吉林省通化市第一中学学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案Word格式.docx

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吾其还也。

”亦去之。

1.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ 

）（3分）

A.夜缒而出 

缒：

用绳子拴着从城墙上下来

B.敢以烦执事 

执事：

办事的官吏

C.行李之往来，共其乏困 

行李：

出使的人携带的物品

D.阙秦以利晋，唯君图之 

阙：

使……缺，损害

2.下列词语中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）

A.①以乱易整，不武 

②不敢兴兵以拒大王

B.①是寡人之过也 

②此诚危急存亡之秋也

C.①使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 

②度我至军中，公乃入

D.①吾其还也 

②太子及宾客知其事者 

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A．佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B．大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。

C．烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。

D．文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。

4．下列各句说法错误的一项是（）（3分）

A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体历史著作,为“十三经”之一.

B.因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。

C.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向是侍坐（陪坐）。

《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向坐，张良则为侍坐。

D.《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。

项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。

5把文中画线的句子翻译为现代汉语。

（10分）

（1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

（5分）

（2）微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；

失其所与，不知。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（12分）

阅读下面这首唐诗，完成6、7题

恨别

杜甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳✍近乘胜，司徒急为破幽燕。

【注】✍河阳，地名，唐司徒李光弼在此大败叛军。

6.诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感？

请简要分析。

（6分）

7.清人沈德潜评论这首诗的颈联时说“若说如何思，如何忆，情事易尽。

‘步月’、‘看云’，有不言神伤之妙。

”你是否同意这种说法？

为什么？

（三）名篇名句默写（6分）

8.补写出下列句子的空缺部分。

（1），壮士一去兮不复还。

（《荆轲刺秦王》）

（2）荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。

（3），问苍茫大地，谁主沉浮？

（《沁园春·

长沙》）

（4）指点江山，激扬文字，。

（《沁园春·

（5）她静默地远了，远了，，走尽这雨巷。

（《雨巷》）

（6），向青草更青处漫溯。

（《再别康桥》）

二、文学类文本阅读（25分）

9.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

　　阿宠的春天

陈力娇

阿宠出生不到半年，就被送到煤井下，从此过上了暗淡无光的日子。

阿别很心疼阿宠，每天喂它草料时，都忘不了给它多兑些苞谷。

阿别说，阿宠呀，虽说你叫阿宠，可是没人真正宠你呀，你知道你到井下意味着啥吗？

就是你到死都得呆在这八百米深处呀。

　　阿宠像能听懂阿别的话，它抬头看了看阿别，不吃了，把头别到了食槽的这一方，眼里含着泪。

那根拴在它脖颈的绳子，被它拉得直直的，像个棍儿，支在它和食槽之间，再也弹不回来了。

　　阿别就明白，阿宠是上火了。

　　上火的阿宠，任阿别再喂它什么都不会去吃了。

　　阿别知道了阿宠的脾气，从此不和阿宠说这样败兴的话了，他换了一种语气，像哄孩子一样对阿宠说，阿宠呀，你多幸福呀，有我陪着你，哪里找这样的好事呀，我要能再活十年，到时我们一起走呵，走呵，就不再回来了。

　　阿宠听了这话，果真不再耍脾气了，把它毛茸茸的头贴在阿别怀里，不住地拱动，还伸出舌头，去舔阿别苍老的胸脯。

阿宠是一匹雪青马，白色重，青色少，像柔软的青白绸缎，均匀地披在它的身上。

由于这一身好辨认的皮毛，它的命运注定在井下一生劳作。

　　但是，阿宠却瞎了。

　　终日不见阳光，阿宠的眼睛就什么也看不到了。

阿别劝阿宠道，你别当回事呵，有眼没眼对你一样，你只负责拉车，我为你看路，我不会把你往坏道上领呀。

阿宠唯有这一次没听阿别的，它躁动起来，嘶鸣起来。

阿别的话音刚落，阿宠一个跳跃挣脱了缰绳，沿着它熟悉的巷道，一路狂奔。

　　阿宠毛了！

阿宠不听话了！

阿宠为自己的眼瞎痛苦了！

矿工们放下手里的活儿，嘻嘻哈哈去追，他们追了一个巷道又一个巷道，阿宠却仿佛和他们赛跑一样，在晕黄的灯光下灵便地时隐时现。

其实阿宠的眼睛早在两个月前就模模糊糊了。

　　后面的人继续追着，呼啦啦几十号矿工，都是身强体壮，有井下工作经验的，可是任谁也追不上阿宠，到底是五分钟后，阿宠自己停了下来。

阿宠刚停下，矿工们就傻了眼了，在他们刚才干活儿的地方，传来轰隆一声闷响，像海浪拍打礁石，直滚到他们脚下。

　　塌方了！

！

　　矿工们怔住了，愣愣地盯着战栗不已的阿宠，心哆嗦了。

忽然有人大喊，阿宠呀，你如亲爹娘呵，家里还有老小呢，不然这会儿我们就成煤下鬼了！

这话是阿别喊出的，阿别老泪纵横，他的话，让巷道里顿时叹息四起。

　　连阿宠在内，五十条生命保住了；

但是连阿宠在内，五十条生命也濒临死亡。

没有粮食了，没有水了，阿宠也没草料了，更没有苞谷了。

可是细心的阿别发现，巷道里有空气，因为他们并没感到窒息，却不知风从哪里来。

　　阿别吩咐矿工们找风源，有了风源就可能找到出口。

　　五个人开始行动了，阿别没让所有人一起行动，他想让大家保存体力，他们在井下还不知要呆多少天呢。

有人往外打手机，但是信号不好。

阿别就让所有人都把手机关了，节省电源，只留一部精良的随时与外面联络。

子夜十分，一个叫阿炯的矿工终于和救援队伍联系上了。

外面说，他们正在积极想办法，确定方位，让他们坚持住。

这话就是说，活命还很渺茫。

　　大家在巷道里坐了下来，阿宠也趴下了，阿别像守护神一样守护着它。

大家心里七上八下。

找风源的人一出去就迷路了，到了晚上才摸回来。

他们告诉阿别，这是一个老巷道，一时摸不清它通向哪里，如果当时阿宠把他们引向别处，一定会比这好找到出口。

　　阿别一听不高兴了，把头扭过去，不理说话的人，却把阿宠搂得更紧了。

　　夜晚来临，人们相继睡去，可是睡下不久，就都激灵醒来，醒来就再也睡不着了。

一晃，两天过去，救援没有进展，希望像撕破的纸屑，一点点飘落。

许多人饿晕了，支撑不住了，已经有人把目光一次次集聚在阿宠身上。

阿别明白大家怎样想的，但是那是他拼老命也不会让他们做的。

　　人们理解阿别的心思，没人率先行动，这让阿别很是慰藉。

可是到了第五天，人们实在熬不下去了，眼冒金花，奄奄一息。

阿别与阿宠商量，他说，阿宠呀，眼睁睁看着这么多人死去吗？

阿宠没有回答，它也饿得虚脱了几次，没有力气回应主人的话了。

　　翌日清晨，饥饿如恶魔又一次降临。

矿工们只剩下活命的欲望了。

有一个人忍无可忍，手握尖刀爬到阿宠身旁，他面目狰狞，满眼贪光，可是他很快发现，不用他再费劲了，阿宠已为他准备好了丰盛的早餐。

　　在一个煤坑边，阿宠的一条腿搭在坑沿上，嘴巴上有粘粘的未干的血痕，显然是阿宠自己咬断了大动脉，血像个小喷泉，汩汩地流淌，热气正温温地袅袅地向上盘旋。

　　那边，阿别的泪，把耳朵都灌满了。

　　（选自《天池》2010年第7期）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）　

A．在阿宠看不见以后，阿别安慰它说要为它看路，而阿宠依然躁动和嘶鸣，说明阿宠已深深陷入失明的恐惧里，不能自拔。

　　B．阿别告诉阿宠说它到死都要生活在这暗无天日的井下，阿宠就不吃食了，看得出来它是一匹有灵性的马，对未来很失望，希望尽早结束自己的生命。

　　C．阿宠对巷道非常熟悉，当它挣脱了缰绳奔跑的时候，几十个身强体壮、经验丰富的矿工也抓不住它。

　　D．¡

°

连阿宠在内，五十条生命保住了；

但是连阿宠在内，五十条生命也濒临死亡¡

±

，既是对此前事件结果的交代，又为后面情节作了铺垫。

　　E．作者用口语化的语言，生动地描绘了一匹雪青马的悲惨遭遇，真实地表现了动物在与人相处的过程中所处的弱势地位，批判了人类践踏生命的行为。

（2）小说中的阿别具有怎样的性格特点？

（3）文中画线句子运用了哪些手法？

各有什么作用？

（4）你认为小说中的阿宠有春天吗？

请结合文本，并联系现实生活，谈谈你的认识。

（8分）

第Ⅱ卷（表达题，共55分）

三、语言基础知识（15分）

10.下列各项加点字的读音都正确的一组是（）（3分）

A、青荇（xì

ng）颓圮（pí

）彳亍（chì

chù

）逢孙（pá

ng）

B、夜缒而出（zhuì

）变徵之声（zhǐ）以药淬之（cuì

）卒起不意（cù

）

C、被八创（chuāng）濡缕（rǔ）弄（lò

ng）堂鲰（zōu）生

D、彘肩（zhì

）人为刀俎（zǔ）长歌当哭（dāng）山阿（ē）

11.下列各项书写都正确的一组是（）（3分）

A、桀骜不逊喋血峥嵘漫溯

B、笙箫愁怅火钵租赁

C、噩耗踌躇诧异戳力

D、菲薄寥落殒身不恤绯红

12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） 

（3分）

①姚明做客《实话实说》，在镜头面前_________，真是让人佩服。

②他认为，这些_________的知识分子只会纸上谈兵，脱离现实生活。

③_________的王熙凤是贾府中举足轻重的人物。

④_________的推销员，向她推销了一套她根本不想买的书。

A、口若悬河能言善辩能说会道侃侃而谈

B、侃侃而谈口若悬河能言善辩能说会道

C、能言善辩能说会道侃侃而谈口若悬河

D、能说会道侃侃而谈口若悬河能言善辩

13.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．中部六省的经济要腾飞，不仅需要政府创造良好的发展环境，而且需要各类科学家与各类专门人才的共同努力。

B．塑料购物袋国家强制性标准的实施，限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

C．尽管这所学校的管理十分严格，但王晓磊同学还是经常会背着家长、班主任和学习委员到网吧里聊天、玩游戏。

D．近年来，随着农村精神文明建设的不断加强，农村文化建设取得了长足发展，农民文化生活也越来越得到提高。

14.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（3分）

对于名著，为何现代人读不下去呢？

有专家指出，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿。

＿＿，＿＿，＿＿＿＿＿，传统名著的地位愈来愈式微。

①其中的原因也是多层次的

②读名著不只是读书，名著所关怀和弘扬的，是具有永恒性的东西，

③譬如，电子阅读的兴起、阅读方式的多样化，

④但这样的内容其实并不完全被读者所“待见”

⑤公众阅读“去经典化”的倾向愈来愈明显

⑥“快阅读”“浅阅读”“碎片化阅读”甚至是读图之类的快餐文化大行其道

A．①③②④⑤⑥B.①③⑤⑥④②C.②④①③⑥⑤D.②④①⑤③⑥

四、作文（40分）

15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（40分）

2014年春节，各大城市再现裸辞潮。

裸辞是指员工在没找到下家时不计后果、不想退路的一种辞职方式。

的确，一部分人通过裸辞、再入职的选择获得了自己想要的工作，实现了自身的发展；

更多人却因缺少长远的职业规划，生活较以前没有明显改观；

部分辞职者事后坦言：

裸辞的选择不够理智，自己都不知道想要什么，只是“这山望着那山高”，加之对将来的期望值过高，反倒让自己更加窘迫。

材料带给你哪些感受？

根据自己的理解，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2015级期中考试答案

1、C（行李：

出使的人）（3分）

2、B（B.两个“之”都是结构助词，的；

A.“以”字，前者是介词，用，后者是连词，表目的，来；

C.“乃”，前者译为于是，就，后者译为“才”；

D.“其”，前者是语气副词，还是，后者是代词，这）（3分）

3、B（是郑伯去劝说烛之武）（3分）

4、A不是纪传体是编年体（3分）

5

（1）况且，您曾经给予晋君恩惠，他也曾答应给您焦、瑕这两座城池。

然而，他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。

（5分。

许、济、版、所知各1分，大意1分）

（2）假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。

依靠别人的力量，又反过来损害它，这是不仁道的。

失去自己的同盟者，是不明智的。

微、夫人、因、所与各1分，大意1分）

6.（6分）首联中“四千里”，恨离家之远（1分）；

“五六年”，伤战乱之久（1分）。

这些数量词体现了个人的困苦经历，国家的艰难遭遇，表现了作者思念家乡、忧国忧民的情感（2分）。

尾联回应首联，抒写诗人听到唐军战胜叛军后的喜悦，以及对尽快平定叛乱的渴望。

（2分）

7.（6分）同意（1分）。

“步月”，月夜，思不能寐，忽步忽立；

“看云”，白昼，卧看行云，倦极而眠（1分）。

简朴优美的叙事语言写出了诗人这种夜立昼眠、坐卧不宁的反常举动，委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思（2分），诗人没有直接说出自己的心情，而是用具体生动的形象说话，让读者自己体会形象中所蕴含的忧伤之情，有“不言神伤之妙”。

（2分）（学生答不同意，如能言之有理，自圆其说，也可酌情赋分）

赏析

鉴赏此诗，一要注意炼字的表达效果，二要注意表意的含蓄蕴藉，寓情于形象的描绘和叙述之中。

首联中的的“一别”“长驱”颔联中的“衰”“老”等词，一方面表现了叛军的嚣张气焰，一方面也表现了诗人在安史之乱中的无奈、悲凉、飘零憔悴的遭遇。

颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情。

此二句中的“思家”“忆弟”为互文，委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思，突出了题意的“恨别”沈德潜评论此联说：

“若说如何思，如何忆，情事易尽。

”

首联领起“恨别”，点明思家、忧国的题旨。

“四千里”，恨离家之远。

“五六年”，伤战乱之久。

个人的困苦经历，国家的艰难遭遇，都在这些数量词中体现出来。

颔联两句描述诗人流落蜀中的情况。

“草木变衰”，语出宋玉《九辩》中的“萧瑟兮草木摇落而变衰”。

这里是指草木的盛衰变易，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，同时也与下一句的“老”相呼应，暗比诗人自己的飘零憔悴。

诗人到成都，多亏亲友帮助，过着比较安定的草堂生活，但思乡恋亲之情是念念不忘的。

由于“兵戈阻绝”，他不能重返故土，只好老于锦江之边了。

“老江边”的“老”字，悲凉沉郁，寻味不尽。

颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”（《杜少陵集详注》）的生活细节描写，曲折地表达了思家忆弟的深情。

杜甫有四弟，名为杜颖、杜观、杜丰、杜占，其中杜颖、杜观、杜丰散在各地，只有杜占随杜甫入蜀。

此二句中的“思家”、“忆弟”为互文。

月夜，思不能寐，忽步忽立。

白昼，卧看行云，倦极而眠。

杜甫这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思，突出了题意的“恨别”。

它不是抽象言情，而是用具体生动的形象说话，让读者自己去体会形象中所蕴含的忧伤之情。

手法含蓄巧妙，诗味隽永，富有情致。

尾联回应次句，抒写杜甫听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。

760年（上元元年）三月，检校司徒李光弼破安太清于怀州城下；

四月，又破史思明于河阳西渚。

这就是诗中“乘胜”的史实。

当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

杜甫盼望国家复兴，他自己亦可还乡，天下可喜可乐之事，没有比这个更好的了。

这首诗以充满希望之句作结，感情由悲凉转为欢快，显示了杜甫胸怀的开阔。

这首七律用简朴优美的语言叙事抒情，言近旨远，辞浅情深。

杜甫把个人的遭际和国家的命运结合起来写，每一句都蕴蓄着丰富的内涵，饱和着浓郁的诗情，值得读者反复吟味。

8略（6分）

9．

（1）D（3分），C（2分），E（1分）。

（A项阿宠的躁动和嘶鸣不是因为失明的恐惧，而是预感到了塌方的危险。

B项说一匹马对未来很失望，希望尽早结束自己的生命，言过其实。

E项“表现动物在与人相处的过程中所处的弱势地位，批判了人类践踏生命的行为”表述不准确，主要是批判人性的自私和冷酷，故给1分）

（2）¢

Ù

善良有爱心。

悉心喂养阿宠；

像哄孩子一样安慰阿宠；

誓死守护阿宠的的生命。

②敏感细心。

观察阿宠的表情和动作就知道它上火了；

最先明白是阿宠把大家救出困境；

被困之后，又是第一个发现巷道里有空气；

¢

Û

沉着冷静、临危不乱。

被困后没有惊慌，吩咐矿工们找风源，存体力，关手机。

（每点2分，概括和分析各1分，可任举一例分析）

（3）①动作、神态描写。

“手握尖刀”“面目狰狞，满眼贪光”表现了那个人的凶残和贪婪。

②对比、衬托。

那个人和阿宠形成对比，凸显了阿宠的善良和无私。

③细节描写（或比喻）。

“血像个小喷泉，汩汩地流淌，热气正温温地袅袅地向上盘旋。

”借对血液流淌的细节描写，突出阿宠的善良无私，加强了对读者的视觉冲击，给读者留下了更加鲜明的印象。

（每点2分）

　（4）答案一：

阿宠有春天。

（1分）

　　¢

阿别给了它春天般的关爱：

阿别心疼它；

喂草料时给它多兑苞谷；

像哄孩子一样地跟它说话；

在别人饥饿想要杀掉它时，决定拼死保护它。

（2分）

Ú

阿宠也把春天般的温暖带给别人：

它虽然命运悲惨，却任劳任怨地在井下拉车，并在危难时救人性命，最后以牺牲自己的生命来挽救饥饿垂死的人们。

阿宠不仅得到了爱，也为别人无私地奉献了自己的爱，生活中的我们享受别人关爱的同时，也要关爱别人，给别人带来温暖和帮助。

　　答案二：

阿宠没有春天。

它命运悲惨：

出生不久就到井下工作，工作环境差，导致眼瞎。

不被珍惜关爱：

它救了大家，大家反而抱怨它带错路；

危险发生后，人们要杀它以保命。

它的生命中没有多少温暖和希望，所以它没有春天。

它的春天淹没在人类的贪婪和私欲里，阿宠的故事警醒我们，在生活中，要尊重和善待生命。

10.B（3分）11.D（3分）12.B（3分）

【解析】侃侃而谈：

侃侃：

理直气壮从容不迫的样子。

指理直气壮、不慌不忙地讲话。

口若悬河：

若：

像；

悬河：

瀑布；

激流奔泻。

说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。

形容口才好；

能言善辩。

能言善辩：

善：

擅长；

辩：

辩论。

形容很会说话；

善于辩论；

口才好。

能说会道：

道：

说；

讲。

形容口齿伶俐；

很会说话。

“侃侃而谈”和“口若悬河”：

都有“说话多，说个没完”的意思。

不同在于：

“侃侃而谈”常形容说话人的神志；

“口若悬河”多用于口才，为中性成语。

“能说会道”和“能言善辩”都表示“善于讲话”，但“能说会道”只强调口才好，“能言善辩”强调有辩论才能。

13.B（A“各类科学家与各类专门人才”并列不当；

C“背着家长班主任和学习委员”歧义；

D“生活也越来越得到提高”搭配不当。

）（3分）

14.．C.（2、4句相连，4、1句相连。

5句在最后）（3分）

15作文

.解析试题分析：

角度有三：

1．一部分人裸辞后获得了自己想要的工作，实现了自身的发展；

2．更多人因缺少职业规划，没有明显改观；

3．部分辞职者事后坦言：

裸辞的选择不够理智，反倒让自己更加窘迫。

选择哪个都可以。

立意参考：

1、自身的发展需要勇敢选择，要有魄力。

2、个人的发展需要有规划、需要提前准备。

3、目标明确才能避免冲动或盲从。

4、对自己、对现实要有清醒认识。

例文

对自己要有清醒的认识

有的人裸辞后发展更好，更多人没有改观，甚至让自己变得更加窘迫。

可见，生活不是你想得那么简单，生活需要清醒，需要我们对自己有清醒的认识，用清醒的头脑去拨开迷雾，感悟真谛。

鲍叔牙对自己有清醒的认识，深知自己的能力不及管仲，所以他放着宰相的宝座不坐，去推荐自己的朋友管仲做宰相，使得齐国“鱼盐便利，兵强国盛”，使得齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。

鲍叔牙虽然不做宰相，但也没有选择裸辞，而是选择了适合自己才能的职位，为齐国的强大做出了自己的贡献，同样开创出了一番值得称道的事业。

原苏联伟大的无产阶级文学奠基人高尔基，在青年时期曾去报考一个著名的歌唱团，并被录取。

可是，他对自己有着清醒的认识，最终裸辞，义无反顾地走向了新的人生道路。

他拿起了战斗的笔，努力地经营着自己的文学大厦……如果高尔基他对自己没有清醒的认识，没有为自己的文学梦去奋斗，那么也许几十年后，世界上只会多一名平庸的歌唱家，而失去了一位文学巨匠。

裸辞还是不裸辞，都不是问题，问题是你是否对自己有清醒的认识，知道自己适合干什么，不适合干什么，自己的努力方向在哪里！

“登东皋以舒啸，临清溪而赋诗”，陶渊明逍遥而快乐；

“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明自在而清闲。

面对现实，他对自己有清醒的认识，他选择裸辞，放弃官场名利。

息隐蒿莱，这是伟人们在血雨腥风里清醒后的选择，是对自己有清醒的认识让他的生命变得如夏花般绚美。

对自己有清醒的认识是甘露也是剪刀，它能够让生命之树剪除病枝赘叶后更显生机。

对自己有清醒的认识是一种智慧也是一种伤痛，清醒的人需要忍辱负重的气概，需要毁誉不悲的胸怀，需要直面鲜血的豪迈，所以，敢于清醒认识自己的人也是坚强的人。

对自己有清醒的认识，才会知道应不应该裸辞。

工作不适合自己，就要像陶渊明、高尔基一样，坚决裸辞，去开创适合自己的事业；

能有自己的一片天地，就要像鲍叔牙一样，不必裸辞，发挥自己的聪明才智，也同样能做出自己独特的业绩。

对自己有清醒的认识非常重要，它直接决定着你的未来方向，是你行动的指南针！

点评：

文章超越裸辞还是不裸辞的表象，提出“对自己要有清醒的认识”这个本质观点，通过鲍叔