部编版四年级语文下册第一单元测试题含答案 2文档格式.docx
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纤夫()纤细()拉纤()化纤()
三、选择题。
(12分)
1.下列诗句中加点的词语解释有误的一项是()
A.醉里吴音相媚好(姓吴的人说的话)
B.大儿锄豆溪东(在豆田里锄地)
C.醉里吴音相媚好(彼此之间很亲密和睦的样子)
D.最喜小儿亡赖(指顽皮、淘气)
2.给《乡下人家》配图,下列几幅图扎课文中描写的正确顺序是()。
①瓜藤攀檐图;
②鸡鸭觅食图;
③雨后春笋图;
④鲜花绽放图;
⑤月夜睡梦图;
⑥乡村晚餐图;
。
A.①②③④⑤⑥
B.①④③②⑥⑤
C.①③④②⑤⑥
D.①④③②⑤⑥
3.由“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”这一句想到的四字词语是()。
A.雨后春笋B.春笋怒发C.笋竹碧绿D.层出不穷
4.“这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
”对这一句理解有误的是()。
A.孩子们透过天窗所见,想象到乡村美丽而神奇。
B.孩子们透过天窗所见,想象美丽而神奇的夜的世界的一切。
C.在夜晚,可以透过天窗看见一粒星,一朵云,掠过的一条黑影展开想象。
D.孩子们的想象是无中生有,虚而不实的,没有意思的,瞎想而已。
5.关于转述说法错误的一项是()。
A.转述就是转达别人说的话。
B.转述也就是捎口信、传话。
C.转述不需要注意角色的转换。
D.转述时人称要改变。
四、将下列词语恰当的搭配,用线连起来。
(8分)
搭桌椅奇幻的风景
种瓜架美丽的云彩
捣南瓜明洁的夜色
搬衣服独特的丝绸
五、判断下列说法,错误的打“√”,正确的打“×
”。
(5分)
1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。
()
2.“四时田园杂兴”中“四时”是指春夏秋冬四个季节。
3.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”这一句运用了比喻的修辞手法。
4.《三月桃花水》把三月桃花水和春天的景象联系在一起,表现了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
5.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。
(
)
六、根据课文内容填空。
(16分)
1.《四时田园杂兴(其二十五)》是代诗人写的。
诗中表现夏季南方农村景物特点的诗句是,。
描写昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面的诗句是,。
2.乡下人家,不论什么,不论什么,都有一道、
的风景。
3.三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过,翅膀上裹着;
它看见垂柳披上了,如雾如烟;
它看见一群姑娘来到,水底立刻浮起一朵朵,她们捧起了水,像抖落一片片……
七、阅读短文,回答问题。
(18分)
(一)课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,___________未成阴。
_________追黄蝶,飞入菜花_________。
1.补充诗句。
(3分)
1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。
其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
(2分)
(二)课外阅读。
多变的狐狸
很久以前:
“森林学校”里有两个学生:
野兔和狐狸。
野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。
狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。
野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。
病好后,它就背上书包去上学。
路上,它遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!
”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
□怎么了□狐狸□你不认识我了吗□野兔跟上去问□接着说□我是你的同学野兔呀□
“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!
”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后,野兔又遇到狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。
”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。
但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1.“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序,读音是。
还有一个读音是,用这个音可以组词。
2.给文中□加标点。
3.文中野兔成绩下降的原因是:
。
4.野兔不愿和狐狸交朋友是因为:
5.读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?
八、作文。
题目:
我的乐园
提示:
你的乐园是什么样子的?
在那儿你最爱干什么?
这个乐园给你带来了怎样的快乐?
让我们把自己的乐园介绍给同学吧。
200
300
400
500
【参考答案】
装饰
顺序
朴素慰藉河滩
闪烁恶霸锐利蝙蝠老鹰
鸡冠花(A)树冠(A)冠军(B)夺冠(B)
B.chǎngB.chá
上场(A)一场雨(B)场院(B)场面(A)
B.xiānB.qià
纤夫(B)纤细(A)拉纤(B)化纤(A)
1.A
2.B
3.A
4.D
5.C
(
×
(√)
(×
)
√
1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋代诗人范成大写的。
诗中表现夏季南方农村景物特点的诗句是梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
描写昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面的诗句是日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;
它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;
它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
1.树头新绿儿童急走无处寻
2.扑蝶
新绿未成阴
菜花
3.急走
追
1.Bbēibè
i背景
2.“怎么了,狐狸?
你不认识我了吗?
”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!
”
3.野兔由于生病,学习成绩下。
4.狐狸多变,在别人不如他的时候看不起别人。
5.因为狐狸多变,朋友间应以诚相待,像狐狸那样的人,我们要敬而
远之。
略。
高考试题阅读下面的材料,按要求作文。
材料一:
早在三千多年前的商代,就有乘马传递信息的记载。
嘉峪关广场有一座“驿使”雕塑,驿使手举简牍文书,驿马四足腾空,速度飞快。
材料二:
“云”通讯是用户利用智能客户端,通过网络进行信息交流的一种新型通讯方式。
把文件存储在“云”上,可以访问和共享。
材料三:
2018年4月,习总书记指出:
我国网信领域工作者要要坚持不懈去探索,努力突破技术,守护网络安全,不断开创网信工作新局面。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?
请综合材料内容及含意,写一篇文章。
要求选好角度,确定立意;
明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭;
不少于800字。
【答案】信息恒传,佳期可待
春秋迭代间,人类通讯也已走过万水千山,并仍向前演进着。
掩卷沉思:
信息恒传,佳期可待!
从前慢,车马、邮递都慢。
但在生产力落后的古代,“驿使传信”已是沟通方式的伟大发明。
在动荡年代,“烽火连三月,家书抵万金”,“驿使传递”缩小空间与时间的距离,将千万里外的心与情感拉近。
也正是古代的驿使,传战地实况、传捷报、传家信等,将信息与彼此相连,推动着中华文明生生不息的延续与成长。
两面神亚努斯,一面朝向过去,一面朝向未来。
随着生产力水平的不断发展进步,电报、电话、网络等应运而生。
而今,“云”通讯更是已经成为新时代主要的通讯方式。
“云上的交流”彻底突破时空的界限,将人类文明的存储与共享推向“无限”。
把文件存储在“云”上,利用智能客户端,通过网络,可以访问和共享。
揆诸现实,谁人不是沐浴在网络信息交流的恩泽之中?
群体规模的扩大与技术更新更是推动了“大数据时代”的到来。
孤星变成满天星,信息的充盈在极大程度上便利了人类生活,衣食住行,学习、生产,似乎都已离不开“信息传递、数据支撑”了。
正因此,网络安全才显得尤为重要。
但,悉心思忖:
当人们需求愈发旺盛,信息愈发膨胀时,快速发展通讯是否已偏离原始轨道,甚至反噬人类自身呢?
君不见IS组织利用网信制造全球恐慌,诱人歧途?
君不见大量群众隐私被泄露,利益链条下是既得利益者的血盆大口?
由此可见,凡事皆为双刃剑。
在享受信息传递、交流与分享给我们带来便捷的同时,守护好网络安全,控制好网络发展力度与方向是人类的共同使命。
而更深入的思考是:
人类自身是否能处理好信息安全的问题?
索尔仁尼琴,这位被誉为“俄国的良心”的作家曾表露:
“与其被一些纷杂无用的信息侵扰,不如享受好充实好自己的生活。
”南开大学的熊培云教授也曾为人类提出“第六大自由”﹣﹣免于信息侵扰的自由﹣﹣敲响警示之音。
在这个物质力裹挟信息不断膨胀的现实语境下,如何利用好信息、传递好信息,已成为时代的命题。
正因此,网信领域工作者要要坚持不懈去探索,努力突破技术,守护网络安全。
现如今,更复杂更谲诡的网络问题等待人类去探索突破。
唯有开创更优质的网信局面,让科技服务于人类文明,才有可能迎来真正澎湃可期的未来!
“彼处即此处,往昔即此刻”,佳期值得你我翘首以待。
【解析】
【详解】
试题分析:
本题主要考查写作的能力。
本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟,写一篇文章与同龄人共勉。
材料重点在于引导考生关注社会并思考,这就要求考生要把握材料的内容,明确材料的中心话题,在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】
材料一主要阐释了古代信息传播方式为驿使乘马传递;
材料二是对当代“云”通讯的简介,表明当今信息交流的主要方式为网络。
两则材料为考生呈现出从古至今信息交流、信息传递的重要性以及使用方式的巨变情况。
材料三是习总书记对当下网信事业的肯定和对网信工作的总体要求。
本题为多则材料任务驱动型作文,考生需抓住三则材料间的内在关系进行立意。
综合三则材料可知,写作的侧重点应放在网信工作者在当下的信息时代应该做什么、如何做的问题上。
如考生可站在“坚持不懈去探索”“努力突破技术”“守护网络安全”这些角度去谈信息巨变时代对“网信事业”的思考。
考生要综合材料内容及含意行文,三则材料共同强调通讯工作的重要性。
第三则材料“我国网信领域工作者要坚持不懈去探索,努力突破技术,守护网络安全,不断开创网信工作新局面”,这是对网信工作者的要求和期待。
在信息化时代,没有网络安全就没有国家安全,网信工作者应提高应对信息化挑战的能力。
材料对网信事业的发展是持肯定态度的,考生在立意时,要对“网信事业”的重要性持肯定态度。
参考立意:
责无旁贷,创网信新局;
青年当努力创新,维护网络安全;
争当网信事业的接班人;
为网信新局尽一己之力;
网信工作者当忧以网信,乐以网信等。
行文结构:
如结合材料内容分析,引出论点“我们责无旁贷,努力创造网信的新局”。
然后从不同的角度分析论述,如联系过去与当下阐述网信领域的发展,既展现了发展带来的便利,也观照发展过程中出现的问题,体现出一定的思辨性;
互联网改变生活,互联网改变中国,我们必须认识到位,行动到位;
我们应在创新网络发展、维护网络安全、净化网络空间、团结网络人士等方面发挥作用。
最后可以写自己的做法或期待,如为我国弯道超越,早日实现从网络大国到网络强国的转便的中国梦,尽点微薄之力。
【素材】
网信事业代表着新的生产力,信息化手段可以更好地感知社会态势、畅通沟通渠道。
“信息技术”这个词对我们来说并不陌生。
信息技术已经普遍存在于人们生活的方方面面,如查找资料、了解新闻、网上购物、娱乐及远程教育等等,使人们的生活和学习更加丰富多彩。
信息技术的应用,贴近生活、贴近实际,使我们的生活更加轻松、更加舒适。
信息技术不仅在我们日常生活中起着重要影响,还在科学技术方面应用广泛,如通过计算机仿真技术模拟现实中可能出现的状况,便于验证各种科学的假设,以微电子为核心的信息技术带动了空间开发、新能源开发、生物工程等等一批尖端技术的发展,天文工作者将通过太空望远镜、人造卫星等收集的太空信息存入计算机系统,由计算机分析数据并描绘出星球模型,模拟其活动状态,使得千年难得一见的天文现象得以再现。
生于忧患,死于安乐。
网信新局,首要前提,确保安全。
惟安惟全,谨防慎守。
居安思危,守住底线,方可不败。
科技的发展缩短了人与人之间距离,所以就有了“地球村”的说法。
以前飘洋过海是多么辛酸的事,因为距离的遥远,使人们不知道何年何月才能在见上一面。
可现在,不仅有电话手机之类可以随时报告行踪,还有电脑、网络、视频可以随时传递图象,你就是多跟头发少跟头发,远在大洋彼岸的家人也马上能知道。
这些都是科技发展给我们带来的美好生活,我们应该感激那些致力于科学研究、致力于改善人类生活水平的人们。
他们是伟大的,是可敬的。
当今世界,从没有任何事物像互联网这样,辐射范围之广前所未有,影响程度之深无可比拟,给各国经济社会发展、国家管理、社会治理、人民生活带来重大而深远的影响。
思想的高度决定发展的高度,观念的先进性影响着未来的可塑性。
习近平总书记关于网络强国的重要思想,是我们党不断推进理论创新和实践创新在网信领域的成果体现,必须长期坚持贯彻、不断丰富发展。
【点睛】
任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。
但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。
由于“矛盾性”,更由于作文材料的多则,材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强,那么考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的选择,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。
在行文中,辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。
试题是否具有思辨性,能否引导学生进行思辨。
这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。
作文主要考查的是学生的写作能力,其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇,以及对这些加以整合的逻辑思维能力。
思辨应该是一个文章写作的切入点。
任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。
高考试题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
今年春节,顾氏家族成员从各地回到老宅,欢度新年,共享天伦之乐。
大太爷爷一家四代同堂,都住在老宅。
大太爷爷早年以画像为业,儿子开照相馆,孙子经营影楼,曾孙女开发了一款美图软件,在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争,儿子是大庆油田的技术员,孙女改革开放之初到深圳创业,曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
三太爷爷年青时到旧金山打拼,儿子在当地开了个小超市,孙子娶了个当地的姑娘,曾孙Peter今年18岁,中文名字叫顾念祖,第一次随父亲到中国探亲祭祖。
顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上,这些照片有黑白的、有彩色的,诉说着家族的故事。
他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动,他对顾家的家族观念充满好奇。
顾氏家族是无数中国家族的缩影。
每个人都在谱写家族的历史,每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。
请你根据以上材料写一篇文章,回应顾念祖的留言,帮助他理解中国的家族文化。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;
【答案】亲爱的顾念祖朋友:
你好!
今年春节,你跟着家人从美国旧金山来到中国,回到太爷爷的故乡,欢度中国人最隆重的传统佳节春节。
你见到了你的大太爷爷一家人,见到了二太爷爷一家人。
包括你一家人,几十个人在一起过节,吃吃喝喝,嬉笑玩耍,非常开心快乐。
这就是红红火火的中国年,这就是热热闹闹的中国年。
念祖,你把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上,留言说这次聚会给了你许多温暖和感动。
作为一个在美国出生的华裔人,从你的太爷爷算起,你算是第四代了。
你是土生土长的美国人,但你的根在中国,你的血管里流淌着中国人的血液。
与其说你对顾家的家族观念充满好奇,不如说你对中国人的家族观念充满好奇。
中国人有很强的家族文化,这从中国人的姓氏里就可以看出来。
中国人的“姓氏”问题是一个很复杂的问题,“姓”和“氏”又不完全等同。
搞清这个问题,需要追溯到遥远的部落社会和氏族社会。
传说中的夏商周时代,就是中国人姓氏大爆发的时代。
同一个姓氏同文同种,即通常所说的家族。
古人生产力低下,征服大自然的能力不强,在那个茹毛饮血充满丛林法则的时代,一个人要生存下来,实在是不容易。
因此,抱团生存就是必须的了。
如何抱团,那当然就是家族抱团了。
中国人很重视家族。
古代的基层政权,只管到县一级。
再往下,林林总总的事情,往往都是家族出面解决。
俗话说“家法大于王法”,就是这个道理。
从某种角度说,中国人的家族,就是一个小社会。
中国人很重视宗族宗派,虽说现代化的国家管理从一定程度上摧毁了宗族宗派,但中国人依然家族观念很重。
中国人把“国”称为“国家”,这个“家”,指的就是家族,指的就是家庭。
顾念祖,从你的中文名字就可以看出,你家也有根深蒂固的家族观念的。
中国是一个古老的大国,也是一个饱经伤痛的国家。
几千年的文明史,经历了无数次战乱。
每一个普通人,在大战乱面前,如同进了绞肉机,很难掌控自己的命运。
宁做太平犬,不做乱世人。
每一次战乱,人民流离失所,在神州大地上到处迁移。
这就不难理解为什么同一个姓氏,天南海北到处都有。
比如你们顾家,你家大太爷当年就是迫于生计,跑到美国旧金山讨生活的。
在中国,每一个家族的历史,都是一部有波澜的历史,折射着时代的变迁和国家的发展。
念祖,如果你有兴趣的话,可以抽出时间回到中国来,好好研究一下中国的家族史,你一定会觉得特别有趣的。
有国才有家,有家才有国。
这个朴素的道理,于今深深地根植进了中国人的观念里。
新中国成立后,国家摆脱了长期的战乱,进入了和平岁月时光。
特别是改革开放国策的推行,已经有40多年了,中国人获得了实实在在的利益,中国人富裕了,国家强大了。
念祖,这些你应该可以从你大太爷家和二太爷家的现状中看出来,大太爷家的人继承祖业,二太爷家的人活跃在各行各业。
他们的幸福生活,正是当今富强中国的一个缩影。
纸短情长,念祖,我就写了这点文字,帮你了解中国人的家族文化,帮你了解中国。
欢迎你常回祖国看看!
祝你:
万事如意!
中国强
2019年3月29日
审题:
这
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