绩效评价样表Word文档格式.docx

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内容：

成效：

优=5

良=4

好=3

中=2

差=1

％

任务2名称：

％

任务3名称：

至负责人：

协助人：

任务4名称：

至负责人：

协助人：

成效：

差-1

任务5名称：

至负责人：

差=l

任务6名称：

至：

负责人：

续表

任务7名称：

　　　至　　负责人：

　　协助人：

优＝5

良＝4

好＝3

中＝2

差＝1

　　％

任务8名称：

　　至　　负责人：

　　％

任务9名称：

　　至　　负责人：

　　协助人：

任务10名称：

　　至　　负责人：

内容：

对现

任工

作的

看法

对公司表现

口很满意

口比较满意

口满意

口不太满意

口不满意

工作适应性

口非常合适

口基本合适

口一般

口不太合适

口不合适

工作量

口太大

口稍嫌过多

口正合适

口可再增加

口太小

工作待遇

与上级关系

工作岗位

口职务调整

口晋升岗级

口转换岗位

口岗位培训

口维持现状

职员自我优缺点评价：

自我鉴定

S．优秀A．良好B．称职C．基本称职d不称职

业绩评价（满分60）二∑（占本期目标％X考核人评÷

5）

x60（由考核人填写）

以下由考核人填写

被考核人岗位职责：

（至少填写3

条以上）

1．

2．

3．

4．

被考核人岗位考核标准：

（至少填写３条以上）

L

2．

3．

工作态度考核（满分20）

指标

请在相应的分数等级前打勾评价，并填写到右栏

分数

巨龙

意识

5．处处维护巨龙形象

4．注意维护巨龙形象

3．一般

2．不注意维护巨龙形象

1．严重损伤巨龙声誉

分数

敬业

精神

5．卓越努力并影响他人高标准完成

4．工作主动、积极完成工作

3．逆境中能坚持工作标准

2．工作投入不够，或需要催促

1．有以权谋私嫌疑，或有挥霍浪费、漠视公司损失的现象

协作

5．能组织、促进团队完成部门工作

4．能主动补位、促进同事合作

3．能配合他人工作，工作不计较

2．配合少，对工作有不满情绪

1．有推诿、拆台、诋毁同事工作或其他影响团队合作气氛

的现象

务实

5．洞察实际情况并公正、客观办事

4．能坚持实际，处理好灵活性

3．处理业务现实，有调研措施

2．工作主观武断，听不进不同意见

1．表里不一，阳奉阴违，弄虚作假

工作态度考核结果合计

工作态度考核（满分20）工作能力考核（满分20）：

请在相应的分数等级前打勾评价，并填写到右栏

分析

判断

能力

5．能做非常复杂的计划和分析，判断正确敏捷有深度，能对每种应对措施做出评估

4．能分解复杂问题，分析出较复杂因果关系，应对得当

3．分析判断能力一般

2．分析问题简单、迟缓，片面

1．经常判断失误

请在相应的分数等级前打勾评价，并填写到右栏

业务

5．业务精通，能指导提高部门工作

4．业务经验丰富，能改进工作效率

3．能运用专业知识技能于工作问题

2．业务工作一般，突发事务应对不足

1．处理部门业务工作时显得外行，或急需系统的培训

管理

5．有能力唤起和激励员工的工作热情和目标承诺，促进大家的合作精神

4．注重自我管理或内部管理机制建设，以确保他人投入、部门目标完成

3．有一定的管理潜能，可以向管理方向发展

2.自我计划管理一般，分配工作有时职责不清

1.管理措施不足，管理不力，或奖惩不公，或官僚作风严重

人际

技能

5．人际关系良好，并促进同事间的团结

4．人际适应顺利

3.能够意识到问题并努力改善人际关系

2.人际适应困难

1.人际关系紧张，并直接影响到工作

工作能力考核结果合计

年度考核结果

被考核人姓名：

考核指标

满分

考核要素定量坪价

得分

工作态度

20

巨龙意识、敬业精神、协作精神、务实精神（第3页“工作态度考核结果合计”）

工作能力

分析判断能力、业务能力、管理能力、人际沟通技能（第3页“工作能力考核结果合计”）

实际业绩

60

第2页“业绩评价合计”

初评意见

100

优秀[100～96]良好[95—85l称职[84—70]基本称职[69—60]不称职[59—1）

综合定性

优点：

评价

缺点：

工作辅导

计划

业务课程、管理课程、人际沟通技能培训建议：

我对上述评价的准确性负责

考核人签名：

时间：

声明

被考核人签名，则不需要证明人签名；

若考核人经过谈话后不认同考评并拒绝签名，则需要第三人签名证明已经就考核结果做过面谈沟通。

只有与被考核人沟通过才可认定考核人的员工考核工作到位

考核人已与我沟通过，我已

阅读上述评价

被考核人签名：

考核人已经与其本人就考评结果面谈过

证明人签名：

考核要素定量评价

审核项目

审核意见（同意则填写上述考核人意见，不同

意则给出修改后的分数意见）

同意

不同意，修改为：

，

修改原因是：

终评人

审核意见

终评考核结论：

分（可以有小数，但不能有重分）

终评人签名：

人力资源部意见

签名：

考核领导小组意见

填表说明：

本表完成后由人力资源部统一归档。

出师表

两汉：

诸葛亮

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体；

陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；

不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也

。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；

故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

　　今当远离，临表涕零，不知所言。