高一地理上学期期末基础知识回扣文档格式.docx
- 文档编号:22009822
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:56
- 大小:787.90KB
高一地理上学期期末基础知识回扣文档格式.docx
《高一地理上学期期末基础知识回扣文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一地理上学期期末基础知识回扣文档格式.docx(56页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
[目标定位]
1.掌握地球自转的一般规律,明确地球自转的中心、方向、周期和速度。
2.理解地球自转的意义,熟练掌握光照图的类型并依此进行地方时的计算、物体水平运动方向变化的判读。
一、地球自转的一般特点
1.方向:
自西向东
2.周期:
一个恒星日,时间长度为③____________,旋转360°
。
3.速度
两极点既无角速度也无线速度
二、地球自转的地理意义
1.昼夜交替(如图)
(1)昼夜现象
a.昼夜半球
b.昼夜界线:
AB线所在大圆为⑧________(圈),AOB为⑨____线。
(2)昼夜交替
a.成因:
地球的⑩______。
b.周期:
1个⑪________。
2.产生时差
(1)原因:
由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的时刻总比西边⑫____。
(2)地方时
(3)时区与区时
a.时区:
全球划分为⑯____个时区,每时区跨经度⑰______。
b.区时:
每个时区⑱__________的地方时即为该时区的标准时。
(4)日期界线
3.沿地表水平运动物体的偏移
(1)偏转原因:
地球自转产生
____________。
(2)偏转规律:
北半球向
____偏,南半球向
____偏,赤道上不偏转。
【问题思考】
1.毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处?
一艘在大海上行驶的帆船,船上何处的线速度最大?
2.晨昏线有什么特征?
它是怎样运动的?
3.如果在长江口南北两岸选一处建一个河港,你认为建在哪里比较合理,为什么?
【反思归纳一】
1.晨昏线(圈)的特点:
晨昏线上的太阳高度为____;
所在平面与太阳光线________;
是以地心为圆心的大圆;
移动方向是__________;
晨昏线上的纬度最高点介于66°
34′和90°
之间。
2.晨昏线与地方时的关系:
晨线与赤道交点的地方时是____时,昏线与赤道交点的地方时是______时;
晨昏线上的纬度最高点的地方时为__________。
【反思归纳二】
1.求地方时依据:
经度每隔15°
,地方时相差________,经度每隔1°
,地方时相差________。
2.地方时计算
(1)同时发生:
所求地方时=已知地方时±
________×
4分钟
(2)移动情况:
4分钟+行程时间
3.区时计算
所求区时=已知区时±
________
__________+行程时间
4.地球上日期变更线有两条,一条是人为规定的__________________,另一条是自然变更的________。
地球上新一天的范围:
_______________________________________
________________________________________________________________________。
第4节 地球的公转及其地理意义
1.理解地球公转的一般规律和特征。
2.理解黄赤交角的形成及其地理意义。
3.学会分析地球公转的地理意义,理解并掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其季节的关系。
一、地球的公转
1.公转特征
(1)方向:
①__________。
(在右图中用箭头标出)
(2)周期:
一恒星年:
②________________。
(3)速度:
近日点A点,最③________;
远日点B点,最④________。
2.黄赤交角及其影响
(1)黄赤交角
(2)影响:
引起太阳直射点在⑧____________之间往返运动。
二、地球公转的地理意义
1.昼夜长短的变化如下图所示(以北半球为例)
2.正午太阳高度的变化
(1)随纬度变化规律:
从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。
(2)随季节变化规律
a.⑨______日
b.⑩______日
c.春、秋分日:
⑪______达一年中最大值,其他地区介于最大值与最小值之间。
3.四季的更替
一年中,地球上各地⑫________________和正午太阳高度随时间变化,导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。
(2)天文四季:
夏季是一年内白昼最⑬________、太阳高度最高的季节;
冬季是一年内白昼最⑭____、太阳高度最低的季节;
春、秋季节是⑮__________的过渡季节。
(3)北温带国家的四季:
春季:
3、4、5月;
夏季:
6、7、8月;
秋季:
9、10、11月;
冬季:
12、1、2月。
4.五带的划分
以南、北回归线和南、北极圈为界可以把地球表面分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带五个热量带。
五带反映了太阳辐射总量从低纬向高纬减少的规律。
【反思归纳1】
昼夜长短的变化规律(以北半球为例)
太阳直射点与昼夜长短的关系:
(1)太阳直射点所在的半球(该半球为夏半年)________________,纬度越高,白昼________;
另一半球(冬半年)____________,纬度越高,白昼则__________。
(2)直射点的纬度越高,地球上各地昼夜长短相差______,出现极昼极夜的范围______。
太阳直射北回归线时,北半球各地昼______,夜________,北极圈内出现______;
而南半球则昼______,夜______,南极圈内出现______。
太阳直射南回归线时则相反。
(3)赤道上全年__________,春、秋分日全球__________。
【反思归纳2】
日出、日落方位与日影朝向的变化规律:
在二分日,全球各地太阳从________升起,________落下。
因此日出时日影朝____,日落时日影朝____。
北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各地昼长于夜,南半球反之。
北半球各地(极昼区域除外)太阳从______方升起,________方落下。
日出时日影朝向________,日落时日影朝向________。
从春分日至夏至日,随着太阳直射点北移,太阳升起和落下方向也逐渐______移;
从夏至日至秋分日,太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐____移。
北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各地昼短于夜,南半球反之。
北半球各地(极夜区域除外)太阳从______方升起,______方落下,因而日出时日影朝向______,日落时日影朝向______。
从秋分日至冬至日,随着太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐______;
从冬至日至次年的春分日,太阳直射点______,太阳的升落方向也逐渐北移。
由此可见,太阳的升落方向(日影的朝向与升落方向相反)不仅随空间,而且随时间的变化而变化。
从赤道开始,随着纬度的升高,太阳的升落在南北方向上的变化幅度也逐渐增大。
第5节 地球的圈层结构
1.了解地球的圈层结构和特点。
2.知道地球内部圈层的划分依据和地壳、地幔、地核的界线及主要特点。
3.了解地球的外部圈层结构及其相互联系、相互渗透、相互制约的关系。
1.地球的内部圈层
(1)划分依据:
地震波①__________的变化。
a.地震波的分类及特点
类型
传播速度
能通过的介质
共性
A表示横波
较②____
固体
传播速度都随所通过物质的性质而变化
B表示纵波
较③____
④______________
b.不连续面及波速变化
代码
名称
深度
波速
A波
B波
C
⑤________
地面下平均33千米处(指大陆部分)
传播速度⑥____________
D
古登堡界面
地下2900千米处
⑦________
传播速度突然⑧____
(2)C以上为⑨______,C、D之间为⑩______,D以内为⑪______(由E⑫______和F⑬______组成)。
(3)岩石圈
由坚硬的岩石组成,包括⑭______和上地幔顶部(软流层以上)。
2.地球的外部圈层(见右图)
(1)A⑮________:
由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是
⑯________。
(2)B⑰________:
由地球表层水体构成的⑱________但不规则的圈层。
(3)C⑲____________:
地球表层生物及其生存环境的总称,占有⑳________的底部、
______的全部和
________的上部。
【反思归纳1】
列表比较地球内部圈层
【反思归纳2】 列表比较地球的外部圈层
外部
圈层
概念
组成
其他
大
气
圈
包裹地球的气体层
气体及其中的悬浮物,即__________、水汽和固体杂质
厚度2000~3000千米
水圈
地球表层水体构成的连续但不规则的圈层
地表水、地下水、大气水、生物水等
连续但不规则
生
物
地球表层生物及其生存环境的总称
生物(植物、动物、微生物)、非生物环境
分布于岩石圈上部、大气圈底部和______中;
最______的圈层
专题1 光照图的判读
1.光照图是历年来高考考查的重点和难点,熟练掌握各种光照图的判读技巧是高考备考的重点内容。
2.按照呈现形式的不同,光照图可分为半球光照图、全球光照图、局部光照图等。
通过光照图的判读,掌握对地方时计算、日出日落时间计算、昼夜长短的判断、正午太阳高度的计算、晨昏线的判断等的方法和技巧。
一、半球光照图
通过地球球心的平面将地球切成两半,其中任一半球的光照图都属于半球光照图。
半球光照图最外圆为通过地球球心的大圆,如果大圆为经线圈,则为侧视光照图;
如果大圆为赤道,则为极地俯视光照图;
如果大圆既不是经线圈也不是赤道,则为斜视光照图。
例1
(2009·
福建文综)读下图,完成
(1)~(3)题。
(1)若EF为赤道,P点出现极昼现象,则太阳直射的范围是( )
A.0°
~20°
NB.0°
S
C.20°
N~23°
26′ND.20°
S~23°
26′S
(2)若EF为地球公转轨道平面,PQ为地轴,下列变化可信的是( )
A.福州冬季均温升高
B.北温带范围变小
C.全球极夜范围扩大
D.悉尼(约34°
S)夏季昼变长
(3)若O为北极点,H、P为晨昏线与某纬线的两个交点,则E点的时间可能为( )
A.5月23日8时
B.6月22日18时
C.11月23日6时
D.12月22日18时
【反思归纳】
在光照图上,挖掘图中的隐含信息是解题的突破口。
光照图上的隐含信息如下表所示:
直射点
信息
①太阳直射经线的确定:
是距离太阳光线最近的经线,也是平分昼半球的经线;
②太阳直射纬度的确定:
可利用晨昏线与相切纬度来计算:
直射纬度=__________________
时间
①晨昏线与赤道的交点时间:
晨线与赤道交点所在经线的地方时是______,昏线与赤道交点所在经线的地方时是______;
②晨昏线与纬线圈切点时间:
切点所在经线通过的赤道地区位于昼半球,即经线平分昼弧,则该经线时间为________;
切点所在经线通过的赤道地区位于夜半球,即经线平分夜弧,则该经线时间为______________;
切点所在纬线圈为极夜时,切点所在经线时间为__________,切点所在纬线圈为极昼时,切点所在经线时间为__________
太阳高
度信息
①晨昏线上太阳高度是____;
②太阳直射点的太阳高度是______;
③正午太阳高度从太阳直射点向南北两侧______;
④任一时刻,太阳高度以直射点为圆心向四周______
二、全球光照图
全球光照图是指能完整表示全球昼夜长短分布状况的投影图。
此类图一般将极点、极圈和回归线放大到与赤道一样长,因而与实际图相比有很大的变形,离赤道越远,变形越大。
全球光照图由于缺乏立体感,图上的晨昏线与昼夜分布不像半球光照图那样清晰,所以判读难度较大。
判读全球光照图的关键是晨昏线、极昼和极夜的分布情况,以及赤道上日出、日落的时间。
例2
读“某季节某日地球上部分纬线上的正午太阳高度表”,完成下列要求。
纬线
23°
66°
34′N
90°
N
正午太阳高度
43°
08′
46°
52′
23°
26′
(1)该日太阳直射点的纬度为________。
(2)当太阳直射180°
经线时,请在下图中画出该日此刻夜半球(用阴影表示)的范围。
(图中虚线为南北极圈)
(3)该日,当太阳直射西十区的中央经线时,与北京处于相同日期的经度范围为______________________。
三、局部光照图
局部光照图实质上是半球光照图或全球光照图的一部分,有的为半球或全球光照图的1/2、1/4,甚至1/12。
例3
下图中O为南极点,MA为晨昏线,M为晨昏线与纬线(70°
)相切的点,且与经线OB相交,图中斜线部分表示与全球其他地区日期不同的范围,读图回答
(1)~
(2)题。
(1)有关该图的说法,正确的是( )
A.MA是昏线B.M点的经度是180°
C.太阳直射30°
ED.太阳直射23°
(2)由图示信息可以判断( )
A.A点的地转偏向力大于M点
B.O点正值观察极光的好时机
C.该日太阳直射点向南移动
D.该日北京的正午太阳高度为30°
第二章大气运动
第1节 冷热不均引起大气运动
1.理解大气的受热过程,并能够解释相关大气现象。
2.理解热力环流的形成过程,并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。
3.理解大气水平运动的规律,并且会在等压线图上判定风力及风向等。
4.学会判读等压线与等压面图。
一、大气的受热过程
1.大气的热源
2.大气对太阳辐射的削弱作用:
主要包括③______和反射。
3.受热过程
(1)大部分A④______________透过大气射到地面,使地面增温。
(2)地面被加热,并以B⑤______________的形式向大气传递热量,因此大气增温的最重要方式是⑥______________。
二、热力环流
1.大气运动的根本原因:
太阳辐射能的⑦______________,造成高低纬度间的⑧______________。
2.热力环流的形成
三、大气的水平运动
1.形成风的直接原因:
⑬________________。
2.风的受力状况与风向
图示
受力
状况
只受图中
F⑭_________的影响
受图中F1⑰__________与F2⑱______________的共同影响
受图中F1⑳__________、F2
______________和F3
__________的共同作用
风向
垂直于⑮____________指向⑯________
与等压线⑲__________(高空风)
与等压线
__________(近地面风)
探究点1 大气的水平运动——风
读“亚洲东部某日地面气压等值线图(单位:
百帕)”,并结合所学知识,回答问题。
(1)甲地此时吹什么风?
试在图中绘出甲点的风向。
(2)图中甲、乙两处风力较大的是哪一个?
说明理由。
1.近地面等压线图中某点风向的确定:
在等压线图中,画出过该点并垂直于________的虚线箭头,表示______________的方向。
确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向____(北半球)或向____(南半球)偏转__________,画出实线箭头,即为经过该点的风向。
2.风力大小的比较
(1)同一幅等压线图上,等压线密集,水平气压梯度力______,风力____;
等压线稀疏,水平气压梯度力____,风力____。
(2)在不同等压线图上,要看等压线的疏密、比例尺的大小和相邻两条等压线间的___
_____。
第2节 气压带和风带
1.理解全球气压带、风带的形成、分布规律及对气候的影响。
2.理解海陆分布对气压带、风带的影响,掌握季风的形成、分布及对气候的影响。
3.掌握东亚与南亚季风的形成特点及其差别。
一、气压带和风带的形成、分布与移动规律
1.三圈环流的形成(以北半球为例)
⇒三圈环流
2.气压带、风带的分布与移动
(1)七个气压带
南北半球同纬度各有一个
(2)六个风带
(3)季节移动规律:
随⑪____________的南北移动而移动。
就北半球而言,与两分日相比,气压带和风带的位置大致夏季⑫__________,冬季⑬__________。
二、海陆分布对气压带的影响
1.原因:
⑭______________________。
2.影响
(1)北半球:
⑮________分布。
亚欧大陆存在⑯____________;
太平洋存在阿留申低压;
亚欧大陆为亚洲低压;
太平洋为夏威夷高压。
(2)南半球:
⑰________分布。
原因:
海洋面积广阔,陆地面积小。
三、气压带、风带对气候的影响
1.气压带和风带控制下的气候类型
气压带、风带
气候类型
典型分布区
赤道低气压带
⑱__________气候
⑲____________、刚果盆地、马来群岛
西风带
温带海洋性气候
⑳____________沿岸、美洲太平洋沿岸等地区
副热带高气压带和
__________交替控制
地中海气候
__________沿岸、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的
____________
2.形成气候的主要因素:
太阳辐射、
____________、海陆分布、地形、洋流等。
探究点一 气压带和风带及其对气候的影响
下图甲为“气压带和风带季节移动示意图”,图乙为“世界海陆分布的局部图”。
读图回答下列问题。
(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。
(2)画出B所在风带的风向。
(3)说出图甲中1、2两图气压带位置的差异及成因。
(4)简述图乙中C海沿岸的气候特征及其成因。
探究点二 北半球冬、夏季气压中心与季风环流
读“北半球某月部分地区海平面等压线分布图”,回答下列问题。
(1)此图表示的是________(1月、7月)等压线分布图。
(2)填写图中A气压中心的名称:
____________,其形成的原因是
__________________________________________________________________________;
被其切断的气压带是____________。
(3)受A气压中心的影响,图中C点盛行________风,我国的天气以________________为主要特征。
(4)此时D点盛行________风,其形成原因是__________________________________再过半年,该地又盛行________风,其形成的原因是____________________________________。
第3节 常见天气系统
1.掌握冷锋、暖锋、准静止锋控制下的天气特征。
2.掌握气旋、反气旋控制下的天气特点。
3.掌握锋面气旋的特点,并能在等压线图上准确判读。
4.学会分析气压场图,结合实际分析天气变化剧烈。
一、锋与天气
1.锋面特征
(1)锋面自地面向高空b①________一侧倾斜,其上侧一定是a②________。
(2)锋面两侧③______、湿度、④______差异很大。
(3)锋面附近⑤______变化剧烈。
2.冷锋、暖锋、准静止锋与天气
(1)冷锋
过境前:
暖气团控制,气温较⑥____,气压较⑦____。
过境时:
常出现阴天、⑧______、⑨________、降温等天气现象。
过境后:
冷气团控制,气温⑩______,气压⑪______,天气转好。
(2)暖锋
⑫________控制,气温较低,气压较高。
多云和降雨天气,连续性降水或雾。
暖气团控制,气温⑬________,气压⑭______,天气⑮________。
(3)准静止锋:
冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋。
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1.气旋、反气旋与天气
天气系统
(北半球)
低压(气旋)
高压(反气旋)
气压
中心气压低于四周
中心气压高于四周
水平气流
(低空)
由四周流向中心
由中心流向四周
垂直气流
⑯________
下沉
天气状况
多阴雨天气
多⑰________天气
我国典型
的天气
夏秋季节影响我国东南沿海地区的⑱______
长江流域7、8月份的“⑲______”;
冬季的寒潮;
北方秋高气爽的天气
2.高压脊:
从⑳________延伸出来的狭长区域,好比地形上的山脊。
高压或高压脊控制之下,多
______________天气。
3.低压槽:
从
________延伸出来的狭长区域,好比地形上的峡谷。
低压或低压槽控制之下,多
____________天气。
1.副高控制下天气特征:
____________________。
2.气旋中风向判定
北半球气旋各个部位所吹的风向:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 学期 期末 基础知识 回扣