电脑课教案学年第二学期Word下载.docx
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阿语打字你们练习到了什么程度?
三、新授:
1.老师打开Flash软件,演示与讲解如何用Flash软件做从鸡蛋变到鸡的动画。
。
其他学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.具体步骤是:
在第一帧中画一个鸡蛋,第十帧也画一个鸡蛋,在第六十帧中插入“空白关键帧”,画一只鸡,要求是要逼真,把第六十帧复制,粘贴到第七十帧,按CTRL+回车键测试影片。
3.学生完成以上作业,并提交作业。
4.老师抽查,给出评价。
四、小结:
同学们,这个学期就这样结束了,下节课我们考试,期末考试两个内容,一个是阿语打字,另外一个是用Flash软件做动画,考试内容是从一个物体变化到另外一个物体。
第23课时阿文录入现学课文
练习阿文录入现学课文
完整,做到录入正确,速度快。
同学们,这节课我们来练习阿文录入,要求是阿文完整,做到录入正确,速度快,从右向左排版,希望大家保质保量完成任务。
谁来说一下阿文录入应该注意什么?
请举手回答。
1.老师询问学生新编阿拉伯语课学到了哪一册第几课?
2.老师打开相应课次PDF课本页,然后截图发给学生,要求学生必须全部完成,包括阿文、标注音标,汉文的录入。
3.学生在自己的电脑完成作业,老师在监控上提醒没有打字的学生注意,并督促完成作业,如果不做作业,老师强行重启个别学生电脑后再把作业截图发给学生机。
4.学生完成以上作业,并提交作业。
我们的目标是:
把阿拉伯文录入练习到跟打汉字一样就可以了,希望再接再厉,不达到目标不放弃!
第22课时阿文录入现学课文
6月12日—6月17日
第21课时阿文录入现学单词
练习阿文录入现学单词
完整,阿文、汉文混合排版。
同学们,这节课我们来练习阿文录入,要求是阿文、汉文必须录入完整,从右向左排版,中间打空格键。
谁来说一下上节课我们学习了什么内容?
第20课时阿文录入现学课文
6月5日—6月10日
第19课时阿文录入现学单词
第17课时用Flash软件画月亮做逐帧动画
5月29日—6月3日
用Flash软件画月亮做逐帧动画。
关键帧、空白关键帧的运用与理解。
同学们,这节课我们来学习用Flash软件画月亮做逐帧动画。
1.老师打开Flash软件,演示与讲解如何用Flash软件画月亮做逐帧动画。
作业1:
把2个圆套在一起,用删除的方法画月亮;
作业2:
第1帧画圆,第10帧插入空白关键帧,并画正方形,第5帧设置补间设置成形状;
作业3:
第1帧画小圆,按F6,画稍大一些的圆,以此类推,按CTRL+回车键测试影片。
本节课我们用Flash软件制作了一个动画,虽然很简单,但是任何事情都要从基础做起,希望同学们对这款软件感兴趣,我也一样,为了给同学们上好课,为了准备一节课,我首先要观看3节课时间的教学视频,学习难、学习累,如果想学好知识,如果要在社会上立足,我们只有拼搏,只有付出,电脑课是知识与娱乐互相挑战的一堂课。
第18课时看网络教学视频理解Flash的相关概念
看网络教学视频理解Flash的相关概念。
理解Flash的相关概念。
同学们,这节课我们来看网络教学视频理解Flash的相关概念。
1.老师打开学习Flash教学内容的网站,其他学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.最后布置两个小作业,1、画一个“心”型图案,过渡到“LOVE”文字,具有动画效果;
2、画月亮从月牙到满月再到月牙的变化过程。
本节课内容有些难度,重点是掌握如何把效果做完整,没有瑕疵,如果制作当中出现了问题,要会使用补救措施,比如撤销键、插入帧、删除帧的运用,失败是没关系,最重要的是要有拼搏的精神,没做好,重新来,两次不行,就来第三次,只有这样才能把计算机知识学好。
希望同学们能够少贪玩多学习!
第16课时用Flash软件制作逐笔写字的效果
5月22日—5月27日
用Flash软件制作逐笔写字的效果。
空白关键帧的概念、F5、F6键的运用。
同学们,这节课我们来学习用Flash软件制作逐笔写字的效果。
1.老师打开Flash软件,演示与讲解如何用Flash软件制作逐笔写字的效果。
在图层1上用矩形工具绘制底图-锁定图层1-新建图层2-在图层2上写“马”字-图层1和2第6帧上插入空白关键帧-在图层2第5帧上擦去“马”字最后一笔-按F6键-在第4帧上在擦去最后一笔-以此类推-用CTRL键+回车键测试影片。
第15课时用Flash软件做猎豹奔跑的效果
用Flash软件做猎豹奔跑的效果。
关键帧的运用与理解。
同学们,这节课我们来学习用Flash软件做猎豹奔跑的效果。
1.老师打开Flash软件,演示与讲解如何用Flash软件做猎豹奔跑的效果。
,其他学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
新建文件-在时间轴上把猎豹的三张图片导入到舞台-用回车键播放-用CTRL键+回车键测试影片。
4.请学生预习写一个“马”字,然后逐笔显示出来。
5.老师抽查,给出评价。
本节课我们第一次真正用Flash软件制作了一个动画,虽然很简单,但是任何事情都要从基础做起,希望同学们对这款软件感兴趣,我也一样,为了给同学们上好课,为了准备一节课,我首先要观看3节课时间的教学视频,学习难、学习累,如果想学好知识,如果要在社会上立足,我们只有拼搏,只有付出,电脑课是知识与娱乐互相挑战的一堂课,希望同学们多学习,少玩,不要虚度光阴!
第13课时用Flash软件做文字特效
5月15日—5月20日
用Flash软件做文字特效。
能够记住各种命令的位置。
同学们,这周我们学习Flash软件中的文字特效的做法。
谁来说一下什么是Flash软件,它是做什么的?
1.老师打开Flash软件,演示与讲解如何做文字特效,其他学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
先打字,然后按住CTRL+SHIFT键,拖动鼠标,复制成四个“文字特效”的文字,然后执行“修改-分离”两次,然后用“任意变形工具、套索、颜料桶、墨水瓶”命令。
Flash软件是做动画的,作为中职生应该会喜欢的,教学方法采用任务驱动,布置一项任务,学生完成,这种教学方法比较好。
本节课主要学习了文字特效的制作方法,虽然没有特效,但是这些文字特效在其他常用软件中极少出现过,学生学习非常积极,希望电脑课能持续很好的学习下去。
第14课时用Flash软件画帆船
用Flash软件画帆船。
文笔运用熟练、观察力强。
画的好看、接近原图。
同学们,这节课我们学习用Flash软件画一艘帆船。
用Flash软件做文字特效的方法是什么,谁来说一下主要步骤?
1.老师打开Flash软件,演示与讲解如何画帆船,其他学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
打开Flash软件,点“文件-新建-确定”、然后在工作区用“线条工具、椭圆工具、铅笔工具、颜料桶工具、钢笔工具”进行绘图,完成帆船的绘图。
第12时使用徒手画图软件Sketchup画学校两栋楼
4月17日—4月22日
使用徒手画图软件Sketchup画学校两栋楼。
使用sketchup软件的各种功能画建筑物。
运用尺寸画图、精细化制图。
同学们,上节课我们用sketchup软件画了学校的两栋楼和整个院子,但是由于时间太少,大部分学生没有完成,所以这节课我们继续把这个作业再做一遍。
请哪位同学上来演示一下sketchup软件最主要的功能,点到为止。
1.请一位学生演示并讲解“sketchup软件的主要功能如何操作”,其他学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.本节课采用自学为主的教学方法,学生自己观察,自己完成画图。
本节课采用的是自学为主的学习方法,学生自行完成整个作品的创意与制图,对于刚刚掌握了一些sketchup操作命令的学生们是个挑战,也是一个机遇,所以对于我校学生的实际情况来看,这款软件非常适合学生练手用,当然,我们以后会增加更多、更好的教学内容。
第11课时使用徒手画图软件Sketchup画学校两栋楼
同学们,上节课我们学习了Sketchup旋转与复制命令,这节课我们用sketchup软件画咱们学校的两栋楼和整个院子。
请同学们思考一下,怎么样用Sketchup软件的旋转命令进行复制操作,请举手回答。
1.老师演示并讲解“sketchup软件的主要功能如何操作”,学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
本节课采用的是自学为主的学习方法,学生自行完成整个作品的创意与制图,对于刚刚掌握了一些sketchup操作命令的学生们是个挑战,也是一个机遇,从学生们的制图来看,效果非常好,学生兴趣非常高,所以对于我校学生的实际情况来看,这款软件非常适合学生练手用,当然,我们以后会增加更多、更好的教学内容。
第10课时室内装潢设计软件Sketchup旋转命令与复制
4月10日—4月15日
室内装潢设计软件Sketchup旋转命令与复制。
如何用Sketchup旋转命令进行轴向的复制操作。
同学们,上节课我们学习了Sketchup移动与复制命令,这节课我们旋转命令进行复制操作。
请同学们思考一下,怎么样用Sketchup软件的移动命令进行复制操作,请举手回答。
1.老师演示并讲解“用Sketchup旋转命令进行轴向的复制操作”的教学过程,学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.老师重点讲解如何用旋转命令配合CTRL键进行轴向复制,外加命令“X数字”和“/数字”进行一次生产多个物体的复制操作。
这两节课我们学习了用Sketchup软件的移动与旋转命令,配合CTRL键,进行复制操作,又运用了命令“X数字”和“/数字”,一次复制生产多个物体的效果,这一技术非常关键,因为在日常生活中会遇到大量重复的物体排列。
第9课时室内装潢设计软件Sketchup移动与复制命令
室内装潢设计软件Sketchup移动与复制命令。
Sketchup复制命令的运用。
命令“X数字”和“/数字”。
同学们,上节课我们用Sketchup软件画了一组平行线和一些斜面,以及建立坐标系等内容,这节课我们用移动命令来进行复制操作。
请同学们思考一下,怎么样用Sketchup软件画了一组平行线和一些斜面,以及如何建立新的坐标系,请举手回答。
1.老师演示并讲解“室内装潢设计软件Sketchup移动与复制命令”的教学过程,学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.老师重点讲解如何用命令“X数字”和“/数字”进行复制操作。
Sketchup软件中用移动命令配合CTRL键就能复制物体,可以总量复制,也可以求平均值进行复制。
要掌握一款软件要进行大量的练习,老师尚且如此,学生更应该进行大量的练习。
第7课时室内装潢设计软件Sketchup画正方体
4月3日—4月8日
用室内装潢设计软件Sketchup画正方体并着色。
正方体长、宽、高均为1000毫米。
同学们,从今天开始我们要学习一款新的软件,它的名字叫Sketchup,这是一款室内装潢设计软件,希望同学们认真学习,并很好的掌握这款软件的应用。
请同学们回顾一下我们上节课学习了什么内容?
请一位同学站起来回答问题。
1.老师演示并讲解“用室内装潢设计软件Sketchup画正方体并着色。
”的教学过程,学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.老师重点讲解如何精准画出高、宽、高均为1000毫米。
室内装潢设计软件Sketchup,是一款比较简单,但非常实用的一款设计软件,学习任何东西都一样,需要长期的积累与练习,没有大量的练习,就不可能很好的掌握软件的操作,现在的学生非常浮躁,学习教学也很有挑战性。
只能是痛并快乐着。
第8课时室内装潢设计软件Sketchup画平行线与简单房子
室内装潢设计软件Sketchup画平行线与简单房子。
平行线的间距均为1000毫米,掌握绝对坐标数值与相对坐标数值的输入方法。
同学们,上节课我们用Sketchup软件画了一个正方体,这节课我们再画一个房子和10组平行线,间距均为1000毫米,并且和某一坐标轴保持平行。
请同学们思考一下,怎么样画出1000毫米的正方体,上节课有学生不会画出这个1000毫米,请举手回答。
1.老师演示并讲解“室内装潢设计软件Sketchup画平行线与简单房子。
2.老师重点讲解如何精准画出这些平行线,间距为1000毫米,并且和某一坐标轴保持平行。
室内装潢设计软件Sketchup,比AUTOCAD和3DMAX简单的多,要想熟练掌握,那就多多练习,在没有捷径可走。
第5课时多媒体技术及格式工厂软件的使用方法
3月27日—4月1日
多媒体技术及格式工厂软件的使用方法
格式工厂软件的使用方法。
一、导入:
同学们,你们听说过多媒体技术吗?
这节课我们就来学习什么是多媒体技术,还要学习一款软件,它的名字叫“格式工厂”。
二、复习旧知:
三、新授:
1.老师演示“多媒体技术及格式工厂软件的使用方法”的教学课件,学生在自己的电脑上观看,并听老师讲解,对于疑问处进行提问,老师深入讲解。
2.老师做一个作业:
安装格式工厂软件,然后把两段视频剪辑合并成一段视频,再把一个JPG格式的图片转换成BMP格式的图片文件。
四、
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- 电脑课 教案 学年 第二 学期