最新人教版七年级语文下册第14课《驿路梨花》练习Word下载.docx
- 文档编号:21979279
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:67.17KB
最新人教版七年级语文下册第14课《驿路梨花》练习Word下载.docx
《最新人教版七年级语文下册第14课《驿路梨花》练习Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版七年级语文下册第14课《驿路梨花》练习Word下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.幅员广阔 不禁一颤 等待赦免
C.豁然开朗 怡然自乐 迷茫的幕色
D.喷香的米饭 香飘四溢 译路梨花
3.以下词语解释不正确的一项为哪一项()
A.我们决定把小茅屋修葺一下。
(修理房屋)
B.这么陡峭的山。
(形容山势直上直下)
C.消失在迷茫的暮色中。
(广阔而看不清的样子)
D.梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
(听得不真切、不清楚)
4.文学常识填空。
的体裁是________,作者是__________,本文以__________为主,兼用了_______的表达方式。
5.以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项()
A.山,好大的山啊!
起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
B.正走着,他突然指着前面叫了起来:
“看!
梨花。
〞
C.山间的夜风吹得人脸上凉凉的;
梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D.我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴,有米,有水,就是没有主人。
6.语言运用。
根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开〞对个下联?
上联:
驿路梨花处处开
下联:
同志教我们这样做的。
〞她姐姐很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的时机来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问:
“梨花呢?
“前几年出嫁到山那边了。
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:
“驿路梨花处处开〞。
1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?
2.选段插叙了一件什么事?
〔从原因、经过、结果三个方面简要概括〕插叙的作用是什么?
3.揣摩以下语句,分析加点词语表情达意的作用。
〔1〕“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……〞
〔2〕“不,我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
4、文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开〞为结尾有什么作用?
参考答案
一、根底题
1.给下面的字词注音。
jīngqià
omiè
lò
u
huǎnghūōuyì
解析:
根据字典查找正确的字音即可。
2.下面没有错别字的一组是B
此题考查对字形的把握,A项中茂蜜应为茂密,C项中幕色应该为暮色,D项中译路应为驿路。
3.以下词语解释不正确的一项为哪一项D。
D项中恍惚的意思是仿佛。
记叙文(散文) 彭荆风 记叙 抒情
表达方式主要有记叙、描写、说明、抒情、议论,本文主要以记叙为主,记叙小茅屋主人的由来,中间穿插抒情的方式,表达对心灵美、热心为别人着想的人的感谢和赞美之情。
5.A。
B项中应改为“看,梨花!
〞;
C项中应将分号改为逗号;
D项中应将“有柴,有米,有水〞改为“有柴、有米、有水〞。
6.语言运用。
雷锋精神代代传
此题是写对联,答案不统一,对仗不必很工整,但是字数要相等,能表现本文主题思想。
二、阅读理解题
1.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。
此题是理解人物的特点,我们结合文中的语句进行答复,通过语句“走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
〞看出她美丽活泼。
通过语句“姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
〞看出她纯洁、热情,有助人为乐的精神。
2.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。
解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。
我们首先理解插叙的定义和作用。
插叙是在表达中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断表达的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着表达原来的内容。
作用是对中心起补充、解释或衬托作用。
在这局部内容中小姑娘向我们讲述了房子的来历,这是插叙。
我们按照原因、经过、结果三个方面概括即可,然后结合文章主旨分析其作用。
3.〔1〕描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
〔2〕“很受感动〞说明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。
“常常〞,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
此题是理解关键词语的作用,我们结合具体的语境进行分析。
“弯〞“走〞“行〞写的是瑶族老人行礼的动作,动作这么夸张,表现出他对小姑娘的感谢之情。
“很受感动〞“常常〞是写梨花受解放军的影响,照顾小茅屋。
在这个语境中,“很受感动〞说明了梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,“常常〞,意思是经常来照料,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
2.选出以下解说不正确的一项C。
此题是理解文章的意思,C项中“表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点〞不正确,应该是表现了父亲自尊好强、渴望得到尊重的特点。
3.通过外貌描写,我看出父亲真老了。
此题是理解语句的含义,结合语句描写的内容分享,句子描写了头发灰白失去了生机,是外貌描写,可以看出父亲老了。
4.结尾“驿路梨花处处开〞,作者在这里以花喻人,喻示雷锋精神就像洁白的梨花,在祖国大地处处开放,照应题目和开头,深刻地揭示了主题。
此题是理解引用诗句的作用,我们从内容和结构两方面进行分析。
从内容方面看,诗句中梨花喻示雷锋精神在祖国大地处处开放,结构上看,与题目“驿路梨花〞,开头对梨花的描写相照应,深刻地揭示了主题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 驿路梨花 新人 教版七 年级 语文 下册 14 驿路 梨花 练习