广东省中山市中考语文名著阅读习题精选5.docx
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广东省中山市中考语文名著阅读习题精选5
1.读下面一段文字,回答问题。
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了。
这个故事出自哪部名著?
它告诉我们一个什么道理?
答案举例:
《伊索寓言》。
贪得无厌的
1.读下面一段文字,回答问题。
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。
他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。
结果,两块肉都没有了。
这个故事出自哪部名著?
它告诉我们一个什么道理?
答案举例:
《伊索寓言》。
贪得无厌的结果是什么也得不到。
2.名著导读。
书目:
《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》。
(1)请从上述书目中选择一部你熟悉的作品,对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。
作品:
《》人物:
人物评析:
答案举例:
作品:
西游记。
人物:
孙悟空。
人物评析:
他爱憎分明,坚定执着,有勇有谋;他降妖除魔,嫉恶如仇;他吃苦耐劳,有责任感。
(2)谈谈你阅读课外读物的方法以及该读物带给你的收获。
答案举例:
①方法:
略读,泛读,浏览,细读,精读;方式:
摘抄,做读书卡片,写读后感,写人物评论;②收获:
示例1:
吴承恩在吸纳民间故事的基础上,以丰富的想象,极度的夸张,以浪漫主义的创作手法描述了唐僧师徒西天取经的故事,同时塑造了孙悟空等一系列典型人物,这种写法值得我学习。
示例2:
《西游记》中,唐僧目标明确,意志坚定,虽历遭劫难,却矢志不移,在他的带领下,师徒四人终于取得了真经,这种精神值得我学习。
3.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?
答案举例:
《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢?
4.读下面一则寓言,概括其寓意。
一个小男孩问上帝:
"一万年对你来说有多长?
"上帝回答:
"像一分钟。
"小男孩又问上帝:
"一百万元对你来说有多少?
"上帝回答说:
"像一元。
"小男孩再问上帝:
"那你能给我一百万元吗?
"上帝回答说:
"当然可以,只要你给我一分钟。
"
答案举例:
凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价。
(或:
时间是极其宝贵的,一寸光阴一寸金。
5.
(1)读到《西游记》第60回,我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了方法。
(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是。
答案举例:
假冒牛魔王(2分)。
(2)遭遇三百多个野兽。
6.课堂内外,我们已接触了不少中外文学名著,请从供选篇目中任选一部,填写下面的读书卡片。
(供选篇目:
《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利;波特与魔法石》)
答案举例:
①《西游记》。
吴承恩。
前几回写孙悟空出世和大闹天宫;后面写他与猪八戒、沙和尚一同保护唐僧西天取经,一路上,他们降妖伏魔,历尽千难万险。
书中充分表现了孙悟空的神异本领和大无畏的斗争精神。
②《水浒传》。
施耐庵。
写的是以宋江为首的一百零八位英雄好汉,聚义在梁山水泊,杀富济贫,抗拒官府,造反起义的故事。
塑造了一群反抗压迫的英雄形象,反映了官逼民反的主题。
③《鲁滨逊漂流记》。
笛福。
小说写水手鲁滨逊遭遇海难,漂流到孤岛顽强生存二十多年的故事。
歌颂了人类的冒险精神和生存意志。
④《哈利波特与魔法石》。
罗琳。
哈利;波特从小失去父母,缺乏关爱,十一岁那年,他来到了神奇的魔法学校,这里诡谲离奇,不可思议。
种种神秘而有趣的经历,友谊的力量,正义与邪恶的较量,与命运抗争的勇气都在书中表现得震撼人心。
7.从你渎过的文学名著中列举一个能体现"吃苦经历是人成长的养分"的情节或故事,填写下表:
(1)作者:
(2)著作名称:
(3)主要人物:
(4)相关情节或故事:
答案举例:
吴承恩;《西游记》;唐僧师徒;唐僧师徒一路斩妖除魔,历经八十一难,取回真经而成佛。
8.初中三年,在老师的指导下,你一定读了不少文学名著,请按要求做一个简要的读书卡片。
分类;书名;作者;印象最深的人物;该人物形象给你的人生启示。
答案举例:
《水浒传》;施耐庵;鲁智深;做人要爱憎分明,嫉恶如仇。
9.《西游记》是我国四大古典文学名著之一,请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。
答案举例:
①孙悟空:
聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
②唐僧:
虔诚执着的佛教徒。
③猪八戒:
能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。
④沙僧:
忠厚诚恳、任劳任怨。
10.名著阅读。
A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:
"师父非是凡人,正是真罗汉!
身体无千万斤气力,如何拔得起!
"这段文字出自古典名著《》,文段中的A的姓名是;在名著中这个人物的主要性格特征是;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:
。
答案举例:
《水浒传》;鲁智深或鲁达;见义勇为或嫉恶如仇;人物故事示例:
拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
11.古往今来,许多文学作品写过石头:
女娲曾以石补天,______曾以石填海,《_______》曾名为《石头记》,______笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
答案举例:
精卫;红楼梦;吴承恩。
12.名著阅读(5分)
阅读下面语段,回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰,沭浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。
吩咐守坛将士:
"不许擅离方位。
不许交头接耳。
不许失口乱言。
不许失惊打怪。
如违令者斩!
"众皆领命。
孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。
下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。
孔明一日上坛三次,下坛三次。
;;将近三更时分,怨听风声响,旗幡转动。
瑜出帐看时,旗脚竟飘西北--霎时同东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《》,作者是元末明初的小说家。
(2)试用简洁的语言概括这个故事情节。
(3)从上面语段看,诸葛亮是一个怎样的人?
请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事,用一句话概括出来。
答案举例:
(1)三国演义;罗贯中。
(2)七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风(借东风)
(3)诸葛亮是个足智多谋,料事如神,上知天文,下知地理的人。
舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
13.学校"春草文学杜"要举办一个"走进文学"的活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。
如果你也是其中的一名参与者,请从以下作品中选择一部或其中的一篇,作出评点。
供选作品:
《水浒传》《佛游记》《钢铁是怎样炼成的》。
答案举例:
《水浒传》:
鲁智深路见不平,拔刀相助,尽显侠肝义胆。
《格列佛游记》:
这部作品熔现实与幻想于一炉,用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
14.请从下列名著中选择一部,写出其中的两个人物,并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
《水浒传》;《西游记》;《朝花夕拾》;《钢铁是怎样炼成的》。
答案举例:
《水浒传》。
武松:
武松醉打蒋门神。
鲁智深:
鲁提辖拳打镇关西。
《西游记》。
孙悟空:
孙悟空三打白骨精;孙悟空三调芭蕉扇。
猪八戒:
猪八戒醉酒戏嫦娥;猪八戒背媳妇。
《朝花夕拾》。
长妈妈:
长妈妈讲美女蛇的故事。
藤野先生:
藤野先生为我修改讲义。
《钢铁是怎样炼成的》。
保尔;柯察金:
在病榻上写作。
朱赫来:
引导保尔走上革命道路。
15.某班要举办一次"文学沙龙"活动,其中有个项目是"读名著,对对子"。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联,完成下联。
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉;;
上联:
废寝忘食香菱苦学诗
下联:
答案举例:
足智多谋孔明巧借箭;赴汤蹈火悟空勇除妖;无畏不惧武松猛打虎;多愁善感黛玉悲葬花。
16.读了这段优美的文字,你一定会想到你读过的不少中外文学名著,请从下面所提供的名著书目中任选一部,按要求填写读书资料卡。
书目:
《名人传》、《格列佛游记》、《水浒》、《繁星;春水》。
读书资料卡:
作品;作者;主要内容。
答案举例:
《名人传》:
罗曼;罗兰;本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生,讴歌了这些心灵伟大的英雄。
《格列佛游记》:
斯威夫特;本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历,讽刺了当时社会种种丑陋现象。
《水浒》:
施耐庵;本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程,表现了"官逼民反"的主题。
《繁星;春水》:
冰心;本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌,歌颂母爱、童真和美丽的自然。
17.名著阅读。
"人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧--这样,在临死的时候,他能够说:
我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。
"
(1)上面这段文字出自《》,作品的主人公是。
答案举例:
《钢铁是怎样炼成的》;保尔;柯察金。
(2)从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?
答案举例:
他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质,不屈服于命运,为理想而献身的英雄战士。
18.你最喜爱的一部文学名著是什么?
作品中的哪一个主要人物给你留下深刻印象?
请概述与该人物相关的故事以及该故事所表现的人物性格特点。
答案举例:
①《水浒》②鲁智深或鲁达③"鲁提辖拳打镇关西"或"鲁智深大闹野猪林"等④仗义豪爽,嫉恶如仇。
19.《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱;《鲁滨逊漂流记》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神;《》,让我们感受到。
答案举例:
《钢铁是怎样炼成的》,让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精神。
20.某班级开展外国文学作品专题读书会,同学们纷纷介绍自己喜欢的外国文学作品。
请你根据下面的格式,向同学们介绍一部(篇)外国文学作品。
答案举例:
我喜欢:
《鲁滨逊飘流记》。
是因为:
在遭遇困境时,人要有坚定的信念,要有克服困难的勇气,要坚强地活下去。
21.文学名著陶冶着我们的性情,砥砺着我们的意志,丰富着我们的情感和想象。
《三国演义》中关羽刮骨疗毒(单刀赴会,千里走单骑或过五关斩六将等)的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象;《格林童话》篇篇富含人生哲理,如《灰姑娘(白雪公主/小红帽/青蛙王子/大拇指等)》;罗曼;罗兰的《名人传》为我们展现出贝多芬、米开朗琪罗、列夫;托尔斯泰的崇高人格和生命激情;;
22.某校初三(8)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后,开展了一次"识英雄,学英雄,做英雄"主题班会活动。
在选择学习对象上,出现了分歧:
一部分同学(甲方)选择诸葛亮,而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江,而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。
甲方选择诸葛亮的理由是:
诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的"鞠躬尽瘁,死而后已"的赤胆忠心。
而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难。
(1)假如你是乙方
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