大班第一学期主题活动大家一起动起来班本实施案例Word文档格式.docx
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娃娃船
茶杯垫
二、主题网络图
简单拧剪技能,激发兴趣
制作羽毛球风车转转转
制作镜架
增强认知
锻炼技能
大
家
天平秤
陀螺装饰
洒水壶
生活养成
语言表达
一
起
动
吸管帆船
造高楼制作乐器
来
积累经验
体验成功
不倒翁制作钓鱼工具
弹簧娃娃制作风筝
科学探索
热爱科学
三、环境设置
1、收集制作物品的图片,并根据幼儿的发展情况,逐步增加内容,引导幼儿欣赏。
2、布置主题墙饰“大家动起来”,以各种制作材料为背景,展现幼儿的制作成品。
3、收集各种事物分类放在展台,提供幼儿欣赏。
四、游戏和区域活动:
一、区域活动
1、吹泡泡工具
区域
活动说明
自我服务区
练习大杯嘴对小杯嘴的倒水,幼儿练习端的动作,能够较好的控制好自己的手臂拿小瓶不洒掉杯中的液体。
探索区
提供洗发露、洗洁精或者洗衣粉让幼儿自己尝试制作泡泡液。
益智区
提供各种各样的有弹性的小铁丝让幼儿拧拧,做自己向做的造型。
语言区
提供有关跑泡泡的看图说话的图片,让幼儿将图上的内容用自己的语言表达出来
造高楼
科学区
提供各种各样的高楼图片
建构区
用用各种材料将制作高楼投放
不倒翁
1、各种各样的不倒翁材料:
提供成品不倒翁让幼儿观察。
1、儿歌:
数高楼材料:
各种高楼图片。
风车转转转
提供木片、竹片、钉子、纸、蜡笔等,鼓励幼儿主动探索,胆制作各种自己喜欢的事物;
提供风车、水车、建筑图片、积木、塑胶插片等,鼓励幼儿动
手搭建整体的事物;
提供各种风车的图片,请幼儿欣赏并学习创编和风车有关的故事;
吸管帆船
提供各种船的图片,请幼儿说说船的基本结构以及各部分的作用。
提供飞机、火箭、汽车、坦克等的图片,引导幼儿仿照图片搭建出各种自己喜欢的玩具。
提供用过的一次性筷子、雪糕棒、胶带等鼓励幼儿积极探索,用自己的方法制作其他交通工具。
羽毛球
提供有关羽毛球的图片,有看图说话
提供各种各样的球,让幼儿做配对,同时熟悉各种球的名称。
提供各种材料纸、泡沫、布等自己操作。
制作镜架
提供有眼镜的图片,有看图说话
提供各种各样的眼镜,让幼儿自己戴,体验不同的感受。
提供各种材料纸、泡沫、布等自己做球。
天平称
语言区:
提供有关谦让的书籍。
学说:
能借我用一下吗?
制作点卡
美工区:
用锥子戳画小猫咪
风筝
1、各种各样的风筝材料:
提供成品风筝让幼儿观察
2、拼图材料:
找到相应的图片填空
提供不同质地的风筝
茶杯垫
美工区
各样的茶杯垫材料:
纸盘、油泥
生活区
编制茶杯垫
洒水壶
利用拱形和长条形的积木搭出跷跷板
数学区
在天平上放筹码是天平能保持平衡
制作天平
娃娃船
提供各种材料圆形的纸制作摇晃娃娃
制作娃娃、装饰娃娃
五、教学活动(修改后)
活动名称
原活动目标
新活动目标
科技小制作活动制作镜架
1
尝试制作镜架
在观察比较中探索镜架的制作方法
2
知道镜架的对称
知道眼镜对称、镜框的大小和镜腿的长短要适合自己的脸形。
33
体验成功的乐趣
体验制作的乐趣,享受成功的喜悦。
科技小制作活动制作镜架
科学小制作活动:
镜架
活动目标
1、在观察比较中探索镜架的制作方法。
2、知道眼镜对称、镜框的大小和镜腿的长短要适合自己的脸形。
3、体验制作的乐趣,享受成功的喜悦。
活动准备:
剪刀、毛根若干、实物眼镜若干、音乐
活动过程:
一、观察各种各样的眼镜,分析眼镜的组成部分。
1、引导:
小熊广播时间到了……(听广播录音)
老师带来了很多眼镜,仔细观察,眼镜是由哪几个部分组成的。
分别有什么特点呢?
2、观察材料、讨论制作方法
老师准备了什么?
——毛根。
毛根怎么来做镜架呢?
怎么做呢?
二、幼儿尝试制作。
幼儿选择材料开始制作时候,教师选择一个合适的位置,进行观察,当幼儿请求帮助的时候再出现,即使发现幼儿有明显不成功的倾向也暂时不干扰幼儿,让幼儿有自己的思考和自己的经验,无论是成功的还是失败的。
三、观察幼儿制作,发现问题,共同解决。
幼儿介绍自己的制作方法,制作成功的幼儿介绍方法,制作不成功幼儿的分析原因。
小结:
知道眼镜对称,镜框的大小和镜腿的长短适合自己的脸形。
四、幼儿再次尝试制作
观察幼儿的制作,注意幼儿的分层次指导。
结束语:
我们把做好的镜架带给小熊看看——
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- 关 键 词:
- 大班 第一 学期 主题 活动 大家 一起 起来 实施 案例
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