级师生谈话记录文本Word格式.docx
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梁文翊
性别
女
谈话时间
2014年9月3日
谈话
事由
了解学生暑假的生活和新学期的打算
谈话过
程记录
师:
你暑假过得怎么样啊?
有没有去哪里玩啊?
生:
暑假我去了玩,爸爸妈妈带我去的,很开心。
师:
恩,挺好的,可以大城市啊,以后好好学习,考到去
你这学期有什么打算啊?
我觉得我的听力方面比较弱,这学期我会多练习听力。
很好,你很清楚自己的薄弱环节,这学期继续努力。
好的,老师我会的,。
效果
吴晓是一个很优秀的学生,学习很自觉,只要继续加强学习,还会有一定的提高。
复萱
男
2014年9月5日
作业书写不工整,字迹潦草
你昨天很忙吗?
生:
不忙。
不忙你的作业怎么做的这么乱?
你自己看看这个作业,写的像什么?
字迹如此潦草。
……………
师;
把作业拿去,重新写,以后不要再这样了。
效果不错,作业比以前工整很多。
黄振任教科目:
黄红瑞
2014年9月8日
Whatareyougoingtodo掌握的不好
老师,那个现在进行时的地方我没弄懂
来,你看看,首先你要知道,所以的现在进行时都是这样的句式sbdoingsth.某人正在做某事,你只要记住,在表示某人正在做某件事的时候动词后面就要加ing比如,正在吃饭,就变成了eating正在跳舞就是dancing,明白了吗?
老师我懂了,老师。
很好
黄小平任教科目:
数学任教年级:
2015
黄俊霖
2014年9月12日
作业完成的不好
你的作业是怎么回事,怎么连单词都会抄写错误了?
我没有看清楚。
这只能说明你在抄写单词的时候没有用心,写作业注意力没集中,老师让你们抄写单词,真的是想让你们抄写很多很多遍么?
不是的,老师是想让你们通过抄写记住单词,你懂了没有?
把抄写错误的重新写一遍。
还不错,没有再发生抄写错误的情况。
汤琳任教科目:
英语任教年级:
五年级
。
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