专题03 力力与运动压强与浮力实战专题中考物理课本插图知识回顾与实战专题解析版Word文档格式.docx
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如果你用手摩擦一束细塑料包扎带,由于静电作用,如图,包扎带会张开。
当你把火焰靠近包扎带时会发生 B 。
A.包扎带张得更开
B.包扎带会合拢。
C.包扎带张开的情况不变。
D.包扎带先合拢后张开。
【答案】
(1)B;
(2)B。
(1)太空船完全失重,充满空气;
有氧气,所以火焰可以点燃,由于失去重力,火焰的形状不再是纺锤形,而变为圆形,故选B;
(2)火焰周围充满了正、负离子,细塑料包扎带靠近时,正负离子就会转移到塑料扎带上,空气中的正、负离子中的某种电荷与塑料扎带带上的电荷中和而合拢,故选B;
5.(2019•郑州二模)小欣给爸爸拿图中所示的茶杯,不小心失手,茶杯盖和茶杯同时掉落地上。
若忽略空气阻力,茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中,二者之间 没有 (选填“有”或“没有”)弹力,理由是 因为二者之间没有挤压,因此没有发生弹性形变,也就没有弹力 。
【答案】没有;
因为二者之间没有挤压,因此没有发生弹性形变,也就没有弹力。
【解析】茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中二者没有发生挤压,所以没有发生弹性形变,所以二者之间没有弹力;
6.(2019春•广丰区校级月考)用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门(如图),是离门轴 远 (远、近)一点容易。
说明影响力的作用效果与力的 作用点 有关。
【答案】远;
作用点。
推门的时候,推力作用而离门轴较远的点,比作用在离门轴较近点易于把门推开,这说明力的作用点也影响它的作用效果。
7.(2019春•和平区期中)如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示,物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f甲为 40 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 35 N。
【答案】40;
35。
(1)以物体甲为研究对象,甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力,竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,由于甲物体静止,因此这两对力都是平衡力,所以f甲=G甲=40N;
墙壁受到的压力是50N;
(2)以乙物体为研究对象,乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,由于乙匀速向右运动,因此拉力和摩擦力是一对平衡力,所以f乙=F乙=35N。
8.(2019春•鼓楼区校级期中)如图所示,用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动。
如图所示,根据观察 橡皮筋的形变程度 这个现象比较两种情况下的摩擦力的大小。
由此可得出的结论是 相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力 。
此时橡皮筋的长度为l,若要使l增大,不增加其他器材的情况下,可以 拿走书下的铅笔 或 加速拉动 。
橡皮筋的形变程度;
在相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力;
拿走书下的铅笔;
加速拉动。
图中用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,橡皮筋形变程度越大,说明书受到的拉力越大,因书做匀速直线运动,所以拉力大小等于书受到的摩擦力,可以根据橡皮筋的形变程度来比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是:
若要使橡皮筋的长度l增大,即增大拉力,不增加其他器材的情况下,可以拿走书下的铅笔(此时书受到的摩擦力为滑动摩擦力,且滑动摩擦力较大),或加速拉动。
9.(2019春•邗江区校级期中)如图所示,水平桌面的右端固定一只定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4kg的木块相连。
当小盘内放有重力为5N的砝码时,木块没有被拉动,这时木块受到的摩擦力为 5 N.当小盘内放有重为6N的砝码时,木块正好做匀速运动,此时木块受到的摩擦力为 6 N.当小盘内放上重力为7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力 不变 。
(变小/不变/变大)
【答案】5;
6;
(1)木块静止时,所受的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力等于拉力,f=F=5N;
(2)小盘内放有重为6N的砝码时,木块受到6N的拉力做匀速直线运动时,所受的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,所以此时的滑动摩擦力为f′=F′=6N;
(3)当小盘内放上重力为7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,由于压力大小与接触面的粗糙程度没变,所以滑动摩擦力的大小不变,即此时的滑动摩擦力还是6N。
10.(2019春•乳源县校级期中)如图所示,物体A、B、C的重量均为G=10N,叠放在水平桌面上。
作用于B的水平向右的拉力F1=2N;
作用于C的水平向左的拉力F2=3N,三个物体均处于静止状态,A和B间的摩擦力 0 N,B和C间的摩擦力 2 N,C和桌面间的摩擦力 1 N,方向水平向 右 (填“左”或“右”)。
【答案】0;
2;
1;
右。
【解析】以A为研究对象,由于AB没有相对运动的趋势,故A和B间的摩擦力f1=0N,
以AB整体为研究对象,由平衡分析可知,C对B的摩擦力与F1大小相等,方向相反,即有B和C间的摩擦力f2=F1=2N。
以三个物体整体为研究对象,根据平衡条件得到,桌面对C的摩擦力f3与F1、F2的合力大小相等、方向相反,即得到f3=F2﹣F1=3N﹣2N=1N,方向水平向右。
11.(2019春•二道区校级月考)图甲为著名的厦门“怪坡”,在怪坡上,“车倒爬,水倒流”,科学家实地测量却发现,95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m,但受周围参照物的影响产生了错觉,由此可见,“眼见为实”有纰漏,科学测量明真相。
(1)水平仪放在水平面上时,重垂线位置如图乙(a)所示:
放在怪坡上时重垂线位置如图乙(b)所示,此时水平仪 右 (选填“左”或“右”)侧偏高。
(2)图丙中,线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 相等 (选填“相等”或“不相等”)。
(1)右;
(2)相等。
(1)由图知,重锤线偏离中线向左,说明右侧偏高;
(2)仅凭感觉,CD长一些,但使用毫米刻度尺测量知,线段AB和线段CD的长度相等。
12.(2019•江阳区模拟)如图所示,弹簧测力计左端固定,右端与木块B相连,木块B水平放置在物块A上,乙弹簧测力计保持水平,现用大小为12N,方向水平向右的拉力F拉动物块A沿水平面向做右匀速直线运动,木块B相对于地面保持静止,此时弹簧测力计示数为5N,木块B所受摩擦力的大小为 5 N,物块A受到水平面的摩擦力大小为 7 N;
若水平向右加速拉动物块A,则物块A所受摩擦力的大小 保持不变 (选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。
7;
保持不变。
(1)物块A向右匀速运动,所以B相对于木板向左运动,受滑动摩擦力的方向水平向右,在水平方向受到的拉力和摩擦力相互平衡,大小为f=F′=5N;
木块B所受摩擦力的大小为5N;
物块A受到的摩擦力等于B对A的摩擦力加上地面对A的摩擦力等于弹簧测力计乙的示数F,而A对B的摩擦力等于B对A的摩擦力,可得:
F=F′+f地,
地面对B的摩擦力f地=F﹣F′=12N﹣5N=7N;
(2)拉动速度变大时,木块B与木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化,木板与地面之间的压力的大小和接触面的粗糙程度也没有变化,所以物块A所受摩擦力的大小保持不变。
13.(2019春•东台市期中)如图所示,转轮带动传送带匀速运动。
已经货物的质量为50kg,在传送带上滑动时所受的摩擦力是重力的0.5倍。
货物刚刚放到传送带时,所受的摩擦力约为 250 N,摩擦力方向 向前 (向前/向后),货物随传送带匀速向前时所的摩擦力为 0 N。
【答案】250;
向前;
0。
(1)米袋滑动时受到的摩擦力:
f=0.5G=0.5mg=0.5×
50kg×
10N/kg=250N;
因为米袋静止放到传送带上,米袋相对于传送带向左运动,传送带阻碍米袋向左运动,所以米袋在滑动时受到的摩擦力方向水平向前;
(2)当米袋与传送带一起匀速运动时,米袋受力平衡,即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用,而水平方向没有外力作用,因此米袋不受摩擦力作用,即此时的摩擦力大小为0N;
14.(2019春•江阴市校级期中)2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》正式上映,如图所示,是航天员刘培强出舱时的英姿,请问:
(1)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳,当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱。
这是利用物体间 力的作用是相互的 的原理。
(2)航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,是为了 增大 (填“增大”或“减小”)摩擦。
(3)航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是 A 。
A.天平B.刻度尺C.弹簧测力计
(1)力的作用是相互的;
(2)增大;
(3)A。
(1)物体间力的作用是相互的。
航天员对绳子施加力的作用时,绳子会对航天员产生反作用力,所以航天员可以拉着绳子返回轨道舱;
(2)舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
(3)天平是等臂杠杆,依据的原理是F1L1=F2L2,F=G;
在完全失重的太空中,则重力为零,天平就无法进行测量,故A正确;
B、刻度尺测量物体的长度跟物体的重力没有关系,所以能正常使用。
故B错误;
C、此时弹簧测力计不能测量物重,但是可以用来测拉力,所以能正常使用。
故C错误。
15.(2019•南开区一模)小红在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示(A、B两部分是同一材质、粗糙程度相同的木板)。
这样操作的错误是:
物体没有在水平面上匀速运动 ;
若木块由木板A运动到木板B上,则木块受到的滑动摩擦力将 变小 (选填“不变”、“变小”或“变大”)。
【答案】物体没有在水平面上匀速运动;
变小。
【解析】要探究“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验,应该让物体在水平面上运动,若在斜面上拉动,摩擦力和拉力不再是一对平衡力,弹簧测力计的示数就不是摩擦力;
同一木块在水平面上的压力等于重力,在斜面上压力小于重力,即在斜面上压力小于在水平面上的压力,在接触面粗糙程度相同时,木块在斜面上摩擦力小于在水平面上的摩擦力,所以若木块由木板A运动到木板B上,则木块受到的滑动摩擦力将减小。
16.(2019春•射阳县校级月考)小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究:
让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示,整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示;
小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。
已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为:
ha=0.4m,hb=0.6m,hc=0.9m。
(不计空气阻力)
(1)当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为 0 (选填“Va”、“Vb”或“0”),此时,小球处于 非平衡 状态(选填“平衡”或“非平衡”);
(2)实验中所用小球的重力为 4 N。
(1)0;
非平衡;
(2)4。
(1)小球下落中,当弹力大于重力后减速下落,当橡皮筋伸长量最大时,小球速度减小为0,小球受力不平衡,所以处于非平衡状态;
由于弹力大于重力,合力向上,小球会向上运动;
(2)由图可知,在hB处时小球的速度是最大的,重力等于弹力;
此时橡皮筋的伸长量为hB=0.6m﹣0.4m=0.2m,橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm,则弹力为F=
×
0.2N=4N;
所以小球的重力为4N。
17.(2019春•海安县校级月考)小华把一根筷子插在玻璃杯中间,装满糙米压紧并加少许水后,居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来,如图所示这是因为:
用糙米,通过 增大接触面的粗糙程度 增大摩擦;
糙米吸水后发涨,通过 增大压力 增大摩擦。
若吸水糙米重2N,玻璃杯重1N,当筷子提着糙米、杯子在空中静止时,糙米对筷子的摩擦力为 3 N,方向 竖直向下 。
【答案】增大接触面的粗糙程度;
增大压力;
3;
竖直向下。
(1)筷子提米,用糙米,是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;
糙米吸水后发涨,增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力,从而增大了摩擦力;
(2)筷子提米实验中,人的提力竖直向上,大小等于米和玻璃杯的重力,向下的力是摩擦力,由于米重2N,玻璃杯重1N,所以当筷子提着米在空中静止时,筷子受到米的摩擦力是2N+1N=3N.其方向竖直向下。
18.(2019春•福清市期中)如图所示,汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。
当汽车在水平地面上疾驶时,车的重力和地面对车的 支持力 是一对平衡力,此时突然刹车,由于汽车具有 惯性 仍继续向前运动,假设汽车“漂移”过程中,所有的力突然都消失,汽车将 做匀速直线运动 。
【答案】支持力;
惯性;
做匀速直线运动。
【解析】当汽车在水平地面上疾驶时,车的重力和地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力。
此时突然刹车,由于惯性汽车仍要向前运动;
假设汽车“漂移”过程中,所有的力突然都消失,汽车将做匀速直线运动。
19.(2019•保定一模)如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度h,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力),则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是 c ,若小球到达运动轨迹最高点时所受的外力全部消失,则小球的运动状态是 水平向右做匀速直线运动 。
【答案】c;
水平向右做匀速直线运动。
【解析】根据题意,小球从A点由静止滑下,所以小球的机械能等于A点时的重力势能,整个过程中,机械能守恒,a的最高点超过了A点的高度,这是不可能的,故a错误;
b点的最高点与A点的高度相同,而在最高点时,小球仍具有向右运动的速度,所以b图线的机械能大于A点的机械能,故b错误;
c图线的最高点低于A点,由于在最高点时小球仍运动,其总机械能可能与开始时的机械能相等,故c正确;
小球离开轨道时,由于惯性,应具有沿轨道方向向上运动的速度,故d错误。
若小球到达运动轨迹最高点时所受的外力全部消失,由于惯性,仍具有沿轨道方向向上运动的速度,则小球的运动状态是水平向右做匀速直线运动;
20.(2019•霍邱县一模)如图所示,一小铁块从斜面上下滑,且速度越来越快。
随着铁块速度的增加,铁块的惯性 不变 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
铁块所受重力与斜面对铁块的支持力 不是 一对平衡力(选填“是”、或“不是”)。
【答案】不变;
不是。
(1)一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,铁块沿斜面的速度增加时,其质量不变,惯性不变;
(2)铁块所受重力的方向是竖直向下,斜面对铁块的支持力方向是垂直于斜面向上,二力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力。
21.(2019春•玄武区期中)甲、乙、丙、丁四个物体受力的作用做直线运动。
它们的运动图象如图所示,其中物体受到平衡力的是 甲和丁 ;
物体处于平衡状态时,受到的力的方向 不一定 (选填“一定”或“不一定”)沿运动的方向。
【答案】甲和丁;
不一定。
物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止或者匀速直线运动的状态,因此把物体处于静止状态或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态;
由图可知:
甲表示物体做匀速直线运动;
乙表示物体做变速直线运动;
丙表示物体做加速直线运动;
丁表示物体做匀速直线运动;
物体处于平衡状态时,物体可以沿力的方向运动,也可以不沿力的方向运动。
22.(2019春•临川区校级月考)通过对比我们可以获知一些物体的运动状态。
如图所示木块之前的状态如图(a),当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程。
烧杯中的水的状态如图(c)、(d)
(1)由图(a)、(c)可知:
此时小车的运动状态可能是 静止或做匀速直线运动 ;
(2)由图(b)、(d)中的木块和烧杯中的水可知,此时小车的运动状态可能是 向左运动的小车加速;
向右运动的小车急刹车或减速 。
(1)静止或做匀速直线运动;
(2)向左运动的小车加速;
向右运动的小车急刹车或减速。
(1)由图(a)、(c)可知,此时木块没有倾倒,烧杯内的水液面是水平的,故此时小车的运动状态可能是静止,也可能是做匀速直线运动;
(2)当小车匀速直线向左运动时,木块或水跟小车一起向左匀速直线运动,当小车突然加速时,木块或水由于惯性要保持原来的运动状态,木块或水向右倾倒。
当小车匀速直线向右运动时,木块或水跟小车一起向右进行匀速直线运动,当小车突然减速或突然急刹车时,木块或水由于惯性要保持原来的运动状态,木块或水向右倾倒。
23.(2019春•顺德区月考)小刚荡秋千,当他荡到最高点时,他 不处于 (选填“处于”、“不处于”)平衡状态,如果此时他受到的力全部消失,小刚由于 惯性 将处于 静止 状态。
【答案】不处于;
静止。
小刚荡秋千,当他荡到最高点时,此时他受到重力和拉力不在同一条直线上,所以此时不是平衡力,不处于平衡状态;
小刚荡秋千,当他荡到最高点时,速度为零,如果此时他受到的力全部消失,小刚由于惯性将处于静止状态。
24.(2019•道里区一模)如图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道,为了更安全,现场观众不应站的位置是图中 乙、丙 (选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”),你做出判断依据的定律是 惯性定律 。
【答案】乙、丙;
惯性定律。
由图可知,当汽车在赛道上行驶时,如果汽车失去控制,由于惯性汽车将会沿原来运动的方向冲出,即会冲到图中的乙区或丙区,而人在甲区和丁区是相对安全的,所以现场观众不应站的位置是图中乙、丙。
25.(2019春•宜兴市期中)如图所示,小球静止在弹簧上,此时小球受到的弹力的施力物体是 弹簧 。
在不计空气阻力的情况下,若小球受到的重力突然消失,则小球将 先做加速直线运动,后做匀速直线运动 (保持静止状态/先做减速直线运动,后做匀速直线运动/先做加速直线运动,后做匀速直线运动)。
【答案】弹簧;
先做加速直线运动,后做匀速直线运动。
【解析】小球静止在弹簧上,弹簧要发生弹性形变,对小球有一个向上的弹力,因此施力物体是弹簧;
小球突然失去重力,此时只受弹簧的弹力作用,马上做加速运动,当离开弹簧后将不受任何力,小球将做匀速直线运动,所以小球先做加速运动,后做匀速直线运动。
26.(2019春•浉河区校级月考)运输液体货物的槽车,液体上有气泡,如图,向左运动时刹车,气泡将向 后(右) 运动,其原因是 液体 具有惯性。
【答案】后(右);
液体。
【解析】当车向左运动刹车时,液体由于惯性要保持原来的运动状态,继续向前(左)运动,所以会将气泡挤向后(右)方;
在此过程中,虽然气泡和液体都有惯性,但液体的质量大,惯性大,所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响。
27.(2019•建邺区一模)如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。
若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2,则:
(1)以下几种条件中一定使F1大于F2的是 ①,② (填序号)
①m1=m2②m1>m2③V1>V2④V1=V2
(2)若梨子的体积V2为300cm3,当苹果的质量m1为 300 g时,F1=F2。
(3)若不增加器材,要增大水对梨子压强,具体的做法是 将苹果压入水中 。
(1)①、②;
(2)300;
(3)将苹果压入水中(其他合理也可)。
(1)由于苹果漂浮,梨子沉底,则根据浮沉条件可知:
F1=G1=m1g,F2<G2=m2g,
①若m1>m2,由上式可知F1>F2;
②若m1=m2,由上式可知F1>F2;
由于苹果漂浮,梨子沉底,则:
V排1<V1,V排2=V2,
③若V1>V2,则V排1与V排2的大小不能比较,所以,F1不一定大于F2;
④若V1=V2,则V排1<V排2,由于都是浸在水中,根据F浮=ρ水gV排可知:
F1<F2。
由此分析可知①、②正确。
(2)若梨子的体积V2为300cm3,由于梨子沉底,则V2排=V2=300cm3=3×
10﹣4m3,
所以梨子受到的浮力:
F2=ρ水V2排g=1.0×
103kg/m3×
3×
10﹣4m3×
10N/kg=3N,
由题知F1=F2=3N,
根据漂浮条件可得苹果的重力:
G1=F1=3N,
所以,苹果的质量:
m1=
=
=0.3kg=300g;
(3)根据p=ρgh可知影响液体压强的因素是液体的密度和深度,由于梨子沉底,则增大液体密度和增大液体的深度都可以增大梨子受到的液体压强,由于不增加器材,则只有增大水的深度,故可以将苹果压入水中(水面会上升),从而提高水的深度,增大水对梨子的压强。
28.(2019•厦门一模)三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连。
向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图现象,乙球下方的弹簧长度等于原长。
三个球受到浮力的大小分别为F甲、F乙和F丙,这三者的关系是 F甲=F乙=F丙
这三个球的密度分别为ρ甲、ρ乙和ρ丙两,这三者的关系是 ρ甲<ρ乙<ρ丙
【答案】F甲=F乙=F丙;
ρ甲<ρ乙
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