人教版七年级语文上册各单元测试题Word文档格式.docx

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D、坚难 

一霎时 

不可抗拒

3、选出下面句中画线词语运用有误的一项（　　）（2分）

A、看到妈妈找不到时焦急

的样子，我大声地匿笑起来。

B、美国最近比较烦，爆炸枪击案件接连不断地发生。

C、．从小学到初中，我和万芳都是形影不离的好朋友。

D、地震造成的损失已经无可挽回，但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。

4、．选出下列句子中没有语病的一项（　　）（2分）

A、万芳由于怕我回家挨大人的骂，把自己的好裤子换了我的破裤子。

B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。

C、我们班数学不及格的现象逐步下降。

D、《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。

5、选出下列句子标点有误的一项（　　）（2分）

A、“放在哪儿了？

拿来我看看。

”妈妈好像看出我在撒谎。

B、我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫“合二而一”。

C、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?

D、．母亲啊！

你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

6、综合性学习（10分）

母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。

1、【活动一：

悟“美”】下面宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。

（4分）

在社会转型、价值体质重构的时代，“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。

（1） 

（2） 

2、【活动二：

鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点，

语文试题卷第1页（共5页）

完成学校组织的相关调查。

（2分）（温馨提示：

后面的活动均围绕你的观点展开。

）

的妈妈最美

3、【活动三：

荐“美”】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。

（4分）

要求：

①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；

②必须使用排比的修辞手法；

③不要在推荐词中出现候选人姓名；

④60字左右。

“最美妈妈”推荐词：

。

7、古诗文默写（8分）

（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

， 

。

（李商隐《夜雨寄北》）

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）常建的《题破山寺后禅院》中富有哲理的诗句是：

（4）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：

“ 

”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

二、阅读欣赏（52分）

（一）名著阅读（6分）

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。

如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”

相应练习：

8、冰心原名 

，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ 

”著称。

（2分）

9、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 

《飞鸟集》的影响下写成的，诗集表现了：

、童真、 

三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“ 

”。

（4分）

（二）阅读下面古诗，完成11～12题。

《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

10、解释诗中词语的意思（2分）：

就：

造：

11、哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱以及主客间朴素深厚的情谊？

（三）阅读下面文言文，完成13～15题。

（16分）

语文试题卷第2页（共5页）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

12、解释句中加点的词。

（1）相委而去（ 

（2）入门不顾（ 

（3）陈太丘与友期行（ 

（4）太丘舍去（ 

13、翻译文中划线的句子（4分）

（1）与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之。

14、《陈太丘与友期》这则故事告诉了我们什么道理？

15、“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。

他这样做你认为对吗？

（四）、现代文阅读（26分）

（1）阅读《散步》下面的文章，完成17～21题。

（12分）

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

　　后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺;

儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;

我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲;

妻子呢，在外面，她总是听我的。

霎时，我感到了责任的重大。

我想找一个两全的办法，找不出;

我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：

“走大路。

”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：

“还是走小路吧。

”她的眼顺小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“不好走

的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，

背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;

儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

16、在散步时，家庭中发生的分歧是什么?

“我”的决定是什么?

“我”为什么作出这样的决定?

（3分）

语文试题卷第3页（共5页）

17、“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;

我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?

为什么?

（2分）

18、“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换?

19、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么?

20、第二段中对“我”采用的描写方法是 

、 

（2）阅读《给你人间寻常爱》，完成22～26题。

（14分）

给你人间寻常爱（邓海燕）

一天，12岁的儿子放学回家，忽然问我：

“妈妈，假如——假如啊，你别当真，我说的是假如。

”我看他如此郑重，便有些好奇，说：

“我知道你是假如，假如怎么样？

”“假如，我被很严重的烧伤了，需要植皮……”我打断孩子的话，当即接口：

“妈妈自然给你我自己的皮肤。

”孩子摇头：

“我当然知道你会给我。

可我说的不是这个。

你听我说，植皮手术只能在人清醒的时候进行，如果供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。

如果是这样，你怎么选择？

”我说：

“我当然选择不打麻药。

”儿子说：

“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。

“那，那可怎么办呢？

”“告诉你吧，有个妈妈可伟大了，她选择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。

”听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：

我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗？

这个故事一直缠绕在我的心间，为自己母爱的不够而惭愧。

时隔不久放暑假，儿子的父亲邀儿子去南方他那里。

一个月之后回来，儿子对我们朴素的家便百般挑剔。

他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车，以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活，然后仰头问我：

“你不是总说

最爱我吗？

可为什么舍不得为我花钱？

你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢？

”本来欢喜的我顿时沉默了，内心百般惶惑痛苦，眼泪随即涨满眼眶。

单亲8年，独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言，原以为孩子会懂得，哪料到糖衣炮弹是如此厉害。

面对孩子，我竟不知如何回答。

忽然又想起那个伟大妈妈的故事，刹那间心地洞明。

我认真地对孩子说：

“妈妈是普通女子，没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。

并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验，我也很可能想不出、做不到

语文试题卷第4页（共5页）

那样伟大的行为。

我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱：

在你哭泣时会立刻把你抱起，在你需要的时候会耐心地陪你游戏，把我全部的时间和精力都给你，看着你每一天的成长。

如果你觉得这些爱抵不过物质金钱，妈妈尊重你的选择，你可以去你爸爸那边生活。

儿子愣住了，然后望着我说：

“不，我要和妈妈在一起，没有妈妈在身边，那样的生活我不再羡慕。

我也不期待什么生死考验，只要妈妈每天给我的那些寻常爱。

是啊，我们都是普通人，无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑；

我们也遭遇不到考验生死的机会，无法演绎那样荡气回肠的故事。

于是，在那些平淡琐碎的日子里，我们能够给予最爱的人的，不过是那人间最寻常的爱。

那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

（选自《读者》2014第1期）

21、结合全文看，文章标题“给你人间寻常爱”有何作用？

（3分）

22、从全文看“人间寻常爱”的具体表现是什么？

23、妈妈为什

么只能给儿子人间最寻常爱？

（用原文回答）（2分）

24、最后一段主要用了什么表达方式？

有何作用？

25、俗话说，母爱是世间最无私的爱。

作者却“只能给儿子人间最寻常爱”，你怎样看待作者的态度？

（3分） 

三、写作（50分）

26、小作文（10分）

亚里士多德说：

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。

字数不少于100。

27

、大作文（40分）

在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清……或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇的发现而急于告诉朋友……或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。

请以“ 

，我想对你说”为题，写一篇文章。

①根据提示在横线上填上相关的内容，将题目补充完整。

②要有真情实感，不得抄袭。

③除诗歌外文体不限。

④不少于600字。

语文试题卷第5页（共5页）

七年级上册语文测试卷答案

第一单元

一、积累与运用

1、C（解析：

“满”应读mǎn）

2、A（解析：

B项“折散”应为“拆散”；

C项“决别”应为“诀别”；

D项“坚难”应为“艰难”）

3、A（不合语境。

“

匿笑”指偷偷地笑，与前面“大声”不合）

4、A（解析：

B项“一面对双面”错误，“最伤心”的只能是我要回了木雕；

C项搭配不当，“现象”不能说“下降”，可以改成“不及格的人数逐步下降”；

D项否定不当，可以变成双重否定，改成“没有理由不喜欢”）

5、D（解析：

“谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

”是反问句，应该用问号）

6、综合性学习

活

动一

（1）道德价值

（2）真善美；

活动二：

示例一（勤劳）的妈妈最美，示例二（有爱）的妈妈最美；

活动三：

示例一勤劳的妈妈最美，我的妈妈是一个勤劳的人，她用双肩扛起生活的重担，她用双脚踏出富裕的道路，她用双手创造幸福的明天。

示例二我的妈妈是个有爱心的人，敬老院里有她温暖的话语；

街道社区，有她甜美的笑容；

义工队里，有她忙碌的身影。

7、古诗文默写

（1）何当共剪西窗烛 

，却话巴山夜雨时 

（2）杨花落尽子规啼， 

闻道龙标过五溪 

（3）曲径通幽处 

，禅房花木深 

（4）老骥伏

枥 

，志在千里

二、阅读欣赏

（一）名著阅读

8、谢婉莹，爱的哲学

9、泰戈尔，母爱、自然、爱的哲学

（二）古诗鉴赏

10、就：

欣赏造：

拜访

11、开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”一句不算错） 

（三）文言文阅读

12、

（1）丢下 

（2）回头看 

（3）相约同行 

（4）离开

13、

（1）和别人约好一起出行，却丢下我自己就离去了

（2）那人感到惭愧，便从车里下来，想去拉元方。

14、示例：

做人要明礼诚信；

做人要有宽容别人的胸怀。

15、回答“对”与“不对”均可。

“对”的理由是：

无礼无信之人不足与交。

“不对”的理由是：

别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

（四）现代文阅读

16、母亲要走大路，大路平顺；

“我”决定委屈儿子，走大路。

因为“我”伴同儿子的时日还长。

17、不能。

因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的;

母亲基于

对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。

18、这三者的顺序与上文一致，都是由近到远，因此不能调换。

19、母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。

201、心理描写语言描写

21、文章标题充当文章抒情线索，突出了文章的主旨。

22、“在你哭泣时会立刻把你抱起，在你需要的时候会耐心地陪你游戏，把我全部的时间和精力都给你，看着你每一天的成长。

”或“那一蔬一饭，一言一语，一寸寸光阴，是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。

23、“妈妈是普通女子，没有能力挣更多的钱让你过上更好的生

活。

并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验，我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。

”或“我们都是普通人，无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑；

24、议论、抒情。

总结全文并点题，揭示文章主旨。

25、每个人都有妈妈，妈妈都爱着自己的孩子，这的确是“寻常的”，但我觉得，伟大从来都是隐藏在这些平凡甚至平淡的琐事中。

七年级上册语文（人教版）第二单元测试卷

本试卷共6页，有3道大题，27小题，满分130分，考试时间120分钟

1、下列加点的字注音完全正确的一项是：

（ 

）（2分）

A、榆钱（yú

）绽开（zà

n）停滞（zhì

）纠纷（jiū）

B、搓捻（niǎn） 

屏息（bǐng） 

绰号（cuō） 

开拓（tuò

C、威慑（shè

遗憾（yí

截然（jié

抚弄（fǔ）

D、狡猾（jiǎo） 

纯真（cú

磕（kē） 

魏巍（wè

i）

2、下列各组词语书写有误的一项是（　　）（2分）

Ａ、模模糊糊疲惫不堪恍然大悟

Ｂ

、迷迷湖湖　浑为一谈　小心翼翼

Ｃ、不求甚解　花团锦簇　蛛丝马迹　Ｄ、一字不漏　得意洋洋鸦雀无声

3、下列句子中成语使用错误的

一项是（）（2分）

A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。

B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一

种心旷神怡的感觉。

C、城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。

D、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。

4、下列句子没有语病的一句是（）（2分）

A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

B、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

C、在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。

D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

5、下列对第二单元有关内容的解说不正确的一项是（）（2分）

A、《我的老师》作者是魏巍，代表作是《谁是最可爱的人》，短篇小说《东方》

B、《再塑生命的人》作者是海伦.凯勒，美国女作家、教育家。

C、词语往往附带有或褒或贬的感情色彩。

D、《我的早年生活》作者是担任过两届英国首相的丘吉尔。

生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。

让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。

（1）、对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。

请你一试身手，将下面的对联补充完整。

上联：

_____________，弃之可惜；

下联：

杯中酒口口都香甜，量力而行。

（提示：

可以根据《悯农》中的句子来填写）

（2）、公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。

语文试题卷第1页（共6页）

请勿乱扔垃圾！

（悄悄的我走了，正如我悄悄的来！

请勿喧哗！

（希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！

请节约用水！

（我不认识你，但我谢谢你！

献血光荣！