九年级上历史试题Word格式文档下载.docx
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C类
9、下列不属于自然科学家的是()
A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、贝多芬
10.下列作品与拿破仑的对外战争有关的是()
A、《战争与和平》B、《英雄交响曲》C、《安娜卡列尼娜》D、《向日葵》
二、归纳列举题(6分)
11.请根据提示写出相关人物(6分)
(1)德国资产阶级革命运动的热情歌颂者是——
(2)荷兰一位有世界影响的画家是——
(3)近代俄国的一生都在探索人生的意义,寻找改造社会良方的文学巨匠是—
三、材料分析题
读图回答问题
A类、B类综合
请回答
(1)请说出三幅图片中人物的代表作。
(2)请评价这三位人物。
(3)通过以上三位人物的成就你认为先进人物与历史进程的关系怎样?
世界的文化杰作答案
一、选择题
1——10DAACDDCDDA
二、组合列举题
1.贝多芬2.梵高3.列夫托尔斯泰
三、材料分析题
1.《战争与和平》《向日葵》《英雄交响曲》
2、俄国革命的镜子,是俄国最伟大的作家之一。
荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。
伟大作曲家,也是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。
3.先进人物推动历史发展。
第八单元:
璀璨的近代文化
世界的文化杰作
一、单项选择题(每小题2分,共20分)
1、“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”,说这句话的人是 ()A.贝多芬 B.李斯特 C.巴
赫 D.莫扎特
2、标志着贝多芬在思想上和艺术上成熟的作品是 ()
A、《命运交响曲》B、《田园交响曲》
C、第三交响曲《英雄交响曲》D、《蓝色多瑙河》
1、《英雄交响曲》是贝多芬位下面哪位英雄人物写的 ()
A、克伦威尔 B、拿破仑 C、华盛顿D、林肯
4、被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学巨匠是 ()
A.高尔基B.列夫·
托尔斯泰C.孟德斯鸠 D.伏尔泰
5、某位作家被列宁称为“俄国革命的镜子”。
这位作家的作品是 ()
A.《神曲》 B.《蒙娜丽莎》
C.《仲夏夜之梦》 D.《战争与和平》
6、某校计划在艺术长廊中悬挂一幅梵高的代表作,他们应该选择 ()
A.《最后的晚餐》B.《向日葵》C.《格尔尼卡》D.《蒙娜丽莎》
7、失去听力,却能演奏出优美旋律的著名音乐家是 ()
A.莫扎特 B.巴赫 C.柴可夫斯基D.贝多芬
8、下列哪一部不是列夫·
托尔斯泰的作品 ()
A.《战争与和平》 B.《安娜.卡列尼娜》
C.《复活》 D.《忏悔录》
9、下列连线搭配不正确的一组是 ()
A.达尔文——《物种起源》B.托尔斯泰---《哈姆雷特》
C.贝多芬——《英雄交响曲》D.梵高——《向日葵》
10、下列说法不正确的是 ()
A.列夫·
托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一
B.梵高的作品表达了他对生活的无比热爱
C.梵高的作品多反映上流社会的生活
D.贝多芬是一位资产阶级革命运动的热情讴歌者
二、归纳列举题(每小题1分,共4分)
11.请根据下列提示写出相对应的历史人物及国籍。
(1)创作《英雄交响曲》——
(2)创作《战争与和平》——
(3)创作《向日葵》——
(4)被誉为“圆舞曲之王”——
三、资料分析题(5分)
12.阅读下列材料:
《安娜.卡列尼娜》取材于(19世纪)六七十年代的俄国现实生活。
列宁曾经引用这部小说中的一个主人公的话“现在我们这里一切都翻了身,一切都刚刚开始安排”,指出:
“对于1861——1905这个时期,很难想象得出比这更恰当的说明了。
”
请回答:
(1)材料中“1861年”俄国发生的很重要的历史事件是什么?
(1分)
(2)结合所学知识说明材料中“一切都翻了身”指的是俄国发生地哪些巨变?
“一切都刚刚安排”的“一切”主要指俄国哪些方面的发展?
(2分)
(3)这部作品的作者是谁?
列宁是这样评价他的?
四、探究题(9分)
13.有这一位历史人物说过:
“请相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是实在的:
老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。
(1)你知道这位历史人物是谁吗?
他是哪国人?
(2)此人的代表作是什么?
表达了他怎样的思想感情?
他的艺术风格是什么样的?
(3分)
(3)他的成就主要表现在哪一方面?
请再写出近代史上在这一方面与突出成就的人物一位及代表作一部。
(4)从以上话中,对你有什么样的启示?
参考答案
第(23)课:
世界的文化杰作
1.ACBBDBDDBC
11.
(1)贝多芬德国
(2)列夫托尔斯泰俄国
(3)梵高荷兰(4)约翰施特劳斯奥地利
12.
(1)俄国1861年改革
(2)资本主义制度取代了封建制度。
资本主义的迅速发展等。
(3)列夫.托尔斯泰“俄国革命的镜子”。
13.
(1)梵高、荷兰
(2)《向日葵》、表达他对生活的无比热爱、运用有力的笔触和强烈的色彩。
(3)近代绘画上、达芬奇《最后的晚餐》
(4)艺术家们的成功靠的是严肃钻研和刻苦努力。
一、单项选择题(10×
2)
1.被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是( A )
托尔斯泰 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.卢梭
2.列宁称列夫•托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是因为其作品(C)
A.包含丰富的生活内容,艺术表现领域极为广阔
B.善于刻画人物思想感情的产生和变化
C.深刻地展现了俄国剧烈的社会变动
D.涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题
3.失去听力,却能演奏出优美旋律的著名音乐家是(D)
A.莫扎特B.巴赫C.柴可夫斯基D.贝多芬
4.音乐家贝多芬的国籍是(B)
A.英国B.德国C.美国D.法国
5.如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况,可以阅读下列哪些文学作品(A)
①《战争与和平》 ②《安娜•卡列尼娜》 ③《复活》 ④《荷马史诗》
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.列夫•托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”,他一生中创作了许多长篇小说。
以下作品属于他的是(A)
A.《战争与和平》B.《物种起源》
C.《向日葵》D.《命运交响曲》
7.《命运交响曲》是贝多芬为谁为作的(A)
A.拿破仑 B.牛顿 C.林肯 D.马克思
8.《向日葵》这幅名画的作者是( D )
A.达•芬奇 B.拉斐尔 C.米开朗琪罗 D.梵高
9.梵高是荷兰著名的艺术巨匠。
下面四幅美术作品中,由他创作的是(C)
10.以下是某同学在学完本单元后,写的一首赞美诗:
“为了心中的艺术,您一生执着的无怨无悔,最恨的是耳聋。
音乐中您如在旷野里奔跑,忘记所有的苦难。
痛苦便是您欢乐之源,艺术则是您战胜苦难的武器。
”这位同学赞颂的人物是(B)
A.牛顿B.贝多芬C.爱因斯坦D.达尔文
二、归纳列举题
11.列举俄国作家列夫·
托尔斯泰的作品三部。
(6分)
《战争与和平》 、《安娜?
卡列尼娜》 、《复活》
三、资料分析题
12.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
──贝多芬
(1)《英雄交响曲》的创作背景和创作意图是什么?
(1)贝多芬认为拿破仑是他理想中的民族领袖和杰出革命家。
因此此曲是为拿破仑而作。
(2)贝多芬原来把《英雄交响曲》题名为什么?
(2分)后又为什么改名?
(2)题名为“题献给拿破仑.波拿巴”的字样,后改为“题献给拿破仑.波拿巴”
(3)贝多芬作为一位“英雄”是否战胜了“命运”?
(2分)谈谈你的感受。
(4分)
(3)贝多芬最后战胜了“命运”,没有屈服,成为了伟大的作曲家。
四、探究题
探究梵高的作品《向日葵》
1.你能简单介绍一下《向日葵》这部作品吗?
1)画家像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽,华美,同时又是和谐,优雅甚至细腻,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。
2.这幅画表达了作者怎样的思想品质?
(2)表达了他对生活的无比热爱。
璀璨的近代文化
第(23)课:
世界的文化杰作
一、单项选择题:
(每题2分,共20分)
A1.《战争与和平》一书的作者是( )
A.贝多芬 B.托尔斯泰 C.达尔文 D.伏尔泰
A2.下列名著中,不是列夫·
托尔斯泰作品的是( )
A.《战争与和平》 B.《安娜·
卡列尼娜》 C.《复活》 D.《羊脂球》
A3.列夫·
托尔斯泰的作品主要描写了( )
A.18世纪后期到19世纪初的俄国 B.19世纪的俄国
C.19世纪后期到20世纪初的俄国 D.20世纪的俄国
A4.当你沐浴在法国南方灿烂的阳光下,通常会联想到名画( )
A.《向日葵》 B.《拿破仑加冕》 C.《蒙娜丽莎的微笑》 D.《最后的晚餐》
A5.下面这幅画的作者是( )
A.达·
芬奇 B.米开朗琪罗 C.梵高 D.毕加索
A6.关于《向日葵》这幅画的说法,下列选项中正确的是( )
A.画面十分素雅、清淡
B.画家在自己的祖国创作了这幅画
C.画家的笔触十分有力,但色彩对比不强烈
D.表达了画家对生活的热爱
A7.画家梵高的祖国是( )
A.荷兰 B.法国 C.英国 D.德国
B8.贝多芬的第三交响曲又称为( )
A.《英雄交响曲》 B.《皇帝交响曲》 C.《勇士交响曲》 D.《法国交响曲》
B
9.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
”贝多芬的人生中,最符合这句话含义的经历应该是( )
A.他出生于德国
B.他的作品受到人们的喜爱
C.他的双耳失聪,但坚持作曲
D.他为拿破仑作了第三交响曲,后改为“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”
C
10.下列人物中,能与托尔斯泰归为一类的是( )
①达·
芬奇②但丁③李白④约翰·
施特劳斯
A.①③④ B.②④ C.①④ D.②③
二、归纳列举题:
(共2分)
A11.被列宁称之为“俄国革命的镜子”的人是谁--------
三、资料分析题:
(共5分)
A12.阅读下列材料:
他早年做过教师和传教士;
他27岁时开始创作;
生前他的作品很少卖出去,20世纪他的声名却如日中天;
他说过“我的作品就是我的肉体和灵魂”。
(1)材料中的“他”指谁?
(1分)
(2)“他”是哪国人?
代表作品是什么?
(3)该作品表达了“他”对生活的态度怎样?
四.探究题:
(共6分)
B13.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
(1)《英雄交响曲》的创作背景和创作意图是什么?
(2)贝多芬原来把《英雄交响曲》题名为什么?
后又为什么改名?
(3)说一说贝多芬这一作品的艺术地位。
(4)贝多芬作为一位“英雄”是否战胜了“命运”?
谈谈你的感受。
1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.A9.C10.D
A11.被列宁称之为“俄国革命的镜子”的人是谁--------
(1)梵高;
(2)荷兰;
(1分)《向日葵》;
(3)对生活充满了热爱。
(1)1804年应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写。
(2)题名为“题献给拿破仑·
波拿巴”,后改为“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲”。
(3)它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,它标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
这首交响曲从思想到内容都富于革新精神,感情奔放。
(4)他战胜了耳聋的疾病,完成了他的光辉事业。
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