学年上学期少先队工作总结Word下载.docx

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XX同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。

为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。

如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。

在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。

首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。

其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。

为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。

并定时给他们开会总结经验教训。

为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。

另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。

这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。

结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。

XXX这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。

她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。

她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。

她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。

还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。

班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。

每一天的值日都做得最好。

三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。

二个学期末都评为文明班。

3、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。

一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"

双管齐下"

教育网络，促使学生良好行为的形成。

每周认真签阅红花表。

用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。

还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

4、学雷锋。

3月5日是毛主席"

向雷锋同志学习"

题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。

我还利用晨会课讲述"

雷锋的故事"

，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。

同时开展"

学雷锋见行动"

为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。

并结合学英模，开展"

学英模、发奋读书月"

的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。

在活动中，使学生们受到教育，得到提高。

5、班手拉手活动 

认真组织学生开展"

手拉手，献爱心"

的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。

以及各地对他们的关心、帮助之情。

在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。

三年班捐赠的数量是全校之首。

我班还开展"

手拉手，结对子"

的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。

本学期为贯彻执行上级有关"

减负"

工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。

学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。

也提高了学生学习的积极性。

三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。

（一）思想性的活动 

1、 

9月10日是教师节。

结合思想品德课，《我们的成长离不开老师的教导》。

对学生进行尊师重教的教育，开展"

自查"

活动。

"

查"

平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。

要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。

同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。

2、 

10月1日是国庆节，中华人民共和国成立五十周年的大日子，对学生进行爱国主义教育。

知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得中国是我们的祖国，我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。

学生们也是中国人民的一员，因此作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。

同时，还举办了"

爱我中华"

、"

庆祝国庆五十周年暨祖国知多

少"

迎澳门回归"

的班主题会。

还结合学校的"

庆澳门回归"

手抄报展览评比中，我班共展出四张手抄报作品，那鲜艳的色彩、美丽的图画、精美的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许，并获得校内一等奖。

并根据学生们的年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和版图知识，图文并茂的教育专栏，激发学生的爱国之情。

3、 

4月5日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。

向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"

学习烈士精神"

的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

4、 

5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

并开展小厨师的烹饪比赛和"

星星火炬，代代相传"

的班活动。

5、 

5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。

懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。

并讲述名人孝敬母亲的事例。

同时举行"

我爱您，妈妈"

的演讲班主题会。

此外还举行"

自制"

一份小礼物的活动，，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。

通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。

这一次活动深受家长们的称赞。

（二）知识性的活动 

创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效的教育手段。

正如孔子所言：

亲其师，而信其道"

，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；

另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。

创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。

例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学生自己进行换位体验。

我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么？

假如你是列宁，你此时此的心情怎样、会怎么想等等问题。

孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说：

从前自己也曾说过谎，可是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。

孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。

结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角 

，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。

我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高，进步最快的就是冯建敏同学，她是一名差生，她的作文连一句话都写不通顺的，但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成绩。

为了让学生向冯建敏同学学习，我就在班上举行“向先进模范学习”的班活动。

使学生更加明确学习的目的。

（三）趣味性的活动。

1月1日是元旦，组织学生们开"

新年晚会"

，要求每个学生自己带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的带雪犁，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。

节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。

这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的积极性。

6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，有游园会、“六一” 

晚会等，在晚会上，我们班表演的诗歌朗诵"

六一我们心中的歌"

获得师生们、家长们热烈的掌声。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班三年以来都被评为"

文明班"

，期末考试各科成绩较好。

受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。

07—08年度第一学期少先队工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届、四中、五中、六中全会和中央经济工作会议精神，紧紧围绕“十一五”时期的奋斗目标和主要任务。

依据迎江区教育局团少委、新洲乡团委07-08年度的工作要点，和中心学校的工作安排，并结合上学期少先队工作中的优点和不足。

全面落实科学发展观，扎实工作、开拓创新，不断提高少先队的工作水平，团结带领广大少先队员为全面创建平安校园，构建和谐校园做出新的贡献。

主要工作：

一、充分利用每周一的升旗仪式；

国旗下的讲话；

少先队委会议等。

加强少先队员的爱国主义思想教育。

二、积极配合学校建设好校园的文化阵地。

组织丰富多彩的班队会活动，狠抓校园卫生、安全、文明行为习惯教育等（强调卫生习惯教育：

管好自己的手、管好自己的脚）。

培养少先队员的自我锻炼、自我评价、自我成长的个性素养。

三、抓好少先队的组织规范。

建立健全少先队组织：

成立少先队大队部，组建卫生检查组；

板报评比组；

宣传组；

日常行为监督组；

广播站等。

明确各组责任权利和义务，各司其职，各负其责。

活动安排：

九月份：

1、加强学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《在校一日规》等，培养少先队员的良好行为习惯，塑造文明个人形象。

2、建立健全少先队组织，做好老队员离队思想教育工作，组建新的少先队大队委，成立新的卫生监察组、板报评比组、宣传组、日常行为监督组、校园红领巾广播站等。

3、召开开学典礼，树身边的榜样，促进个人成长。

4、配合血防组做好血吸虫病的检察工作，及关于预防血吸虫病的宣传。

4、抓好两操，形成习惯。

十月份：

1、出好国庆专刊，开展庆国庆活动，各中队自行组织开展丰富的庆祝活动。

2、六中队主题中队会。

（文明个人行为）

3、开展教学示范周活动。

十一月份：

1、各中队辅导员，协调好科任教师，做好走访学生家庭，走进学生心灵，关爱学困生、留守生的成长，写好帮扶记录卡。

2、加强对少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神。

3、积极宣传组织参加“英语师生口语表演大赛”。

十二月份：

1、庆祝“元旦”。

2、关注青少年心理健康经验交流。

3、加强冬季防火安全教育。

4、积极开展冬季体育锻炼活动，增强学生体质。

5、高年级数学竞赛。

6、中心学校本部开展“儿童歌曲团体个人大赛”。

08元月：

寒假安全教育。

中心学校少先队大队

2007年．9月

六年级1班班主任工作计划（第一学期）

学情分析：

六年级1班共有学生54人，其中，男生34人，女生20人。

同学们单纯、幼稚、善良、热情，有着很强的上进心和集体荣誉感，但是他们太活泼了，太好动了，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者搞小动作。

虽然不断地对他们进行常规教育，但是很多行为习惯有待进一步强化培养。

班委会成员都是民主选举产生的，在同学当中是威信很高的，如利用好的话，肯定会成为老师的助手。

工作目标：

近期目标：

遵守学校制度，加强纪律教育；

建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；

培养良好习惯。

中期目标：

形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作；

有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。

远期目标：

培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。

工作要点、重点：

1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。

2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。

3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。

看见老师打招呼。

主动弯腰拾垃圾，不得损坏学校及班级的荣誉。

4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。

5、利用好卫生检查人员，加强指导，做好宿舍、教室、卫生区的环境清洁工作。

方法措施：

1、重视养成教育：

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《一日生活常规》和《课堂常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强后进生的管理：

从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。

3、及时了解学情：

及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。

4、家校结合：

经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。

5、培养班干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责。

6、重视关怀教育：

关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。

7、抓好少先队工作：

充分发挥学生特长，把少先队工作当成班主任工作的一个重要部分。

2004学年第一学期六

（1）班小学六年级班主任工作计划

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。

针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。

针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。

看见教师能主动打招呼。

在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。

班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。

我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。

对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们；

对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动安排：

第1、2周　　　（9.1－9.11）

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期情况，检查暑假作业

4、做好常规教育，使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工

第3、4周　　　　（9.12－9.25）

1、推选三名同学参加大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周　　　　　（9.26－10.9）

1、参加校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

第7、8周　　　　　（10.10－10.23）

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级歌咏会

4、运动员训练

第9、10周　　　　　（10.24－11.6）

1、期中考试、试卷分析

2、野炊活动

第11、12周　　　　　（11.7－11.20）

1、组队参加校运会

2、家长会

3、校“新道德、新风尚”演讲赛

第13、14周　　　　　（11.21－12.4）

1、六年级朗读竞赛

2、班级大合唱训练

第15、16周　　　　　（12.5－12.18）

1、六年级计算过关

2、校跳绳比赛

第17、18周　　　　　（12.19－1.1）

1、校迎元旦大合唱比赛

2、校报、班报刊出

第19、20周　　　　　（1.2－1.15）

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例

第21、22周　　　　　（1.16－1.29）

1、期未考试，质量分析

2、学生各类评比

3、班主任工作小结

4、布置寒假作业

2005学年第一学期六（4）班小学六年级班主任工作计划--指导思想>

2005学年第一学期六（4）班小学六年级班主任工作计划

袁吉飞

一、 

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。

学校的工作计划是本计划的基础。

目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、 

班级情况简析：

本班共计63名学生，其中有男同学23 

人。

女生40人。

主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。

外地生4人。

这些学生由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。

课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达能力。

虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象。

其中的大部分女生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。

有近15个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。

还有7、8人自制力很差，带头吵闹（夏志彭、邱杰、葛余辉等）。

并且这群学生都是远路生，在校的时间特别长，为教育教学带来了压力；

上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。

六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明