小学内部管理方案Word格式.docx
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2、保证正常的教学秩序,努力提高教学质量。
改进教学方法,培养教学骨干,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。
3、组织领导各科教研组,指导各教研组制订学年或学期工作计划,开展教研活动并定期检查落实,组织教师学习教育理论,教材教法。
4、领导班主任制订学生品德教育计划,并做好教育和教学工作,认真抓好学生思想政治教育,组织安排全校性的各种活动。
5、负责组织领导学校的体育、卫生工作,开展课外体育、科技、文娱活动,统一安排学生在校活动情况,切实贯彻好国家教的有规定。
6、认真检查教师教学、学生学习的情况和质量,建立和管理教师业务档案。
7、领导和处理教务工作,贯彻上级教育部门和学校制定的各种规章制度,拟定学校工作程序文件,编制各种教务表格。
8、教导主任在校长不在学校时代行校长职责,并分工负责上述有关工作。
少先队大队辅导员工作职责
1、制订少先队大队部工作计划,做好编队、奖励、处分等工作。
2、抓好学生的品德教育工作,根据少先队员的心理活动特点,组织开展各种寓教于乐动教育活动。
3、抓好队干部的培训和培养工作,充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
4、随时了解少先队员的思想、学习、习惯,督促他们自觉遵守礼仪规范。
5、指导、督促、检查各中队的工作情况,抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。
6、组织少先队干部做好纪律、卫生、礼仪的检查和评比工作。
7、保管和统计好少先队的各类用品。
班主任工作职责
1、教育并督促学生遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》,遵守学校的规章制度,处理班级学生中偶发事件,做好个别工作。
2、热情关怀、爱护学生,有计划地开展教育活动,提高学生的思想政治觉悟,培养良好的道德品质和高尚的情操。
3、关心学生的身心健康,组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,注意心理卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯。
4、加强班级管理,组织和建设班级集体,努力形成良好的班风,使本班成为遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。
5、组织和指导学生参与社会实践活动、生产劳动和公益劳动,配合有关教师组织开展课外活动,培养学生兴趣爱好,发展个性特长。
6、经常与课任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,协调进行教育的要求与步调。
7、发挥学生的主体作用,积极培养学生骨干和积极分子,培养学生自我教育和自治、自理能力。
8、负责学生的品德评定,写好评语,鼓励学生发扬优点,克服缺点,对学生奖惩等事宜提出意见。
9、进行家访,召开家长会,建立家长委员会,采取多种形式加强与家长的联系,共同研究学生教育问题。
10、发挥社会环境的积极作用,加强学生的思想政治教育。
值周教师工作职责
1、值周教师按照学校行事历进行编排,每周有两位教师进行值周。
2、值周教师要对学校的纪律、卫生、安全等日常教学工作开展进行全面负责。
3、每天放好早、中、晚的广播,带好两操。
4、要随时整理好会议室,保持好会议室的干净整洁。
5、每天要烧好开水,保证供应全校教师的饮水。
6、每天要对住校生进行最少三次宿舍的卫生检查,并进行及时公布。
7、要对每天发生的好人好事进行表扬纪录。
8、对教室内的卫生要每天进行检查,并进行及时公布。
9、对每星期三次的环境卫生区进行检查,并进行及时公布。
10、每天早上6:
30分开校门,22:
00锁好校门,并负责维护好学校的花草树木。
11、星期六、日必须要有一位值周教师留校值周,不得无故外出。
住校学生管理制度
为了使学生能在一个安全、舒适的学校里,健康成长、安心学习。
让每一位家长能够放心送孩子到我校住宿、读书、学习,学校对住校生做如下管理。
一、教师对住校生必须实行跟班制。
1、学校每周一到周五及星期天晚自习按行事历编排值周教师,对住校生进行三跟班制检查(即上午、中午、晚自习后对住校学生的生活、安全、卫生及各种学习活动情况进行检查)。
2、检查领导、教师发现对学生不安全、不健康的问题要及时处理,及时排危处理。
3、检查领导、教师对学生家长以及外来人员进入学生宿舍区要问明来因,并做纪录。
4、检查时间分别为每周每天早上7:
00,中午12:
00,晚自习后9:
30第一次查夜,10:
10第二次查夜,11:
00第三次查夜。
二、对住校生作如下要求。
1、住校生要爱护学校的公共财产。
2、住校生平时发现不安全隐患要及时向值周教师及班主任反映。
3、住校生平时发现陌生人进入住宿区要及时向值周教师及班主任反映。
4、住校生作息时间,每天6:
40起床,并整理好各自的行李及各种用品,晚上9:
30熄灯睡觉。
5、住校生不准到校外借宿,非住校学生要到学校借宿需向班主任和值周教师说明情况,经班主任和值周教师同意后方可借宿。
6、住校学生不得玩火、玩水、触摸电线接头,防止安全事故发生。
多媒体教室管理员职责
1.增强服务意识,端正服务态度,提高服务技能,加强工作责任心,努力做到“服务、保障、协调”。
2.做好沟通协调工作,最大限度地提高多媒体设备的利用率,确保教学活动的正常开展。
3.按照学校的排课通知,提前做好准备工作,做到课前20分钟打开教室,按要求将有关多媒体设备调试到正常运行状态。
4.坚持多巡视,多检查的原则,耐心、及时解答或协助任课教师解决多媒体设备相关问题,做好使用登记工作。
5.上课结束后全面检查各多媒体教室有关设备的使用和完好情况,对设备进行维护,以保证下次教学的正常使用。
6.保持教室安静、整洁,下班前确保关闭、锁好多媒体设备,切断电源,关好门窗。
7.负责教室的桌椅、讲台等教学设施的排放。
8.努力钻研多媒体相关技术,主动与任课教师沟通,为教师提供更加合理的操作平台和更加周到热情的服务。
9.完成领导交给的其它临时性工作。
科学实验器材保管室管理员职责
1.为确保实验器材的安全,无关人员未经许可不准进入保管室。
2.要熟悉所保管的设备、工具、材料、药品及其它实验物品的规格、型号、性能和用途,详细了解所保管物品的要求和存放条件,并按要求严格保管。
3.将实验器材按类别进行编号,定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作,严防实验物品损坏变质和丢失,使所保管的器材设备与物品处于良好状态。
4.所有器材的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,管理人员要检查器材的完好情况。
使用完毕,应进行清理并及时存放。
5.器材在使用过程中如有损坏,应及时查明并进行登记。
6.经常对器材进行维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废器材要报请学校领导严格审查。
7.因工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续。
8.管理人员要完善保存好器材帐册、产品说明书、实验记录表等有关档案资料。
9.做好防电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危险药品必须专柜放置,严格取用制度,要保证实验安全。
科学实验室管理员职责
1.科学实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所,实验教师要监督学生自觉维护和遵守实验室规则,必须保持安静,不得大声喧哗、打闹。
2.器材管理员要密切配合,实验教师确保实验工作顺利开展。
3.未经管理员同意,实验室内所有仪器、设备、实验用品,一律不得随意挪动。
4.学生在进行实验前,实验教师应充分做好实验准备,学生进入实验室后,未经教师允许,不得擅自玩仪器、药品,并在教师指导下检查仪器药品,如有缺损,及时报告教师。
5.实验室内所有仪器、设备、实验用品,不能随意损坏或丢失,应加以爱护,如有损坏、丢失,应酌情按价赔偿。
6.学生进入实验室后,监督学生不得刻划涂写桌凳、墙壁等行为,教育学生自觉爱护实验室的设备。
7.实验教师要保障实验安全,严格遵守实验操作规程,杜绝事故发生,按时完成实验。
不得乱倒实验废液,不得擅自做规定以外的实验。
取用药品,不得超过规定用量。
8.实验结束后,教师必须监督学生按要求清洗仪器,仪器,药品安放整齐。
应安排值日学生负责清理和打扫桌面、地面,保持实验室的整洁。
清洁区管理员职责
1、清洁区每天必须认真打扫,无卫生死角。
做到清洁区内无废弃物,如果皮、纸屑、塑料袋、冰棒签、断砖碎瓦、杂草、树叶等
2、每日及时清走垃圾筒内的垃圾,保持垃圾筒周围无垃圾。
3、每日清理沟内的垃圾,定期清理雨水槽内的杂物,保证排水畅通。
4、爱护清洁工具,每次使用后放置在指定地点。
5、打扫卫生时节约用水,发现未关好的水龙头、照明灯,及时关好。
6、各清洁区分人分区负责。
7、值周教师必须每天进行巡查并做记录。
图书及阅览室管理员职责
1.图书室管理员应牵头完成对学校新购图书的验收、登记工作。
确保图书顺利投入使用。
属学校图书的在班级上漂流的,要分类在班级“图书角”摆放整齐。
2.图书室管理员应定期对图书进行整理登记,使其处于正常完好状态,并负责一般图书的维修,并做好维修记录。
3.为保证师生阅读的顺利进行,图书室管理人员应做好图书阅览的准备工作。
4.要保持室内清洁,管理学生纪律,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书架、墙壁乱刻乱画。
5.教育学生爱护图书,不准乱写乱画或撕毁图书,违者照价赔偿。
归还图书要放回原处。
6.每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。
7.图书开放时间到后,图书室管理人员应按要求对图书进行检查、验收,发现问题及时处理。
。
8.图书室管理人员应完成学校交给的其他工作。
学校食堂管理员职责
1、严格把好食品采购、餐具消毒关,禁止采购四季豆、发芽变绿土豆、变质肉类、菌类等蔬菜和肉类。
2、严禁闲杂人员进入食堂及操作间。
3、按规定执行操作程序,确保食品加工卫生,不加工出售剩菜剩饭。
4、砧板要求生熟分开,锅具、刀具无生锈现象,定期检查食堂用水安全。
5、食堂必须持有卫生许可证,同时做好食堂工作人员个人卫生工作,办好健康证。
6、确保食堂环境卫生整洁清秀,无饭粒、垃圾;
备用的蔬菜上架摆放,学生碗筷摆放规范及清洁,大米入柜或离地50厘米堆放。
7、认真填写好每日蔬菜采购及菜谱记录,学校负责人每周进行审核检查。
8、做好销售食物的24小时留样检查制度。
9、做好每天食堂检查值班记录。
远程电教管理员职责
远程电教管理员主要负责卫星接收室、光盘播放室、多媒体教室的管理、维护和应用工作,其主要职责是:
1.搞好教学场所的管理,确保整洁卫生,根据资源使用课表,调试好相关设备,统筹安排班级上课,并做好资源使用记录。
2.搞好远教设备的管理,按操作规程使用、检查、维护有关设备,确保设备的正常运转,做好设备的登记造册和盘点工作,做好防火、防盗等工作。
遇有设备故障,应及时向教育办公室电教信息员报告情况,及时送修或维修,并做好维修记录。
3.搞好远程资源的管理,了解现代远程教育资源的内容,根据教学要求,及时、完整地接收或下载现代远程教育资源,解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里,并及时清除废旧的资源。
及时更新资源,并打印目录公布。
根据接收下载的现代远程教育资源的内容,按学科分类,编制目录,打印成册,做好远程教育资源接收、下载的记录和使用登记管理工作。
4.抓好远程资源的使用,根据学校培训和教师教学的要求,及时刻录适合学校教育教学资源,并归档管理,以便借阅和应用,逐步建立远程教育资源库,供教师查询和应用。
5.抓好资源使用的指导,要经常对科任教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训,推动远教工程设备及资源的广泛应用。
学校花木管理员职责
1.根据季节的变换,合理修剪各种花木,做到疏密合理,美观得体,协调一致;
修剪下来的树枝、叶要及时清理,保证校园内清新、舒适、美观。
根据不同的绿化树木、花草,采取相应的管理办法。
2.及时对花草树木供水、施肥、除草。
平时多检查,按不同季节容易发生的虫害及时处理,尽量少用或不使用农药管理,以减少校园环境的污染。
3.根据季节的特点适时地补栽花木。
4.不断学习花木管理经验,搞好绿化、美化工作。
5.及时完成学校交给的临时性工作。
三、岗位职责
陈鹏校长、任六年级科学、四、五、六年级体育教学工作;
乒乓球兴趣小组辅导员。
施正军教务主任、任三年级数学教学工作。
黄祥凤大队辅导员任四年级数学教学工作。
杨新晶任六年级数学;
负责学校食堂的管理工作及学生宿舍管理。
翟国英任六年级班主任、六年级语文、学校“推普”课外兴趣小组辅导员,负责学校校园周报的编辑工作。
杨梅任五年级班主任、五年级语文教学工作;
协助宿舍管理。
康陆波任五年级数学、四、五、六年级美术;
负责学校宣传工作;
美术兴趣小组辅导员。
杨玉发任四年级班主任、四年级语文教学工作。
;
远程教育接收管理员。
张正军任四年级班主任、四年级数学、四、五、六年级音乐;
合唱兴趣小组辅导员。
段红芳任四年级语文教学工作;
学校图书管理员。
王永翠任三年级班主任、三年级语文教学工作。
唐正东任三年级班主任、三年级语文教学工作,负责学校自来水的管理。
刘勇任三年级数学教学工作;
负责学校报表及“普九”业务。
赵茂军任二年级班主任、二年级语文教学工作。
杨建兰任二年级数学教学工作。
钱德慧任一年级班主任、一年级语文教学工作。
王智霞任一年级数学、一、二、三年级音乐教学工作;
负责学生周末班车管理工作。
陈国云任四
(1)班四
(2)班教学工作;
学校花木管理员;
负责学校安全保卫工作。
唐国华任五年级科学教学工作;
花木管理员,负责科学实验室管理工作。
王建淑负责学前班的全部教学工作。
王世林任三年级科学教学工作;
负责食堂采购工作。
四、考核办法及奖励制度
(一)、教育教学工作考核细则
1、教师上课,必须有教案、教学计划、班主任工作计划。
无教案上课按每个课时5元计算,无教学计划及班主任计划的扣除当月津贴100元。
2、班主任和科任教师要抓好本班学生的巩固率,流失一个学生,扣除当月津贴400元(班主任扣除当月班主任费)。
3、班主任和科任教师要抓好本班学生的纪律、卫生、学习、安全等各项工作的管理,如因管理不善,出现意外事故,一切由班主任和科任教师负责。
4、正常工作时间内教师不准喝酒,违反一次罚款50元。
如饮酒过量,在社会、学生中造成不良影响的,败坏教师形象的视情节轻重给予100-200元罚款或待岗处理。
5、调拨离间,搬弄是非,拉帮结派,影响团结。
不服从领导安排,学校将对其进行谈话、警告、退回教办室等办法进行处理。
6、每学期要求教师必须写一篇优秀论文或反思,按计划完成学校校本教研,不按计划完成校本教研的扣除当月津贴50元。
要做到年初有计划,年末有总结。
无计划或无总结扣除当月津贴50元。
7、教师每学期听课不得少于12节,每星期作业批改不得少于4次,以上两项缺其中一项一次扣除当月津贴10元。
(二)、考勤细则
1、每天早上上早操时间,班主任及科任教师都必须参加出操,上好早操,每缺一次扣除当月津贴10元。
2、升旗仪式、周五集队,全体教师都必须参加,每缺一次扣除当月津贴10元。
3、每天课间操时间,班主任必须和值周教师一起组织好学生,上好课间操,每缺一次扣除当月津贴10元。
4、学生大扫除时间,班主任必须参加监督好本班清洁区卫生,缺一次扣除当月津贴10元。
5、上课期间,教师不得进进出出,必须在教室里授课或认真坐班,出现一次扣除当月津贴10元。
6、中午午自习教师12:
30按时坐班,确保本班无任何安全事故。
缺一次扣除当月津贴10元。
7、教师不得随意缺课,每缺一节课扣除当月津贴50元,上课钟响后迟到10分钟视为缺课。
8、教师有事必须请假,请假以假条为准。
经学校领导准假后方能休假。
没有假条按旷工每天扣除当月津贴100元,事假每天30元,病假每天10元。
9、正常上课时间,教师不得随意离校,否则调用不到按旷工处理。
(三)量化考核办法
1、教案、教学反思不写或不认真写者,扣除当月量化考核分5分。
2、不研究教学方法,作业批改不认真者,扣除当月量化考核分3分。
3、上课迟到、早退、无故旷工,班级管理不到位,扣除当月量化考核分3分。
4、因教师原因,体罚或变相体罚学生,造成学生流失,扣除当月班主任和科任教师量化考核分5分。
5、本班学生发生打架、乱丢纸屑、违规违纪等事件,扣除班主任和科任教师量化考核分1—3分。
6、不按时完成学校安排的相关工作任务,扣除当月量化考核分2分。
7、当月信息上报,在中心校刊物或上级刊物发表一篇,当月量化考核分加2分。
8、教学论文或其它作品在省、市、县获奖者,当月量化考核分分别加上5、4、3分。
9、班级获得卫生流动红旗、纪律流动红旗,班主任、科任教师当月量化考核分加上2分。
(卫生、纪律等考核细则后有附页)
10、学生作文或学生个人作品在个种竞赛中获奖,当月量化考核分指导教师加3分,科任教师加1分。
11、教师要外树形象,内强素质,平时衣冠不整、酒后闹事、聚众赌博者,扣除当月量化考核分3分。
12、教师积极主动完成工作以外的事情,主动管理,教育学生,制止各种事件发生,表现良好,当月量化考核分加1—3分。
13、当月考勤全勤者,当月量化考核分加1分。
(四)、奖励制度
1、教学质量奖惩
方案一:
毕业班和非毕业班按类区划分,在同类区排名第一奖150元,第二奖100元,第三、四名不奖不惩,第五名惩50元,第六名惩100元。
方案二:
毕业班和非毕业班按类区划分,在同类区中高出平均分5分,不奖不惩:
高出同类区5分以上每高一分奖10元;
低于平均分5分以下每低一分惩10元。
2、教学论文、教案或其它作品获奖发表在县获奖奖50元,在市、省获奖奖100元。
3、班级量化考核实行一日一公布,一周一合计一总评,一学期一综合。
班级量化考核占班主任工作考核的30%。
优秀班主任、先进班主任的评选将以班级量化考核的成绩作为依据。
4、教学质量优秀,各项考核优秀的教师将做为考虑评优晋级的对象。
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