人教版中考一模语文试题II卷练习Word文件下载.docx
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C.奥地利传记作家茨威格《列夫·
托尔斯泰》不仅展示了托尔斯泰独特的外貌,而且揭示了他深邃的精神世界。
D.“说”是古代的一种议论文体,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。
《送东阳马生序》标题中的“序”是一种文体名,即赠序。
《山坡羊·
潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。
4.下列加点字的注音有误的一项是()
A.气氛(fè
n)
作揖(yì
)
豁然开朗(huò
B.栈桥(zhà
阔绰(chuò
不舍昼夜(zhò
u)
C.幽邃(suì
隽永(juà
不折不挠(ná
o)
D.轩邈(miăo)
豁达(huò
教学相长(zhăng)
二、现代文阅读
阅读下文,回答问题。
为泥土洗澡
①2012年,奥运会将在英国伦敦举行。
在奥运场馆的选址上,英国人做出了一个令人不可思议的决定:
将奥林匹克公园建在伦敦东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。
②说不可思议,是因为这块2。
5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。
据调查,这块土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、铅和非常低含量的放射性物质。
大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。
③换一种思维考虑,在工业机械高度发达的今天,即使将奥运场馆选址在这种地方,也不必担心。
因为解决的办法非常简单,只要动用挖掘机和卡车,把被污染的土壤挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填就可以了。
④但是英国人似乎很愚蠢,他们并没有选择这个简单的方法,而是舍易求难,运用复杂方法给这片被污染的泥土洗澡。
⑤2006年10月以来,伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查,制订了详细的恢复生态计划。
之后,他们在奥林匹克公园的范围,建起了两座土壤修复工厂,开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。
有毒的土壤被挖起,运进巨型土壤“洗衣机”,分离掉沙子和碎石,然后清洗提炼出污染物。
在这之后,用超大“电磁铁”分离掉重金属。
清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度。
经过这样清洗的曾经被严重污染的土地已经完全恢复“干净安全”的标准。
据一份测试报告说,被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题。
⑥英国人为泥土洗澡,被认为是一项了不起的创举。
这种了不起,不是因为他们的科技手段如今已经如何发达,而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试:
即是不惜代价,让被自己玷污的环境再重现生机。
这种做法或许会被看成是天真可笑,其实,这恰恰是被人类忽略的重大责任。
⑦伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说:
“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场然后填满,这其实是一件特别容易的事情。
但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。
”
⑧萨瑞芙的这句话,再次告诉我们何谓真正的环保,那并非只是拆东墙补西墙。
而应是我们人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。
(选自《甘肃日报》,略有改动)
5.“为泥土洗澡”是一种形象的说法,具体过程是:
挖起有毒的土壤—运进土壤“洗衣机”—________________—________________—分离掉重金属。
6.文中第⑤段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用?
7.英国人在奥运场馆的选址上做出了一个令人“不可思议”的决定,之所以说“不可思议”是因为____________________________,而英国人为泥土洗澡被认为是一项了不起的创举,之所以说“了不起”是因为________________________________________________________。
8.根据文章的内容和自己的推断,下列说法不正确的一项是()
A.第②段中的加点词语“大量”是很多的意思,表明数量之多,说明土壤被污染的程度之重,体现了说明文语准确严密的特点。
B.动用挖掘机和卡车,把被污染的土镶挖走运到别处,再运来干净土壤把场地回填,的确是种简单易行的好办法。
C.这篇说明文告诉我们,真正的环保,应是人类彻底承认错误,彻底清洗掉我们带给自然的肮脏,使之重新恢复原有的状态。
D.现实生活中,我们每一个人都要增强环保意识,从小事做起,如生活垃圾要分类处理,废旧电池要专门收集处理,减少使用塑料袋等。
阅读下文,完成第下列小题
小扇轻摇的时光
丁立梅
放暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。
她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。
待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家来吃。
天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。
眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。
母亲沉不住气了,打来电话说:
“你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。
再没有懒下去的理由了。
遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。
村里的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。
远远地就笑着递过话来:
“梅,又回来看妈妈啦?
”我笑着应。
就听到他们在背后说:
“这孩子孝顺,一点不忘本。
”我心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面冰着——那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。
母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风。
我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。
母亲兴奋地说:
“地里面结得多着呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。
”我笑笑,有些口是心非地说:
“好。
”儿子却在一旁大叫起来:
“不行不行,外婆,你家太热了。
母亲就惊诧地问:
“有大电扇吹着还热?
儿子不屑了,说:
“大电扇算什么?
我家有空调。
你看你家连卫生间也没有呢。
我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑:
“妈你别听他的,有电扇吹着不热的。
母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的了。
晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说:
“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。
我笑笑,执意要坐到外面纳凉。
母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。
忙不迭搬了躺椅到外面。
我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。
虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。
月亮升起来了,皎洁的月光洒满小院。
恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着流萤。
依稀的,都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让他怀恋的旧时光。
母亲在那些旧时光里沉醉。
月色如水,我放松的心似水中一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就要睡过去了。
母亲的话突然喃喃地在耳边响起:
“冬英你还记得不?
就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英?
“记得,长得粗眉大眼的,干起活来,大男人也赶不上她。
“她死了。
”母亲语调忧伤地说:
“早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。
准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。
“人啊!
”母亲叹一声。
”我也叹一声。
心里面突然警醒:
这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中能有几回呢?
暗地里打算好了:
明天,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好把握这小扇轻摇的时光。
9.说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?
10.下列句子富有表现力,请做具体赏析。
(1)母亲先是一愣,继而脸上写满笑意,忙不迭搬了躺椅到外面。
(2)月色潋滟,我的心放松似水中一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就要睡过去了。
11.选文中加横线的句子是什么描写?
其表达作用是什么?
12.文中写道:
“我也叹一声。
……”请根据你对上下文的理解,描写我此时复杂的心理。
我也叹一声。
13.这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。
阅读下面的文字,完成各题。
古典诗词与文化自信
①上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏,最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。
“颜值与才华齐飞”,武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。
高达11.6亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。
②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?
人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。
央视记者在采访一位观众时,他的回答精彩、准确:
“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律’”。
③每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。
中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。
④生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。
对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智慧,他们的精神与风范是民族精神的典范。
⑤诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。
从50后、60后到00后,他们的心中都储存着若干首古典诗词,那些脍炙人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。
所以,“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。
⑥诗言志,歌咏言。
中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。
古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造极,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。
⑦从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;
从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;
从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜……每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。
⑧重溫古典诗词,不是因为经典在凋敝,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求,是我们走向复兴的精神支撑。
⑨北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:
我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。
⑩诗歌书写内心,改变需要行动,我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。
(选自《2017中国杂文年选》,有删改)
14.下列对“诗性心灵”的表述,不符合原文意思的一项是()
A.中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达能给人平静与慰藉。
B.每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想。
C.诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是古今诗人的作品共同培养出来的。
D.《中国诗词大会》让本是小众化的中国古典诗词能够以大众化的方式脱颖而出,原因在于唤起了观众们的诗性心灵。
15.下列对“诗言志”的表述,不符合原文意思的一项是()
A.中国古典诗词创造出审美的“中国意境”,这是中国美学对世界美学的独特贡献。
B.中国古典诗词所言之志往往是纯真质朴、壮志豪情、淡然超脱等情怀。
C.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这样的词句表达出的哀婉凄凉也是中国古典诗词所言之志。
D.我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。
16.下列对我们当代中国人需要“重温古典诗词”的原因的表述,不符合原文意思的是()
A.因为中国古典诗词记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界。
B.因为中国古典诗词是我们民族审美方式的独特表达。
C.因为中国古典诗词正在凋敝,需要我们扎根民间,执著追求。
D.因为中国古典诗词是中华民族文化自信力的重要来源。
三、句子默写
17.古诗词默写填空。
①峨眉山月半轮秋,_____________《峨眉山月歌》李白
②_____________,_____________。
星汉灿烂,若出其里。
《观沧海》曹操
③我寄愁心与明月,_____________《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
④岑参《行军九日思长安故园》化用有关陶渊明的典故的完整诗句是
_____________,_____________。
⑤《天净沙.秋思》中用景物营造气氛的诗句是_____________,_____________。
四、对比阅读
阅读(甲)(乙)两篇文章,完成后面小题
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱期间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
(乙)二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。
议者谓泰,华,衡,庐皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。
是日,天宇晴霁,四顾无纤翳②,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
注:
①祠:
供奉祖宗,鬼神或先贤的处所。
②翳:
遮盖,这里是指云。
18.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()
A.或王命急宣/予尝求古仁人之心,或异二者之为
B.朝晖夕阴,气象万千/有时朝发白帝
C.属予作文以记之/常有高猿尝啸,属引凄
D.哀转久绝/率妻子邑人来此绝境
19.把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。
自非亭午夜分,不见曦月。
20.语段(甲)中写三峡春冬景色时,既描写了“_______”的静景,也描写了“_______”的动景,动静结合,相得益彰。
(用原文回答)
21.语段(甲)和语段(乙)都写到山,两语段写的山各有什么特点?
五、诗歌鉴赏
古诗赏析
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
22.对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是()
A.诗歌首句的节奏停顿应该是:
“结庐/在/人境,而无/车马/喧。
B.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,休现了作者心灵自由和惬意。
C.诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D.全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活,而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
23.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?
为什么?
(
24.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
六、作文
25.请以“
老师二三事”为题,写一篇不少于500字的作文,除诗歌外文体不限,文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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