3.
②取少量样品放入试管中,加水,静置向上层清液中滴加无色酚酞试液
放出大量的热量,试管底部有不溶物,酚酞试液由无色变为红色.
样品中含有
(实验质疑)小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:
_________________________、_________________________(用化学方程式表示).为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验.
(实验探究2)取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照如图流程进行实验:
(1)操作一、操作二为相同的操作,该操作为_____;
(2)固体C的成分是_____(填化学式,下同);
(3)溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_____,检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是:
静置_____;
(4)确定固体D是否洗涤干净的方法是:
取最后一次洗涤液_____;
(5)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
(实验反思)下列对实验探究1、2的反思,不正确的是_____(填字母序号).
A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B.实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOH
C.实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同
D.在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生.
【参考答案】***
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
16.Ag或Ag和CuCu(NO3)2和Zn(NO3)2Cu+2AgNO3→Cu(NO3)2+2Ag置换反应0.119.6%
17.088CBC
18.氧化物(化合物、纯净物)
19.氢氧化钙硫酸铜是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4浸泡并多次用水冲洗
20.解题中所列的已知量没有单位,应该为16kg
21.
(1)长颈漏斗
(2)AE或AG2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等)
(3)D
(4)a,Ca(OH)2+CO2
CaCO3↓+H2O
22.CaO氧化物Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH复分解反应改良酸性土壤或配制农药波尔多液
23.7%。
24.8%
25.稀盐酸Fe、CaCO3氧化钙或氢氧化钙或二者都有Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OFe+2FeCl3═3FeCl2过滤CaCO3、Fe2O3Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH向上层清夜中加Na2CO3溶液(或碳酸钾溶液),若无沉淀生成,则已过量加BaCl2或CaCl2或稀盐酸或无色酚酞试液等,如无现象,则已洗净D
1.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是()
A.2N﹣﹣两个氮原子
B.Ca2+﹣﹣钙元素的化合价为+2价
C.2Fe2+﹣﹣2个铁离子
D.NaCO3﹣﹣碳酸钠的化学式
2.已知:
煤油不与金属钠反应;
煤油密度比水小且不溶于水;
金属钠在空气中极易被氧化,常温下能与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气。
化学兴趣小组同学设计了如图所示装置进行实验探究,有关实验操作及现象记录如下:
步骤
操
作
现
象
Ⅰ
先打开a,再打开分液漏斗活塞。
待大试管A中充满液体后,立即
关闭a及分液漏斗活塞
A中液体分层,油层在上;
钠熔成银白色小球,
在液体的界面处剧烈反应,产生大量气泡;
下层溶液呈红色,并逐渐进入B中
Ⅱ
打开b,待B中部分溶液进入C
中时关闭b,并打开a排气减压
C中溶液仍呈红色
Ⅲ
打开止水夹c
D中溶液进入C中,产生气泡,溶液变为无色
下列关于该实验的说法:
①步骤Ⅰ、Ⅱ中红色溶液呈碱性,步骤Ⅲ中无色溶液呈中性
②本实验证明了二氧化碳能与氢氧化钠起反应
③装置D中若改用氯化钙溶液也能实现实验探究的目的
④步骤Ⅲ中,C装置内发生的化学反应是1个
⑤装置B中与空气相通的玻璃管的作用是维持内外气压平衡,使液体顺利地进出
以上说法中正确的是()
A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑤
3.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是()
现象
结论
A
向收集满CO2的软塑料瓶中,加入约
瓶体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡
塑料瓶变瘪
CO2能与NaCl反应
B
50℃时,将19gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温
降温至20℃时开始有晶体析出
20℃时,KCl的溶解度为38g
C
将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气
通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧
氧气是燃烧需要的条件之一
D
点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有无色液滴产生
该气体是CH4
4.下列各组物质中,存在如图所示的一步转化关系的是
甲
乙
丙
H2O
Ca(OH)2
CaCO3
CO
H2CO3
Fe3O4
Fe
O2
H2O2
H2
5.室温下,将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化,如图所示,下列叙述错误的是()
A.B点表示酸、碱恰好完全反应
B.稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
C.从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐增大
D.C点时,溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢
6.如图是元素周期表的一部分信息,下列说法错误的是
A.氟原子的核外电子数为9
B.硫原子的相对原子质量是32.06
C.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
7.按下列装置实验,不能达到对应目的是()
收集H2
O2验满
验证放热反应
D.
获取纯净干燥的CO
8.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A.C、CO2、CaCO3B.H2O2、H2O、O2
C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
9.下列说法正确的是
A.人体缺锌易得骨质疏松
B.溶液是均一、稳定的混合物
C.洗洁精洗去餐盘上的油渍是因为洗洁精能溶解油污形成溶液
D.氧气能被液化贮存于钢瓶是因为分子的大小能改变
10.下列有关环境污染的说法不正确的是()
A.二氧化碳是造成温室效应的主要气体
B.吸烟产生的一种有毒气体是一氧化碳
C.二氧化硫是形成酸雨的气体
D.“白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染
11.对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是()
①2H②2NH3③SO2④
⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O
A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示分子中原子个数的是③⑦
C.表示离子所带电荷数的是④⑤D.表示分子个数的是①②
12.2017年5月,中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。
二氧化碳和氢气反应制取乙烯,其反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是
A.生成物分子数之比是1:
2:
B.乙烯的化学式为C2H4
C.反应前后分子种类、数目均不变
D.无机物不能转化为有机物
13.木炭与氧化铁、一氧化碳与氧化铜在一定条件下均能发生反应。
其实验装置如图所示。
A.这两个反应都属于置换反应
B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
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