俄语国际二级阅读考试题Word格式文档下载.docx
- 文档编号:22004559
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.60KB
俄语国际二级阅读考试题Word格式文档下载.docx
《俄语国际二级阅读考试题Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《俄语国际二级阅读考试题Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
А
v
Б
В
ВывыбраливариантБ
ЕслиВыизменилирешение,ненадоничегоисправлятьизачеркивать.Внеситесвойокончательныйвариантответавдополнительнуюграфу.
Например:
ВывыбраливариантВ.
Времявыполнениязадания.Время,отведенноенавыполнениезадания.
Привыполнениизаданийчасти2можнопользоватьсяТолковымсловаремрусскогоязыка.
Втестеничегонепишите!
Проверятьсябудеттолькоматрица.
ЧАСТЬ1
Инструкциякзаданиям1–8
Вампредъявляетсятекст.
Вашазадача–прочитатьтекстизакончитьпредложения,данныепослетекста,выбравправильныйвариант.
Внеситесвойвариантответавматрицу.
Времявыполнениязадания:
15мин.
Задания1—8.Прочитайтетекст1ипредложения,которыеданыпослетекста.Выполнитезаданиявсоответствиисинструкцией.
Текст1
ДляменяИркутск–праздничныйгород,хотятедвенедели,которыеябродилпоегоулицам,дождьчастобарабанилпокрышам,аветеррвалзонтикиизрукпрохожих.Ноужеслисолнышко...ЕстьчтопосмотретьвИркутске!
Иркутскбылобращенлицомквостоку.ЕмусужденобылостатьопоройосвоенияЗабайкальяиПриамурья.ДорогисвязывалигородсМонголиейиКитаем.Водномизгородскихучилищобучалинетолькомонгольскому,ноияпонскомуязыку.ВИркутскежилиилиостанавливалисьнавремявыдающиесяученые,посвятившиесебяизучениюСибири.СибирскийотделГеографическогообщества,весьмадеятельный,былсозданвгородеещев1851году.ОбИркутске70-хгодовXIXвекаодинпутешественникписал,чтогородпоражаетсвоейобщественнойжизнью:
«
товывученомобществе,товзаседании,решающемэкономическиевопросы,товблаготворительномкомитете,тоналитературномвечере»
.
Чеховнашел,что«
извсехсибирскихгородовсамыйлучшийИркутск»
.Вдругомместечитаем:
Иркутскпревосходныйгород.Совсеминтеллигентный.Театр,музей,городскойсадсмузыкой,хорошиегостиницы.Нетуродливыхзаборов,нелепыхвывесокипустырей...»
Иркутсксберегидеревянныеикаменныедома.Сохраненаегоглавнаяулица-Большая.Иркутскотнесенкгородамисторическимипризнанважнымцентромтуризма.Едваливкакомдругомсибирскомгородевстретишьстолькоиностранцев,сколькоздесь.ИностранныхтуристоввСибирьманитБайкал.Нееголипросторотучаетнакакое-товремяотсуетности?
Илихарактерсибирскогогорода,вкоторомчувствуетсяосновательность,жизненнаяпрочность,уверенность?
Вчиследостопримечательностей-Ангара.Нанабережнойестьмостик,выдвинутыйнадрекой.Тампостояннотолпятсялюди.СколькоосталосьреквовсейЕвразии,гдеводабылабытакхрустальнопрозрачна?
Даещевцентребольшогогорода?
Ведьэтотеперьвеличайшаяредкость!
АвотнанабережнойзнаменитыйБелыйдом.Явиделтот,вВашингтоне,ходилпонемусэкскурсией.Нампоказывали,чтопеределалпосвоемувкусуКеннеди,что-Никсон,что-Форд;
БелыйдомнаангарскомпобережьесооружалипонаброскамархитектораКваренги,строителяСмольноговПетербурге.Первыевладельцы,купцыСибиряковы,всюотделкуимебельзаказывалилучшиммастерам.СовременемДомсталрезиденциейгенерал-губернатораВосточнойСибири.ТеперьвнемнаучнаябиблиотекаИркутскогоуниверситета.
Декабристы...СюдаНиколай1отправилвссылкуболее100человек-участниковвосстаниявПетербургевдекабре1825года.Ониоказалиогромноепросветительскоеинравственноевлияниенажизньдалекойокраины.Иркутянесоздалицелыйкомплексмузеев-дома,гдежилисемьиТрубецкогоиВолконского.Иркутскиеисторикииписателинемалопотрудилисьдлятого,чтобысибирякилучшезнали,чемихкрайобязандекабристам:
Гордитьсяславоюсвоихпредковнетолькоможно,ноидолжно...»
-писалА.С.Пушкин.ПушкинскуюстрокуИркутскмогбыначертатьнасвоемгербе.
(Г.Кублицкий)
Задания1-8
1.Иркутск....
(А)имелпрочныесвязисцентральнойчастьюстраны
(Б)особеннотеснобылсвязансвосточнымистранами
(В)имелкультурныеотношениясосреднеазиатскимнаселением
2.Иркутскиешкольникиизучали....
(А)китайскийивьетнамскийязыки
(Б)японскийимонгольскийязыки
(В)английскийинемецкийязыки
3.ВпровинциальномИркутске....
(А)постояннопроходилисобрания,встречисписателями
(Б)почтинебылоникакихобщественныхмероприятий
(В)иногдасостоялиськонцертыприезжихартистов
4.АнтонПавловичЧехов,путешествуяпоСибири,....
(А)проехалмимоИркутска
(Б)неувиделвнемничегохорошего
(В)нашелвнеммногоинтересного
5.ИркутскстоитнарекеАнгаре,котораявпадаетвозеро
Байкал.Это...
(A)рекасчистойводой
(Б)мутнаярекабольшогогорода
(В)рекасоченьхолоднойводой
6.МестоположениеИркутска...
(А)мешаетевропейцампосещатьгород
(Б)непрепятствуетмеждународномутуризму
(В)ограничиваеттуризмтолькорусскими
7.НанабережнойАнгарывцентрегородастоитБелыйдом.Там....
(А)какивСША,располагаетсяместноеправительство
(Б)живутсостоятельныеиизвестныевгороделюди
(В)находитсяодноизглавныхподразделенийуниверситета
8.Декабрьскоевосстаниепроизошлооченьдавно,....
(А)ноиркутянесвяточтятпамятьодекабристах
(Б)ипоэтомуоегоучастникахиркутянеуженепомнят
(В)одекабристахвгородевспоминаютвгодыюбилеев
Инструкциякзаданиям9-15
Вашазадача-прочитатьтекститезисы,данныепослетекста;
выбратьтезисы,соответствующиесодержаниютекста.
Задания9-15.Прочитайтетекст,азатемтезисыпослетекста.Выполнитезаданиявсоответствиисинструкцией.
Текст2
Незадолгодосвоейкончинызамечательныйученый-филологЮ.М.Лотманписал,чтоунегонетучеников.Ядумаю,чтоуЮрияМихайловичаучениковвобычномсмыслесловаинемоглобыть.Аведьмалоктобылтаклюбимипочитаем,такнепосредственениобаятелен.Лотманаобожали,переднимпреклонялисьи,безусловно,унегоучились.Вопрос—чему.
Ивоттутсамоевремяподуматьоразницемеждуученикамиипоследователями.
Чтобыиметьпоследователей,малоскафедрыпредлагатьидеи,которыеимеютшансбытьподхваченнымитеми,ктосидитнаученическойскамье.Надо,чтобыэтиидеибылипоняты,чтобыонибылиразвитыпрежде,чемуспеютустареть.
Чтобыученыйимелпоследователей,емунадорасполагатьметодом.Метод—этото,чтоимеетинструментальныйхарактер,этоинструмент,спомощьюкоторогодобываетсязнание.Нетакмного"
школ"
гдеестьучительиегопоследователи.
Еслижеметоднепредъявлен,аегонадораскапыватьилипримысливать,тоэтоуженеметод,апрозрение,инсайт,богатствоинтуиции.
ПрозренияУчителянасокрыляют,инсайтызаставляютдуматьоволшебстве,богатствоинтуициивызываетзависть.Счастливтот,ктоиспыталвсеэто,взираясоскамьинакафедру;
онпережилто,чтоЦветаева(замечательныйрусскийпоэт)называла"
часученичества"
ЗатакиечасымоепоколениеблагодарноЛотману,Мамардашвили(известныйфилософXXвека),С.М.Бонди(известныйпушкинист).Ксчастью,Лотманоставилмногообщедоступныхкниг—вэтомсмыслеегоученикамибудутнашидетиивнуки,иЮрийМихайлович,неоставившийпоследователей,останетсяУчителемикультурнымгероем.
(Р.Фрумкина)
Задания9-15
9.(А)будучизамечательнымученымискромнымчеловеком,Лотманошибался,когдадумал,чтоунегонетучеников
(Б)будучизамечательнымученымискромнымчеловеком,Лотманимелмногопоследователей
(В)будучизамечательнымученымискромнымчеловеком,Лотманскрывал,чтоунегомногоучеников
10.(А)внаукеотождествляютучениковипоследователей
(Б)внаукенепроводятрезкойгранимеждуученикамиипоследователями
(В)внаукеследуетпо-разномуотноситьсякученикамипоследователям
11.(А)последователиученогодолжныпонятьисразуразвитьегоидеи
(Б)последователиученогодолжнытолькохорошопониматьегоидеи
(В)последователиученогомогутразвиватьегоидеитолькоспустямногиегоды
12.(А)последователиученогомогутиспользоватьсобственныйинструментарийвсвоихисследованиях
(Б)последователиученогопользуютсяегометодамивсвоихисследованиях
(В)последователиученогомогутиспользоватьметодыдругихшколвсвоихисследованиях
13.(А)научные"
школы"
составляютученые,которыеработаютнадоднойтемой
(Б)научные"
составляютученые,которыеработаютводномуниверситете
(В)научные"
составляютученые,которыхобъединяетобщийподходкпредметуисследования
14.(А)учениковимеютученые,которыешироковидятпредметизученияизаражаютсвоимвдохновением
(Б)учениковнемогутиметьученые,которыенепредлагаютточныхметодовисследования
(В)учениковимеюттолькоученые,которыеразрабатываютсвоиметодыисследования
15.(А)Лотмананельзясчитатьучителем—унегонетпоследователей
(Б)Лотманаможносчитатьучителем—поегокнигамвсегдабудутучитьсялюди
(В)УЛотмананетучеников,потомучтоеготворчествовомногомопределяетсяинтуицией
Часть2
Инструкциякзаданиям16—25
Вампредъявляетсяотрывокизхудожественноготекста.
Вашазадача-прочитатьтекстизакончитьпредложения,данныепослетекста,выбравправильныйвариант.
ПривыполнениизаданияможнопользоватьсяТолковымсловаремрусскогоязыка.
Времявыполнениязадания-15мин.
Задания16-25.Про
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 俄语 国际 二级 阅读 考试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)