人教版必修二第10讲Unit5 Music语法篇教师版Word格式.docx

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（把theday代入从句后，加on才构成完整的句子，即weworkedtogetheronthedayinthecountryside）

Thecleverboymadeaholeinthewall,throughwhichwecouldseewhatwashappeninginsidethehouse.

这个聪明的孩子在墙上挖了一个洞，透过它我们可以看到屋里发生的事情。

（throughwhich即throughthehole）

2.从定语从句中动词、形容词等对介词的搭配要求出发

Doyouknowthegirl_____whomthemantalkedjustnow?

你认识那个男人刚谈到的女孩吗？

（talk后用to,with还是about，则根据先行词、定语从句中的动词talk考虑，此处用with或to比较好）

3.含有介词的动词短语不能拆开，则不能转化成“介词+关系代词”结构，介词仍然放在动词的后面。

常见的这类动词有listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof,lookinto,breakinto,getridof,takepartin,makeuseof,take/catchholdof,catchupwith,getalongwith,lookforwardto…

Thebabieswhomthenursesaretakingcareofareveryhealthy.护士照顾的那些婴儿们都很健康。

4.也有些介词不是和谓语动词构成短语关系，而是根据句子的逻辑需要填入的。

Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadourfuture,ofwhichNewYorkisanexample.对世界上的许多城市来说，没有足够的空间拓展未来，纽约就是其中的一个例子。

Villagersheredependonthefishingindustry,withoutwhichtherewon’tbemuchwork.

这儿的村民们依赖捕鱼行业，没有这个行业他们就没有什么活干。

三．“介词+关系代词”与关系副词的转换

在定语从句中若先行词为时间名词，地点名词或reason,“介词+关系代词（which）”可用相关的关系副词when,where,why等替换。

Thereasonforwhich（=why）hewaslateisn’tclear.

Beijingisthecityinwhich（=where）helivedformanyyears.

四．“介词+关系代词”的特殊用法

“the+名词+关系代词”引导定语从句时，有时可用“whose+名词”或“of+关系代词+the+名词”替换。

Ilivedintheroom,thewindowofwhich（=ofwhichthewindow=whosewindow）facesouth.我住的房间窗户朝南。

关于定语从句的注意点：

1.“介词+关系代词”后接不定式短语作后置定语，相当于一个定语从句。

Hehasaknifewithwhichtodefendhimself.

=Hehasaknifewithwhichhecandefendhimself.他有一把刀子，用来自卫。

2.当先行词在从句中表示

时间、地点、原因时，“介词+which”一般在定语从句中分别作时间、地点、原因状语，这时可以分别用when,where,why代替。

（when相当于“at/in/during/on等+which”；

where相当于“in/at/on等+which”；

why相当于“forwhich”）。

但若“介词+which”不是作时间、地点、原因状语时，则不能用when,where,why代替。

Lastweek,IvisitedLondon,inwhich/whereIhavemadeseveralfriends.

上周我们去了伦敦，在那儿我们交了一些朋友。

Lastyearsheboughtthishouse,forwhichshepaidherlife'

ssavings.

去年她买了这所房子，为此她付出了一生的积蓄。

3.有几个词虽然不指具体的地点，但它们作先行词时常用where/介词+which引导定语从句。

常见的有：

situation/case/point/circumstances/stage/family等。

IhavecometothepointwhereIcan’tstandhim.我已经到了不能忍受他的程度了。

He’sgothimselfintoadangeroussituationwhereheislikelytolosecontrolovertheplane.

他把自己置于一个危险的境地，很容易失去对飞机的控制。

4.先行词way引导的定语从句

当先行词是way，意为“方法，方式”时，引导定语从句的关系词有inwhich,that和不用任何关系词这三种形式。

Idon’tunderstandthewayinwhich/that/（省略）theyworkedouttheproblem.

我没法理解他们解决这个问题的方法。

试比较以下两个句子关系词的不同：

Thewaythat/whichheexplainedtouswasnotdifficulttounderstand.

他们给我们解释的这种方法不难理解。

（关系代词that/which在从句中作宾语）

Thewaythat/inwhichheexplainedthesentencetouswasnotdifficulttounderstand.

他们给我们解释这个句子的方法不难理解。

（关系词在从句中作状语，相当于inthis/thatway）

特殊定语从句：

1.有些定语从句和先行词之间插入一个词组、短语或别的成分，这称为“分裂式定

语从句”。

IhaveanauntinLondon,whoIhaveneverseen.我有一个姑姑在伦敦，我没有见过。

OccasionsarequiterarewhenIhavethetimetospendadaywiththekids.

我有时间陪孩子们的情况很少。

2.带有插入语的定语从句。

Thisismyuncle,Mr.Wang,who,Iguess,willhelpyoufinishthejobinthreehours.

这是我的叔叔王先生，我认为他会帮你在三个小时内做完这个工作。

Heoftenhelpsthestudentswhohethinksarenotquickattheirstudies.

他经常帮助他认为在学习上反应不太快的学生。

MarywasmuchkindertoJackthanshewastotheothers,which,ofcourse,makealltheothersupset.

玛丽对杰克比对其他人善良得多，这当然使其他人不快。

例1.（2019安徽亳州月考）--Whatdoyouthinkofthereason________hegaveatthemeetingyesterday?

A.whyB.forwhichC.thatD.inwhich

解析：

定语从句考查题。

先行词thereason关系词that在从句中作宾语，你怎样看他昨天在会上给出的理由？

由此可知本题答案。

答案：

A

例2.（2019甘肃庆阳期末）Withtherapiddevelopmentofrecentyears,thepeople,_____Ionceworked,livedahappylifenow.

A.whoB.inwhoseC.whoseD.inwhich

考查定语从句。

先行词people和定语从句中的名词village之间是所属关系，构成“whose+名词”引导的定语从句，相当于ofwhomthevillage，故答案选C。

句意：

随着近几年的发展，我曾经工作过的村子里的人们现在过上了幸福的生活。

C

例3.（2019山东日照期末）Thiswasanunforgettablegraduationceremony,_________ourteachermadeawonderfulspeech.

A.ofwhichB.withwhichC.withoutwhichD.inwhich

本题考查定语从句。

先行词为ceremony，将先行词代入在定语从句中还原为：

ourteachermadeawonderfulspeechintheceremony故用inwhich。

D

例4.（2019浙江高考）Creatinganatmosphere________employeesfeelpartofateamisabigchallenge.

A.asB.whoseC.inwhichD.atwhich

考查定语从句介词加which的用法。

Intheatmosphere是一固定搭配，此处可以用where,分析句子结构结合所给的四个选项空格之前是名词，其后的句子是对这一名词的修饰限定，所以这是一定语从句。

根据介词+which=where及短语Intheatmosphere可知本题答案用inwhich。

C

例5.（2019天津高考）Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,_________usesitdifferently.

A.allofwhichB.eachofwhichC.allofthemD.eachofthem

考察定语从句先行词是severaldiversecultures，在定语从句里使用which指代先行词作为介词of的宾语。

排除CD项，这两项并不是定语从句。

A项在定语从句中做主语的时候，谓语动词要使用复数形式，本题定语从句中的uses说明A项是错误的。

B项中的each做主语，谓语动词使用单数形式。

B

基础演练

一．将下面的两个简单句合并成一个含有定语从句的复合句。

1.Sheisthegirl.Iwenttherewiththegirl.→

_______________________________________________________________

2.Iwanttofindthepen.Iwrotethenovelwiththepen.→

_______________________________________________________________

3.Iremembertheday.“TheBeatles”playedtheirfirsthitonthatday.→

________________________________________________________________

4.Theguitarwaslost.Georgegavemanyperformanceswithit.→

5.Themusicianswereverypopular.Theyworkedwiththemusicians.→

_______________________________________________________________

6.Luckily,we’dbroughtaroadmap.Withouttheroadmapwewouldhavelostourway.→

7.Thegirlhasjustcomeback.MysistervisitedtheGreatWallwiththegirl.→

8.Helovedhisparentsdeeply.Bothofhisparentsareverykindtohim.→

9.Iboughtanancientvase.Thepriceoftheancientvasewasveryreasonable→

10.ThepersonisMr.Ball.Ilentmybicycletotheperson.→

________________________________________________________________

Keys:

1.SheisthegirlwithwhomIwentthere.

2.IwanttofindthepenwithwhichIwrotethenovel.

3.Irememberthedayonwhich“TheBeatles”playedtheirfirsthit.

4.TheguitarwithwhichGeorgegavemanyperformanceswaslost.

5.Themusicianswithwhomtheyworkedwereverypopular.

6.Luckily,we’dbroughtaroadmapwithoutwhichwewouldhavelostourway.

7.ThegirlwithwhommysistervisitedtheGreatWallhasjustcomeback.

8.Helovedhisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.

9.Iboughtanancientvase,thepriceofwhichwasveryreasonable.

10.ThepersontowhomIlentmybicycleisMr.Ball.

巩固提高

二．改错

1.Canyoupointoutthehousewhichyoulive?

2.Idon’tknowthepersontowhoyouarespeaking.

3.Theywillneverforgetthedayswhichtheystayedtogether.

4.Dongtouisabeautifulislandandwherewecanenjoydeliciousseafood.

5.Thebook,whichhepaid6yuan,isworthreading.

1.which→inwhich/where2.who→whom3.which→onwhich/when

4.andwhere→where或where→there5.which→forwhich

一．单项选择。

（）1.Therearespecieslivinginthedepthsoftheoceans______westillknowlittle.

A.forwhichB.inwhichC.ofwhatD.ofwhich

（）2.I’vereadmanystoriesofLeiFeng,_________thisisthemosttouchingone.

A.whoB.ofwhichC.ofwhomD.that

（）3.Today’sEnglishlearnershaveawidechoiceofdictionaries______tochoose.

A.fromwhichB.inwhichC.forwhichD.ofwhich

（）4.Agoodadvertisementoftenuseswords_____peopleattachpositivemeanings．

A.thatB．whichC．withwhichD.towhich

（）5.Theposition,however,_____youareapplying,isnotquiteawell-paidone.

A.thatB.forwhichC.whichD.towhich

（）6.Tradingleatherhandbagsisthebusiness_____theGreenshavebeendevotedoverthepastdecade.

A.whatB.whereC.inwhichD.towhich

（）7.Inourcitythereareseveralbigpublicparks_____manypeoplecangotoenjoythebeautifulscenery.

A.inwhichB.atwhichC.fromwhichD.towhich

（）8.Mr.DavidhasbeentoManycitiesinChina,_____Xi’anhasimpressedhimmost.

A.ofwhichB.inwhichC.withwhichD.onwhich

（）9.Onthesecondfloortherearetworooms,_____isusedasameetingroom.

A.thelargerofwhichB.oneofthemC.thelargeroneofthatD.thelargestofwhich（）10.Thepolicearrived,_____thesituationbecamecalmer.

A.afterwhichB.beforewhichC.inwhichD.fromwhich

（）11.IfeeluncomfortableeachtimeIrememberthesituation____mybrotherdidn’tagreewithme_____thematter．

A．where;

toB.that;

atC.which;

aboutD.inwhich;

on

（）12.TheEnglishplay______mystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.

AforwhichBatwhichCinwhichDonwhich

（）13.Soonchildreninthacamphadmanynewfriends,_____theysharedfood,storiesandprojects.

A.forwhichB.withwhomC.ofwhichD.towhom

（）14.About1.62millionChinese