浙教版科学七年级下册期中试题Word格式文档下载.docx
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A、反复擦可以增加漫反射的效果
B、反复擦可使皮革更光滑,加强镜面反射效果
C、鞋油的颜色比皮革好,可以增加漫反射的效果
D、以上说法均不对
7.下列有关运动和力的关系中,正确说法是(▲)
A.子弹从枪膛射出后能继续进行是因为子弹的惯性大于阻力
B.小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动,是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力
C.一茶杯静止在水平桌面上,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
D.在平直轨道上匀速行驶的火车,受到平衡力的作用
8.在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是(▲)
A.B.C.D.
9.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。
甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是(▲)
A.3∶5B.2∶5C.5∶3D.1∶1
10.如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。
则半透明纸上的像是(▲)
A.倒立、放大的虚像
B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像
D.正立、放大的实像
11.关于上图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(盐水的密度为1.03×
l03千克/米3)(▲)
A.a点向下压强比向上压强大
B.a、b两点的压强相等
C.b点压强比c点压强小
D.b、c两点的压强相等
12.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像,若保持凸透镜位置不变,把烛焰和光屏位置对调一下,则(▲)
A.光屏上仍能成一个放大的像
B.光屏上能成一个缩小的像
C.光屏上不能成像,但通过透镜能看到
D.光屏上没有像,需要重新调整光屏位置才能有像呈现在光屏上
13.下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是(▲)
A.立竿见“影”B.毕业合“影” C.湖光倒“影”D.形“影”不离
14.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。
这个容器可能是(▲)
15.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。
如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因:
(▲)
16.下面的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是(▲)
A.①④B.①③C.②④D.②③
17.著名作家海伦·
凯勒失去了听觉和视觉,但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识,她获取信息的主要手段是(▲)
A.触觉B.味觉C.嗅觉D.心灵感应
18.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一,在一些主要干道旁设置噪声监测设备。
下列哪种措施不能减弱噪声?
(▲)
A.摩托车的排气管上装有消声器 B.减少二氧化碳气体的排放
C.市区禁止机动车鸣号 D.大街小巷两旁种草植树
19.如图是研究光的反射定律的实验装置,为了研究反射光线与入射光线是否在同一平面内,实验时应进行的操作是(▲)
A.沿ON前后转动板E
B.沿ON前后转动板F
C.改变光线OB与ON的夹角
D.改变光线AO与ON的夹角
20.如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右
端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动L/4,
在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(▲)
A.p、F、f均不变
B.p大小由ρdg增大为4/3ρdg,F不变、f变大
C.F大小由ρL2dg减小为
3/4ρL2dg,p不变、f变小
D.p大小由ρdg增大为4/3ρdg,F、f不变
试卷Ⅱ
二、填空题(本题共有9小题,每空2分,共40分)
21.小娟因淋雨感觉不适,妈妈用手背触摸了她的额头后告诉她可能发烧了。
去医院检查后,需要挂盐水,需要挂生理盐水,扎针时小娟觉得很痛。
请问:
(1)用手背去触摸额头,这主要是因为手背上的神经末梢对▲比较敏感。
(2)打针时,小娟觉得手痛,痛觉的产生部位在▲。
22.超市里收银员收款时,往往用一个类似探头的扫描器照射商品上的条形码,
扫描器将光信号转化为电信号输入到电脑里,从而识别商品的种类和价格.如
图所示,条形码由黑白相间的条纹组成,其中白色条纹能够▲(填“反射”
或“吸收”)各种色光。
23.2013年12月发射的“嫦娥三号”探月卫星,在距离月球表面100km高度经过多次“刹
车制动”,最终绕月球做圆周运动。
卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高
温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是▲的。
在绕月球做圆周运动时,卫星的
运动状态▲(填“改变”或“不改变”),在绕月飞行的过程中,若以地球为参照
物,“嫦娥三号”卫星是▲(填“静止”或“运动”)的。
24.如图1所示,质量为10千克的物体在水平力F的作用下,静止在竖直的墙上,此时物体所受的摩擦为▲;
当力F逐渐减小时,物体先静止,一段时间后开始向下加速运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线(图2)中的▲。
25.如图,一束光线从空中斜射向水面,其中法线为▲。
折射角的大小可能为▲。
A.80oB.60oC.70oD.45o
26.
(1)每一位同学都能看到老师写在黑板上的粉笔字可用▲__图(填“甲”或“乙”)解释。
(2)一只小鸟在平静的湖面上飞过,湖深2米,当小鸟距水面5米时,小鸟在湖面的“倒
影”距小鸟▲m。
27、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
由图像可知当t=2秒时,物体处于__▲__状态(填“静止”或“运动”),物体受到的摩擦力为__▲__牛。
t=4秒时,物体受到的摩擦力__▲__6牛(填“等于”或“不等于”)
28.请在下图方框中画出物体AB在平面镜中所成的像A’B’。
重为19.6牛的小球如下图所示放置,试作出小球所受重力的示意图
29.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时地往手上吐口水,询问后得知是为了防止打
滑.但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?
于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究.如图,在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表:
实验次数
1
2
3
4
5
水滴数/滴
10
15
20
25
摩擦力/牛
1.3
1.5
1.8
1.4
(1)该实验基于的假设是摩擦力大小可能与▲有关。
(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图,为▲牛。
(3)随着水滴的增加,摩擦力的大变化趋势更接近以下四幅图中的▲图。
三、实验探究题(本题共有4小题,20空格,每空格2分,共40分)
30.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。
(所用每块砖的重力和型号大小都相同)
A.一块砖平放在海绵上
B.两块砖叠放在海绵上
C.一块砖竖放在海绵上
(1)小勇是通过观察 ▲来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与 ▲有关;
比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与
▲有关。
(3)以上这种研究方法在科学探究中属于
▲法。
31.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律,压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。
他们的研究情况如图(a),(b),
(c),(d)所示,[图(a),(b),(d)中的容器内均装满液体,且P盐水>P水]
⑴根据图▲可验证:
当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。
⑵根据图(b),(c)可验证:
▲,液体内部压强随深度的增大而增大。
⑶根据图(b),(d)可验证:
当深度相同时,▲。
⑷若在图 ▲ 中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大。
[选填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”]
32.学习过“影响滑动摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块.他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平
桌面上做实验时,应保持▲不变.
(2)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计匀速拉动它
们.弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的
摩擦力为 ▲ N.
(3)然后, ▲ (填两物块的放置情况),重复
上述过程,这次测得的摩擦力2.4N.通过上述实验
现象可知:
▲ 表面的粗糙程度大一些.
33.小明家的窗玻璃是双层的。
课间,同学在窗外敲
玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情
况不一样。
于是他想探究“受敲击时,双层玻璃
和单层玻璃的振动强弱情况”。
为此,小明进行了
以下实验:
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如上图)。
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离。
共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)根据生活经验,你的假设是 ▲ 。
(2)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?
▲ 。
小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:
实验次数
6
7
8
9
平均值
玻璃球被弹开
的距离(cm)
单层
79
78
82
80
73
84
81
双层
23
24
22
21
(3)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过 ▲ 来反映的。
(4)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是 ▲ 。
四、解答题(本题有3小题,第34、35题6分,36题8分,共20分)
34.五一假期,小科从衢州乘客车到丽水旅游,上午8时整从衢州车站出发,经过2小时到达丽水车站,请回答:
(1)客车行驶时,小科看到路边的树向后退,他选择的参照物是 ▲
(2)客车行驶时过程中,突然来了个急刹车,小科上半身往前倾倒是由于小科具有 ▲
(3)客车里程表上显示的本次行车路程为180千米,则客车行驶的平均速度为多少千米/小时?
35.一位质量为50千克的中学生,每只脚与地面的接触面积为250厘米2。
(1)求这位中学生的重力是多少?
(g=10牛/千克)
(2)求这位学生双脚站立时的压强是多少?
(3)求这位学生行走时的压强是多少?
36.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×
105Pa以内。
某型号货车部分参数如表所示。
司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8千米,所用时间是6分钟,该路段限速60km/h(取g=10N/kg)。
自重
5×
104N
车轮个数
每个轮胎触地面积
3×
10-2m2
满载时装沙质量
25吨
(1)货车的速度为多少km/h?
(2)货车轮胎对地面的压强是多少?
(3)货车在这段公路上行驶时所受阻力为车重的0.03
倍,这段时间内货车受到的牵引力是多大?
(4)根据以上计算,请指出该车存在的一条违规行为并说明理由。
2014学年第二学期初一科学期中测试答题卷
题号
选项
11
12
13
14
16
17
18
19
21.
(1)
(2)
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
(1)
(2)(3)
30.
(1)
(2)(3)
31.
(1)
(2)
⑶⑷
32.
(1)
(2)(3)
33.
(1)
(2)(3)
(4)
34.
(1)
(2)
(3)
35.
(1)
(2)
36.
(1)
(4)
2014学年第二学期初一科学期中测试答案
B
C
A
D
21.
(1)热
(2)大脑皮层或痛觉中枢
22.反射23.相互改变运动
24.100ND25.MM’BD
26.乙1027.静止2不等于28.略
29.
(1)水滴数的多少(接触面上的水的多少)
(2)1.2(3)B
30.
(1)海绵变形的程度
(2)压力大小;
受力面积
(3)控制变量
31.
(1)(a)、(b)⑵当液体的密度相同时(或同一液体或液体种类相同时)
⑶液体密度越大,压强越大(液体内部压强随密度的增大而增大)⑷(C)
32.
(1)压力;
(2)3.7N(3)铁块放在木块上,铁块.
33.
(1)受敲击时,双层玻璃的振动(可能)要比单层玻璃弱
(2)随意拉开橡胶球(3)玻璃球被弹开的距离
(4)当受到相同的敲击时,双层玻璃的振动要比单层玻璃弱
34.
(1)客车(或自己、车上的乘客等)
(2)惯性(3)90
35.解:
(1)G=mg=50kg×
10N/kg=500N
(2)F=G=500NS=2×
250cm2=500cm2
P=F/S=500N/500cm2=500N/250×
10-4m2=1×
104Pa
(3)P’=F/S’=500N/250cm2=500N/250×
10-4m2=2×
36.解:
(1)货车的速度:
(2)沙子的重力:
G=mg=2.5×
104
kg×
10N/kg
=2.5×
105N
货车的总重力为:
G总=
G沙+G车=2.5×
105N+0.5×
105N
=3.0×
车轮对路面的压强为:
(3)货车匀速运动F牵=F阻=0.03×
G总=0.03×
3.0×
105N=9×
103N
(4)违规行为:
超载(或超速)(答出一种即可)。
理由:
超载易压坏路面(或缩短汽车使用寿命、
汽车难以制动易发生交通事故等);
超速易发生交通事故(或汽车刹车距离变长、影响操作稳定性等)。
(答案合理即可)
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