届江苏高考小说阅读复习汇总Word文件下载.docx
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14.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意,以及对表现人物的作用。
参考答案:
(1)深刻寓意:
①雪:
昆明很少下雪,用下雪天寒渲染气氛,暗示战事紧急,形势严峻。
②腊梅林:
用傲雪的腊梅,象征爱国知识分子的高洁品格。
(2)表现人物:
①孟弗之见到雪白的腊梅林,暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情。
②萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林,暗示他们消解了内心的淡淡纠结,彼此之间理解更深了。
③澹台玮走入腊梅林,人与梅相映,隐喻坚贞人格。
例3:
(2014南通二模)《早餐》
11.文中画线部分描写了独特的山区晨景,请分析其表现特色。
(4分)
【参考答案】
(4分)从低到高(或由近及远),从视觉、内心感受等角度描写,运用比拟、比喻修辞手法,语言表达富有韵味。
类型二:
分析人物形象
1.分析人物形象。
2.分析刻画人物的手法。
1.分析人物形象:
①关注小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等;
②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写提示人物的思想感情和性格特征。
2.刻画人物的手法:
①正面、直接描写,如肖像、神态、语言、行动、心理、细节描写等;
②对比、衬托或烘托。
通过其他人物的言行间接写主人公;
通过环境描写来衬托或烘托。
例1:
汪曾祺《捡烂纸的老头》
没人理他,他悻悻地回到座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。
情绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。
“跟他们寻口汤去。
”喝了两口面汤:
“回见!
”
13.赏析文中划横线部分。
(实际上是分析刻画人物的手法)
答案:
①运用神态、动作和语言等多种描写手法,揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化,描写细腻生动,富有戏剧效果。
②交代“打架”事件的结局;
“老头“的行为、情绪、言语恢复故态,与之前的叫阵形成对照,也与前文的惯常言行呼应,强化了人物的性格特征。
(2015全国新课标卷)《马兰花》
小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?
请简要分析。
①朴实善良。
听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视。
②善解人意。
见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;
丈夫对她不满,她尽量忍让。
③做人有原则。
尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;
丈夫言行过分,她会据理力争。
(2008江苏卷)《侯银匠》
14.小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。
(6分)
①要花轿早有打算
②改装花轿心灵手巧
③出租花轿善于经营,贤惠体贴
类型三:
分析作用
1.细节描写的作用。
2.人称的作用。
3.开头和结尾的作用。
4.写某人物、某事件的作用。
5.构思特点及作用。
1.细节描写:
细节本身的内容,所反映的人物性格特征、情感、心理等;
为情节发展作铺垫;
细节与主题的关系;
使故事情节更真实细腻,生动地刻画人物性格。
2.第一人称:
故事的见证人,线索作用,使文中的人事更具真实感,借“我”的感触提示主旨,通过“我”的情感态度突出人物形象。
第二人称:
与散文相类似,注意结合情节、人物、主旨来分析。
第三人称:
突破第一人称的局限,较为自由地展现什么,拉开了与叙述者与故事之间的距离,更具客观性。
3.开头与结尾:
与散文类似,注意结合情节、人物、主题来分析。
4.构思方面:
扬抑、前后对照、造成县念、埋下伏笔、增加情趣、突出人物性格、加强抒情效果等。
5.其它方面:
照应、引出、铺垫、对比、为情节发展提供依据、突出人物性格特征。
关键词:
照应
铺垫
对比
情节
人物
主题
12.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?
请具体说明。
①从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。
(顾按,此题答案似不甚通顺,方家宜斟酌之)
②从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯菊改装花轿,出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据。
(2010江苏卷)《溜索》
本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?
【思维轨迹】作用题,但角度单一,难度较小。
文章中的牛之所以充满恐惧感,就是因为怒江峡谷的高峻险恶,此属侧面表现。
而人物刻画方面的作用则包含两方面,一是“战战兢兢”的“我”,这是映衬;
二是勇敢无畏的领队和汉子们,这是反衬。
在答题时注意不要遗漏其中任何一方面。
【参考答案】牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:
(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;
(2)与“我”“战战兢兢”互相映衬;
又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。
汪曾祺《捡烂纸的老头》
本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么做这样的结构安排?
①开头以繁笔设置故事场景,营造出浓厚的市井氛围,为“老头“的出场作了铺垫。
②结尾交代“老头“死后留下巨款的情节,以简笔收束全文,留下悬念与想象空间。
③开头与结尾繁简反差巨大,突破了常规写法;
繁笔舒缓,简笔急促,结构奇峻峭拔,令人惊奇。
例4:
(2012江苏卷)《邮差先生》
13.“这个小城的天气多好!
”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。
〖试题解读〗本题考查“理解文中重要句子的含意”“赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”的能力。
要准确解答此题,就要理解这句话的表层意义和深层意义。
从表层意义看,这句话是小城天气给邮差先生的感受;
从深层看,是邮差先生对小城生活的感受。
因为这里有舒适的生活环境,和谐的人际关系,因而“这个小城的天气多好”不只是写出了邮差先生对小城天气的满意,更写出了他对小城生活的满意,言语之中透露出邮差先生对小城深深的爱。
作为全文的结句,这句简短、抒情,起到点明主题的作用。
这句话借说天气,表达了邮差对小城生活的满意心情;
写“这个小城”的天气好,说明是对生活通常状态的感受。
点明了文章的主题,即对小城生存状态的礼赞。
类型四:
分析小说题目
1.小说题目的含义。
2.小说题目的作用。
1.含义:
一语双关、反讽,分析本义,文中的比喻义或引申义或比喻义,注意要与人物形象相联系。
1.作用:
线索,制造县念吸引读者,所折射的社会现状、人际关系、所表现的主旨等,主题思想方面(更集中深刻、更丰富),结构艺术方面(精巧高明、紧凑有序、平中见奇),人物塑造方面(更鲜明突出)。
(2014浙江卷)《走眼》
14.这篇小说为什么要用“走眼”做题目?
①“走眼”是贯穿全文的线索。
②“走眼”是全文的主要事件。
③“走眼”在文中具有正话反说的效果,较好地突出了主题。
解析:
这道题意在考查题目在全文中的作用,一是线索作用,二是概括事件作用,三是提炼主题作用,四是表现手法的体现。
(2016江苏模拟)《凤凰眼》
试探究小说以“凤凰眼”为题的深刻意蕴。
①“凤凰眼”是小说中的普洱茶;
②“凤凰眼”是智慧之眼,代表老陆识茶懂茶,是行家;
③“凤凰眼”茶分不出茶品,但分出了人品、为人之道与为商之德;
④这个社会像老陆这样的实诚人已经成了“凤凰眼”;
⑤“凤凰眼”呼唤实诚之人,呼唤诚实待人。
(每点2分,任意3点得满分。
其他言之有理的结论应酌情给分。
)
类型五:
探究评价
1.分析情感。
2.探究评价观点、态度、主旨等。
3.句子内涵、意蕴。
1.分析情感:
多角度分析,学会用一些词语组织答案,如同情、尊敬、赞美、揭露、讽刺、批判、谴责、忧虑、关注等。
2.探究评价:
核心是主旨,要结合人物来分析,如所折射的中国传统文化精神,所表现的人性和人文关怀,所反映的社会现状,所体现的人际关系,对人性、社会现状、人际关系的思考和态度,对待如困难挫折等生活方面的态度,所蕴含的人生折理。
3.探究意蕴:
注意小说这一文体的特征,解读时紧扣三要素:
人物、环境、情节。
从小说的情节和人物形象入手剖析内涵意蕴。
本文写了驮队飞渡峡谷的故事,请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。
【思维轨迹】探究题。
无论是探究深刻意蕴还是分析作者的情感取向,都要从不同角度出发,不能只局限于一点。
深刻意蕴:
①角度一:
整体把握。
驮队飞渡峡谷代表战胜自然和艰险;
②角度二:
领队和汉子们。
表现团结协作,相互信任,关心爱护以及无畏勇敢;
③角度三:
雄鹰、骏马、牛等动物形象。
正反对比,隐喻人应该有雄鹰、骏马那样的精神,而不能像牛那样软弱畏缩。
④角度四:
“我”和领队。
表现艰苦环境能磨炼人。
情感取向:
分析文章蕴含的思想感情,需结合全文,从不同角度去发掘。
【参考答案】深刻意蕴:
(1)飞渡峡谷的情景:
表现人在自然面前接受挑战,战胜艰险;
(2)驮队的人际关系:
体现团结协作,相互信任,关心爱护;
(3)动物形象:
隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰,而不是像牛那样软弱畏缩;
(4)“我”与领队的对照:
表示人会在艰苦磨练中成长。
(1)骏马、雄鹰、高山峡谷:
对雄奇险峻崇高的赞美;
(2)领队、精瘦汉子:
对乐观向上的人生态度的赞美;
(3)牛的恐惧、发抖:
对平庸、畏难的厌弃。
(4)本文所写生存画面:
张扬了原始、野性的阳刚之美。
(2016苏州一模)《表的喜剧》
⑨一拿到表,心里有说不出的感觉。
想到两天来演的这一幕小小的喜剧,想到那位诚挚的老头用手搔着发亮的头皮的神气,对了这大海似的柏林,自己笑起来了。
试探究最后一段中画线句的内涵。
对自己的性格不足的自我解嘲;
对德国老夫妇的可爱而高兴,对德国普通民众的诚恳和友善的感激与歉意;
喜欢上柏林这座大海似的城市。
(每点2分,6分)
(2014南通二模)《早餐》
14.小说中的“我”认为这件事具有“无与伦比的美”,请探究文中“美”的内涵。
14.(6分)①环境美:
天气虽然寒冷,但山区晨曦却给人美感。
②人情美:
母子之间的融合,父子之间的默契,陌生者之间的关切。
③哲理美:
劳动创造美;
新生展现美;
底层闪耀质朴纯真美。
评分建议:
每点2分;
答“生活美”“劳动美”等,酌情赋分。
类型六:
分析情节、赏析语言或作品风格
1.概括小说的情节,小说的情节有何特点,小说是如何展开故事情节的。
2.赏析句子,分析语言特色。
1.情节安排:
①如一波三折,引人入胜,扣人心弦,增强可读性;
②开头与结尾的呼应;
③倒叙式,制造县念;
④结尾戛然而止,留下空白,出人意料等。
2.故事展开方式:
以……为线索,以心理活动的描写等为主要方式来展开。
3.赏析句子:
方法同散文,从内容、语言、手法三方面入手,其中手法包含修辞手法,刻画人物的手法,如细节、侧面、心理、动作、语言等。
4.语言特色:
体现地方色彩,符合人物身份性格、心理等,生动活泼、幽默诙谐,有生活情趣或生活化,口语化,用对比手法,善用各种句式如长短句等。
12.“买玉”情节中,作者使用了“欧·
亨利笔法”,试作简要分析。
①以为赵老板会走眼,结果是李老板走了眼;
以为价值在玉,其实价值在盒,造成出乎意料的艺术效果。
②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节,这些铺垫使结局合乎情理。
小说围绕普洱茶设置了哪些波澜?
试分条简述。
①普洱茶从囤积到畅销;
②凤凰沱热销,但老陆又囤货不买;
③所有人认为老陆要抬高价格出售普洱茶时,他把双眼皮普洱茶与单眼皮普洱茶同价出售。
(每点2分)
14.作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?
试作探究。
〖试题解读〗本题考查“从不同的角度和层面发掘作品的意义,以及蕴含的民族心理和人文精神”的能力。
这是一道探究性的试题,探究的依据是文本的内容。
对小说来说,文本的内容主要应该有情节、人物、环境这三要素。
“叙述舒缓,没有太强的故事性”也就是淡化了情节,那么就须要从人物和环境这两个要素出发。
当然,如能考虑到作品的风格特点,就更全面了。
有助于刻画邮差这一形象特征:
经历平常,性格平和,行事从容;
也有助于表现小城惯常的生活状态;
淡化了情节,有助于形成作品的抒情风格。
类型七:
表现手法
1.小说构思脉络的特色及效果。
2.安排情节、塑造人物、表现主题的手法与效果。
1.叙述方式上:
顺序、倒叙、插序等。
2.人称变化上:
第一、第二、第三人称。
3.在营造环境、安排情节、塑造人物、表现主题方面,如照应、伏笔、悬念、抑扬、对比、小中见大、象征、明暗双线交织、各种描写方式等。
(2014江苏模拟)《早餐》
13.小说在结构安排上很有特色,请作简要说明。
【参考答案】13.(4分)①全文采用倒叙手法:
开头设置悬念,吸引读者(或答成“开头总领全文”亦可);
后文予以叙述,介绍美事。
②主体按照双线推进:
一条线为时间线——“凌晨时分”,“东边的天空这时已亮起来”,“阳光现在有了色彩”,“东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”;
一条线为情感线——“令人生厌”,“全身立刻震颤一下”,“身上暖暖的”,“坚毅”。
每点2分,“特色”、“说明”各1分。
小说有明暗两条线索,分别是什么?
这样处理有什么好处?
请简耍分析。
【参考答案】第一问:
明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。
第二问:
①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;
②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。
12.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为,这样写有什么效果?
【参考答案】①表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的情感态度。
②把读者引入情境,增强现场感、真实感。
2016高考小说复习
强化训练
一、阅读下面的文字,完成19-22题(2011山东)。
审丑
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会,说:
“你出息了,跟你爸一样教大学了。
我小臭儿也出息了,要娶媳妇了。
现在的媳妇都得要钢琴。
就跟我们年轻那时候,媳妇们都得要彩礼一样。
没彩礼,娶不上什么体面媳妇。
……一个钢琴得五千哪。
老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:
“我在想,你还能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。
小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。
“大爷,可现在……”
“你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。
你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……”
无定为他争取到的价码是十五元一小时。
因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。
一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。
许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上,那丑浓烈,逼真得让人恶心。
晚秋,老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。
他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。
他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。
又一年,赵无定被介绍到一个画商家。
敲开门,里面男主人对他叫:
“哎呀,是你呀!
不认识我啦?
”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵?
忘啦?
无定明白了,面前这个双下巴,头开始拔顶的男人是小臭儿。
“快请进,快请进!
唉,咱家来稀客啦!
”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。
“这几张画……”
“先不谈生意,先吃饭!
哥儿们多少年了!
”小臭儿扬声笑起来,“包了饺子,三鲜馅儿,正下着。
冰箱里我存了青岛的啤酒。
瞅你赶得这个巧!
这时有人轻轻叩门。
媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来:
“你爷爷!
”“我哪儿来的爷爷?
他老脸不要,我可要脸!
”小臭儿说。
他起身,嘱咐媳妇:
“先不开饭,不然他下回专赶吃饭时间来!
你就告诉他我不在家。
”然后转脸向无定,笑又回来了:
“拿上你的画,咱们上卧室谈。
无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。
“臭儿又不在吗?
老也没见他,想得慌。
“他一时半会儿还不会回来!
“那我多等会儿。
“哎哎!
……别往那儿坐,那沙发是新的!
您坐这儿吧!
……”
无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。
一个小时后,老头走了。
一锅饺子捂在锅里的时间太长了,全煮过了,成菜了。
无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。
不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。
无定搞了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。
他只好从学校找了老头的合同,那上面有他的地址:
某街三百四十一号。
街是条偏街,在城郊。
无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码,再往前就是菜田了。
无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。
在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的号码:
三百四十一。
门边一辆垃圾车……
“哦,您是找他呀!
”闲人中有人终于醒悟似的,“曾大爷!
他死啦。
去年冬天死啦!
那人说:
老头有个很好的孙子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷爷去他的新公寓,要天天给爷爷包饺子;
但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。
“你是曾大爷的什么人?
”那人问。
“朋友”。
无定答。
“也认识他孙子小臭子?
“对。
“他真对他爷爷那样好?
无定停了好大一会儿。
说:
“真的。
(节选自《审丑》,有删改)
19.根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。
20.结合文意赏析两处划线部分。
21.小说结尾处“无定停了好大一会儿,说:
‘真的。
’”体现了人物怎样的心理?
22.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
二、阅读下面的文章,完成15-18题。
(2013湖南)
未婚妻
(法)奥杜
度过了几天假期之后,我要回巴黎了。
当我走进车站,火车已挤满了旅客。
我发现靠近车门坐着的旅客旁边,有一个空座位,但上面放着两个大篮子,里面的鸡和鸭子把头伸在篮子外面。
我犹豫了好一会儿之后,决定走进车厢。
我说,很对不起了,让我来把篮子移开。
可是一位穿着工作服的农民对我说:
“小姐,请等一等,我就来把它们从这里拿开。
”当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时,他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面。
我坐下以后,坐在我对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖。
农民回答说:
“先生,不是的。
后天,我的儿子就要结婚,我把鸡鸭带来送给儿子。
”
他脸上显出幸福愉快的神情。
他看了看周围的人,仿佛要向所有的人们表达他自己的快乐。
另外的旅客都留心倾听,他们似乎听了之后感到很高兴。
只有一个老媪是例外,她占了两人的座位,枕着三个枕头,正在叱骂拥塞在车厢中的农民。
火车开动了。
刚才说话的旅客开始阅读报纸。
这时农民对他说:
“我的儿子在巴黎,他是一家商店的职员,将和一位小姐结婚,她也是一家商店的职员。
这个旅客把已经打开的报纸放在膝上,问道:
“未婚妻美丽吗?
农民说:
“不知道,我还没有见过她。
这个旅客有些惊讶,又说:
“真的吗?
假如她长得丑,使你不喜欢,将怎样办?
农民回答:
“这种事情可能发生,但我相信,她会使我们喜欢,因为我们的儿子很爱我们,他不会娶一个难看的妻子。
农民的妻子又补上一句:
“再说,既然她使我们的儿子腓力普喜欢,她也会使我们喜欢的。
农民的妻子转过身来向着我,我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑。
她想知道我是否也去巴黎,当我回答说也是去巴黎时,这个旅客就开玩笑了。
他说:
“我打赌:
这位小姐就是未婚妻,她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识。
所有的眼睛都向我注视,我羞得面红耳赤,这时农民夫妇同声说:
“唉!
真是这样的话,我们将非常高兴。
我向他们说明这完全是误会。
可是这个旅客提醒他们,说我曾沿着火车走过两次,好像我是尽力找认什么人;
又说我在登上车厢前是多么犹豫迟疑。
所有的人都笑起来,我在困窘中解释说,这个座位是我能够找到的唯一的座位。
农民的妻子说:
“这没有什么关系,你使我非常喜欢。
假使我们的媳妇能像你那样,我将多么高兴。
农民接着说:
“是啊,我们的媳妇最好能像你。
这个旅客对于他自己的这番笑话感到得意,他带着开玩笑的样子看了我一眼后,对农民夫妇说:
“你们相信我没有弄错。
当你们到达巴黎时,你们的儿子会对你们说:
‘这位就是我的未婚妻。
’”
他说完后,放声大笑一阵,便往凳子里边一坐,开始专心读他的报纸了。
过了一会儿,农民的妻子完全转身向着我;
她在她带来的篮子底层找寻一会儿,便拿出一块煎饼。
她一面请我吃煎饼,一面对我说,这煎饼是她今天早晨亲手做的。
我不知怎样辞谢才好,只得采用夸大的方法,把伤风说成发烧,她才把这块煎饼放进篮子的底层。
接着,她又请我吃一串葡萄,我不得不接受了。
当火车在一个站停下时,我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料。
我看到这一对好人一心只想爱他们儿子所选中的未婚妻时,自己因不是他们的媳妇而感到遗憾。
他们的爱情使自己觉得多么温暖。
我是孤女,从未见过父母的慈容;
而和我一起生活的人,谁都对我漠不关心。
我惊异地看到他们的眼光时时注视在我身上,好像他们是在爱抚我那样。
到达巴黎时,我帮助他们把篮子从车上搬下来,并领他们向出口处走去。
我看到一个身材高高的青年向他们扑过来,用双臂抱着他们时,我就稍稍离开他们
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