高一上学期阶段考二语文试题 含答案Word下载.docx
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B.针对欧盟商会的指责,有关人士指出:
政府在汽车市场上,只是一个购买者,作为消费者,在不违背民意授权的情况下,它当然有根据自己的实际选择汽车。
C.据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月,我国网络文学用户已突破2亿多人,这些用户以学生、白领等年轻人为主。
D.在网络上,郭德纲的相声、周立波的海派清口一直以极高的速度和数量被人们传阅、下载。
4.下面语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()
①然而,越是在这样的背景下,深入生活的意义就越为重大。
②一是因为在众声喧哗的语境中,只有躬身体验才能去伪存真。
③一是因为深入生活,不仅包括信息掌握,更包含着感情培养,而后者正是艺术创作的激情源泉。
④在今天信息化的社会里,“秀才不出门”固然也能“尽知天下事”。
⑤在这个意义上,正如一位论者所言:
现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产。
⑥但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化生产,就不可能产生鲜活、富有生气的作品。
A.⑤⑥④①③②B.⑤④①③②⑥
C.④②①③⑤⑥D.④①②③⑤⑥
二、本大题7小题。
共35分。
阅读下面的文言文,完成5~9小题。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
屈平既嫉之。
虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。
冀幸君之一悟,俗之一改也。
其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。
然终无可奈何,故不可以反。
卒以此见怀王之终不悟也。
人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。
然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。
怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。
令尹子兰闻之,大怒。
卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨被发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁。
渔父见而问之曰:
“子非三闾大夫欤?
何故而至此?
”屈原曰:
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
”渔父曰:
“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。
举世混浊,何不随其流而扬其波?
众人皆醉,何不哺其糟
而啜其醨
?
何故怀瑾握瑜
,而自令见放为?
”屈原日:
“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?
宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?
”乃作《怀沙》之赋。
于是怀石,遂自投汨罗以死。
屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。
然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。
其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。
注释:
糟:
酒糟
醨:
薄酒
瑾、瑜:
美玉,比喻人具有纯洁优美的品德。
5.下列句中词语解释错误的一项是()(3分)
A.屈平既嫉之
嫉:
嫉妒
B.然亡国破家相随属
属:
连续
C.举贤以自佐
佐:
辅助
D.然皆祖屈原之从容辞令
祖:
效法
6.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是()(3分)
A.内惑于郑袖
身客死于秦
B.冀幸君之一悟
卒以此见怀王之终不悟也
C.而圣君治国累世而不见者
众人皆醉而我独醒
D.卒以此见怀王之终不悟也
其后楚日以削
7.下列文句中,断句正确的一项是()(3分)
A.屈原至/于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁
B.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁
C.屈原/至于江滨被发/行吟/泽畔颜色憔悴/形容枯槁
D.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴形容/枯槁
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.①②段表达了对怀王昏聩的痛惜,同时也赞颂了屈原的远见卓识和政治才能。
B.④⑤段采用了寓议于叙的手法,表现了屈原的高洁品质,也写出屈原之死的深远影响。
C.作者在记叙屈原的生平事迹时,将屈原的遭际与楚国的处境结合起来,是为了突出强调造成屈原自沉汨罗的政治原因。
D.作者把渔父和屈原的观点两相比照,突出了屈原坚持真理、不与黑暗势力同流合污的高贵品质,表达了对屈原人格的赞扬和景仰。
9.翻译画线句子(7分)
(1)虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。
(3分)
__________________________________________________________________________________________
(2)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。
(4分)
__________________________________________________________________________________________
10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(6分)
秋夜曲①
张仲素
丁丁漏水②夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
注:
①此诗写闺中妇人夜思远方的丈夫的情形。
②漏水:
古人以漏壶滴水计时。
(1).一、二两句各从什么角度写秋夜?
(2分)
___________________________________________________________________________________________
(2).第三句用了什么修辞手法?
三四句对于诗中情感表达上有何作用?
(4分)
11.默写下列古诗词(10分)
(1)明明如月, ?
忧从中来, 。
(《短歌行》)
(2)河汉清且浅,相去复几许。
, 。
(《迢迢牵牛星》)
(3) , 。
士也罔极,二三其德。
(《诗经·
卫风·
氓》)
(4) ,池鱼思故渊。
开荒南野际, 。
(《归园田居》)
(5)静女其娈, 。
,说怿女美。
邶风·
静女》)
三、阅读下面的文字,完成12-15题。
(共16分)
名人之后的平凡人生
孙郁
周海婴——鲁迅之子,81岁。
年轻的时候对周海婴有种神秘感:
鲁迅之子,会是什么样子呢?
有许多关于他的传说,都有点消极,比如其学习平平,缺乏才气,曾受到学校老师的批评,等等。
都有点惋惜的口吻,言外之意,鲁迅的后代已不复周家当年的气象了。
其实我们用打量鲁迅的眼光来看他的后人,可能有点问题。
思想和艺术很难遗传,这个现象不知道医学怎样解释。
周海婴自应有他的路。
他1960年毕业于北京大学物理系无线电专业,毕业后在国家广播事业局工作,退休前担任广播电影电视部政策法规司副司长——逃不出父亲的光环,有时不是他的问题,而是舆论的问题。
我在上个世纪80年代认识周海婴先生。
第一次见面是一个下午,他开着一辆很小的卧车到鲁迅博物馆来。
门卫的老大爷不认识他,将其拦住。
海婴很生气,说这是我的家,怎么不让进呢。
我便前去解释,彼此方得以释然。
看到他高高的个子,一身笔挺的西装,觉得有点港台人的气质。
那时候大陆人的着装很土,而鲁迅之子的悠然、贵族气,显然呈现着他和常人的距离。
后来总是在会议上见面。
那些关于鲁迅的会议,他从不发言,手里带着相机,不时在会场走动,倒仿佛是个专业的摄影师。
他游离于学界和文坛,反显得轻松、自如。
我真正与他有了接触,是做了鲁迅博物馆馆长之后。
周先生住在木樨地,家里的摆设很文气,书房里多是与鲁迅相关的书籍。
各类木雕、铜像,还有书法作品,显得古雅。
他对鲁迅博物馆的现状很关心,提出许多意见和建议。
在我的印象里,他似乎把博物馆当成了自己的家。
慢慢地,我和他们一家人也渐渐亲近起来。
他在谈天的时候,偶然说些笑话,幽默的语句不时出来。
他说话把别人逗笑了,自己并不笑。
据前人回忆鲁迅,也有类似的感受,那么这是父亲的遗传也说不定。
他是很直截了当的人,快言快语。
也常得罪人,说话偶尔带刺。
有时候与人不高兴了,马上红脸,愤愤的样子。
许多年间,他为了维护鲁迅的版权和多家出版社发生纠纷,官司不断。
我总觉得出版社和他沟通不够,有着隔阂在。
有人因此说海婴看重金钱,批评也偶尔出现过。
但他认准了,就坚持,有时甚至写文论争。
这种韧性,似乎也有鲁老夫子的痕迹,在坚守自己立场的方面,他许多时候让我想起鲁迅的性格来。
周海婴对鲁迅文本几乎不能说些什么。
1936年父亲去世,他才七岁,但他对母亲是感情极深的。
他在母亲那里,得到了最美的爱,风雨之间,一同走过了童年。
由于母亲的支持,他学过财会,上过无线电夜校,在辅仁大学社会系念过书,后来转到北大物理系,最终选择了科技的行当。
晚年他的一件心事,是出版母亲的文集,特别是那些被删改的集子。
若说他与鲁迅最大的差异,是没有像父亲那样沉浸在思想与文学的思考里。
可是鲁迅希望的青年轻松且合理的度日状态,他是有的。
他享受了鲁迅给他带来的各种荣誉,也自如无伪地度过一生。
这是鲁迅精神的果实呢,还是一种偏离,都颇可思量。
从鲁迅到周海婴,有两代人反差极大的空间。
中国文化的流变和生存状况的流变,均于此折射出来。
没有创作经验的周海婴,在晚年最大的事情是出版了《鲁迅与我七十年》。
这本书披露的史料很是珍贵,有的是有分量的。
一个儿子眼里的父亲,及社会变迁史,总让我们有新奇的感觉。
在他80岁的时候,周海婴之子令飞邀我一起为海婴策划了摄影展,一时颇有影响。
之后,上百名朋友为他做八十大寿的活动,萧军的后人、胡风的后人、冯雪峰的后人等都参加了。
那一切都是民间的,没有官方的痕迹。
而且他晚年,与历经苦难的鲁迅友人的后代来往甚多。
这一点,是有鲁迅的脾气的。
鲁迅属于民间,他也活跃于民间。
作为一个历史人物,许多从奴隶之路走来的人,在他那里继续了一个故事。
在海婴那里,我们看到了鲁迅精神的片断。
这是一个家族生命的延续,在多难而复杂的八十余年的生活里,他恪守了鲁迅希望的“不做空头文学家”的原则,没有偏离父亲的遗嘱,一直真实地活着。
(选自《〈新世纪〉周刊》2011年15期,有删改)
12.下列对本文的有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.周海婴年轻的时候,学习平平,缺乏才气,曾受到学校老师的批评,人们对其有点惋惜之余感叹鲁迅的后代已不复周家当年的气象了。
B.上个世纪80年代周海婴开着一辆很小的卧车到鲁迅博物馆来,门卫的老大爷居然不认识他,将其拦住,觉得他是个港台人,西装笔挺,有贵族气质。
C.周海婴先生家里的摆设很文气,书房里多是与鲁迅相关的书籍。
他对鲁迅博物馆的现状很关心,提出许多意见和建议,他似乎把博物馆当成了自己的家。
这说明他毕竟他是鲁迅之子,逃不出父亲的巨大光环。
D.周海婴喜欢摄影,鲁迅的会议他从不发言,手里带着相机,不时在会场走动。
晚年活跃于民间,与历经苦难的鲁迅友人的后代来往甚多。
E.鲁迅某些精神的片段,在周海婴那里得到了很好的延续。
周海婴恪守了鲁迅希望的“不做空头文学家”的原则,成为一个实干的文学家,晚年出版了《鲁迅与我七十年》,讲述了一个儿子眼里的父亲以及社会变迁史。
13.下列关于鲁迅对周海婴的影响,归纳不正确的一项是()(3分)
A.周海婴享受了鲁迅给他带来的各种荣誉,又坚守着自己立场。
B.周海婴在晚年的一件心事是出版母亲的文集,特别是那些被删改的集子。
C.周海婴做八十大寿的活动,那一切都是民间的,没有官方的痕迹,晚年,与历经苦难的鲁迅友人的后代来往甚多。
D.周海婴一直恪守着父亲“不做空头文学家”的教诲,轻松合理真实地生活着。
14.“从鲁迅到周海婴,有两代人反差极大的空间。
”请说明“反差”的具体含义。
(4分)
15.文中第二段在全文中的作用是什么?
请简述。
四、阅读下面的文字,完成16—18题(共15分)。
下雨天,真好
琦君
一清早,掀开窗帘看看,窗上已撒满了水珠;
啊,好极了,又是个下雨天。
雨连下十天、半月、甚至一个月,屋里挂满万国旗似的湿衣服,墙壁地板都冒著湿气,我也不抱怨。
雨天总是把我带到另一个处所,在那儿,我又可以重享欢乐的童年。
那时在浙江永嘉老家,我才六岁,睡在母亲暖和的手臂弯里。
天亮了,听到瓦背上哗哗的雨声,我就放了心。
因为下雨天长工们不下田,母亲不用老早起来做饭,可以在热被窝里多躺会儿。
我舍不得再睡,也不让母亲睡,吵著要她讲故事。
母亲闭著眼睛,给我讲雨天的故事:
有个瞎子,雨天没有伞,一个过路人见他可怜,就打著伞送他回家。
瞎子到了家,却说那把伞是他的。
他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住,伞柄有一个窟洼。
说得一点也不错。
原来他一面走一面用手摸过了。
伞主笑了笑,就把伞让给他了。
我说这瞎子好坏啊!
母亲说,不是坏,是因为他太穷了。
伞主想他实在应当有把伞,才把伞给他的。
在熹微的晨光中,我望着母亲的脸,她的额角方方正正,眉毛细细长长,眼睛眯成一条线。
我的启蒙老师说菩萨慈眉善目,母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。
母亲一起床,我也跟着起来,顾不得吃早饭,就套上叔叔的旧皮靴,顶着雨在院子里玩。
我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里,中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。
绣球花瓣绕著小木船打转,一起向前流。
天下雨,长工们不下田,都蹲在大谷仓后面推牌九。
我把小花猫抱在怀里,自己再坐在阿荣伯怀里,等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。
胡豆吃够了再吃芝麻糖,嘴巴干了吃柑子。
大把的铜子儿一会儿推到东边,一会儿推到西边。
谁赢谁输都一样有趣,我只要雨下得大就好。
下雨天老师就来得晚,他有脚气病,穿钉鞋走田埂路不方便。
老师喊我去习大字,阿荣伯就会去告诉他:
“小春肚子痛,睡觉了。
”老师不会撑著伞来找我。
母亲只要我不缠她就好。
五月黄梅天,到处粘糊糊的,母亲走进走出地抱怨,父亲却端著宜兴茶壶,坐在廊下赏雨。
院子里各种花木,经雨一淋,新绿的枝子顽皮地张开翅膀,托著娇艳的花朵,父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花,那是一丈红。
大理花与剑兰抢着开,木犀花散布著淡淡的幽香。
墙边那株高大的玉兰花开了满树,下雨天谢得快,我得赶紧爬上去采,采了满篮子送左右邻居。
玉兰树叶上的水珠都是香的。
唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来,坐在厨房的条凳上,唱一段秦雪梅吊孝,郑元和学丐。
母亲一边做饭,一边听。
晚上就在大厅里唱,请左邻右舍都来听。
宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯,发出嘶嘶的声音。
煤气灯一亮,我就有做喜事的感觉,心里说不出的开心。
雨哗哗地越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。
唱孟丽君,唱秦雪梅,母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的,我就只顾吃炒米糕、花生糖。
父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。
八、九月台风季节,雨水最多。
那时没有气象报告,预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。
云脚长了毛,向西北飞奔,就知道台风要来了。
走廊下堆积如山的谷子,几天不晒就要发霉,谷子的霉就是一粒粒绿色的麴。
母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来,不然就会越来越多。
这工作真好玩,所以我盼望天一直不要晴起来,麴会越来越多,我就可以天天滚在谷子里拣麴.不用读书了。
如果我一直不长大,就可以永远沉浸在雨的欢乐中。
然而谁能不长大呢?
到杭州念中学了,下雨天,我有一股凄凉寂寞之感。
有一次在雨中徘徊西子湖畔。
我驻足凝望著碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花,却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声。
弄笛人向我慢慢走来,低声对我说:
“一生知己是梅花。
”
我也笑指湖上说:
“看梅花也在等待知己呢。
”衣衫渐湿,我们才同撑一把伞归来。
那是许多年前的事了,笛声低沉而遥远,然而我却仍能依稀听见,在雨中……
(选自《经典美文》2007年07期)
16.作者为什么说“下雨天,真好”?
(4分)
17.“彩线穿珍珠”是这篇散文在材料组织上的特点,请说说这篇文章的“彩线”和“珍珠”分别是什么?
(5分)
18.在作者的笔下,母亲是怎样的一个人?
五、本大题2小题,共12分。
19.王蒙在《蚂蚁的哲学》中这样评价蚂蚁:
第一,永不放弃。
对障碍物要么翻过,要么绕道而行。
第二,未雨绸缪。
整个夏天都在为遥远的冬天做准备。
请按这种格式,写出对另一种动物的评价。
答:
20.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并使前后表述一致。
(6分)
朱自清笔下的“水”,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的,有凌空飘逸的,它们是琼浆、深潭、瀑布。
他逼真地描绘出水的色、形、质。
六、作文
21.本大题1小题.60分。
有人认为财富就是万能的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园;
山间明月、石上清石上清流是隐士的财富,宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;
音乐是贝多芬、莫扎特的财富;
色彩是达芬奇、莫奈的财富;
齐白石的财富是虾,徐悲鸿的财富是马。
总之,每个人都有自己的财富,甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。
你的财富是什么呢?
请以“我的财富”为话题,写一篇文章,要求:
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
揭阳第三中学2014―2015学年度高一级
班级姓名______________试室号____________班级座位号___________
第一学期阶段考
(二)语文答题卷201
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