中职哲学与人生复习题及答案定稿版Word格式文档下载.docx
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9.当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!
专家们的看法体现的哲理是?
A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映
C.事物是普遍联系的?
D.世界是变化发展的
10.下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()
A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉
B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏
C.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会
D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天
11.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的航船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。
这说明()
A.理想是人们的主观想象B.理想是人们行为规范的总和
C.理想是人生的指路明灯?
D.理想是人们对客观事物的正确认识
12.人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。
”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是()
A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”
C.“客观”和“主观”D.“主观”和“客观”
13.发展的实质是()
A.旧事物的灭亡
B.新事物战胜旧事物
C.运动
D.事物自身性质的变化
14.宋代诗人陆游在一首诗中说:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”这里是强调()
A.读书不能获得真知B.实践与认识互相决定
C.实践是认识的来源D.认识能够指导实践
15.老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明()
A.内因是事物发展的根本原因 B.外因是事物发展的根本原因
C.内因和外因都是事物发展的根本原因 D..这并不能说明什么问题
二、填空题
1.矛盾是事物自身包含的既又的关系。
2.是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的.共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。
3.是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。
4.一切从实际出发,就是要坚持与相符合。
5.
又称主观能动性,是人区别于物的根本特点。
6.在对待人际关系上,用、的观点看待人际关系,就会形成积极的人生态度。
7.人生目标的确立和实现必须符合和社会发展的要求。
三、判断题
1.人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的,而是在平凡的生活中,从一点一滴的.简单得不能再简单的小事做起,一步一步地逐渐实现自己的人生价值。
()
2.静止是运动的特殊形态。
3.任何事物都可以孤立存在。
4.通过学习人生哲学,可以从中吸取精神力量,树立正确的人生观。
5.想问题,做事情,凭主观愿望,就能成功。
()6.要选择适合自己的人生道路,可以不考虑社会发展实际,使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。
7.成功与失败是相互依存、相对应而存在的,在一定条件下可以相互转化。
8.理想源于现实,但又高于现实,是一定社会历史条件和社会经济的产物。
9.人的命,天注定。
10.物质与运动密不可分。
四、连线题:
将题中左边内容与右边相对应的哲学原理连成线。
1.士别三日,当刮目相看。
矛盾的观点
2.万物莫不有对。
联系的观点
3.譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽可叫手,
实已不是手了。
发展的观点
4.商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
发挥主观能动性
5.生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
规律
五、材料题
1.2008年9月25日晚9时10分,“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
经过变轨后,飞船顺利进入轨道。
“神舟七号”的发射成功,表明我国的航天测控技术取得了新的突破。
请回答:
(1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。
你同意这种观点吗?
请简要说明理由。
(6分)
(2)对待规律应坚持什么样的正确态度(4分)
2.从职校中走出来的毕业生,事业有成者有之,庸庸碌碌者有之,自暴自弃一蹶不振者也有之。
其实,这种差别在学校期间就出现了。
有的同学上职校是出于无奈,把自己定位于中考的失败者,看不到自己的前途,认为上职校就是混三年。
也有的同学,把上职校看成是新的人生起点,努力学习,一切从头开始。
也有的同学,把上职校看成是人生的一次机遇,可以发挥自己的特长和强项,在校学习期间就是学习的有心人。
(1)什么是唯物辩证法的发展观(2分)
(2)如何以积极的心态对待挫折和逆境(8分)
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
C
B?
C?
1.矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。
2.本质是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的.共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。
3.发展是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进.上升的运动。
4.一切从实际出发,就是要坚持主观与客观相符合。
5.自觉能动性?
6.在对待人际关系上,用联系的、全面的观点看待人际关系,就会形成积极的人生态度。
7.人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。
√
×
?
√?
四、连线题(每题2分,共10分)
1——发展2——矛盾3——联系4——规律5——自觉能动性
1.
(1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。
答:
不同意。
(2分)
因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,不以人的意志为转移的。
人不能创造规律,不能消灭规律,不能改变规律。
规律是不可抗拒的,违背规律要受到规律的惩罚。
“神舟七号”的变轨成功不是改变规律,而是对规律的认识和利用。
(4分)
(2)规律的普遍性与客观性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。
在客观面前,人并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福。
2.
(1)什么是唯物辩证法的发展观(2分)
世界上一切事物都是发展变化的,发展是事物自身性质的突破和飞跃。
第一,以积极的心态对待挫折和逆境,首先要正确处理好人格与境遇的关系。
第二,以积极的心态对待挫折和逆境,要求我们有主动适应环境变化的应变能力。
第三,以积极的心态对待挫折和逆境,要求我们在任何情况下都要保持必胜的信念,不要放弃积极向上的生活目标和希望。
第四,积极地面对挫折与逆境,还要正确看待过去,认真总结经验教训,积极寻找走出困境的途径和方法,从失败中找出成功的因素。
《哲学与人生》模拟题二
一单项选择题
1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说:
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这体现了()
A人无法真正认识事物
B客观事物是不断变化的
C人的主观认识要受到客观条件的限制
D人的主观认识不受客观条件的限制
2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是()
A量力而行B自知之明C不自量力D妄自菲薄
3、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱害交织的局面。
这一事例说明()
A人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利。
B人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动。
C人们可以把成功经验作为行动的向导。
D规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。
4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是()
A人具有价值,而物不具有价值。
B人具有使用价值,而物不具有使用价值。
C人具有自觉能动性,而物不具有自觉能动性。
D人具有阶级性,而物不具有阶级性。
5、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()
A一切事物总是和其他事物有条件地联系着。
B一切事物总是和其他事物无条件地联系着。
C事物是变化发展的。
D意识反作用与物质。
6、孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,这种说法说明了()
A人际和谐的重要性B物质决定意识
C事物是变化发展的D客观决定主观,主观反映客观
7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到:
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”这句诗说出了这样一条哲理()
A新旧事物是普遍联系的
B事物发展道路是曲折的,前途是光明的
C事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
D事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
8、有一则寓言:
刺猬曾经上过多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,长了一身刺来保护自己。
刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。
这则寓言说明的哲学道理有()。
A事物具有两面性B任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
C事物是普遍联系的D矛盾双方依据一定的条件互相转化
9、要判断一种观点的是非对错,下列说法正确的是()。
A以伟人之是非为是非B以吾心之是非定是非
C以是否在实践中得到证明定是非D以众人的意见定是非
10、人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。
这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是()。
A“现象”和“本质”B“本质”和“现象”
C“客观”和“主观”D“主观”和“客观”
11、“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是()
A学习知识比实践更重要
B在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践
C有时实践比认识重要,有时知识比实践重要
D知识既源于书本,又源于实践
12、生物进化论的创始人达尔文说:
“大自然一有机会就要说谎的。
”例如一根直的木棍,半截插入水中,看上去就像是弯曲的。
这说明()
A本质离不开现象B现象离不开本质
C假象否定了事物的本质D假象也是事物本质的表现
13、一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎,想要冲破茧子,出来飞翔,可是它努力了一次又一次还是没有成功。
这时,有人找来了一把剪刀,轻轻剪开了茧子,蝴蝶轻而易举地就出来了。
可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧,怎么也飞不起来。
很快,那只蝴蝶就失去了生命。
这告诉我们的哲理是()。
A蝴蝶很容易死B人能够消灭规律
C人能够创造规律D要尊重事物的规律性
14、毛泽东说:
“鸡蛋因适当的温度而变化为小鸡,但温度不能使石头变为鸡子,因为二者的根据是不同的。
”这说明的哲理是()。
A外因是事物发展的根本原因B小鸡和石头能够相互转化
C温度能和小鸡相互转化D外因是事物发展的条件
15、荀子说:
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。
”这说明了()的重要性。
A知识B实践C知行统一D认识
二多项选择题
1、30年里,陈景润、张海迪、中国女排、杨利伟、姚明……一个个响亮的名字,感动了无数颗年轻的心,让他们感受到了信念和力量,使他们渴望成长和超越。
这给青年学生的启示是()
A以偶像为榜样,树立崇高的社会理想,为社会作出贡献。
B以偶像为榜样,把偶像的理想作为自己的理想。
C以偶像激励自己,树立正确的思想意识,不断奋发进取。
D以偶像激励自己,发挥主观能动性,保持良好的精神状态。
2、下列体现了矛盾的观点的有()
A金无足赤,人无完人B刻舟求剑
C夜郎自大,目中无人D祸兮福之所倚
3、塑料袋出现百年以后,被人们称为“人类最糟糕的发明之一”。
目前,我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上,塑料袋在给人们带来极大便利的同时,也成为“白色污染”的祸首,严重危害了自然环境。
这表明()。
A任何事物都有好有坏
B任何事物都具有两面性
C事物的发展是前进性和曲折性的统一
D任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
4、下列属于“联系”的特点的是()。
A联系是客观的B联系是普遍的
C联系是主观的D联系是复杂多样的
5、营造和谐的人际关系,创造快乐人生,要求我们要()。
A走出孤独,主动交往B一切以自我为中心
C建立真正的友谊D学会与人和谐共处、合作共事
三名词解释
1实事求是
2发展
3人际关系
4本质
四理解说明题
1、有一只蚂蚁和一头大象,他们是好朋友,经常在一起玩耍,一起吃饭。
有一天蚂蚁与大象玩捉迷藏,大象一背过身去,蚂蚁撒腿就跑,跑啊跑啊,跑到一堆沙前,蚂蚁钻到沙里了,却露出一条腿。
一只老鼠看见了,就问蚂蚁,说:
“蚂蚁,你为什么还露出了一条腿?
大象会看到你的。
你真笨。
”蚂蚁没好气地说:
“你才笨呢!
我露出一条腿是想把大象绊倒,你这只笨老鼠,别管我,等着看吧!
看大象怎么能爬得起来!
”说完之后还坏坏地笑了几声。
请用一个四字成语来说明这个故事。
这个成语说明了什么哲学问题
2、随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活。
对此人们有不同的看法,有些人认为,在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式。
有些人则认为,网上出现了一些虚假信息、不健康的内容,对人们的精神世界带来了消极影响。
更严重的是,有些学生沉迷于网吧中,严重地影响了学业和身心健康。
(1)运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。
(2)对互联网存在的弊端,你认为应该怎样处理
3、看图分析:
请用我们学过的哲学观点分析下图(8分)
4、一天,一个农民的驴子掉到了枯井里。
那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头,农民在井口急得团团转,就是没办法把它救出来。
最后,农民断然认定:
驴子已经老了,这口枯井也该填起来了,不值得花这么大的精力去救驴子。
农民抓起铁锹,开始往井里填土,驴子很快就意识到发生了什么事,起初,它只是在井里恐慌地大声哭叫。
不一会儿,它居然安静下来。
几锹土过后,农民终于忍不住朝井下看,眼前的情景让他惊呆了。
每一铲砸到驴子背上的土,它都作了出人意料的处理:
迅速地抖落下来,然后狠狠地用脚踩紧。
就这样,没过多久,驴子竟把自己升到了井口。
它纵身跳了出来,快步跑开了。
农民惊诧不已。
这个故事给我们什么启示?
模拟二参考答案答案
一单选题
C
B
ACD
AD
AB
ABD
三、名词解释
1、所谓“实事求是”,就是从客观存在的事实出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的根据。
2、发展是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
3、人际关系就是人们在社会生活中,通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。
4、本质是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的、共同的东西,只能靠抽象思维才能把握的。
四、理解说明题
1、不自量力
作为个人如果不能从客观实际出发,对自身的主客观条件进行正确的判断轻则引发别人的嘲笑,重则引发灾难性的后果。
2、
(1)第一,要一分为二地看问题。
对互联网现象应做全面客观的分析,它有利也有弊,不能片面地只言利或只言弊。
第二,看问题要分清主流和支流。
互联网出现负面问题,是新生事物在发展中出现的支流问题,不能因噎废食。
(2)加强法制,加强管理;
加强精神文明建设,提高思想道德素质。
3、哲理简析:
辩证思维要求我们用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题。
善于运用矛盾分析法,坚持两点论,防止片面性。
在看待事物发展时,既要看到有利的一面,又要看到不利的一面,既要看到事物的现在,又要看到事物的将来。
4、这个故事启示我们,走出绝境的秘诀,便是拼命抖落打在背上的泥土,本来埋葬你的泥土,便可成为自救的台阶。
同时告诉我们,在任何时候、任何情况下,我们都应该保持一种积极乐观向上的心态,这样我们的生活就会永远充满希望。
《哲学与人生》模拟题三
1、大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染的机会,人们都使用一次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!
专家们的看法体现的哲理是()
A物质世界是客观的B意识是物质的反映
C事物是普遍联系的D世界是变化发展的
2、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
”这句话蕴含的哲理是()
A新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律
B事物的发展是量变与质变的统一
C事物发展的曲折性是不可避免的
D事物发展是前进性和曲折性的统一
3、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()
4、孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,这种说法说明了()
A客观决定主观,主观反映客观B物质决定意识
C事物是变化发展的D人际和谐的重要性
5、有一则寓言:
6、宋代诗人陆游在一首诗中说:
”这里是强调()。
A读书不能获得真知B实践是认识的来源
C实践与认识互相决定D认识能够指导实践
7、“知人知面不知心”主要是告诫我们()。
A知人知面就行了B一个人的外表容易认识
C认识一个人的外表就可以了D不要轻信一些人的外表,要透过其外表看其本质
8、诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说:
”这体现了()
9、荀子说:
“锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。
”这句话告诉我们()。
A遇事有主见B成功需要有坚强的意志
C善于抓住机会D善于约束自己
10、黑格尔说:
“一只手,如果从身体上割下来,名虽可叫手,实已不是手了。
”这说明()。
A要处理好局部和整体的关系B人可以没有手
C要用发展的观点看问题D黑格尔不懂唯物辩证法
12、孟子说:
“生于忧患,死于安乐。
”这告诉我们()。
A顺境与逆境是一样的
B人们喜欢安乐死
C逆境可以磨炼人的意志
D要处理好整体和局部的关系
13、毛泽东说:
“你要有知识,你就得参加变革现实的实践,你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。
A知识B认识C实践D发展
14、生物进化论的创始人达尔文说:
15、人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。
这里的“热闹”和“门道”从哲学上讲分别是()。
1、人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明()
A有些自然物的存在和变化不具有客观实在性。
B人们改造世界的活动具有创造性。
C人具有主观能动性。
D自然力量是有限的,人的创造能力是无所不及的。
2、“言今日难于前日,安知他日不难于今日乎”对这句话的正确理解是()
A它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的
B它肯定了新事物的发展道路是一帆风顺的
C它不懂得前进性与曲折性的统一是一切新事物发展的途径
D它看不到新事物发展的前途是光明的
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