四年级语文下册期中知识点整理复习专项练习题语文版文档格式.docx
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3.读拼音,写规范字。
guānchá
oshuǐdà
oshà
nliá
ngwé
ngxuè
yè
dà
gà
iguà
ngà
ijiānyì
ngliè
bà
okuì
i
4.看拼音写词语,注意把字写规范。
zhú
jià
nhuà
nxiǎngmà
oshè
ngbó
dò
jiāngyì
nglá
ogù
zhù
wēizà
ntà
n
5.看拼音,写词语。
qiú
rá
oyí
huò
wá
nqiá
ngchè
huà
shè
nzhì
fāchà
nshēnqūjì
ngpè
xuè
lí
nshí
形近字词
6.比一比,组词语。
即(_______)竖(_______)绳(_______)证(_______)驾(_______)
既(_______)坚(_______)蝇(_______)征(_______)贺(_______)
7.辨字组词。
戎(_________)绒(_________)诸(_________)煮(_________)
竞(_________)竟(_________)唯(_________)维(_________)
8.比一比,再组词。
揭(_________)伸(_________)狡(_________)缓(_________)
竭(_________)绅(_________)校(_________)援(_________)
妄(_________)顺(_________)雄(_________)扰(_________)
忘(_________)项(_________)准(_________)忧(_________)
9.辨字组词。
茅(______)赖(______)媪(______)蓬(______)蛱(______)
矛(______)懒(______)温(______)篷(______)侠(______)
10.比一比,组词语。
撤(_________)锅(_________)桃(_________)练(_________)
撒(_________)娲(_________)逃(_________)拣(_________)
课内填空
11.根据背诵积累填空。
1.____________,麦花雪白菜花稀。
2.《清平乐·
村居》的作者是_____,词牌名是______。
这首词中描写美丽景色的句子是“_________,_________。
”
3.所有的绿集中起来,__________,_________,静静地交叉在一起。
4.天上的风雨来了,鸟儿_________;
心中的风雨来了,我______________。
5._____________,生命全在节奏。
12.根据所学知识填空。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
2.诗句“梅子金黄杏子肥,_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,荞麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3.天上的风雨来了,_____________;
心中的风雨来了,我__________。
4._______________,它源于宁静中回忆起来的情感。
5.动物是我们人类的朋友,老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡;
在丰子恺笔下,我们看到了一只________的白鹅。
13.课文内容回顾。
1.一道残阳铺水中,________________。
——《暮江吟》
2.________________,只缘身在此山中。
——《题西林壁》
3.________________,天下谁人不识君?
——《别董大》
4.但使龙城飞将在,________________。
——《出塞》
5.精卫常________________,以堙于________________。
——《精卫填海》
6.人非________________,孰能________________?
——韩愈
14.回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。
诗的最后两句是“________________________”,其意思是:
________________________________________________
2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事,其中最能触动你的是_____________________,从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡,匹夫有责”是_________(谁)说的,你对这句话的理解是_______________________。
通过本单元的学习,你了解了___________(谁),他让你印象最深的地方是__________________________
15.课内积累
1.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言________________,___________安慰他,又用《尚书》中的名言________________,___________激励他。
林飞变得乐观起来,学习也进步了。
2.老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实行。
用《礼记》中的话来概括“___________,__________,____________,____________,笃行之”。
3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_________,原因是_______________________。
4.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________,____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
句子训练
16.按要求写句子。
1.我们要及时改正并发现作业中的错误。
(修改病句)
________________________________
2.卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
(缩写句子)
3.雪花从空中飘落下来。
(改为拟人句)
_________________________________
4.妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。
(仿写句子)
5.用“平静”的不同意思写句子。
安宁:
没有外界的骚扰,没有动荡。
____________________________
心情平和安静。
___________________________
17.按要求写句子。
1.人类依靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(缩句)
_______________________________________
2.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?
(陈述句)
3.我望着天空。
(扩句)
4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
(反问句)
5.蝴蝶是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
18.按要求写句子。
1.敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
2.我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
(改为反问句)
_____________________________________
3.人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。
______________________________________
4.队长坚定地说:
“在困难面前,我们决不低头。
”(改成转述句)
_____________________________________
5.我很想帮他一点忙,但我能做什么呢?
(改为陈述句)
19.按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
___________________________________________
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(仿照本句的修辞手法写句子)
____________________________________________
3.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(用加点的词语造句)
4.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
(发挥想象,仿写句子)
花牛在草地里__________________________________
20.按要求完成句子。
1.当四周很安静的时候,蟋蟀在平台上鸣叫。
(改为拟人句)
___________________________________
2.蟋蟀不利用现实的洞穴。
(修改病句)
3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
(用下划线的词语说一句话)
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础,一个人()想取得成功,()必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
(),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;
司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,倒()站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;
任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________,“花苞长期孕育”是指________。
2.在文中括号里填上适当的关联词。
3.“水滴石穿”最恰当的解释是()
A.水滴能穿透石头。
B.水不停地滴,石头能被滴穿。
C.水不停地滴,石头能被滴穿。
比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
4.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。
(100——150字)
__________________________________________________________________
22.课外阅读。
螳螂
法布尔
螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。
它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。
它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。
小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。
记得有一次,我试图抓住一只螳螂。
我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候,看起来很温和。
()只要别的昆虫在它面前路过,()是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。
然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。
没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。
这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。
螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。
接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。
螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。
一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.文中画横线句子运用了___________的修辞手法,写出了螳螂大腿的________________。
3.文中画“___________”句子是一个____句,作用是______。
4.螳螂捕食有什么特点?
_________________________________________________________
23.课内阅读
《为中华之崛起而读书》片段
新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:
“你们为什么而读书?
“为家父而读书。
“为明理而读书。
“为光耀门桶而读书。
”有人干脆这样回答。
有位问学一直默默地坐在那里,若有所思。
魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!
魏校长听了为之一振!
他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
他睁大眼睛又追问了一句:
“你再说一遍,为什么而读书?
魏校长听了,高兴地连声赞叹:
“好哇!
为中华之崛起,有志者当效此生!
1.写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:
坚定(______)欺凌(______)
反义词:
崛起(______)清晰(______)
2.“有志者”的意思是_________,“此生”指__________,“有志者当效此生”的意思是_______。
3.“一个十二三岁的孩子,竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指________。
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?
你觉得他是一个怎样的人呢?
_______________________________________________
24.阅读短文,回答问题。
雕塑一般的姿势
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这是司马迁的名言。
自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。
令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。
于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:
一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!
果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。
显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!
面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!
是的,人总是有姿势。
正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢?
你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?
这,你想过吗?
1.先给带点字注音,再解释词语意思。
猝发(_______)___________________________
潸然(_______)___________________________
颓然(_______)___________________________
昭示(_______)___________________________
弥留(_______)___________________________
2.在文中找反义词。
挺拔如松(________)重于泰山(________)站有站相(________)
3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”?
4.短文说:
“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。
这句话怎么样理解?
5.按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的_________,母亲的“姿势”则是___________
6.下面词语运用的分析,不正确的一项是()
A.“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。
B.“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。
C.“潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。
25.阅读短文,回答问题。
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了
1.蝙蝠探路的方法是_________________________。
2.下列说法不正确的一项是()。
A.蝙蝠飞行时,是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的
B.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波
C.雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵
D.科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达
3.下列关于“超声波”的说法错误的是()。
A.超声波是一种声音,遇到障碍物可以反射回来
B.超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的
C.在夜里,蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向
D.人的耳朵是听不见超声波的,蝙蝠的耳朵却能听见
4.画“”的句子中的“反复”“终于”能删去吗?
为什么?
________________________________________________________
5.你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗?
(至少写两种)
作文
26.习作表达。
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么?
是不是让你到现在为止仍然记忆犹新,用你的双手写下来吧。
教学要求:
(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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