牡丹江市中考语文试题及答案Word文档格式.docx
- 文档编号:21994003
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.26KB
牡丹江市中考语文试题及答案Word文档格式.docx
《牡丹江市中考语文试题及答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牡丹江市中考语文试题及答案Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
〕
〔2〕,自缘身在最高层。
〔王安石«
登飞来峰»
〔3〕了却君王天下事,。
〔辛弃疾«
破阵子?
为陈同甫赋壮词以寄之»
〔4〕莲是高洁的意味,周敦颐在«
爱莲说»
中以〝,〞来表现自己明哲保身的质量。
〔5〕往年4月,国度出台了国策十条,要努力改善百姓寓居条件。
杜甫的«
茅屋为秋风所破歌»
中〝,〞两句就表达了这种美妙的愿望。
〔6〕〝我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的浅笑。
〞雨浸润了古今中外文人墨客的心,请你写出延续两句与〝雨〞有关的诗句:
,。
6.走近名著。
学校召唤同窗们为贫穷山区的先生捐书,小明预备把自己心爱的四本名著捐赠给他们。
你喜欢其中的哪一部?
请写出作品中一团体物及与这团体物有关的情节。
著作人物情节
二、口语交际及综合性学习〔第7—11题,共12分〕
〔一〕依据所给情境按要求表达。
〔4分〕
7.你和王红一同参与牡丹江市团委举行的一次大型演讲竞赛,你取得了一等奖,而王红只取得了优秀奖,她很伤心。
这时,你会如何抚慰她?
8.获奖后,你想立刻把这个喜讯通知妈妈,在中你会怎样说?
〔二〕结合资料,综合探求。
〔8分〕
进入信息时代,很多先生以为,都用电脑打字了,字写得好不好无所谓。
面对这一现象,初三某班预备展开以〝写好汉字,学好汉语〞为主题的班会活动。
9.假设你是掌管人,请你为这次活动设计一个收场白。
〔3分〕
10.班会进入〝名家欣赏〞环节,第一小组出示了三幅书法作品,你最喜欢哪一幅?
请说说理由。
作品理由
11.学好汉语,要先写好汉字,请结合你的学习状况,制定一个迷信的练字方案。
三、阅读了解及剖析〔第12—28题,共35分〕
〔一〕阅读«
醉翁亭记»
选段,回答12—15题。
〔共9分〕
已而旭日在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
但是禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
12.解释以下语句中加点的词语。
〔1〕树林阴翳翳:
〔2〕太守谓谁谓:
13.用现代汉语解释以下语句。
14.〝人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
〞表达了太守的什么思想?
15.你以为文中太守的生活态度是什么?
联络实践,谈谈你的看法。
〔二〕阅读«
我们身边的碳排放»
,回答16—20题。
我们身边的碳排放
纪双城等
衣:
〝快速时兴〞招致糜费
①英国«
新迷信家»
杂志报道说,从1990年到2021年,全球纺织品产量从4000万吨升至6000万吨。
其中〝快速时兴〞趋向对纺织品消费和消费激增起了推波助澜的作用。
衣服廉价了,消费者穿过几次就丢掉。
但廉价衣服通常以天然资料制成,它们由石油化工原料分解,在这一进程中消耗的动力和排放的温室气体远远超越自然织物。
而且,这些天然资料难以回收运用,自然降解也需求很长时间。
食:
少吃牛肉
②结合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。
这一数据足以说明有关〝食〞的碳排放是如何重要。
而在肉类消费中,牛发生的温室气体又是最多的,每消费1公斤牛肉相当于向大气排放3.6~6.8公斤二氧化碳。
此外,饲料的消费以及饲养牲畜的农场排出废物也都要释缩小量温室气体。
德国安康杂志报道称,假设饮食中有三成热量是来自红肉〔猪牛羊等饱和脂肪酸含量高的肉类〕或乳制品,一年所排放的二氧化碳约为1485.1公斤,而对应的白肉〔鸡鸭鱼等〕一年排放量约为1054.2公斤。
住:
盖节能房用再生纸
③在冰冷的夏季,修建取暖系统无疑将消耗少量动力。
据英国广播公司报道,未来3年北爱尔兰将建造50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平75%。
④在〝住〞的范围要增加碳排放,不只包括房屋设计,房间里的各种设备也异样重要。
例如夏季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能增加二氧化碳排放量900公斤;
其实卫生纸也有考究,«
倡议用100%再生纸做的卫生纸,〝虽然它用起来没那么舒适,但每吨再生纤维可增加1.5~2吨的二氧化碳排放。
〞
行:
绿色交通
⑤二氧化碳的另一大来源是交通。
⑥在欧洲,交通对动力消耗占到全体动力消耗量的20%~30%。
增加出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通。
美国公共交通结合会称,公共交通每年节省近53亿升自然气,这意味着能增加150万吨二氧化碳排放量。
〔摘自2020年«
环球时报»
,有改动〕
16.作者为什么要写我们身边的碳排放?
17.文章第②段划线处主要运用了的说明方法,作用是。
18.文章第⑥段加点词〝近〞能否去掉,为什么?
19.关于如何增加我们身边的碳排放,你还有哪些想法?
〔文中触及的除外〕〔2分〕
〔三〕阅读下面文章,回答20—23题。
〔共8分〕
①每年〝世界读书日〞前后,〝阅读〞都会成为一个抢手话题。
近年来,〝阅读〞范围内的一些新变化,如迅速盛行开来的〝浅阅读〞现象,越来越惹起人们的关注。
②所谓〝浅阅读〞,是指一种浅层次的,以复杂轻松、适用性甚至文娱性为最高追求的阅读方式。
〝浅阅读〞的出现与社会竞争加剧,人们任务、学习节拍快,压力大有关;
同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。
近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了漫山遍野的资讯。
这在拓展人们知识面的同时,也使得以快餐式、腾跃性、碎片化为特征的〝浅阅读〞取代了〝深阅读〞。
③关于这一现象,一些专家以为不用视同祸不单行。
著名文明批判家王晓渔说:
〝30年前,大家都读&
lsquo;
走向未来&
rsquo;
丛书,都读李泽厚的书,而开展到后来,特别是近10年,阅读的分野出现了。
&
浅阅读&
时代最大的提高,就是选择的自在。
有人喜欢读深刻小说,有人热衷励志类、财经类的书籍,也有人喜爱哲学、文史类的书籍。
每团体都有自己的阅读喜好,于是阅读也就出现出了多样性。
④但是,面对〝浅阅读〞迅猛的攻城掠地,〝深阅读〞越来越式微,许多专家还是感到忧虑。
理想上,近年来,世界各国学者都看法到〝浅阅读〞带来的负面影响,末尾强调传统式〝深阅读〞,如西方一些学者建议〝关掉一周电视〞,支持阅读〝浅表化〞、〝快餐化〞,呼吁〝深阅读〞、〝深呼吸〞等。
⑤〝&
这种阅读态度招致了阅读的工具性质,加深了整个社会的急躁。
〞上海大学社会学教授邓志伟以为,思想使人提高,思索又往往是繁重的。
那些读来显得繁重的文字,往往可以使人更好地了解社会,激起起读者的感悟和思索。
不能仅仅由于〝浅阅读〞的轻松、愉快,而坚持学习积聚的时机。
⑥〝无论现代人多么功利,总得给攸关心灵的阅读留出空间。
〞接受采访时,著名文学评论家雷达这样说,他很思念这样的自己:
〝在书店的一角斜倚着,默默地读着,不觉天已黄昏;
在图书馆坐了一整天,闭馆的电铃声响了,周围的人都走了,我满足地伸了个懒腰;
午睡时看书,书掉到地上了,我也沉觉醒去……〞
〔摘自2021年«
半月谈»
,有改动〕
20.阅读全文,给文章拟一个标题。
〔1分〕
21.文段⑤中划线句的论证方法是,作用。
22.你赞成文中哪种阅读方式?
谈谈你的理由。
23.在文段⑥中,评论家雷达谈到了读书时投入忘我的阅历,请把你的阅读阅历写出来,与我们一同分享。
〔四〕阅读«
每一缕阳光都该照射到重生命»
,回答24—28题。
〔共12分〕
每一缕阳光都该照射到重生命
张鸿勋
①那天早上发作了日食,我看到了现场直播,也看到了媒体漫山遍野的报道和宣传。
五百年一遇,很多人都说太幸运了,太震撼了,有的甚至说,太值了。
尤其是重见天日的那一刻,觉得看到了极大的奇观。
②我问冤家:
日食是什么?
很多种答案,有一位冤家回答:
是影子,是月亮的影子。
我再问:
一个影子,人们为什么会那么欣喜假定狂呢?
答:
是觉失掉一种重见天日的欣喜。
③人们通常以为一些很不寻常的事情才是奇观,其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇观发作,而每一缕新阳光照射到的都应该是新的生命,由于那是新的当下。
④说到阳光,我想起了第一次下矿井,那是印象十分深入的阅历,在极为寂静的井下500米处,头上的矿灯照射出隐约灯光,周围异常安静,只要近处岩层渗出的地下水收回的〝叮咚,叮咚〞的声响,掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。
⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同,煤层质量虽然很好,但是十分薄,是斜带型散布,最窄的中央只要70厘米高,上下都是岩层,出来之后必需趴上去手脚并用地匍匐。
我们爬进了矿工俗称的〝掌子面〞,也就是任务区。
一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。
我第一次体验了矿工是怎样任务的,也趴在地上比划了两下,发现这是一种常人难以想象的任务方式和任务环境,他们像是地层深处的蚯蚓。
⑥我们真实待不下去的时分,预备下去,钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼,这就是电梯了,除了没有楼层显示以外,电梯速度很平均,嘎吱作响,500米,相当于一百多层楼宇的封锁电梯,手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢,一切人都万籁俱寂。
当吊笼从空中升起的刹那,扎眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上,我们全眯起眼睛,眼泪流上去。
走出吊笼,我在台阶上静默良久。
如今想来,那个时分的感动,应该和看到日食没有什么不同,再重复一次:
每一缕阳光都应该照射到新的生命,由于那是新的当下。
⑦假设我们还有解不开的烦恼,去体验吧:
假设你觉得自己郁闷得要自杀,带点好吃的去一次儿童医院的白血病病房;
假设你觉得自己病得比拟重,带点玩具去看看脑瘫的孩子;
假设你痛失了亲人,去看看地震灾区人们的生活;
假设你觉得学业或许任务不堪重负,下一次矿井吧。
说多少劝慰的话都没有意义,真的,请体验一次:
请暂时把你以为不可处置的烦恼扔开,去一趟,我保证你会把烦恼彻底抛开,拍拍灰尘讪笑自己。
⑧由于,这是我曾经的体验。
青年文摘»
24.阅读全文,概括本文的主要内容。
25.作者为什么在文章的扫尾写日食现象?
26.文章第④段划线句在文中起了什么作用?
27.在文章第⑤段中,矿工为什么把任务区称为〝掌子面〞?
28.经过阅读本文,你一定会感遭到当下的幸福,结合你的阅历,谈谈感受。
四、写作〔第29题,共50分〕
29.从下面两个文题中任选一题作文。
〔50分〕
文题一:
将标题〝请让我〞补充完整,写一篇文章。
文题二:
十五六岁的你,刚刚走过最美妙的花季年华,由于走过,也许你会明白亲情的可贵;
由于走过,也许你会懂得友谊的难得;
由于走过,也许你会知道成功的不易;
由于走过,也许你会……
请以〝走过〞为话题,写一篇文章。
作文要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②表达真情实感,不得套写、剽窃;
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;
④字数在600字左右。
语文试卷参考答案与评分规范
一、知识积聚及运用〔第1——6题,共23分〕
1.评分规范:
〔2分〕用楷体书写1分,准确规范1分〔含标点〕。
2.〔1〕qi&
aacute;
n蓄
评分规范:
〔2分〕每空1分。
〔2〕〝棵〞改为〝颗〞〝艰〞改为〝坚〞
〔2分〕每一组1分,只找出来未矫正不得分。
〔3〕第③处修正:
我们就听见了它们破土而出的声响,震耳欲聋。
或:
我们就听见了它们破土而出的声响。
〔2分〕序号、修正各1分。
3.例如:
挖苦一些人做事教条,不够灵敏,不知变通。
〔2分〕表达漫画含义1分,清楚准确地表述1分。
4.例如1:
桑姆,你好!
雪后的青松最直,雨后的桃花最艳,灾后的你最坚强,希望你早日打败困难,重返校园。
例如2:
阳光总在风雨后,希望像阳光一样绚烂的你能早日打败困难,和我们一同遨游在知识的陆地里。
〔3分〕称谓1分,有鼓舞意味1分,言语流利生动1分,。
5.〔1〕行舟绿水前〔2〕不畏浮云遮望眼
〔3〕赢得生前身后名〔4〕出淤泥而不染,濯清涟而不妖
〔5〕安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
〔6〕例如1:
君问归期未有期巴山夜雨涨秋池
天街小雨润如酥草色遥看近却无〔契合题意要求即可〕
〔9分〕每空1分,错字、漏字、加字,该空不得分。
6.例如:
作品:
«
水浒传»
人物:
武松情节:
景阳冈打虎。
〔2分〕写出与著作相对应的人物1分,情节1分。
〔只选著作不得分〕
7.例如:
王红,不要气馁,下次成功的一定是你。
〔2分〕称谓1分,表意明晰得体1分。
8.例如:
妈妈,演讲竞赛完毕了,我得了一等奖。
〔2分〕称谓1分,表意明晰完整1分。
9.例如:
同窗们,众所周知,言语是一个国度、一个民族的标志,而文字是言语的载体,中国书法源远流长,它是我们民族文明的珍宝,如何传承和发扬是我们的责任,下面我宣布〝写好汉字,学好汉语〞主题班会,如今末尾。
〔3分〕称谓1分,注释1分,导入语1分。
10.例如:
⑴它端正大气,庄严庄严,沉稳有力。
例如:
⑵它清秀俊美,自然灵敏,笔法多变。
⑶它飘逸潇洒,刚柔并济,行云流水。
〔2分〕理由答出两点即可。
〔只选择不给分〕
11.例如:
七月份先用15天练习楷书,再用15天练习行楷,每天一页,八月份停止稳固练习,每天两页。
争取写好楷书,会写行楷。
〔3分〕时间1分,要求1分,目的1分。
12.〔1〕翳:
遮盖〔2〕谓:
为,是
〔2分〕每题1分。
13.醉了可以同大家一同欢乐,醒来可以用文章记叙这乐事的人,就是太守。
〔2分〕翻译正确,完整即可。
14.与民同乐。
〔2分〕意思相近即可。
15.例如:
太守的生活态度是积极失望的。
在实践生活中,我每遇到一点困难就怨天尤人,不去寻觅处置困难的方法,而作者在仕途受挫的状况下,没有埋怨,而是心系百姓,与民同乐。
他是我学习的典范,我要学习他这种失望向上的肉体和积极进取的人生态度。
〔3分〕生活态度1分,联络实践谈看法2分。
,回答16—19题。
16.为了要通知我们从日常生活入手来增加碳排放,维护环境。
〔2分〕〔意思接近即可〕
17.列数字,准确说明了在肉类消费中,牛发生的温室气体是最多的。
〔2分〕说明方法1分〔错字不得分〕,作用1分。
18.不能,由于公共交通每年节省的自然气只是接近53亿升,并非确指,去掉后与理想不符,不能表达说明白话语的准确性。
〔2分〕态度明白,结合文章内容说明理由1分〔只说明态度不得分〕,指出说明白话语的准确性1分。
19.例如1:
①尽量步行或许骑自行车;
②尽量运用太阳能热水器。
①尽量运用节能灯;
②尽量少洗衣物。
〔2分〕每点1分。
20.例如1:
〝浅阅读〞时代呼唤〝深阅读〞
〝浅阅读〞与〝深阅读〞
〔2分〕契合文章内容即可。
21.例如:
道实际证,论证〝深阅读〞的重要性,增强文章压服力。
〔2分〕论证方法1分,作用1分。
22.例如1:
赞成〝浅阅读〞,由于它使人有选择的自在,使人轻松愉快。
赞成〝深阅读〞,由于它可以使人更好地了解社会,激起起读者的感悟和思索,更好地学习积聚。
〔2分〕观念1分,理由1分。
23.例如:
我在读«
红楼梦»
的时分,为黛玉的香消玉殒伤心落泪;
为晴雯的不屈风骨拍手叫好;
为迎春的胆勇敢弱愤怒不已……感到书中的这些人物不再是生疏人,而是生命中陪我一路前行的冤家。
〔3分〕阅历2分,言语流利1分。
〔共10分〕
24.作者经过一次下矿井的阅历,感悟到幸福从未远离我们,通知我们要珍惜眼前的幸福。
〔2分〕概括准确片面1分,言语流利1分。
25.为了惹起读者的阅读兴味,为后文情节开展作铺垫。
26.渲染了寂静的气氛,烘托了人物紧张的心境。
〔3分〕方法1分,作用2分。
27.由于矿井的煤层十分薄,是斜带型散布,最窄的中央只要70厘米高,上下都是岩层,出来之后必需趴上去手脚并用地匍匐,所以矿工把任务区称为〝掌子面〞。
〔1分〕概括正确即可。
28.例如:
阅历:
一次放学回家,我看到一位腿脚有缺陷的同窗一瘸一拐地走回家。
感受:
看到她我感遭到自己是幸福的,虽然我没有富有的家庭,没有美丽的外貌,但我有安康的身体,我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?
〔3分〕阅历1分,感受2分。
四、写作〔第31题,共50分〕
29.评价等级及赋分规范:
等级内容言语结构
一等
〔46-50分〕题意切合
中心突出
内容空虚
感情真诚言语流利
用词准确
表达生动结构严谨
层次明晰
二等
〔40-45分〕题意契合
中心明白
内容详细
感情真实言语迟滞
表达明白结构完整
层次清楚
三等
〔33-39分〕题意基本契合
中心基本明白
内容比拟详细
感情比拟真实
言语较迟滞
语病常发生
表达较清楚结构较完整
层次稍清楚
四等
〔26-32分〕主题不太适宜
中心不太明白
内容不够详细
感情不够真实
言语大体迟滞
语病发生较多
表达比拟模糊段落可以划分
条理不够清楚
五等
〔25分以下〕文不对题
辞不达意
内容空泛
感情匮乏语句不通
用词不当
表达不清结构混乱
层次不清
阅卷要求:
1.本试卷不设0.5分分值。
2.客观开放性试题,答案言之成理,契合题意,即可得分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牡丹江市 中考 语文试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)