幼儿园中班第十九周教案Word下载.docx
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(1)请幼儿说说夏天有什么特点,给大家带来那些益处,还有哪些不便?
(2)夏天的蚊虫很多,你知道有哪些防止蚊虫叮咬的好办法吗?
(3)请和周围的小朋友说一说,把你认为有效的方法在幼儿用书第22页画出了。
(4)鼓励幼儿把这些好方法用于生活中去,进行验证,并把这些方法的效果记录下来
个性化修改:
活动延伸及课后反思:
XXXX幼儿园中班语言教学活动设计
第十九周
班级:
科目:
语言
课题:
家
能认真倾听别人的想法,理解别人的观点
活动目标:
能大胆的创编诗歌。
课件、鱼儿、大雨、小鸟、蝴蝶、大海的图片各一张,幼儿用书。
一、欣赏儿歌《家》,学习儿歌中的重叠词。
二、播放课件,欣赏诗歌。
教师播放课件,和幼儿共同欣赏,复述诗歌、体验诗歌描述的场景。
三、学习创编诗歌。
请幼儿按照描述进行诗歌仿编。
教师要引导幼儿注意倾听,并指导幼儿对仿编内容’句式结构进行评价。
四、活动结束.鼓励幼儿把自己得仿编内容在活动区活动中画下来。
XXXX幼儿园中班数学教学活动设计
数学
课题双条件分类
能按照要求进行,并学习按照要求检查自己的活动。
能根据两个条件进行分类,并计算出总数.
收集游泳圈或用彩色纸剪出游泳圈造型.
一、将游泳圈散落在白纸上.
二、请几个幼儿看看共有几个游泳圈,怎么知道的?
数一数黄色和红色的游泳圈各有多少,你是怎么知道的?
三、请幼儿数一数后记录在表格中,计算出总数。
四、游戏:
整理衣柜。
1.教师引导观察材料的属性,学习根据多种特征对物体多次分类。
2.幼儿自主操作,探索分类的多种方法进行多重分类。
XXXX幼儿园中班科学教学活动设计
科学
玩沙子
了解沙的特点,加水后可以任意造型。
了解沙的特点,加水后可以任意造型。
大沙盘、清水、细沙、小桶、模具、小铲子。
一、体验干沙与湿沙的区别。
二、爱喝水的沙-往沙桶里加水,用手感知干沙子与湿沙的区别。
1.小组造型活动,体验湿沙可以任意造型。
2.展示创意“沙雕”的作品。
三、谈话、讨论、了解沙的用途。
1.交流、分享关于沙的用途的经验。
2.观看碟片,沙子的用途和危害。
XXXX幼儿园中班社会教学活动设计
第十九周
社会
制定暑假生活表
初步懂得合理安排暑假生活的重要性,必要性、养成良好的生活习惯。
积极参与集体讨论,学习制定暑假生活表。
暑假生活表,一支笔。
一、问题提出。
暑假就要到了,我们在假期中要注意什么呢?
教师引导幼儿生活、卫生、安全方面说说假期里该注意些什么?
二、制定暑假生活表。
。
幼儿将自己希望的本领和兴趣爱好用图画形式绘画到暑假生活表上。
三、幼儿交流自己的暑假生活表。
四、教师小结,并提出暑假要求。
XXXX幼儿园中班音乐教学活动设计
音乐
小蜻蜓
设计意图
愿意参加创编节奏短句和旋律。
短句活动,从中获得愉悦和美感
活动目标
愿意参加创编节奏短句和旋律。
图片,歌曲、贴纸、各种打击乐器。
一、一起去郊游。
1.教师弹奏欢快的音乐,幼儿听音乐表演郊游动作进教师。
2.发声练习《森林里的小动物》。
二、歌唱小动物。
教师出示小蜻蜓的图谱,引导幼儿观察图谱与歌词的关系。
三、引导幼儿观察图片,创编歌词。
四、复习节奏乐《小青蛙》。
教师指导幼儿在演奏过程中各种乐器间的配合。
XXXX幼儿园中班美术教学活动设计
大中班
美术
神奇的小喷壶
感受夏天水蒸发的现象。
在玩水过程中想象和创作画面,体验玩水的快乐。
喷水壶、水泥墙壁。
一、带领幼儿进入活动场地。
平时我们画画都要用到什么工具?
在哪里画画?
画好后可以
二、教师示范,幼儿观察。
三、讨论如何用喷壶作画。
四、幼儿作画。
五、刚才画了什么?
现在他们怎么不见了?
引导幼儿在地面上重复作画,进一步感知水的蒸发。
篮球
做客
促进幼儿之间的交流,学会礼让。
过肩投掷动作的学习,了解其准备姿势,发力方法。
建立远近、高低的概念。
滑溜布或一根长绳、沙包。
一、准备部分。
教师面对幼儿先学习韵律操分解动作,再进行完整的动作学习。
达到预热效果。
二、基本部分。
1.情景导入:
我们进行一次送礼大赛,把各自准备的礼物丢到其他小朋友的家里,需要很大的力气。
2.口令1/2发射。
口令1的时候右手捏球举起在耳朵旁,2的时候身体后仰,重心在后,左手向前伸直做瞄准动作,最后一同发射。
反复练习。
3.大难度进行练习。
伴随音乐在规定的场地将礼物投掷过滑溜布或者绳子。
三、结束部分
1.课堂小结
2.整理放松,随着音乐节奏进行放松活动。
XXXX幼儿园中班安全教育活动设计
安全教育
卫生健康教育
知道勤洗澡可以保护皮肤。
通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。
音乐磁带《猪小弟》《洗澡歌》。
小猪图片一张。
一、开始小猪没有朋友和它游戏?
为什么没有?
(因为它身上全是泥。
)后来有朋友和它做游戏了?
为什么又有朋友了呢?
(因为小猪它洗澡以后变干净了。
)组织幼儿讨论:
二、你爱洗澡吗?
为什么要经常洗澡呢?
1.洗澡可以使我们干净,这样人很舒服。
2.运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就容易产生细菌,对皮肤不好。
3.经常洗澡,干净的皮肤可以放出"
溶菌霉"
消灭细菌,保护我们的皮肤。
三、讨论:
你是怎样洗澡的?
四、即兴表演:
冲水--擦肥皂--搓泡泡--冲水--再搓一搓--冲水。
幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。
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