课内阅读练习1.docx
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课内阅读练习1
二年级课内阅读练习
(一)
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说———勤劳的人们画出秋天的图画。
1.短文共有()句话。
2.短文中写了_____,_____,_____和_____使秋天像美丽的图画。
3.用“△”标出描写颜色的词,并写出来:
____________________________
4.谁使秋天这样美丽:
___________
5.我会连。
美丽的灯笼
金黄的脸颊
红红的波浪
金色的火把
燃烧的图画
6.请你在第二句话中找出表示动作的词,并写出来。
____________________________
7.照样子填空。
例:
(金黄)的灯笼
()的叶子()的孩子
()的花坛()的柿子
(二)
闻名中外的黄山风景区景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”,还有著名的“金鸡叫天都”。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望日”“狮子抢球”“仙女弹琴”······那些叫不出名字的()的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
1.短文共有()句话,在文中标出。
2.选择正确的词语填在文中()内。
A.奇奇怪怪B.奇形怪状
3.短文介绍了()种石头,分别在文中用“___”画出。
4.文中加点的“它们”是指_________________。
5.黄山的奇石,云海,温泉和文中介绍的____被称为“黄山四绝”。
6.“闻名中外”的“闻名”是_______的意思。
7.在括号里填上合适的词。
一()桃子一()仙人
一()雄鸡一()巨石
一()山峰一()钢琴
一()歌 一( )猴子
8.我会连。
陡峭的 怪石
翻滚的 山峰
有趣的 云海
闻名中外的 岩石
秀丽神奇的 景色
奇形怪状的 风景区
9.照样子用带点的词语写句子。
(1).“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
______好像_______________。
(2).那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
__________,尤其____________________。
(三)
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家,
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的什么办法?
1.文中的“孩子"是指( )
A.小孩子 B.种子
2.“四海为家”是指( )
A.种子成熟了,离开妈妈,到处都可以当做自己的家。
B.四面是海的地方才可以作自己的家。
3.除了蒲公英,苍耳,豌豆,我知道____靠____传播种子。
4.照样子写句子。
例:
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要________,____就________________
5.照样子写词语。
例:
许多 许许多多
____ ________
____ ________
(四)
默写古诗两首
________( ) ____( )
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
____________ ____________
1.这两首诗描写的是( )季的景色。
2.用“____”画出这两首诗中你最喜欢的句子。
3.“赠刘景文”这首诗中描写了____和____两种花。
描写了两种水果____和____。
(五)
踮起脚尖儿,
走进安静的小院
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您做伴。
1.文中的“我们”指_______,“它”指_______,“您”指_______。
2.每一年的教师节是( )月( )日。
3.在( )里填上合适的词语。
( )的小院 ( )的星星
( )的枝叶 ( )的梦
( )的学生 ( )的老师
( )的笑容 ( )的心情
4.照样子写句子。
例:
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
(1).李爽是我的好朋友。
____________________
(2).小明是我们班的中队长。
____________________
(3).东东是我们班的学习委员。
____________________
5.在( )里填上合适的词。
高兴地( ) 兴奋地( ) 紧紧地( )
顺利地( ) 亲切地( ) 沉着地( )
仔细地( ) 赞许地( )
(六)
田野献上金黄的果实,
枫林举起火红的旗帜,
蓝天飞着洁白的鸽子,
大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子,
欢庆这美好的日子,
十月一日_______,
祖国妈妈的生日。
1.文中的“妈妈”指的是_______。
2.祖国妈妈的生日是( )月( )日。
3.“十三亿孩子”指的是_______。
4._____,_____,_____和_____给祖国妈妈庆祝生日。
5.文中描写颜色的词有__________________。
6.找出文中的动词,并写出来:
______________。
7.组词。
洁( ) 庆( ) 曲( )
( ) ( ) ( )
(七)
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
1.短文共有( )句话,在文中标出。
2.请你用“___”在文中画出描写北京车多的句子。
用“﹋﹋”画出你喜欢的句子。
3.照样子写句子。
例:
北京真美啊!
我要把它拍下来。
天坛真_______!
我多么想____________。
__________!
我_______________。
(八)
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!
1.短文共有()句话,写的是()季,()时候。
2.短文分别写了_____,_____和_____的雪景。
3.把描写孩子们玩时的动词写出来:
_____________
4.找朋友。
堆 雪景
打 雪人
看 雪仗
飘着 银装
披着 雪毯
铺着 雪花
(九)
1.把词语填写完整。
()有()短()有()长
()长()短()()益彰
管()窥豹()井()天
()()障()()()泰()
拔()()长徒()()功
()熟蒂()()()渠成
(十)
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!
那个人每天都要去看几次。
1.短文共有()句话,请你在短文中标出。
2.请你在文中用“___”画出写小葫芦可爱的句子。
3.请你用“﹋﹋”画出种葫芦的热喜欢小葫芦的句子。
4.用合适的词填空
()的小花()的葫芦藤
()的小葫芦
5..换一种说法,使句子意思不变。
(1).叶子上的虫子还用治?
__________________________
(2).有几个虫子怕什么!
__________________________
(3).衣服脏了怕什么!
__________________________
(4).车子上的土还用扫?
__________________________
(十一)
1.把括号里的词正确地用到句子里。
(1).小猴子爬上葡萄架。
(迫不及待)
__________________________
(2).小猴子吃起葡萄来。
(大口大口地)
__________________________
(3).小明吃起饭来。
(津津有味地)
__________________________
(4).雪花飘落下来。
(纷纷扬扬地)
__________________________
2.把成语填写完成。
()本()经()话()说
()心()意()面()方
()颜()色()神()主
()嘴()舌()仙过()
()牛()毛()全()美
3.你积累的带数字的成语有多少呢?
请你最少写出三个来。
________________________
4.给句子加上合适的标点。
狐狸为什么说葡萄是酸的呢()
葫芦藤上挂着三个小葫芦()
爷爷买的枣真甜啊()
你喜欢小柳树还是小枣树()
4.把积累的描写秋天的词语写出四个。
________________________
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