小学后勤副校长述职报告5篇Word下载.docx
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二、完善财务资产管理,效劳教育教学工作
学校认真切实贯彻沪教委财【2022】12号文件精神,针对2022年年检和财务经费专项督导中提出的财务资产管理方面存在的问题,理性分析,提出了具体的整改措施。
1、建立财务管理制度。
学校制定了《财务人员岗位职责》,坚持持证上岗,建立了《财务管理制度》,实施学校办学经费使用的预、决算制度,年度财务预算经董事会审议通过后执行,政府下拨的经费专款专用,能够坚持做好财务年度审计报告。
严格收费公示制度,对于效劳性代办收费工程做到先备案,再公示,后书面征询家长意见,最后缴费的工作流程;
代办费的使用做到一工程一结算,一学期一结算,坚持多退少不补的原那么;
使用清单完整,退款手续齐全。
学校食堂由学校总务处监督食品及原料的采购,师生分食立账,独立核算,坚持每月公布伙食费收支情况。
2、建立资产管理制度。
对学校资产落实专人管理,进行分类登记和分类建账,建立固定资产账目,做到账物相符。
经过努力,目前学校体育设施根本配套,教学设备、办公条件逐年改善,教育教学用房采光良好,照明、通风达标,根本能比拟好地效劳于教育教学。
三、加强队伍建设,促进专业成长
1、建立教职工聘任机制。
认真执行《劳动合同法》,健全教职工聘任程序,根据有关规定配备专任教师。
提高入职门槛,新聘教师要求“三证〞齐全,签订聘用合同书,聘期一般为一年。
2、建立校本培训机制。
分管领导制定了适合学校实际的校本培训方案,方案明确了培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。
培训主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、听课、评课、教研活动等形式进行;
与顾村中心校牵手结对,组织班主任、专任教师到顾村中心校参观、听课,参与备课组的教研活动,邀请顾村中心校的老师上门指导等,定期召开牵手结对总结会和推进会。
3、建立青年教师、骨干教师培养机制。
做好新教师的拜师结对工作,请有经验的老教师进行一对一的指导,积极发挥了以点带面的作用,形成关注自身专业开展的气氛,到达各类层次教师专业水平的提高。
4、建立教研机制。
坚持两周一次的教研活动,切实抓好教研组建设,依托教研组开展各种类型的教研活动,例如集体学习和备课、案例分析、听课评课等,提高教师驾驭课堂的能力。
四、落实课程教学,提高教育质量
1、加强德育工作
我校十分重视学生“德〞的培养,特别是围绕校训“仁、智、义、强〞展开,为此采取了很多措施。
强化德育工作领导。
切实发挥学校德育工作领导小组的作用,每月定期召开会议,研究学校德育工作,特别是针对存在的问题提出有效的对策,同时对于对策的落实要加强检查、评价、反应。
强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、典范意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
强化德育工作培训。
开好“三个会〞,“三个会〞即:
期初的班主任、中队辅导员方案会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。
每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。
针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定每学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,组织全体或局部班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。
强化行为标准教育。
围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强〞品质的蓝天好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为标准的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。
积极探索“生活德育〞的目标、方法和实施途径,把“仁、智、义、强〞的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。
例如,上学期开展了“母亲节〞“父亲节〞系列感恩活动,活动以工程的形式进行,表达不同年级的不同要求。
强化专题教育。
落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,标准到位,学生受教育。
抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、环境教育〞,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
强化德育阵地建设。
以橱窗、板报、温馨教室创立、校园播送为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。
每学期学校橱窗更换两次,教室板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有欣赏性和教育性。
利用好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。
坚持国旗升降制度,每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
强化少先队建设。
少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;
抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力;
积极开展“雏鹰争章〞活动,以争章的形式来培养少先队员自主、自动的能力。
强化活动开展。
本学期主要开展了少先队各项常规检查,红领巾播送,《小学生行为标准》和《小学生守那么》行为测试、全体师生学习和宣传《社会主义核心价值观》、学雷锋,树新风,讲文明活动、召开少代会、二年级入队仪式、庆六一活动、和上师大进行“爱心手牵手〞活动、和新疆学生手拉手书信活动、参加区《当代小先生》和《好苗苗》活动、参加区“优秀少先队队长〞和“优秀少先队员〞评估工作、举行建队日活动等。
通过一系列活动的开展,成果显著:
获得区优秀中队:
四(4)阳光中队;
区优秀少先队长:
四(4)王馨怡;
区优秀少先队员:
三(5)张楠;
区当代小先生:
四(4)太阳花中队:
王悦;
区级好苗苗:
三(4)弘翔中队华雨荷
我校四(4)班四位同学在上海市2022“宝山·
嘉定读书月〞诗歌创作朗诵大赛上获得三等奖的优异成绩;
我校三(5)班张楠同学在2022年“宝山·
嘉定读书月〞活动中获得演讲比赛优秀奖;
我校徐玲老师、杨林老师在十六届上海读书节“博林书房〞杯“中国梦·
劳动美〞上海农民工诗歌大赛中分别获得了二等奖和优秀奖。
强化德育鼓励机制。
加强班主任工作的考核,以改良教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和鼓励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。
开展了创“文明班〞、“文明学生〞和“优秀班主任〞活动,以开展创“文明班〞和“文明学生〞活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励〞的“三自〞机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“文明学生〞评价制度。
借助庆祝“六一〞节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“文明班〞、“文明学生〞和“优秀班主任〞
强化家校联系。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
组织、安排召开学生家长会及局部学生家长会议。
严格执行家访制度,班主任与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。
教师通过家访,与家长联系,了解学生在家的表现及学习情况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一起做好了学生的思想工作。
2、加强教学管理
教学工作是学校的中心工作。
本年度学校在教学的管理上狠下功夫,收到了成效。
加强教学常规管理。
备课管理:
第一,修改了学校备课评价标准,明确了备课要求;
第二,加强了备课的定期检查和不定期的抽查;
第三,分享优秀备课,加强集体备课;
第四,开展了备课辅导,强调片断细节设计,强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理:
第一,加强了随堂听课、行政走课、预约听课,提供课堂教学的评价和辅导;
第二,切合学校实际,教研组讨论形成一堂好课标准,引导教师按照好课的标准去上课;
第三,倡导听课,在听课中学习上课,每位教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。
外出学习听课后,在教研组内汇报。
作业管理:
第一,修改了学校学生作业评价指标,明确各类作业要求;
第二,加强学生作业的定期检查和不定期的抽查,关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度,关注教师批改作业的及时性,正确性,突出强调作文批改不过周,其它学科批改不过日,关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理:
第一,加强个别学生的课内辅导和课后辅导,减少学困生;
第二,把“堂堂清、天天清〞作为辅导学生的工作目标。
考试与评价管理:
第一,严格考试程序,做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析标准有序;
第二,探索多样的评价学生的方法;
第三,及时做好考试和评价后的反应;
第四,建立相应的奖励机制。
为更全面地了解教学质量状况,与兄弟学校联手,分别对三、四、五年级进行了比拟全面的质量调研。
加强课程方案的执行。
按照《上海市2022学年课程方案》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小时〞。
五、建设平安文明校园,创设平安卫生环境
1、明确平安职责。
学校成立平安、卫生工作领导小组,制定了平安、卫生工作方案、制度和突发性平安、卫生事件应急预案,全体教职工根据不同的岗位签订平安责任书;
坚持每月对全体师生进行一次平安、卫生教育。
2、落实平安措施。
一是把好校门进出关,一切外来人员进出都要严格履行登记手续;
二是把好放学班级平安、节能检查关,每星期上报一次检查结果;
三是把好校门口的秩序关,每天早上、放学到岗维持家长车辆有序停放,确保学生进校园的平安。
加强日常的检查,每月对各班级电器方面的平安进行检查,有隐患的及时通知人员进行维修。
3、标准食堂管理。
学校本着让师生能吃到卫生、平安的午饭这个宗旨,总务处始终把卫生平安工作放在首位。
把好食品的入口关、洗刷关、烹饪关。
分管领导每天对食堂进行卫生检查,反应每月一次师生就餐满意度测评的结果,及时指出工作中的缺乏,以便更好地为广阔师生效劳。
4、及时落实整改。
对于在日常检查和上级检查中发现的问题,学校做到了整改,把平安隐患消灭在萌芽状态。
六、存在的问题
学校虽然在办学的过程取得了明显的进步,但还存在很多缺乏,有待我们不断去完善。
而稳定教师队伍,调动教师积极性,保证学校各项工作正常、有序开展,是我们的当务之急,我们为之将不遗余力!
述职人:
___
20__年__月__日
小学后勤副校长述职报告2
20__年,无论是学校,还是作为校长个人,都是很值得总结的一年。
在区教育局和第一教育署领导的关心和指导下,通过学校全体教职员工的共同努力,学校在各方面都取得了骄人的成绩,在此,我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合,表示衷心的感谢。
下面,我就一年来的思想工作情况,作如下述职。
一、以“依法治校〞为前提,逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局
我校在上级政府、教育局的领导下,严格执行教育行政部门的相关规定,坚持就近免试入学原那么,收费管理标准,课程方案执行严格。
对于招生等敏感问题,我们尺度把握合理,和兄弟学校的关系平等和睦。
在“依法治校〞的前提下,我本着“任人为贤〞的原那么,认真执行好校长负责制,副校长、工会主席采用直选的方式产生,中层干部竞聘上岗,并每学期向教代会述职,一年一聘。
我校班子成员分工明确,条块清晰,责权清楚,管理中坚持_集中制的原那么,做好校务公开,重大事项集体商议、决策,充分发挥干部的主观能动性。
此外,我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程,使得“校兴我荣〞的思想深入人心。
在“育人为本,开潜扬长,整体开展〞的办学理念引导下,学校各项工作得到全体员工的合力推动,呈现出积极向上的开展态势。
20__年7月,我校成为浦东新区首批素质教育实验校,评审结果为“优〞,并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。
同年,学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技创造上海市示范基地、浦东新区二行为标准示范校等荣誉。
我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校,经过一个广泛、深入、认真的自评过程,完善了考评制度。
不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、开展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识,对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解,在看到成绩的同时,也看到存在的缺乏,明确今后努力的方向。
二、以“求真务实〞为原那么,扎实搞好教育教学工作
1.强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求,不断探索德育活动的新方法和新途经,增强德育工作的针对性和实效性,注重利用社区、共建单位等资源,成立了德育教育社会实践基地,并有了德育校本教材《辅导员建设》,初步实现德育教育课程化。
学校“以队促团,以团带队,自主自动,快乐成长〞作为开展德育活动少先队工作的理念,形成了一套“团、队一体〞的工作模式,少工委的成立,更是开创了德育团队工作的新模式。
作为上海市红旗大队,学校的团队工作已形成品牌,辐射效应日益明显。
暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会,会上介绍了我校少先队工作情况。
11月,浙江省初中少先队工作者一行64人,在省总辅导员老师的带着下来到学校开展两地少先队工作交流。
全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流,他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。
目前,我校教师牢固树立“人人是德育工作者〞的理念,实施了以“成人成才〞的“双成教育〞课题引领下的德育工作新思路。
以师德建设为载体,加强德育队伍建设,完善德育领导体系,建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系,建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系,确保学校行为标准工作机制的正常运转。
,我们通过抓实教学的五个环节,使学校的教学质量得以稳步提高。
其中,重点是备课和上课环节,做到常抓不懈,抓出实效,提高效率。
今年更是强化了学校行政的听课制度,由教导处排出每周听课课表,每周行政人员听课达20节次。
学校教学质量得以逐年提高,近几年中考合格率均为100%,优良率那么实现一年一个台阶,从26%,到33%,再到今年的43%,全区36所同类学校中排名第4。
教学质量已形成了节节攀升的势头,处于同类学校先进的行列,受到区教育主管部门的表扬。
也赢得了良好的社会声誉。
学校以拓展课程为载体,为学生创造潜能的挖掘提供舞台。
目前,我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明,在青少年柔道比赛中屡次获得个人和团体的奖牌,在市级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。
三、以“教育科研〞为手段,搭建师资队伍建设平台
在提高教师的素养以及专业化水平开展方面,我校通过“教育科研〞的方式竭力为教师搭建开展的平台,并结合“十一五〞的师训工作,开展校本教研活动。
我校是浦东新区第二批校本研修实施单位,学校以科学开展观为指导,坚持“突出骨干、深化校本〞的方针,以学习型团队建设为载体,将教研组作为主阵地,以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口,实践“双成教育〞。
学校不断加强中青年教师的培养力度,通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课,提高教师课堂教学能力。
目前,学校共培养了市名师后备1名,区学科带头人2名,区明星教师1名,区骨干教师6名,区学科中心组成员5名,校骨干教师16名。
四、以〞勤于学习〞为根本,不断提高自身思维品质
1.修人品作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学开展观,用科学的方法统领学校的教育教学实践,做到与时俱进。
把我自身价值的实现与学校开展紧密联系起来,真正成为一个学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。
2.增底蕴今年我获得了上海市园丁奖,同时作为第二批上海市名校长后备,学习探究先进的教育管理方法。
一年来开展课题研究,共在市区级刊物上发表论文6篇,约两万字。
责任我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。
今年,还与重庆来的校长培训班学员结对,传授我校的教育教学管理经验。
作为区化学学科带头人,我为区内教师开设240课程讲座。
近年来,学校实现了跨越式的开展,如何保持开展势头,稳步前行,依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导,依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。
因此,在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和缺乏,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起,同心同德、众志成诚,为实现学校整体开展而不懈努力
小学后勤副校长述职报告3
尊敬的各位领导,老师们:
我叫__,现年42岁,20__年8月被教体局任命为中心小学副校长,由于工作需要被调入__小学主持学校工作。
在教体局和中心校的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下,较好地完成了各项工作任务。
下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正。
一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色
作为一名主持工作的校长,我深感责任重大。
为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习。
同时工作中坚持用“五心〞标准要求自己,既对自己有“信心〞,对工作要“用心〞,对管理要“精心〞,对同事要“知心〞,对班子要“放心〞。
通过学习准确地把握开展形势,积极顺应开展要求,不断提高自己的政治理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力,从而保证了学校的健康持续开展。
二、建好一个班子,带出一支无私奉献的队伍
一个好校长就是一所好学校,我个人的能力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不管大小事情与班子成员开会商量后决定执行。
管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥的作用。
我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家工作的积极性。
三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的教育理念
五育并举,德育为先。
报告中明确提出教育要以德树人,我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。
学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活泼师生的业余生活......一方面,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;
另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入__小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐开展。
借构建校园文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育,开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。
四、严要求细管理,全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。
(一)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率
我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改良教学方法,不断提高教育教学质量。
坚持开展听课、说课、评课活动。
大家互相取长补短,通过这种活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。
鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
五、高度重视学生平安教育,努力创立平安和谐校园
一年来,我把学校平安工作作为重中之中来抓,在平安方面,我们建立健全了校园平安领导组织机构,重抓平安,制定了校园平安防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了平安责任书,针对可能存在的平安隐患,出台了一系列平安措施,严格执行平安事故上报制度,每周利用升旗时间进行平安教育,班内每周要求开一次平安教育主题班会,每天都要求进行平安教育。
组织应急演练4次。
加强了交通平安、食品平安、消防平安、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。
六、廉洁自律,标准后勤管理,加强效劳功能
过去的一年,我坚持学习财务管理制度,奉行廉洁自律,通过标准报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。
七、存在的主要问题
一能力还不够强,还须向同事、领导深入学习
二是对教师关心还不够,对局部同事的生活中的困难照顾不够。
三是局部工作检查催促不够,特别是对青年教师的催促不够。
八、下一步重点工作
一是打造专业化教师队伍
二是深入推进新课程改革
三逐步实现校园文化建设目标
一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了一定的成效,受到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和缺乏,特别是管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改良,不断充实,不断完善。
没有,只有更好,这是我一直追求的境界,我相信,在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,实现__小学打造成__镇示范学校的目标。
以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!
小学后勤副校长述职报告4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
在刚刚过去的201_年里,在长岭县教育局领导的关心和指导下,透过全体教师的共同努力,校园的各项工作、各项建设进展顺利,得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。
校园开展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏,在此,对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合,表示衷心的感谢!
下面我就201_年度本人及校园的工作,从四个方
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