小学五年级作文Word格式.docx
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(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
10、提示:
在小学生活中,你上过数以千计的课,这些课给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课,要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体,题目自拟,500字左右。
五年级应考作文复习
同学们,考试作文时,遇到新作文题目,你可千万别紧张,只要用下列方法,就可以化陌生为熟悉,以不变,应万变。
一、
如何做到作文不走题?
一文三扣题,作文不跑题。
作文最关键的不能跑题,一跑题就前功尽弃了,有的同学粗心,有的同学骄傲,有的不看清题就写,真是下笔千言,离题万里。
结果,写得再好,也是10分以下。
扣题:
简单地说:
1.题目扣题(点题):
你的作文题符合命题要求(可根据命题中的关键词拟出你的作文题目)
2.开头扣题:
你的作文开头一段中再次出现你的作文题目。
3.结尾扣题:
你的作文结尾一段中再次出现你的作文题目。
点明中心,谈感受、启发。
二、遇到新题怎么办?
第一:
读题字字懂,死抓关键词,脑中速搜索。
以前写过吗?
读过类似的优秀作文吗?
做过类似的事情吗?
然后选自己把握最大的,最好写的,最得意的,最能得高分的去写。
第二:
同一件事大变脸,作文十八变。
把你(或他人)经历的某件事,运用你的智慧,千方百计与命题意图靠拢,相联系。
巧妙扣题,灵活善变。
以一(同一件事)对十(十篇不一样的作文命题要求)
相同事件:
做剪贴报
不同的题目:
1.《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》
我参加过很多活动,有好玩的游戏活动,有激烈的足球比赛活动,有刺激的贴鼻子活动……但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动,那就是做剪贴报
2.《一堂_____的课》《一堂语文综合实践课》《这堂课真______》《这件是让我真______》
学生时代,有一半的时间都是在课堂度过的,有让人伤脑的数学课,有漫天飞的活动课,有吵闹的自习课,有探密的科学课,有如沐春风的故事课,可最让我兴奋的是一堂语文综合实践活动课,那就是做剪贴报。
这堂课真让我大开眼界呀!
3.《第一次______》《学做______》《我学会了______》
人生有好多的第一次。
第一次当家长,第一次当保姆,第一次看家,第一次偷吃辣椒……有的让我品尝了失败的痛,有的让我品尝了成功的乐,有的让我不堪回首,但我最想写的是第一次学做剪贴报,这不但让我学到了编辑报的本领,还让我懂得了家事国事,天下事,事事关心。
4.《在迎奥运的阳光中》《我参加了志愿者活动〉
2008奥运将在北京举行,真是同一片蓝天,同一个梦想,这是中国人的百年梦想,这是中国的骄傲,我们的骄傲,让我们一起畅想奥运,在迎奥运的阳光中,让我们都来做奥运志愿者,做奥运的宣传者。
我还特别做了奥运剪贴报,将我特别的爱献给奥运。
5.《______的星期天》《______真好玩》
有人说,现在孩子的星期天也是灰色的,有太多太多的作业,我可不这样认为,我的的星期天是缤纷多彩的。
这不,这个星期天我就学做剪贴报,真是一个好玩而有意义的星期天。
下面就看看我星期天是怎样做剪贴报的吧。
6.《______我想对你说》
爸爸,我想对你说,不要给我买那么那么多的辅导考试复习资料,不要以为做题才是学习,分数高才是好孩子,现在是素质教育,老师说要全面发展,才能适应将来的社会。
其实,能力比分数更重要,今天,我学会了做剪贴报。
下面你就听我说说怎么做剪贴报的吧,你一定会为你的女儿骄傲。
7.《给──的一封信》
敬爱的的巴金爷爷:
你好!
我读了你《给家乡孩子的信》,让我懂得了生命的意义,生命开花的深刻含义。
做为学生,天天进步,天天努力就是在让生命不断开出小花朵,您说对吗!
巴金爷爷,您做过剪贴报吗?
如果没有,就让我教您做剪贴报好吗?
8.《我最得意的一件事〉《我真______》《我终于成功了》《成功是成功之父》《我这个人──》学会做人,学会做事,是我们的立身之本。
我们从小要学会做小事,小成功,天天进步,将来就会有大成功,我最得意的,我最成功的事是做剪贴报,我真行,我也棒!
9.《一句名言的启示》《名言伴我成长》。
失败是成功之母,老师说成功是成功之父。
在做剪贴报这件事上,我就体验到这句话的真谛。
10.推荐一本书
书是人类进步的阶梯。
如果让我推荐书,我一定先推荐我的《大虾通》,他是我用剪贴报装订的,他可是我三年的剪报结晶。
11.《飞向未来》
昨晚,我做了一个梦,我梦见我到了五百年后,我的剪贴报变成了万能魔毯,我乘坐他向深邃的太空飞去。
我同时还带去了“霍金、爱因斯坦、肖帮、爱迪生、金庸、李白……”他们都住在我剪贴报里的名人部落,他们是我精心打造的智慧团队。
同学们,你还能变下去吗!
当然,作文结尾也可以18变,你就自己去变啦!
!
记住,事件不变,题目、开头、结尾变
习作训练
习作一:
成功可以个人带来喜悦.快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。
回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有什么感受,并把它写下来。
要把这次成功的经过写清楚,写具体。
题目自拟。
习作二:
春天,冰雪融化,处处莺歌燕舞;
夏天,绿树成荫,万物勃发;
秋天,天高气爽,瓜果飘香;
冬天,白雪纷飞,银装素裹……一年四季中,你最喜欢哪个季节?
喜欢这个季节的什么样的情景?
把你的体验和感受用笔写下来吧!
要求感情真实,内容具体,字数500字左右。
习作三:
我最_______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
表达真情实感,语句通顺连贯,500字左右。
习作四:
把一件令你最感动的事写下来。
1、感情要真实。
2、语句通顺,语言流畅。
3、中心突出。
4、字数500字左右。
习作五:
母亲的爱,是世界上最伟大的爱。
你了解你的母亲吗?
她是怎样为你们全家人忙碌的?
请以“我的母亲”为题,写一篇习作
习作六:
《那件事让我永远忘不了》
要把事情的经过写清楚,写具体。
语句通顺连贯,500字左右。
小学五年级下册考试作文题集锦
一、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:
参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
(第一单元)
二、读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。
你都读过哪些书?
以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
(第三单元)
四、真诚
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
题目参考:
温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
(第四单元)
五、我学会了
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?
以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。
我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)
空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。
。
”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
九、实验
小朋友们,你做过实验吗?
实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。
请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目:
可爱的______
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
十四、我得到了______
十五、一次(堂)
的
活动(课)
提示:
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
(1)先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、要求:
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:
(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容,详略得当。
想起这件事,我就
______
十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们,我们已经进入了21世纪。
再过20年,会是什么样呢?
让我们写写自己的梦想吧?
写写20年后的天空、海洋、森林;
写写20年后的城市、乡村、学校;
写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<
<
长大后我将成为你>
>
为题作文.
要求:
体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;
500字以上.
12.我想____________
先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;
想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;
不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;
内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;
要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;
中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:
在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
在横线上填一个适当的词语,如"
表扬"
"
锻炼"
理解"
教育"
关心"
教训"
等,把题目补充完整;
通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?
为什么?
请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?
请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008,中国奥运
在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题
曲格平说过:
没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."
此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;
空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;
温室气体过度释放造成全球气候变暖;
12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;
12亿人口生活在缺水的城市;
每年全球地表土壤流失200亿吨;
化学杀虫剂使用量超过270万吨;
全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;
全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.
请以"
环境"
为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.
27给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。
为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。
以书信的形式告诉校长!
28、根据下面的图意,完成作业。
(图略)
⑴诗题《 》
⑵诗句:
________________,________________。
________________,________________。
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。
29、《乐》
我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
30、要求:
31、
(1)题目:
《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。
可以写人,可以写事。
事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意:
描写环境,渲染气氛;
细节描写;
真情实感、恰如其分;
中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
32、记一次活动
参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
33、我真想对__________说。
1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)
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