有道精品课初中物理电路故障专训答案解析Word格式文档下载.docx

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在平时实验过程中要注意总结归纳，正确判断故障，科学解决问题。

2．在右图所示的电路中，电源电压恒为6V，当合上开关后，发现两个灯泡（均标有“3V1W”）都不亮，用电压表测得Ubc＝Ubd＝6V，如果各段导线及接线处均无问题，这说明电路的故障可能是（）

A．灯泡L1灯丝断了

B．开关S未接通

C．可变电阻R的电阻丝断了

D．灯泡L2灯丝断了

【分析】根据电压表在电路中的作用进行分析，即电路发生断路时，电压表检测时有电压的线路出现断路（电源除外）。

闭合开关后，两个小灯泡均不发光，说明电路为断路，电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，而ac和bd的公共部分为bc，因此bc处发生断路，即L2的灯丝断了。

D。

【点评】知道电压表和电流表在电路中的作用，会用电压表和电流表检测电路中的故障是解决本题的关键。

3．小信同学做灯泡串联实验，接成如图的电路，当合上开关S后发现两只灯都不亮，用电压表检测，测得：

UAD＝6V，UAC＝6V，UBD＝6V，UBC＝6V；

如果各段导线连接都没有什么问题，则电路故障可能是（）

A．灯泡L1的灯丝断了

B．灯泡L2的灯丝断了

C．灯泡L1和灯泡L2的灯丝都可能断了

D．滑动变阻器接触不良

【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有二：

断路或短路。

具体原因从电压表有无示数、示数是否正常分析。

A、如果灯泡L1的灯丝断了，其它部位完好，将电压表并联在B、C两点时，电压表和灯泡L2都是断路，UBC＝0．此选项不符合题意；

B、如果灯泡L2的灯丝断了，其它部位完好，AD、AC、BD、BC之间电压都是6V．此选项符合题意；

C、如果两灯泡灯丝都断了，其它部位完好，将电压表并联在B、C两点时，电压表和灯泡L2都是断路，UBC＝0．将电压表并联在B、D两点时，电压表和灯泡L2都是断路，

UBD＝0．此选项不符合题意；

D、如果滑动变阻器接触不良，其它部位完好。

将电压表并联在A、C两点时，电压表示数为零。

此选项不符合题意。

【点评】电路故障问题，是电学实验经常出现的问题，也是物理试题考查的热点、难点。

将选项代入题目中时，如果有一项不符合题意（如灯泡是否发光，电流表电压表有无示数），此选项即可排除。

4．如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（）

A．断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联

B．断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压

C．断开S2，闭合S1和S3时，R1和R2串联

D．断开S1，闭合S2和S3时，R2被短路

【分析】

（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；

并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；

（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；

而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零。

AB、由图可知，当断开S1和S3，闭合S2时，电流只有一条路径：

正极→电流表→R1→

R2→S2→负极，所以R1与R2为串联；

此时电压表并联在R1两端，则电压表测量R1两端电压，故AB错误；

C、断开S2，闭合S1和S3时，电流从正极出发经电流表分两支：

一支经过S1→R2，另一支经过R1，然后汇合经S3回到电源负极，所以R1和R2并联，故C错误；

D、由图可知，断开S1，闭合S2和S3时，电流只有一条路径：

正极→电流表→R1→S3

→负极，R2被短路，故D正确；

故选：

【点评】本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联。

二．填空题（共3小题）

5．小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：

除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路存在的故障可能是灯

L短路或R0断路，为进一步确定故障，应将电压表并联在滑动变阻器R两端，并观察电压表有无示数，如果电压表有示数，说明电路的故障是灯泡短路；

如果电压表无示数，说明电路的故障是定值电阻断路。

【分析】灯泡L不亮，可能是灯泡短路或电路断路，然后根据电压表有示数确定电路的具体故障位置。

灯不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源之间没有断开的地方，可以判断出是灯泡短路或定值电阻断路；

为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器两端，并观察电压表有无示数，如果电压表有示数，说明灯泡短路；

如果电压表无示数，说明定值电阻断路。

故答案为：

灯L短路；

R0断路；

灯泡短路；

定值电阻断路。

【点评】本题考查了根据电压表的示数的变化判断电路故障，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有断路；

若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通。

6．如图所示的电路，闭合开关S，灯泡不亮，但电压表示数不为零，经检查：

除灯L和定

值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是R0断路或L短路。

为进一步确定是哪一种故障，应将电压表并联在R1两端，若电压表示数不为零，则

故障是L短路。

【分析】L不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源两间没有断开的地方。

为进一步确定故障，应

将电压表接在R1两端，并观察电压表有无示数，如果电压表有示数，说明灯泡短路；

如果电压表无示数，说明定值电阻断路

L短路；

R1；

L短路。

【点评】此题考查了电路故障的判断，难度不是很大，认真分析即可。

7．小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率，滑动变阻器标有“50Ω1A”字样，她所连接的电路图，如图所示，闭合开关S后，她移动滑片P，发现小灯泡L不发光。

于是她认为：

小灯泡L不发光，一定是小灯泡的灯丝断了，经老师检查发现，图中电路元件均无故障，是电路连接有问题，你认为问题是滑动变阻器下端的两个接线

柱接入了电路。

【分析】电路连接正常，灯泡不亮，应该是电路电流太小，使灯泡与滑动变阻器串联，闭合开关前，滑片处于最大阻值处，灯泡不亮。

灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的；

闭合开关S后，她移动滑片P，发现小灯泡L不发光，这说明滑动变阻器起不到调节作用；

图中电路元件均无故障，这说明通过灯泡有电流，灯泡不发光是因为功率太小，故电路中的电阻太大，滑动变阻器

下端的两个接线柱接入了电路。

滑动变阻器下端的两个接线柱接入了电路。

【点评】灯泡不亮有三个原因：

a、电路正常，滑动变阻器连入电阻太大，电路电流太小，不能使灯泡发光。

b、灯泡短路，电流表有示数，电压表测导线电压，无示数。

c、灯泡断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测电源电压，有示数。

首先移动滑动变阻器滑片，判断是电路正常还是故障，然后利用电压表、电流表判断故障问题。

三．实验探究题（共1小题）

8．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

（1）按图所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应断开。

检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最右端。

（2）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，且示数无明显变化，经检查：

除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是R0断路。

（要求指明出故障元件，故障类型选填“断路”或

“短路”）

（1）进行电学实验时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；

（2）L不亮，有可能是断路，但电压表有示数，说明电压表的两接线柱与电源两间没有断开的地方。

（1）在连接电路的过程中，开关应断开；

实验中，开关闭合之前，要移动滑动变阻器的滑片，将滑动变阻器调到最大阻值处，由图知，滑片要位于最右端；

（2）灯不亮，有可能是断路，但电压表有示数且无明显变化，说明电压表的两接线柱之间发生断路，由图可以判断出是定值电阻R0断路；

（1）断开；

右；

（2）R0断路。

【点评】本题考查的内容贴近教材，只要平时做好“探究串联电路中电压的关系”的实

验，解答不难。

另外还考查了电压表的使用，也是比较基本的技能。

四．解答题（共2小题）

9．某同学在课堂上连接了如图所示电路，闭合开关发现两灯泡均不亮，于是请求老师帮忙查找原因，于是老师用了一根导线来检查电路的故障，进行了如下的操作：

①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现两灯不亮；

②闭合开关，将导线连在b、c间，两灯仍不亮；

③闭合开关，将导线连在c、d间，左灯亮、右灯不亮。

根据以上操作分析：

（1）该电路属于串联（选填“串联”或“并联”）电路，故障出现

在cd段的电路（选填“ab、be、cd”）；

故障是该处出现断路（选填“断路”或

“短路”）。

（2）为了解决故障问题，下列操作可行的是（D）

A、把电源正负极对调B、把左右亮灯互换位置

C、增加电源电池的个数D、把故障元件更换新的

（3）把导线连在a、d间进行检查是否可行？

不可行（选填“可行”或“不可行”）你的理由是：

不允许用导线直接将电源的正负极连接起来，否则会造成电源短路。

【分析】灯泡不亮可能是灯泡短路会电路中存在断路造成的，根据小文用一根导线检查故障的操作现象分析。

（1）图中的两灯泡依次连接，电流只有一条路径，属于串联电路；

闭合开关，两灯泡不亮要么短路、要么断路；

①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现两灯不亮，则a、b之外存在断路；

②闭合开关，将导线连在b、c间，两灯仍不亮，则b、c之外存在断路；

③闭合开关，将导线连在c、d间，左灯亮、右灯不亮，说明左灯没有发生短路、也没有断路，则右灯发生了断路，即cd段出现断路；

（2）把电源正负极对调，把左右亮灯互换位置，增加电源电池的个数都不能解决电路的

故障，把右侧的灯泡更换新的可以解决故障，故选D；

（3）把导线连在a、d间进行检查是不可行的，因为不允许用导线直接将电源的正负极连接起来，否则会造成电源短路。

（1）串联；

cd；

断路；

（2）D；

（3）不可行；

不允许用导线直接将电源的正负极连接起来，否则会造成电源短路。

【点评】本题考查了用导线判断电路故障的方法和电路的三种状态，电路故障的判断是中考中常考的题型，在平时做实验的时侯要试一试，多总结、提高分析能力。

10．问题解决﹣﹣电路故障分析：

如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

经过一段时间，电流表突然无示数。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。

（1）该电路中存在的故障可能是R1断路或R2断路；

（2）现给你一只完好的灯L来进一步确定故障。

请写出实验步骤及实验结论：

当用一

只完好的灯L替换电路中的电阻R1时，闭合电键S，灯L和电阻R2串联。

由于串联电路互相影响，如果灯L亮，说明R2正常工作，则是R1断路。

如果灯L不亮，则说明R2

断路。

。

【分析】如图R1和R2串联，电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，同时电流表无示数，则电路故障不可能是其中一个电阻短路，如果是短路，则电流表有示数。

因此是其中一个电阻断路。

（1）由分析知其中一个电阻断路，即R1断路或R2断路。

（2）当用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1时，闭合电键S，灯L和电阻R2串联，由于串联电路互相影响，如果灯L亮，说明R2正常工作，则是R1断路；

如果灯L不亮，则说明R2断路。

（1）R1断路或R2断路；

（2）当用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1时，闭合电键S，灯L和电阻R2串联。

【点评】通过电流表和灯泡来判断两电阻的故障，要熟知短路和断路的不同情况。

11．如图所示，正确连接好电路，按合理的顺序操作，但闭合开关后灯却不亮，电压表没有示数，电流表有示数。

下列关于电路故障的分析正确的是（）

A．可能灯丝断了B．可能是滑动变阻器断路

C．可能是灯泡短路D．可能电键短路

【分析】灯泡不亮，灯泡断路或短路；

电流表有示数，说明电路不存在断路；

电压表无示数，电压表断路或与它并联的电路短路，综合分析可得出结论。

A、灯丝断了，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压，电压表示数为6V，故A错误；

B、滑动变阻器断路，电路断路，电流表无示数，灯泡中无电流，灯泡两端无电压，电压表示数为0，故B错误；

C、灯泡短路，电路电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测导线电压，示数为0，故C正确；

D、电键短路，对电路没有影响，灯亮，电压表有示数，故D错误。

C。

【点评】本题考查了电路的故障分析，解题的关键是分析电路结构，根据闭合电路欧姆定律分析各个选项对应的结果。

12．如图所示的电路中，开关S闭合后，灯泡A和B都正常发光．由于电路故障，灯泡B

变暗（没有熄灭），灯泡A变亮，则电路中可能发生的故障是（）

A．R1短路B．R1断路C．R2短路D．R2断路

【分析】首先明确电路中各用电器的连接关系：

灯泡A和电阻R1、灯泡B和电阻R2先

并联再串联．灯泡A、B变化，判断实际功率变化，再具体故障可将每选项逐一代入题目检查是否符合题意，从而确定正确选项．

A、若电阻R1短路，灯A熄灭，此项不符合题意，故A错误。

B、若电阻R1断路，外电路总电阻增大，干路电流减小，路端电压增大，B灯和R2的总电流减小，则B灯两端的电压减小，所以B灯变暗；

由B灯的电压减小，路端电压增大，所以A灯两端电压增大，故A变亮，此选项符合题意；

故B正确。

C、若电阻R2短路，灯B熄灭，此项不符合题意，故C错误。

D、若R2断路，此处只有灯泡B一个电阻，外电路总电阻增大，干路电流减小，路端电压增大，A灯和R1的总电流减小，则A灯两端的电压减小，所以A灯变暗；

由A灯的电压减小，路端电压增大，所以B灯两端电压增大，故B变亮，此选项不符合题意；

故D错误。

【点评】解决的关键是在明确电路连接关系的前提下采用“排除法”将每一选项逐一代入题干，检查是否符合题意，最终确定正确选项．

13．如图所示电路，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（）

A．电流表坏了或未接好

B．从点a经过灯L1到点b的电路中有断路

C．灯L2的灯丝断了或灯座未接通

D．电流表和灯L1、L2都坏了

【分析】S闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路有断路；

电压表的指针有明显的偏转，说明电压表通过电流表和L2与电源两极相连，因此L1处出现开路．

A、若电流表坏了或未接好，电路中没有电流，电压表就无示数，不符合题意；

故A错误。

B、电压表有示数，说明电流表和L2完好，电压表直接与电源两极相连，说明L1的灯丝烧断，故B正确。

C、L2的灯丝烧断，电压表无示数，不符合题意；

故C错误。

D、电流表和灯L1、L2都坏了，电压表应无示数，不符合题意。

故D错误。

【点评】本题要能根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．

14．如图所示，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（）

B．从a经过L1到b的电路中有断路

C．L2灯丝或灯座未接通

D．灯泡L1和L2的灯丝都断了

【分析】S闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；

A、电流表坏了或未接好，电压表无示数，不符合题意，故A错误；

B、从a经过L1到b的电路中有断路，电流表无示数，电压表有示数，并且为电源电压，符合题意，故B正确；

C、L2灯丝或灯座未接通，电压表无示数，不符合题意，故C错误；

D、灯泡L1和L2的灯丝都断了，因此电流表和电压表无示数，不符合题意，故D错误。

【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．

15．如图所示电路，闭合开关S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有

明显偏转，该电路的故障可能是（）

A．开关S坏了或未接好

B．电流表和灯L1、L2都坏了

C．可能是接灯L2时造成L2短路

D．从点a经过灯L1到点b的电路中有断路

A、开关S坏了或未接好，电压表无示数，不符合题意，故A错误；

B、灯泡L1和L2的灯丝都断了，因此电流表和电压表无示数，不符合题意，故B错误；

C、接灯L2时造成L2短路时，电流流过L1，L1亮，不符合题意，故C错误；

D、从a经过L1到b的电路中有断路，电流表无示数，电压表有示数，并且为电源电压，符合题意，故D正确。