《苏州园林》同步练习.docx
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《苏州园林》同步练习
《苏州园林》同步练习
一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
①轩(xuān)榭②嶙(lín)峋③镂(lòu)空④蔷薇(wēi)
⑤对称(chèn)⑥相间(jiàn)⑦庸(yōnɡ)俗⑧丘壑(hè)
2.按注音填字组词。
①重峦叠zhànɡ(嶂)②自出心cái(裁)
③翻了一fān(番)④斟zhuó(酌)
3.辨析近义词,选恰当的填入括号内。
①我觉得苏州园林是我国各地园林的(标签标本标志)。
②谁如果要(欣赏鉴赏鉴别)我国的园林,苏州园林就不该错过。
③游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅(完好美好完美)的图画。
④假山的堆叠,可以说是一项而不仅是(技术艺术方法)。
⑤四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要(赞扬赞颂赞叹)这是高度的图案美。
4.指出下列各句的表达方式。
①摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
(记叙)
②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
(说明)
③有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
(描写)
④这就一年四季不感到寂寞。
(议论)
⑤游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
(记叙)
⑥苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
(说明)
5.指出下列各句使用的说明方法。
①苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
(作比较)
②阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
(摹状貌)
③有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全国的中心,其他景物配合着布置。
(举例子)
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
(举例子、打比方)
⑤我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可不讲究对称,好像故意避免似的。
(作比较)
⑥用图画来比方,对称的建筑是图案美,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
(打比方、作比较)
⑦游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
(引用、打比方)
⑧四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。
(列数字)
6.体会下列词语在句中的作用。
(1)至于池沼,大多引用活水。
大多:
数量是进行限制,说明引用活水的池沼不是全部,而是大多数,用词语准确。
(2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
梁和柱子以及门窗大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
极少:
说明苏州园林作用彩绘的情况不多,但并不排除有使用彩绘的情况。
(3)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
标本:
说明苏州园林是我国园林的一个代表,突出了苏州园林在我国园林中的地位之高。
(4)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
必然:
表明游览者置身苏州园林中忽略花墙和廊子是不可能的,说明花墙和廊子是苏州园林中很有特色的景观。
(5)似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
务必:
“一定要”的意思,写出了图画美是设计者和匠师们坚定的追求。
(6)屋瓦和檐漏一律淡灰色。
一律:
表现了苏州园林里屋瓦和檐漏着色都是淡灰色,无一例外。
7.运用了作比较说明方法的句子是(B)
A.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么 样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C.游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几 丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。
D.我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。
8.属于生动说明的句子是(C)
A.苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
B.苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花和睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
D.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
9.下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是(B)
A.苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
C.驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
D.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。
10.下列各句中有反义词的一项是(A)
A.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
B.我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。
C.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
D.墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
二、填空。
⑴《苏州园林》是现代作家叶圣陶写的一篇说明文,作者从欣赏者的角度出发,用高度概括的语言,准确地说明了苏州园林异中之同的整体特征,又用生动而具体的语言,从各个方面描绘出一幅幅画面。
⑵被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
说明事物的是事物说明文;解说事理的是事理说明文。
例如:
《苏州园林》是事物说明文,说明对象是苏州园林。
⑶说明的顺序有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
⑷常用的说明方法有举例子、列数字、分类别、打比方、下定义、引用、作比较等。
三、阅读与理解
(一)苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
①至于池沼,大多引用活水。
②有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
③水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
④假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
⑥还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
⑧游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.第四段文字在结构上的特点是总分。
第四段第一句与其他句子间构成总分关系。
2.第四段文字主要运用了什么说明方法?
举例说明。
答:
分类别:
如池沼分为“宽畅”和“成河道模样”两类分别进行说明。
3.第四段文字说明苏州园林假山堆叠的特点是什么?
答:
讲究艺术性,给人置身山间的实感。
4.苏州园林中池沼安排的特点是什么?
答:
讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的效果。
5.“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中加点的“这”指代的内容是:
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。
6.“假山的堆叠,可以说是一项艺术,而不仅是技术”的正确意思是什么?
答:
假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。
7.根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。
答:
有生以来有丰富的见识和经历。
8.画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句相照应的句子。
答:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
9.为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?
答:
假山的堆叠,假山与竹子花木的配合,形成不同的山景,使人产生“身在山间”的真切感受。
10.第四段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。
请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么?
(1)①句写:
引用活水;
(2)②句写:
宽畅的池沼作为全国的中心;
(3)③④句写:
桥梁不雷同;(4)⑤⑥句写:
池沼或河道边沿高低屈曲;
(5)⑦⑧句写:
“鱼戏莲叶间”的美景。
11.第四段说明的中心内容是:
苏州园林中,假山和池沼的配合着眼于图画美。
12.假山堆叠的特点是:
可以说是一项艺术而不仅是技术;池沼的特点是:
大多引用活水。
13.作者从三个方面依次介绍园林中池沼的布置,这三个方面是:
水面、河沿、池中。
这一部分采用的说明顺序是:
空间顺序。
14.作者为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”?
答:
假山的堆叠因地制宜,自然和谐,给游人忘却城市、身处山间的感觉。
这不仅需要技术,更依赖设计者和匠师们“生平多阅历,胸中有邱壑”。
15.说明文的语言可以平实,也可以生动活泼,文中画线的句子从语言角度看是生动说明,从说明方法上看运用了打比方的方法。
16.苏州园林假山和池沼的共同特征是:
有从各个角度看都成一幅画的效果,能概括假山特点的一句话是:
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术,池沼的相同点是:
高低屈曲任其自然,不同点是:
有的宽畅,就作为全园的中心,有的成河道,就安排桥梁。
17.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词为什么不能调换位置?
答:
如果换了,强调“技术”而把“艺术”放到了次要的位置,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。
18.第四段文字说明的中心是:
苏州园林里假山与池沼的配合,结构特点是:
先总后分。
19.用简洁的语言概括第四段的内容。
答:
介绍苏州园林里的假山和池沼。
20.苏州园林中假山的堆叠和池沼的布置各具有什么特点?
答:
假山的堆叠具有艺术性,池沼的布置具有灵活性。
21.“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸”一句中“很少”一词能否删去?
为什么?
答:
不能删去。
“很少”说明苏州园林池沼或河道的边沿砌齐整的石岸情况不多见,如果删去就太绝对化,体现不了说明文语言的准确严密。
22.“游览者看‘鱼戏莲叶间’,又是入画的一景”此句运用了什么说明方法?
有何作用?
答:
引用,生动形象写出池沼里的美景。
(二)①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。
②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
⑤他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
1.文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是:
游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
2.苏州园林的特点体现在哪些方面?
答:
文中所述的四个“讲究”上。
3.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(C)A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子
C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足
4.把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?
为什么?
答:
改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。
连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。
5.第二段文字的说明对象是(B)
A.设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。
B.苏州园林的共同特点。
C.设计者和匠师们的一致追求。
D.苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。
6.说明对象的特征是(B)
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