书包里的故事作文Word格式文档下载.docx
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雨水落下的声音越大,我就越着急。
大约十五分钟后,我最终到家了。
快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。
最终,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原先紧张的心境慢慢地放松。
但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;
在夏日的清晨陪我一齐读课文;
在聒噪的午后充当我的枕头;
还有在雨天陪我一齐保护书本……
此刻,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今日在学校过得怎样样?
”
这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。
我认为,在那个不大的书包里,我摸到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。
我会细心地拉好拉链,留住最完美的东西。
书包里的故事作文
(二):
小学六年,我换了一个又一个精美的书包,但书包里的东西和摆放的位置却从未变过。
从一年级开始,书包里除了上课用的书本外,还多了一个保温杯,这是一个粉色的杯子,是我七岁生日时妈妈给我买的生日礼物,从那天起,妈妈也离开我去玩地打工了。
之后,我便跟着奶奶一齐生活。
每一天早上上学,我总是匆匆忙忙地走了,而当我打开书包时,那个保温杯总是出此刻书包里的右边。
杯子里装满了热水,如果冬天喝上一口热水,那整个人都会暖和起来。
我放学回家,总是习惯把杯子放在饭桌上,而第二天上学,杯子还是一如既往的出此刻书包里,还是那一个固定的位置,装的也还是热的白开水。
坚持了六年的奶奶没有一点不乐意,仿佛这已成为了她的习惯。
每当我和上一口热水,总有一股暖流从我心中流过。
因为我明白,那不仅仅是水,更是奶奶对我的爱!
此刻,我上初中了,奶奶年纪也大了,老是记不住事儿,我再也没带过水到学校。
相反,每一天早上,我总会为奶奶送上一杯热水。
在我的铅笔盒里,有一只黑色钢笔。
这支钢笔做的很精致,但上头的图案,我至今没看懂。
这支笔粗细刚好,握着很舒服,写出来的字也很工整,笔画很流畅。
这支钢笔很有“来头”,这是姐姐送我的。
是在她实习的时候,上级送给她的,这是她人生工作中的第一份奖励,是她付出辛苦,流下汗水的回报。
她本是不愿送给我的,但经过我的再三恳求,她还是给了我。
此刻,我的姐姐已经正式成为一名警察,我与她见面的时间也少了。
每当我看见那支钢笔,我便想到了姐姐,所以,我格外珍惜,每次用完后,轻轻盖上笔盖,放回铅笔盒中。
我必须会好好珍藏它的!
除了这些以外,我的书包里的每一样东西,都有一个温馨的小故事。
我会把它们典藏在心里,回忆,留念。
书包里的故事作文(三):
我是一个外表漂亮却不太整洁的芭比公主文具盒。
我的小主人是一个漂亮又惹人喜爱的小姑娘。
她什么都好,就是太马虎,这可害苦了我,我漂亮的芭比公主衣裙上总是脏兮兮的,害得我在其它芭比公主前都抬不起头。
我的小主人经常丢三落四的,不是橡皮擦丢掉,就是笔帽不见,要不就是透明胶不知滚哪里去了。
所以我一向提心吊胆,害怕自我或者一班朋友们会被弄丢,一向想逃出这个魔王的手掌。
有几次还听见这些可怜的朋友们躲在暗处痛哭呢!
一天又一天过去了,所有水芯笔都弄丢了帽子,变成了“光头司令”,小伙伴是一茬茬的换。
这不,这些刚打成一片的小伙伴们又开始担忧了,看着身边换来的新伙伴,它们实在感到绝望了。
忍无可忍的它们最终决定逃走,可是,怎样逃呢?
小主人仅有在上课写字的时候才把它们拿出来呀,看来,想要逃出去可真难!
一天晚上,等小主人睡着了,小伙伴们聚集在一齐,水芯笔说:
“这下可怎样办呢?
我就等着小主人落下我的帽子,成为一个光头司令吧”!
断了笔芯的铅笔也失望地说:
“算了,看来我们一群好朋友是要分开了”。
橡皮擦却给大家出了一个主意:
“我们不能坐以待毙,得想个办法,这样吧,等小主人打开文具盒的时候,我们就找准机会冲出去”。
大家觉得这可能是唯一的办法,并且都计划好了第二天的逃跑。
第二天小主上课打开铅笔盒的时候,大家刚准备逃出去,只见小主人迅速的把一只笔拿出来就立刻盖上了铅笔盒,这样,计划又泡汤了。
晚上,大家又聚集在一齐,可早已没有了昨日的自信,大家垂头丧气的,可是这样也没有办法呀。
沉默了好久,最终有铅笔说话了:
“看来真的没有期望了”!
“不,还有办法。
”透明胶说:
“我们给小主人写一封信,劝她爱惜文具盒,不要乱丢文具。
”大家期望的火种又开始燃烧。
小主人劳劳记住了信的结尾:
亲爱的小主人,我们是帮你学习的,要爱惜我们。
你们明白这个小主人是谁吗?
其实,她就是我,可是我已经不再马虎了。
书包里的故事作文(四):
我的书包里不仅仅有陈旧的书本、文具,还有一个个甜甜的故事。
一桩桩、一件件都充满着爱,那爱嵌在人生的书里,点亮了我的青春,照亮我前行的路。
一把“铺天盖地”的伞。
呀!
地上开出了一朵朵小花,嘀嗒嘀嗒。
糟了!
我急忙把手从温暖的口袋里掏了出来,摸了摸书包的侧兜——我没带伞!
“唉,又是淋雨回家的一天,我太难了!
”我嘴里嘟喃着抱怨道,可又有什么办法呢?
妈妈又该唠叨了!
就这样,我一路被倾盆大雨“灌溉”。
到家后,“天呐!
又该感冒了!
又该花钱了!
”妈妈竟然不先关心我而关心钱?
心中的委屈油然而生,我耷拉着脑袋冲回房间,“咣!
”我用力关上门,把自我反锁在内,一声不吭,连饭也不吃。
我怎样可能那么快消气呢!
第二天一早,我便尽力地拉长了脸走出房间,故意把脚步声制造得极大,似乎都能把楼板踩塌了。
我径直走出家门,头也不回地摔门而去。
走在学校的小路上,平日里香气扑鼻的桂花气味也觉得呛人了;
枝头上引吭高歌的鸟儿也显得聒噪可恼了。
因为我心中的怒火久之不去。
到了教室,我打开书包准备拿出书本时,眼前却出现了一把崭新漂亮的雨伞,伞边绣着蕾丝花边,伞里还夹着一张小纸条:
傻瓜女儿,我只是开玩笑的啦!
我给你准备了一把伞,以后可别再忘了带伞哦!
压抑在我胸口的那股怒气瞬间烟消云散,代替它们的是一股爱的暖流,我心中最柔软的地方被轻轻触动了,一股感动之情涌上心头,那股感动从我的眼角开始,慢慢浸入我的每个器官。
我鼻头一酸,热泪盈眶,也许…这就是幸福的味道。
那把伞仿佛能够遮天蔽日,仿佛能为我挡去一切风雨。
那伞,是我喜欢的颜色,是我喜欢的图案……
书包里的故事,嵌入我人生的画卷,点缀着我青春的记忆。
小小的书包,也能氤氲出爱的芳香。
我想,我是世界上最幸福的人,因为妈妈的爱就藏在我的书包里……
书包里的故事作文(五):
秋光和煦,清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。
靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁,放下那个亚麻质地帆布书包,似一位智术渊博的老者,饱含了无数人生的真理。
从里拿出一本封面泛黄的旧书,便随即倘佯在那一个个动人的故事……
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。
读三毛的书,仿佛是与她进行心灵的对话,《雨季不再来》的简便欢快,到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情,字里行间是对童年的缅怀,对沙漠的执着眷恋。
而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥,三毛的一生,传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展此刻眼前。
她教会我敢爱,敢恨,敢拼,做一个真性情的好。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。
中华诗词的千年精魂,由“蒹霞苍苍,白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下,便又冷艳于唐诗的繁盛风华,偶遇清新宛人的宋词,如同理解东风的洗礼,因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中,壮盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩,出色纷呈。
双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”,翻开沉重的书篇,美丽的'
吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的感情故事让我沉醉其中,完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神,它超出了金钱权利,贪婪欲望等一切浮世万物。
艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活,拜金的黛西,执着的盖茨比,厌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界,小仲马让我体悟到世态炎凉,夏洛蒂。
勃朗特则让我敬佩于简爱的英勇无畏……
轻轻合上书页,又将这本本文学经典揣进暖和的书包。
闭上眼,阳光洒在脸庞与书包上,此时,已经是心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会罢了。
书包里的故事作文(六):
今日,当我看到小学时用的书包,我的心却久久不能平静。
当我翻那些书包,里面便有我小学时的回忆和中学的开始。
书包里的夹层里好象还有什么没有被释放出来。
里面有褶皱了的书和早已破烂了的本子,生了锈的铁铅笔盒,早已没了有的笔和一个没吃完的苹果。
啊!
还有一个皱皱巴巴的漫画书,和一条条小零食。
从夹层里还翻出了以前考过满分和不及格的试卷,还有以前得过的奖状。
还有教师给家长的一封信。
到那里,使我陷入了沉思:
“那一年,我刚入学,表现很好,教师也很器重我。
过了一段时间,我开始飘飘然了。
一次,教师在讲着课,我偷偷的从桌洞里拿出一本新的漫画书,我看的正入迷,然后教师在我后面轻轻的拍了我一下,我吓了一跳,教师把书拿走了,说改天在给我。
”这时,我从信里拿出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。
在打开初中时期的书包,里面没有褶皱的书,没有破烂的本子,更没有生锈的铅笔盒。
笔是新的,苹果是早晨刚放的,没有了漫画书。
书包里仅有得良的试卷,没有了信封,仅有初中的开始和教师的教诲。
书包啊!
你的里面汇集了儿时的回忆和青春的期望。
书包里的故事作文(七):
一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地刚要入睡,忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的抱怨声,他悄悄地竖起耳朵,想听个明白。
只听见破破的书本开口了:
“小主人不仅仅不给我穿衣服,还在我身上乱涂乱画,一会儿把我抛到空中,吓得我心惊胆颤,一会儿又把我扔到地上,摔出一身灰土。
断开的文具盒气愤地说:
“我更惨,小主人一下把我摔成了两半,幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好!
没水的水笔有气无力地说:
“小主人拿我在桌上乱画,我就快没命了,幸好小主人的妈妈及时发现了,制止了他,否则后果不堪设想。
脏兮兮书包也抱怨说:
“小主人每次来到学校,随手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,过往的同学不是踩到我就是踢到我,疼死我了。
尺子也激愤地说:
“小主人总是拿我当玩具,一会磨磨桌子,一会磨磨椅子,如果再这样,我就要罢工了。
“对罢工,我们都罢工。
”文具们异口同声地说。
听到那里,小主人惭愧极了,暗下决心,必须要改掉这个坏毛病,以后好好爱惜自我的学习用具。
第二天,他给书本包上了漂亮的书皮,每次用学习用具时都是轻拿轻放,到了星期六,他还把书包洗的干干净净。
一个晚上,正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音,这次不是文具们的哭泣声,而是开心的笑声,它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自我:
“小主人真好,我们必须要好好帮忙我们的小主人。
小主人听了,开心地笑了,幸福地进入了梦乡。
书包里的故事作文(八):
小时候我对书包的幻想停留在那种装着法杖与魔术书的神奇百宝箱上,用手一摸,就能够掏出一本刻满了古老文字的书籍,念出上头的铭文,就能够发射出金黄的火花……当我渐渐长大了解到了真像,那种新鲜仍旧没有退去。
书包多神奇啊,看似面积不大,却能够在几个口袋中放上带有墨香的一本本课本,头伸进去一嗅:
内心好似都散发出了一种妙不可言的芳香。
内心中印象最深刻的书包是在我三、四年级时期,背了好久的一个小书包,没什么异常之处,只是正中间的一个裂缝被我用“米老鼠”形状的彩贴给压住罢了。
小米老鼠十分可爱,眼睛圆溜溜的,笑容中带着阳光般金色的清香。
三、四年级是我比较逆反的时期,我的脾气暴躁,妈妈的脾气也是,这种怒火不知不觉,也是在预想之中燃烧到了学校里,能够说,我的成绩一落千丈。
几次想放弃学业,把书包从三楼扔下,但每当我将要把书包放开的那一瞬间,那张令人捉摸不透的笑脸又令我的手缩了回来。
几次我站在黑夜中的阳台上天马行空,对着虫鸣鸟叫遐想每个书包是否都有它的一个故事是否有自我的喜怒哀乐想到那里,我突然对书包产生了一种敬畏之情。
就是它,无言的伴我冲过雨中的烤鸭店,灰压压的天空下树荫乱舞;
圣诞前夜,和我一齐拆开带有圣诞老人胡子的贺卡,和我一齐想象温热的火炕和山顶上树木间的雾淞;
它的肚子里有班主任龙飞凤舞的批评语和我呆板的笔记;
它是否在用无言的目光注视着我我何时才能得知呢
小书包很久以前就被扔进了黑洞洞的车库里,这些片断似乎也离我很远了。
但我每次遭到打击时,心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。
可能到很久以后,当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时,我的心中都会出现一个笑脸的影子!
书包里的故事作文(九):
有一天,98分的英语卷子发下来了,他的主人连看都不看就把他放到书包里,英语卷子悲痛及了。
不一会儿,96分的数学卷子也被主人给塞了进来。
“数学哥哥你好吗?
”“好什么好,差点被小主人给弄骨折了。
”“我说哥哥,小主人都学习你三年了,而只学我一个学期,怎样把哥哥考的还这么差呀!
”这时,91分的语文卷子也被主人给扔了进来。
“哎呀!
语文姐姐,你怎样考得比我们都差呀!
语文姐姐听了这话,悲痛地流着眼泪说:
“我们语文呀!
,你们看着简单,其实可难了,别以为小主人从小就说汉语、识汉字。
可是我们汉语博大渊深,多一撇一捺,就变成了另一个字,多一个字少一个字,意义就完全不一样了,把那个小主人弄的糊里糊涂,稀里哗啦的,想让小主人考得满意,难哪!
数学哥哥听了这话,叹了口气说道:
“语文姐姐,你比我们强多了,我们数学可比你们难学多了。
多一个零,少一个零,多一个小数点,小一个小数点,那可是相差十万八千里。
那一大堆的数学公式和单位,进率转化,就把小主人弄得滿脑子成了一盆浆糊,眼睛直冒金星。
想让主人考得满意,更难哪!
英语小弟坐不住了,抢过话说:
“姐姐和哥哥别说了,你们再难,有我难吗?
我们英语只要口型和舌头稍微不一样,就变成另一个单词了。
如:
‘mouth’舌头轻轻的一动,就变成了‘mouse’了!
如果整张卷子都是英语,小主人都找不着北了!
这时,隔壁的钢笔小妹说话了:
“你们三个别争执了,你们没听过这样的说法吗:
世上无难事,只怕有心人。
聪明在于学习,天才在于积累。
这些我们的小主人都早已明白,并且做很好,还是让我们一齐祈祷,祈祷主人能在期末考试中认真细心的做题,考出优异的成绩吧。
书包里的故事作文(十):
风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说:
“不如我们来开个舞会吧!
”大家异口同声地说:
“好呀,好呀!
第一个上台表演的是铅笔妹妹,铅笔妹妹头戴花帽,身穿连衣裙,脚穿高跟鞋,在画本上跳着她美丽的.舞姿,尽情地展现自我的风采。
紧之后,我们的二十四位美女“水彩姑娘”闪亮地登上了舞台。
她们一个个神采奕奕,唱着、跳着、笑着……她们为铅笔妹妹留下的脚印涂上了美丽的色彩。
原先,铅笔妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正当他们玩得高兴时,一个淘气的小家伙“橡皮”从水彩姑娘身后钻过来,橡皮对大家说:
“不如我们比一比谁的本领大吧!
”笔记本穿着厚厚的皮袄,一本正经地说:
“我的本领最大,如果没有我,主人上课做不了笔记,放学后写不了日记。
铅笔妹妹说:
“这样说,我的本领才是最大,没有我,主人能写出字儿来吗”
字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞台,说:
“没有我,主人不可能写出他不认识的字词来,所以说我的本领最大……大家争先恐后,说个不停,都说自我的本领最大。
书包爷爷听了,乐呵呵地对他们说:
“孩子们,其实我们都有自我的优点,我们要把自我的本领无私地奉献给我们的小主人,那才是最棒的。
大家听了书包爷爷的话,都连连点头。
然后一齐又陶醉在那歌舞声中。
书包里的故事作文(十一):
一天书包里传来了一阵阵的争吵声,原先是书本们争着谁的功劳大。
数学书说:
“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称,如果小朋友不学我的话,到菜市场买菜时不明白千克和克有多重,那可就买不成菜了,应当是我的功劳最大。
英语书说:
“应当是我的功劳最大,如果小朋友碰到了英国人,翻开我就明白英国朋友说什么了,那时候你有用吗所以应当是我的功劳大!
语文书一听不高兴了就说:
“你们两个吵什么吵啊没有我你们两个连说话都还不会说呢!
所以啊应当是我的功劳最大!
“我的功劳大。
”他们日夜不休的争吵着。
最终有一天书包的小主人受不了了说:
“你们的功劳都很大,大家都是好朋友,离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的‘三好学生’,大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢再这样吵下去,不仅仅会影响别人的正常工作,还会影响到我们的学习,你们就一点也不明白为别人着想吗”
大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头,从此以后他们成为了互相帮忙的好朋友。
书包里的故事作文(十二):
我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。
各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。
首先,是文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说:
“今日都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不明白跑那去了。
小主人还不明白怎样写作文呢所以这枚奖章应当我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说:
“这样说起来,我才功不可没。
看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。
所以我的功劳比任何人都要大。
铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:
“我的功劳最大呢!
要是没有我,小主人用什么写作文呢看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!
”这个时候文具盒大哥插了一句话:
“要是没有我,你还不明白在那里呢!
哼!
转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:
“和我比起来,你那点功劳算什么铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗我每一天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!
书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。
就在这个时候,我把奖牌拿走了。
转笔刀弟弟急了:
“是谁是谁把我的奖牌给拿走了”书包伯伯说:
“是小主人拿走的,这块奖牌应当属于小主人,不应当属于你们。
如果没有小主人的努力与勤奋,怎样会有今日的奖牌呢你们说,是吧!
”文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。
他们异口同声的说:
“我们明白了,以后我们好好为小主人服务。
从此以后,文具们就再没吵过架了。
书包里的故事作文(十三):
书包里装着什么呢?
铅笔盒、书、本、笔等学习用品,我每一天背着书包上学去学习知识。
然而在我的书包里,除了学习用具。
还有一样东西——桔子。
早上起床,妈妈早早的就在厨房里做饭了,旁边的桌子上静静地放着装着可口午饭的饭盒。
收拾完书包,却总是见妈妈还要打开书包装进一样东西,那是什么呢?
我最爱吃的桔子。
因为中午在学校就餐,妈妈怕我吃不到水果。
在学校里认真学习了一个上午,打开饭盒吃起午饭。
饱餐后,又打开书包拿出了那两个桔子,这桔子包含了什么?
难道它们是那么平常吗?
不是的!
它们包含了多少妈妈对我的爱和期待啊!
吃完午饭,再吃上妈妈为我亲手装上的两个酸酸甜甜的桔子。
每当拿出这两个桔子,妈妈对我的期待,对我的教诲,在我的脑海里浮现出来,还有那可口的午饭也包含着妈妈深深的爱呀!
这桔子可谓来之不易啊!
为了每一天都让我能吃上桔子,妈妈在家里总是会准备上足够的桔子。
有一次,家里没有了桔子,而外面的天气真是恶劣啊!
风呼呼地刮着,天阴沉沉的,可妈妈却穿上外套,便顶着寒风出去买桔子了!
妈妈回来时,只见她提着一袋桔子,脸冻得通红。
见这一情景,泪水顿时充满了我的眼眶,我连忙接过桔子,把妈妈迎进来,而那泪水早已夺眶而出。
妈妈的手,是冰凉的。
妈妈的期望,妈妈的爱,有哪一点不让我感动呢?
我又应当拿什么来报答?
此刻只要好好学习,让妈妈开心,这便是一种报答。
妈妈,在那里我想对您说:
“我爱您!
书包里的故事作文(十四):
我轻轻地打开书:
一本已经面目全非的语文教材。
一本藏在暗格里阿衰全传,哦!
还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。
一字一句的回忆
记得刚开学时他还是崭新崭新的。
当我初次徜徉在文还是,曾记否《阿长与山海经》里我看到了十年前的自我,曾记否从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否,有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。
此刻。
语文书已早不是以前的模样,《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水,漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。
在这书上的一字一句中,我尝
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