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どうぞよろしくお願いします。
よろしくお願いします。
どうぞよろしく。
3、どうも:
* 谢谢:
どうもありがとうございます。
ありがとうございます。
ありがとう。
どうも。
* A:
B:
いいえ、どういたしまして。
三、慣用語
1、はじめまして/初次见面。
2、こんにちは/你好!
3、すみません/对不起。
4、ありがとうございます/谢谢!
PART Ⅱ 文型解説
一、判断句
肯定判断句:
①現在式:
わたしは大学生です。
教室はあそこです。
②過去式:
田中さんは日本語の先生でした。
そこは駅でした。
否定判断句:
わたしは鈴木ではありません。
林さんは中国人ではありません。
昨日は雨ではありませんでした。
林さんは看護婦ではありませんでした。
一般疑问句:
王さんは早稲田大学の学生ですか。
(肯定)答:
はい、早稲田大学の学生です。
或:
はい、そうです。
(否定)答:
いいえ、早稲田大学の学生ではありません。
いいえ、そうではありません。
ここは田中さんの家でしたか。
はい、田中さんの家でした。
いいえ、田中さんの家ではありませんでした。
或:
特殊疑问句:
经常在句中用到疑问词,如どこ、何、だれ、どれ、どちら等。
①あなたの教室はどこですか。
答:
あそこです。
②それは何ですか。
これはビデオです。
*「です」是敬体的断定助动词。
注意其推量形的用法,相当于汉语的“…是…吧。
”
あそこは先生の家でしょう。
これはデジタルカメラでしょう。
*在口语中,「…ではありません」常变成「…じゃありません」。
二、领格助词の
后接名词。
前面的名词修饰、限定后面的名词。
表示所有者、所属单位或从属的类别及方位。
ここはわたしの部屋です。
一年生の教室はどこですか。
これは今日の新聞です。
デパートの前は駅です。
*「の」有时也用来表示表示两个名词的同位语关系。
友達の田中さんは日本人です。
三、こそあど
用来指代对话或文章中已经出现过的话题。
これはコンピューターの本です。
それはわたしの傘です。
この辞書はあなたのですか。
あの雑誌は日本のですか。
ここはレストランです。
大学はあそこです。
林さんの部屋はそちらです。
電話はあちらです。
四、終助詞か
接在句子末尾,形成疑问句。
あなたは王さんですか。
それは辞書ですか。
肉の店はどこですか。
お兄さんは大学生ですか。
补充:
一、本文中有句「現在、留学中です。
」
何为「…中」?
①接名词后,表示“在…里”,“在…之中”。
冬休み中の宿題/寒假作业 空気中の酸素/空气中的氧气
②接在带有动词性质的词语后,表示“正在…”。
授業中/正在上课 仕事中/正在工作
第6課 両親は名古屋にいます
1、来年:
(名詞)明年。
来年は2008年です。
今年、来年、去年/今年、明年、去年
今月、来月、先月/这个月、下个月、上个月
今週、来週、先週/本周、下周、上周
二、用言:
1、居る:
(自動詞)(人或其它动物)有,存在,住在。
お兄さんは部屋にいますか。
上海に母がいます。
ネズミがいます。
犬は机の下にいます。
三、副詞
1、いつも:
经常,总是。
休みの日には 父は いつも 家にいます。
わたしは いつも 金曜日に 帰ります。
この頃は いつも いい天気です。
いつもの所にいます。
2、ほとんど:
(1)(副词)几乎。
叔父さんは ほとんど 家にいません。
金曜日は ほとんど 勉強しません。
(2)(名词)大多数。
ほとんどの人が 家にいます。
ほとんどの学生は 冬休みに 家に 帰ります。
3、まだ:
还。
尚。
ご飯は まだ ですか。
雨は まだ 降っています。
まだ わかりませんか。
先生は まだ 帰っていません。
三、数量詞
1、匹:
条,只,头。
用于数多种动物,如鱼、狗、猫、马、牛等。
いっぴき、にひき、さんびき、よんひき、ごひき、ろっぴき
ななひき、はっぴき、きゅうひき、じゅっぴき、なんぴき
四、接続詞
1、ところで:
顺便说。
表示转换话题。
ところで、ご両親は どこに いますか。
ところで、お爺さんは お元気ですか。
ところで、あなたは 学生ですか。
ところで お父さんは 公務員ですか。
一、存在句
(1)
表示某事物或某人(动物)存在于某处。
①体言は 体言にあります(非生物存在)
②体言は 体言にいます(生物存在)
王さんは今図書館にいます。
猫は椅子の下にいます。
テレビは机の上にあります。
駅はデパートの前にあります。
* 表示询问时,应用「…は…にありますか/いますか」的句型。
傘はどこにありますか。
お母さんは家にいますか。
*当主语明确时,回答可以省略掉「…は」部分。
A:
花はどこにありますか。
B:
店の中にあります。
*当要强调某物或某人不在某处,暗示在别处时,常将「…に」变成「…には」。
先生は教室にいますか。
B:
いいえ、教室にはいません。
研究室にいます。
二、存在句
(2)
表示某处存在着某事物或某人(动物)。
①体言に(は) 体言があります
②体言に(は) 体言がいます
机の上には デジタルカメラがあります。
食器の隣にコップがあります。
部屋の中には お客さんがいます。
大学には学生がいます。
* 表示询问时,应用「…に(は)…がありますか/いますか」的句型。
お婆さんは東京にいますか。
新聞はどこにありますか。
* 当话题中的地点或范围已经明确时,回答可以省略掉「…に」部分。
A:
学校には、プールがありますか。
はい、あります。
* 当询问存在的人或事物时,分别用疑问词「だれ」和「なに」。
A:
今、部屋にだれがいますか。
林さんと田中さんがいます。
* 当要强调某处没有某物或某人,暗示另有其他物或人时,常将「…が」变成「…は」。
教室に先生がいますか。
いいえ、先生はいません。
学生はいます。
三、补格助词に(处所)
「に」和动词「あります」、「います」一起使用,其前面的名词表示主体存在的场所。
東京にいます。
池の中に魚がいます。
あそこにあります。
机の上に本があります。
* 事件发生的场所不用「に」而用「で」提示。
明日、学校で試合があります。
四、主格助词が
用来提示行为的主体或具有某种性质、状态的主体。
在本文中表示存在的主体。
日本には 富士山があります。
木の上に 桜の花があります。
教室には、先生と学生がいます。
祖父母は、仙台にいます。
* 「は」和「が」的区别
「は」:
用来提示主题,不只接在名词后,还可接在其他各种品词之后。
①「は」后项是想要传达的信息。
これは田中さんの本です。
②「は」总是出现在疑问词的前面,回答也用「は」。
あの人はだれですか。
③「は」表示复句中主句的主语,即所谓的“大主语”。
春は花がきれいです。
④「は」还可以提示两个对照性的事物。
犬は好きですが、猫はきらいです。
「が」:
只接在名词或相当于名词的形式体言之后。
①「が」的前项是首次提及、想要传达的信息。
あれがわたしの雑誌です。
②「が」总是出现在疑问词的后面,回答也用「が」。
どの先生が山田先生ですか。
③「が」表示复句中从句或名词修饰节中的主语,即所谓的“小主语”。
④「が」还可以描写听到、看到或感受到的事物。
雨が降っています。
五、补格助词と、副助词や
「と」用于连接、并列多个名词。
「や」虽然也用来连接多个名词,但是除了所列举之外,还带有暗示“不止这些”的语气。
机の上には本と新聞があります。
日本語の授業は火曜日と金曜日です。
大学には、銀行や郵便局やスーパーがあります。
わたしはバレーボールやバスケットボールが好きです。
* 「と」和「や」的区别:
「と」:
①为完全列举,一般不与表示“等等”意思的「など」一起使用。
②最后一个名词后也可接「と」(口语中经常被省略)。
わたしは映画と音楽(と)が好きです。
「や」:
①为不完全列举,多与表示“等等”意思的「など」一起使用。
②只用在所列举名词之间,最后一个名词后不出现「や」。
わたしは映画や音楽が好きです。
六、副助词も
「体言+も」表示还有其他类似的要素存在。
ここは教室です。
あそこも教室です。
これは日本語の本です。
それも日本語の本です。
今日もまた雨です。
先生も仙台の出身ですか。
*「体言+は」、「体言+が」、「体言+を」可以替换成「体言+も」形式。
部屋には机とベットがあります。
テレビもあります。
*「も」还可以跟在「に」、「で」、「と」等助词的后面使用。
教室にもテレビとビデオがあります。
七、数词、量词
「数詞+量詞」表示数量。
量词类别取决于所数事物的形状和性质。
1枚/一张 3本/三支 6冊/六本 9つ/九个
◎个数:
小东西(鸡蛋、苹果,杯子、手表等)→個、~つ
◎张数:
薄的东西(纸、手绢、衬衫、CD、盘子等)→枚
◎只数:
细长的东西(铅笔、雨伞、香蕉等)、磁带、录像带等→本
◎册数:
书、笔记本、字典等→冊
◎台数:
交通工具(自行车、汽车等)、家电(电视机、电话等)→台
◎杯数:
放入容器(杯子、碗等)的水、饮料等→杯
◎人数:
人→人
◎动物数:
狗、猫、鱼、昆虫等→匹
◎层数:
楼层→階
◎次数:
次数→回
◎年龄:
岁→歳
◎金额:
日元→円
◎号数:
序号→番
* 注意数量词在句子中的位置,语序一般为:
駅の前に銀行が二つあります。
庭には、車が2台と自転車が3台あります。
第7課 日本の四季
名詞
1、中:
中间,里面。
ポケットの中に 財布がありました。
犬は 部屋の中にいます。
教室の中には 先生も学生もいます。
父と母は 店の中にいます。
2、人気:
有人缘,人气,声望。
人気を博す/博得声望
人気が出る(付く)/红起来,吃香
人気者/红人
若い人に 人気が あります。
この映画は たいへんな 人気を呼んでいます。
1、できる:
(自動詞)会,能。
接在「名詞・サ変動詞詞幹+が」后面,名词指具有动词意义的,如运动项目名称、语言、乐器等。
スキーが できる ピアノが できる
運転が できます 何が できますか。
* 厚い:
(形容詞)厚的。
わたしは 厚い コートを 持っていません。
この辞書は 厚くて 重いですね。
* 「あつい」还可以写成「熱い」、「暑い」,分别用于表示“(物体)热”、“(天气)炎热”。
1、たくさん:
许多,很多;
足够。
時間が まだ たくさん あります。
たくさんの 人が 花見を します。
その池の中には 魚が たくさん あります。
どうぞ たくさん 食べてください。
2、また:
再,又,还。
では、また。
/那就再见了。
また 風邪を 引きました。
また あの人に会いました。
これも また 美味しい。
*「また」与「まだ」的区别。
3、ずっと:
很。
……得很。
……得多。
ここは あそこより ずっと 暑いです。
沖縄の 海のほうが ここより ずっと 美しいです。
ずっと 前に 買いました。
ずっと 昔から 先生でした。
PART Ⅱ 文型解説
一、形容词:
日语中用言的一种,用来描述事物的性质或状态。
①描写句:
~は ~(です)。
用于描写主体的性质、特征或状态。
也可以用来表达说话人对主体的感想或意见。
この山は 高いです。
日本料理は 美味しいです。
あそこの夏は とても 暑いです。
天気は いいです。
*当对事物的外部特征提问时,可以使用「どんな…ですか」。
向人询问对某事物的感想或看法时,可以使用「…はどうですか」。
四川料理は どんな料理ですか。
辛くて、美味しい料理です。
②活用形:
连用形、终止形、连体形、假定形、推量形。
终止形:
用于结句。
ⅰ)一般和过去时态。
如:
寒いです(敬体一般肯定式)
寒かったです(敬体过去肯定式)
**转换为简体:
寒い(一般肯定)
寒かった(过去肯定)
ⅱ)肯定和否定。
寒くありません(敬体一般否定式)
寒くありませんでした(敬体过去否定式)
** 转换为简体:
寒くない(一般否定)
寒くなかった(过去否定)
赤くて、きれいな花が 咲きました。
昨日の宿題は 難しかった。
夜の風が冷たいです。
彼女は 可愛い女の子です。
天気がよければ 行きます。
この山は高かろう。
二、补格助词より
用来比较两个事物。
「より」前面出现的词为比较的标准。
水は 空気より 重いです。
わたしは 山より 海のほうが 好きです。
大阪より 東京のほうが 人口が多いです。
肉より 野菜のほうが よく 食べます。
*使用「より」的比较句型主要有以下两种:
①「Xは Yより…」
将X作为话题提出,把Y作为与X比较的基准,据以描述Y的状态。
一般不使用否定形式。
汽車は 飛行機より 遅いです。
期末試験は 中間テストより 難しいです。
②「Xより Yのほうが…」(一般不使用否定形式)
空気より 水のほうが 重いです。
飛行機より 汽車のほうが 遅いです。
* 充当谓语的不仅可以是形容词、形容动词,还可以是动词或名词。
Aデパートより、Bデパートのほうが 商品が たくさん あります。
勉強するより、遊ぶほうが 楽しいです。
* 询问两个事物比较的结果时,可以使用句型「XとYと どちらが…ですか」
リンゴと バナナと どちらが好きですか。
* 三个以上事物进行比较时,可以用「XがY(比較の範囲)で一番…」或「疑問詞+より」来表示最高级。
中国は 世界で 一番 人口が 多いです。
三、…ほど…はありません
表示“没有什么可以与之相比”之意,「…ほど」指代的人或事物程度最高。
ピンポンほど おもしろいスポーツはありません。
健康ほど ありがたいものはありません。
王さんほど よく勉強する学生はいません。
試験ほど 嫌なことはありません。
四、…ほど…ない(ありません)
表示将两个程度差别不大的事物放在一起比较,成为话题的事物不如另一方程度高。
今年の試験は 去年の試験ほど難しくなかった。
この近くは もとの所ほど静かではない。
瀋陽は ハルピンほど寒くありません。
このデパートは 前のデパートほど便利ではありません。
* 程度完全不同的两个事物不适用于这个句型。
広州は ハルピンほど寒くありません。
* 比较「…ほど…はありません」和「…ほど…ない(ありません)」
①前者表示的是最高级;
后者表示的是比较级。
②从表面看,尽管出现在「ほど」前的名词所指代的事物都是做比较的基准,但在前一句型中「ほど」前所指代的事物是说话人所要强调、渲染的核心事物;
而在后一句型中仅仅是标准,与之比较的另一事物,即句子的主语所指代的部分才是句子关注的中心。
東京ほど 家賃が高いところは ありません。
大阪は 東京ほど 家賃が高くないです。
③前者的谓语部分只使用存在动词的否定形式「ありません/いません」;
而后者的谓语是形容词、形容动词为主,包括动词、名词的否定形式,范围要广得多。
五、补格助词
①に(时间)
「に」前面出现的名词表示行为或事件发生的时间。
五時半に仕事が終わりました。
わたしは 毎朝 7時15分に家を出ます。
6月16日に 日本語の試験があります。
王さんは 毎日、7時に起きます。
②に(基准)
提示一种能说明主体某种性质、特征的标准。
家は駅に近いです。
わたしは お酒に弱いです。
あそこは 海に近い町です。
あの子は お父さんに似ています。
③で(范围)
「で」前面出现的名词表示限定的状况或范围。
スポーツの中で 一番好きなのは水泳です。
中国では、大学は9月から始まります。
うちのクラスでは、陳さんが一番若いです。
兄は家族の中で、一番背が高いです。
* 「…で」与「…の中で」:
两者都表示所限定的范围。
原则上,前者的「…」多是表示地点、场所的名词;
而后者的「…」通常是表示人数或范围的名词。
富士山は 日本で いちばん高い山です。
宋さんは 4人の中で いちばん背が高いです。
④まで(地点)
接在表示时间、地点或数量的词后面,表示范围。
还可以与表示移动的动词一起使用,表示主体空间移动的终点。
毎日 朝から晩まで働きます。
会社は 午後5時までです。
宿題は 教科書の4ページから9ページまでです。
わたしは 毎日学校まで 歩きます。
①「暑くも寒くもありません」
「…も…も」可以作为一个句型理解,表示“既……也……”或“……和……都……”的意思。
「も」可接在名词、形容词连用形「く」或形容动词连用形「で」之后,也可以与等助词重叠使用。
犬も猫も庭にいます。
好きでも、嫌いでもないです。
鈴木さんも田中さんも、大阪からの留学生です。
今年の夏は、大連へも青島へも旅行に行きました。
②会话中有句「わたしは ほかの人より 仕事が 遅いから」
「から」在此处表示原因,理由。
表示说话人解释原因、理由,其前后项并不一定存在内在的因果关系。
表示推测、推断、断定等的理由。
今、仕事の時間だから、課長は事務室にいるだろう。
物がきっと高いだろう。
こんな立派な店のことだから。
第8課 東京
一、副詞
1、最も:
最。
中国は 世界で 最も 人口の 多い国です。
日本では 最も 有名な 山は 富士山です。
。
2、とても:
用于直接修饰形容词、形容动词,意为“很,非常”。
口语中可以说成「とっても」,以加强语气。
今日は とても 暑いです。
天気は とても いいです。
彼女は とても きれいです。
わたしは 日本の アニメが とても 好きです。
3、よく:
经常地,很好地。
①经常。
表示频率大。
休みの日に よく プールに 行きます。
日曜日に よく 映画を 見ます。
②很。
表示程度深。
講義を よく 聞いてください。
昨日は よく 勉強しました。
4、一緒:
一起。
わたしは いつも 山田さんと 一緒に 勉強します。
一緒に どうですか。
二、接続詞:
1、でも:
表示逆接,意为“但是”,一般用于句首。
わたしは スーキが好きです。
でも、上手ではありません。
今日は とても いい天気です。
でも、明日から 雨があります。
*接续助词「が」也表示逆接,但多用于句尾。
わたしは スーキが 好きですが、上手ではありません。
三、接尾詞:
1、あまり:
前接数量词,表示“…多”。
教室には 学生が 30人あまり います。
わたしには 金魚が 30匹あまり あります。
四、量詞:
1、本:
用于数细而长的东西,如:
「花」、「ビール」、「ペン」、「髪」、「指」、「箸」、「テープ」等。
* 数量词可以直接修饰动词,也可以加「の」后修饰名词。
花が 3本 あります。
=3本の 花が あります。
ビールを 2本 ください。
* 「本」前面接数词有时会发生音便,单词声调也会有所不同。
いっぽん、にほん、さんぼん、よんほん、ごほん、ろっぽん、
ななほん、はっぽん、きゅうほん、じっぽん
一、形容動詞:
ここは 静かです。
この町は 賑やかです。
彼の日本語は とても 上手です。
鈴木さんの部屋は とても きれいです。
どんな公園ですか。
とても きれいな公園です。
静かです(敬体一般肯定式)
静かでした(敬体过去肯定式)
静かだ(一般肯定)
静かだった(过去肯定)
静かではありません(敬体一般否定式)
静かではありませんでした(敬体过去否定式)
静かではない(一般否定)
静かではなかった(过去否定)
あの子は
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